Вопросы к зачету по курсу «Дифференциальная психология

1.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
История появления и становления дифференциальной психологии как
науки.
2.
Основные
положения,
задачи
и
проблемы
современной
дифференциальной психологии. Методы исследования.
3.
Общие принципы дифференциально- психологического анализа.
4.
Иерархическая структура субъекта взаимодействия с миром: организм
– индивид – личность – индивидуальность – субъект.
5.
Теории личности: проблемы, сходство, различия.
6.
Феноменологический подход К. Роджерса- «Я-концепция».
7.
Основные черты личности по концепции Г.Олпорта.
8.
Когнитивная теория личности Д. Келли.
9.
Восемь стадий развития личности по Э.Эриксону .
10.
Структурные компоненты личности по З.Фрейду, индивидуальная
психология А.Адлера, аналитическая психология К.Юнга.
11.
Гомеостатические и гетеростатические теории личности.
12.
Факторные модели личности Р.Кэттела и Г. Айзенка.
13.
Основные теории личности советской психологии (Б.Г. Ананьев, А.Н.
Леонтьев, В.Н. Мясищев, С.Л. Рубинштейн, А.Ф.Лазурский и др.).
14.
Индивидуальные особенности ощущения, восприятия, представления.
15.
Дифференциальные характеристики памяти, мышления.
16.
Эмоциональные различия: возраст, пол, профессия.
17.
Сила воли: дифференциация и индивидуальные различия.
18.
Дифференциация психических свойств личности.
19.
Иерархия
потребностей.
Сила
и
активность
мотивации.
Дифференциация мотивов.
20.
Интеллект и способности. Наследственность и среда
детерминации
интеллектуальных различий.
21.
Темперамент как психобиологическая основа личности. Теории
темперамента. Дифференциальная психофизиология.
22.
Характер и его структура. Акцентуации характера. Проблемы
биологических основ характера.
23.
Особенности
творческой
и
креативной
личности.
Критерии
креативности и параметры творческих способностей. Одарённость, талант,
гениальность.
24.
Человек в социуме: дифференциальный аспект.
25.
Развивающаяся индивидуальность: возрастное измерение жизненного
пространства. Биологические, ментальные и социальные часы.
26.
Время личности – «Я» в прошлом, настоящем и будущем.
27.
Половые
различия:
биологическая
эволюция
и
социальные
стереотипы.
28.
Статус индивидуальности в социальной группе. Семейная среда в
зеркале классовых различий.
29.
Качество жизни: образование, наличие и сложность работы, деньги и
здоровье.
30.
Разные полюса вида хомо сапиенса: расы и этносы. Этническое
самосознание и национальный характер.
31.
Внутрисемейные процессы как фактор различий.
32.
Дифференциальная психология обучения.
33.
Стратегия жизненного успеха. Лидер: психологический тип и стиль
руководства.
34.
Роль окружающей среды и личностных обстоятельств в формировании
аномалий личности и девиантного поведения.
35.
Стилевое поведение и взаимодействие с миром Основные критерии в
характеристике интровертов и экстравертов.
36.
Типология личности по методике У.Шелдона, Э.Кречмера, З. Фрейда,
К. Хорни.
37.
Социальные типы личности по типологии Э.Фрома, Г.Олпорта,
А.Адлера.
38.
Практическая типология Хейманса- Ле Сана, Г.Айзенка, Э.Шострома.
39.
Взаимосвязь нормальной и пограничной типологий.
40.
Практическая типология неудобных людей.
41.
Определение характера и типа личности по внешним проявлениям –
жестам, мимике, позе и походкам.