Брейн-ринг

Брейн-ринг
(игра по русскому языку в 8-м классе)
Оборудование: высказывания по русскому языку, о русском языке; словари, имеющиеся
в школьном кабинете; выставка книг по русскому языку, литературе; оформленный стенд
о В.И. Дале.
Цели: вызвать интерес у учащихся к изучению русского языка;
развитие умения работать в группах; воспитание чувства коллективизма.
Высказывания:
Русский язык в умелых руках и опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок,
послушен, ловок и вместителен.
А.И. Куприн
Перед вами громада – русский язык. Наслажденье глубокое зовёт вас,
наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его…
Н.В. Гоголь.
Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня,
меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…
А.Н. Толстой.
Ведущий (читает стихотворение):
Выучи русский язык
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твёрдой опоре, Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи Выучи русский язык!
Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник
Блещут зеркальностью русского слова.
Выучи русский язык!
(С. Абдулла, узбекский поэт)
Правила игры:
В каждом туре игра идёт до 3-х очков. Время размышления над вопросом – одна минута.
Команда, не отвечающая на вопросы, выбывает из игры. Её место занимает следующая
команда, которая отвечает на вопрос. Одновременно играют 2 команды.
Побеждает команда, одержавшая победу в последнем туре.
Вопросы:
1. О каких знаках препинания идёт речь?
а) Когда слова гремели и блистали,
Я в моде был, я был на пьедестале!
Однако время новое настало –
Оно меня и свергло с пьедестала. (!)
б) Известно миру с давних пор,
Что знак и я немаловажный
И не окончен разговор…
И начинает думать каждый. (…)
2. Какой знак препинания впервые был введён Н.М. Карамзиным? (Тире)
3. О каких словах идёт речь:
Я – травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение И превращаюсь я в конфету. (Ирис – Ирис)
4. Какие знаки препинания могут ставиться в начале предложения? (…/ - / «»)
5. Какая буква русского языка всегда под ударением? (Ё)
6. Когда мы употребляем выражение чучело гороховое? Почему? Что оно обозначает?
(О человеке, несуразно и безвкусно одетом, вызывающем своей одеждой
насмешки. Исстари так называли пугала, устанавливаемые на гороховых полях
для отпугивания птиц)
7. Какую строчку не может прочитать ни один учёный? (строчку, прошитую на
машинке)
8. У каких башмаков не бывает каблуков? (у башмаков-приспособлений для
затормаживания вагонов)
9. Можно ли считать, не имея в виду числа? (Да, считать – расценивать,
воспринимать)
10. Каким ключом нельзя открыть замок? (музыкальным знаком, родником)
11. Какое наречие пишется с двумя дефисами и двумя Ь? (точь-в-точь)
12. Как образовалось наречие сегодня? ( Из местоимения сего – «этого» и
существительного дня)
13. Почему для название совокупности букв в нашем языке существует два слова:
азбука и алфавит? ( Из названия первых букв: в русском языке «аз» и «буки», в
греческом – «альфа» и «вита»)
14. Какое животное и какой военный корабль имеют одинаковое название?
(броненосец)
15. Какой корень в слове вынуть? (нет корня)
16. Превратите слово мел в мелкое место, слово угол – в топливо, слово шест – в
число.
17. Какого рода существительное вермишель? (женского)
18. Как называются люди, живущие в Пскове? (псковичи)
19. Как называются люди, живущие в Томске? (томичи)
20. Как называются люди, живущие в Курске? (куряне)
21. Как называются люди, живущие в Туле? (туляки)
22. Отгадай ребус.
23. Что означает выражение точить лясы? ( «весело и почти без пользы проводить
время». Раньше из осиновых плах резчики дерева (балясники) выделывали
различные фигурные балясины или деревянные украшения для перил,
балконных поручней, оконных рам. Работа это нетрудная. Обтачивая дерево,
балясники вели разговор или пели. Постепенно промысел исчез, а память о нём
осталась.)
24. Составьте предложение с числительными оба, обе и существительными клещи,
щипцы в любом падеже. (это невозможно, т.к. эти числительные не употребляются
с существительными, имеющими только множественное число)
25. Можно ли отрезать без ножа? (отрезать – резко ответить)
26. Что можно набрать, ничего не беря в руки? (номер телефона)
27. Назовите два слова, начинающихся с четырёх согласных. (встреча, взгляд)
28. Игорь написал на доске: «Сто сорок и сто сорок будет двести». Допустил ли он
ошибку в вычислении? (Нет, если правильно расставил ударение)
29. Являются ли однокоренными слова гимнаст и гимназист? (Нет)
30. Где предлог, а где наречие?
1) Вокруг стояла тишина.
2) Туристы расположились вокруг костра.
31. Всегда ли мокрое бывает сырым, а сырое мокрым? (Нет. Сырой – «неварёный»,
сырой – «недоработанный»)
32. Шёл по дороге старик. Навстречу ему боец. «Здравствуй, отец», - говорит боец. А
старик отвечает: «Здорово, служивый! Только зовут меня не отец, а так, что с любого
конца читай – всё значение одинаково. И живу я в таком доме, что можно как угодно
читать. А имя у моей бабки с тем же свойством». Что это за слова? (дед, шалаш,
Анна)
33. Что вы делаете, когда доедете на автобусе до нужной вам остановки: выходите или
сходите? (выходите)
34. Отгадайте ребус.
35. Отгадайте ребус.
36. Совершенствуя азбуку, Пётр I ввёл в состав алфавита букву, которая уже
употреблялась, но ещё не была «узаконена». Что эта за буква? (Э)
37. Как называется система знаков препинания? (Пунктуация)
38. Какое слово русского языка является самым употребляемым? Это слово –
безусловный чемпион по количеству ошибок, связанных с ним. (Частица НЕ)
39. Отгадайте ребус.
40. Отгадайте ребус.
Подведение итогов.