Международная летняя школа «Наследие Великой войны и историческая память: гендерные аспекты»

Международная летняя школа
«Наследие Великой войны и историческая память: гендерные аспекты»
Ивановский центр гендерных исследований
Университет Фернандо Пессоа, Порто, Португалия
при организационной поддержке Ивановского государственного университета
7-20 июля 2014 г.
Место проведения – Порто, Португалия
2014 г. – год столетия начала Первой мировой войны, вошедшей в историю
как Великая война. В России она также часто называется «Забытой войной»,
поскольку коллективная память о ней была вытеснена памятью о событиях
революций и Гражданской войны. Только в последние годы историки вновь стали
обращаться к изучению войны как отдельной страницы истории России и мира. Тем
не менее, история войны по-прежнему рассматривается в первую очередь как
история сражений, политических конфликтов, изменения расстановки сил в мире.
Однако в зарубежной историографии история ПМВ – это также история
конструирования национальных идентичностей, культурных репрезентаций войны,
создания национальных мифов, конструирования памяти о войне, изменения
социальных отношений, включая гендерные. Эти сложные процессы протекали поразному в разных регионах Европы в зависимости от политического и социального
контекста, типа гендерного режима и от того, к какому лагерю, победителей или
побежденных принадлежало то или иное европейское государство. Нам
представляется крайне интересным и важным рассмотреть эти темы в
сравнительной перспективе, что позволит расширить наши представления о
событиях ПМВ, рассмотреть под новым углом зрения ее политические и социальные
последствия. Программа нашей школы фокусируется на гендерных аспектах
коммеморации войны в различных регионах Европы: Западной, Центральной,
Восточной Европе, России, с использованием междисциплинарного подхода
Программа летней школы включает в себя следующие курсы:
1. Историческая память и коммеморативные практики великих войн – создание
национальных мифов. Война, гендер и национальная скорбь.
2. Феминизм, женские организации и женское движение – коммеморативные
практики и общественный отклик на последствия войн. Отобранная победа:
патриархатный ренессанс и государственная гендерная политика после мировых
войн
3. Гендерные аспекты культурной демобилизации и их влияние на гендерный
порядок/отношения в различных европейских странах: сравнительный анализ.
Культурные репрезентации коммеморации и скорби: гендерный анализ
Лекторы летней школы – участники международной исследовательской сети
«Aftermaths of War», ведущие исследователи различных европейских университетов
и академических институтов, в течении десяти лет плодотворно занимающиеся
исследованием гендерной истории Первой мировой войны и послевоенного периода:
Николай Вуков – специалист по истории коммеморации Первой мировой войны в
Восточной Европе, профессор, старший научный сотрудник болгарской Академии наук
(София)
Ингрид Шарп - профессор университета Лидса, директор Центра германских и
славянских исследований, директор международного проекта «Aftermath of War».
Фатима Мариано – журналист, специалист по истории женского движения в Португалии,
автор книги «Женщины и Первая республика в Португалии».
Франсиско Гуэрога – профессор университета Фернандо Пессоа, Порто, Португалия
Шнырова Ольга – доцент Ивановского государственного университета, директор
Ивановского центра гендерных исследований
Местный организатор – профессор Тереза Толди, университет Фернандо Пессоа, Порто,
Португалия
Цель школы – включение гендерной истории Первой мировой войны в научный дискурс
на пост-советском пространстве, развитие сравнительных исследований последствий
Первой мировой войны в различных странах и регионах Европы.
Целевая группа – преподаватели, исследователи, аспиранты высших учебных заведений,
студенты старших курсов, специализирующиеся в области истории, культурологи,
социологии, политологии и гендерных исследований. Количество участников школы 25
человек.
Продолжительность школы – 2 недели. Занятия проводятся с 9.00 до 15.00 с
понедельника по пятницу, суббота и воскресенье – выходные.
Рабочие языки школы – английский и русский. Предусматривается присутствие
переводчика.
По результатам школы возможно получение сертификата Университета Фернандо
Пессоа об обучении в совместной образовательной программе по изучению учебного
курса программы школы. Общий объем учебных курсов – не менее 72 часа
По итогам школы предполагается издание коллективной монографии
Порто – второй по величине город в Португалии, родина знаменитого портуральского
портвейна, известный своими винными погребами и дегустациоными залами.
Исторический центр Порто расположен на правом берегу реки Дору, в нескольких
километрах от места её впадения в Атлантический океан. Центр города объявлен
ЮНЕСКО Всемирным культурным достоянием. Резиденция университета находится на
берегу океана.
В выходные дни участники для участников будут организованы экскурсии в столицу
Портуралии Лиссабон, и всемирно известный центр паломничества, испанский город
Сантьяго де Компостела, с раннего средневековья известный как «Католическая Мекка».
Размещение участников школы и ее проведение - в резиденции университета Фернандо
Пессоа, рядом с берегом моря в одноместных номерах с удобствами, завтрак включен. В
резиденции имеются оснащенные всем необходимым кухни, что также подразумевает, что
обед и ужин, при желании, участники могут готовить себе сами.
Университет Фернандо Пессоа обеспечивает визовую поддержку, высылая
участникам школы специальные приглашения.
Стоимость школы 850 евро. В стоимость входит проживание с завтраком,
образовательная программа, товарищеские ужины при открытии и закрытии школы,
услуги переводчика во время занятий.
Заявки принимаются до 28 февраля 2014 г.
За дополнительной информацией и с подачей заявок обращаться к:
Шныровой Ольге Вадимовне [email protected]
Колесниковой Александре [email protected]
ЗАЯВКА
Фамилия, имя________________________________________________________
Место работы, должность_______________________________________________
Возраст______________________________________________________________
Контактная информация________________________________________________
Уровень знания английского:
а) basic
b) intermediate
c) upper intermediate
Почему я хочу участвовать в школе____________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Вопросы
и
предложения
по
программе
школы
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________