upload/География материков и океанов, 7 класс

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Нормативные документы
Закон РФ «Об образовании»
Областной закон «Об образовании в Ростовской области».
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Стандарт основного общего образования
по математике.//Вестник образования России. 2004, №12. Региональный компонент.
Методическое письмо Министерства образования «О преподавании учебного предмета «География» в условиях
введения федерального компонента государственного стандарта общего образования»
Примерная программа по географии для 7-го класса (И.В.Душина «География материков и океанов» для
общеобразовательных учреждений.2010). М. «Дрофа»
Сборник нормативных документов. География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 классы/
сост. С.В. Курчина. - М.: «Дрофа» 2006
Устав МБОУ СОШ № 61 Советского района г. Ростова-на-Дону
Образовательная программа МБОУ СОШ № 61 Советского г. Ростова-на-Дону
Годовой календарный график МБОУ СОШ № 61 Советского района г. Ростова-на-Дону на 2014-2015 учебный год
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
Общеучебные
Предметноориентированные
Региональные
Школьные
Компетенции
Создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей.
Сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений страноведческого характера,
необходимых каждому человеку нашей эпохи.
Раскрыть закономерности землеведческого характера, единство в разнообразии природы, населения и
его хозяйственной деятельности.
Воспитывать убеждение в необходимости бережного отношения к природе, международного
сотрудничества в решении проблем окружающей среды.
Сформировать представления о современных очертаниях материков и океанов, особенностях их
природных условий и природных богатств как условиях для жизни и хозяйственной деятельности
людей. Познакомить с особенностями строения и развития геосфер Земли; особенностями компонентов
материков, расового и этнического состава населения, различиях в условиях жизни народов.
Сформировать понятия: «платформа», «воздушная масса», «водная масса», «природная зона»,
«климатообразующие факторы», географическая оболочка», «широтная зональность», «высотная
поясность».
Компоненты
Особенности формирования природы и заселения территории Ростовской области (раскрывать
закономерности формирования рельефа, климата, почв, растительности и животного мира, этапы
заселения).
Называть и показывать, объяснять закономерности формирования и размещения: важнейших объектов
материков, океанов, их крупных регионов, стран; типы земной коры, месторождения полезных
ископаемых, основные тектонические структуры, сейсмически опасные территории;факторы
формирования климата, климатические пояса, области действия пассатов, муссонов, западного переноса
воздуха; крупнейшие народы мира, мировые религии, ареалы их распространения, крупнейшие по
площади и населению страны; природные ресурсы суши и океана.
СТРУКТУРА КУРСА
№
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2
2.1
2.2
2.3
3
Модуль (глава)
Введение
Главные особенности природы Земли
Литосфера и рельеф Земли
Атмосфера и климаты Земли
Гидросфера. Мировой океан – главная часть гидросферы.
Географическая оболочка
Освоение Земли человеком
Материки и океаны
Океаны
Южные материки
Северные материки
Географическая оболочка – наш дом
Повторение
Примерное кол-во часов
5
18
3
5
4
3
3
73
6
35
32
4
5
105
№
1
2
3
№
1
ПЕРЕЧЕНЬ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ПО МОДУЛЯМ
Тема
Главные особенности природы Земли (тестирование)
Особенности природы Южных материков (тестирование)
Итоговое тестирование
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Тема
Определение по картам и по глобусу расстояний между точками в градусной мере и в километрах.
Прокладка по карте маршрутов путешествий с определением абсолютных и относительных высот мест
остановок, а также направлений и расстояний от пункта к пункту.
2
Определение географических координат крайних точек, протяженности материка Африка с севера на юг в
градусной мере и километрах.
3
Обучение определению географического положения материка.
4
Обозначение на к/к крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых.
5
Характеристика природных условий, населения и хозяйственной деятельности одной из африканских стран.
6
Сравнение ГП Африки и Австралии
7
Определение черт сходства и различия ГП Африки и Южной Америки.
8
Описание крупных речных систем Африки и Южной Америки.
9
Составление описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран материка (по
выбору).
10
Сравнение природы Арктики и Антарктики; защита проектов использования практического использования
Антарктиды или Северного Ледовитого океана в различных областях человеческой деятельности.
11
Сравнение климата отдельных частей Северной Америки, расположенных в одном
климатическом поясе, оценка климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности населения.
12
Составление проекта возможного путешествия по странам Северной Америки с обоснованием целей,
оформлением картосхемы маршрута, описанием современных ландшафтов и различий в характере освоения
территорий по линии следования.
13
Выявление по карте особенностей расположения крупных форм рельефа Евразии, обозначение их на
контурной карте; сравнение с другими материками.
14
Сравнение климата Евразии и Северной Америки; Определение типов климата Евразии по климатограммам,
оценивание климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности людей.
15
Составление характеристики одной из рек Евразии по плану.
16
Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и Северной Америке, выявление причин сходства и
различия в чередовании природных зон, в степени их антропогенного изменения.
17
Составление «каталога» стран Зарубежной Европы и Азии, и группировка их по различным признакам.
18
Составление по картам и другим источникам описания одной из стран Зарубежной Европы.
КОМПЛЕКТ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ НА КОНЕЦ ГОДА
1
НАЗЫВАТЬ (ПОКАЗЫВАТЬ):
- основные географические объекты, изучаемые в курсе (согласно перечню номенклатуры);
- состав географической оболочки, источники энергии процессов, происходящих в ГО, зональные комплексы ГО,
закономерности отдельных геосфер планеты, основные свойства, закономерности ГО;
- отличия материковой коры от океанической; крупные литосферные плиты, платформы, складчатые области,
сейсмические пояса, области вулканизма;
- климатообразующие факторы, климатические пояса, основные типы воздушных масс, области пассатов, муссонов,
западного переноса воздуха;
- океаны, моря, заливы, проливы, основные течения; ресурсы океанов, районы добычи полезных ископаемых и
других ресурсов, природные пояса, виды хозяйственной деятельности человека в океанах, примеры антропогенных
изменений в природе океанов, меры по охране вод, крупнейшие порты;
- предполагаемые пути расселения человека по материкам и основные районы повышенной плотности на Земле,
крупнейшие народы Земли, виды хозяйственнойдеятельности людей, крупнейшие страны континетов и их столицы;
- в результате изучения материков: имена путешественников и исследователей континента и результаты их работы;
крупные объекты береговой линии; крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых;
климатообразующие факторы, преобладающие воздушные массы, климатические пояса, важнейшие реки и озера,
источники питания рек, размещение на материке природных зон, характерные представители растительности и
животного мира основных природных зон континентов;
- районы повышенной плотности размещения населения на материках, крупнейшие народы, ареалы их
распространения; крупные регионы материка, различающиеся природными особенностями и хозяйственной
деятельностью населения; страны, входящие в состав региона, а также крупнейшие по площади и населению
страны, природные богатства стран, основные виды хозяйственной деятельности населения стран, столицы
государств, крупнейшие заповедники и национальные парки материков, меры по охране природы континентов, в
Океании наиболее крупныеострова и архипелаги.
2
ОПРЕДЕЛЯТЬ:
- географическое положение материка (океана), координаты крайних точек, протяженность материка с севера на юг
и с запада на восток в градусной мере и километрах; географическое положение крупных островов и архипелагов в
Океании;
- географическое положение страны и ее столицы; по картам различного содержания особенности природы
регионов и отдельных стран, их природные богатства, особенности размещения и состав населения; степень
благоприятности природных условий для жизни людей в стране;
- по климатическим картам распределение на поверхности Земли температур и осадков;
3
ОПИСЫВАТЬ:
- по схемам круговороты вещества, схему строения природного комплекса;
- особенности географического положения материка в сравнении с другими материками; особенности крупных
форм рельефа, климат отдельных территорий, реку (по выбору), географическое положение природных зон, смену
высотныхпоясов в горах, компоненты природных зон (по выбору);
- по картам одну из стран (по выбору); один из регионов страны (по выбору); природу одного из островов Океании
по выбору).
4
ОБЪЯСНЯТЬ:
- существенные признаки научных понятий;
- причины географической зональности, целостности, ритмичности процессов в ГО;
- значение природных богатств для человечества, влияние природы на условия жизни людей, причины изменения
природы под воздействием хозяйственной деятельности, необходимость международного сотрудничества в
использовании природных богатств и в деле охраны природы;
- роль океана в жизни Земли, свойства вод, образование течений, различия свойств водных масс океана;
- особенности рельефа дна океанов, влияние течений на природу прилегающей суши, различия в природе
отдельных частей каждого из океанов;
- влияние географического положения на особенности природы континента (океана);
- образование и размещение крупных форм рельефа Земли;
- влияние климата на жизнь, быт, хозяйственную деятельность человека, свойства основных типов воздушных масс,
причины возникновения областей повышенного и пониженного давления воздуха, причины неравномерного
распределения осадков на Земле;
- влияние освещенности на ритмы в природе, причины зональной и азональной дифференциации природных
комплексов и всей ГО в целом;
- размещение форм рельефа и полезных ископаемых на материках в зависимости от строения земной коры;
- причины формирования типов климата на континенте, особенности питания и режима рек, особенности
растительного и животного мира природных зон, причины антропогенных изменений в природных зонах;
- особенности хозяйственной деятельности населения, а также изменение природы континентов под влиянием
деятельности человека;
- причины опасных природных явлений.
ПРОГНОЗИРОВАТЬ:
- предвидеть тенденции изменения очертаний суши в результате движения литосферных плит;
- тенденции изменения климата, питания и режима рек, подземных вод, почвенного покрова, растительного и
животного мира под воздействием хозяйственной деятельности человека; изменение ПК в целом под воздействием
природных факторов и человеческой деятельности;
- оценивать влияние географического положения на особенности природы материка;
- тенденции в изменении природы Земли при условии таяния ледникового покрова Антарктиды.
5
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ, ТЕРМИНЫ, ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ
1
2
НОВЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ
Водные массы
Изобара
Режим реки
Воздушные массы
Изотерма
Рельеф
Высотная поясность
Изогиета
Широтная зональность
Географическая оболочка
Литосфера
Географическое положение
Пассаты
Климатический пояс
Платформа
Климатическая область
Природная зона
Природный комплекс
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ (ГЕОНОМЕНКЛАТУРА)
АФРИКА: м. Рас-Хафун, м. Бен-Секка, м. Альмади, м. Игольный, Гвинейский залив, Гибралтарский
пролив, Аденский залив, Суэцкий канал, Баб-Эль-Мандебский пролив, Канарское течение, Бенгельское
течение, Сомалийское течение, Мозамбикский пролив, горы Атлас, Драконовы горы, Капские горы,
Восточно-Африканское плоскогорье, Эфиопское нагорье, вулкан Килиманджаро, вулкан Камерун,
нагорье Тибести, нагорье Аххагар, реки Нил. Конго, Замбези, Лимпопо,Нигер, водопад Виктория,
водопад Ливингстона, озера Виктория, Танганьика,Чад. Ньяса, остров Мадагаскар, полуостров Сомали.
АВСТРАЛИЯ: м. Йорк, м. Стип-Пойнт, м. Саут–ист-Пойнт, м. Байрон, Большой Австралийский залив,
Залив Карпентария, Торресов пролив, Бассов пролив, Большой Барьерный риф, ВосточноАвстралийское течение, течение Западных ветров, остров Новая Гвинея, острова Новая Зеландия, остров
Тасмания, архипелаги- Гавайские о-ва, Марианские о-ва, Маршалловы о-ва, Фиджи, Туамоту,
Соломоновы о-ва; Большой Водораздельный хребет, г. Косцюшко,
Центральная низменность, река Муррей с Дарлингом, озеро Эйр.
АНТАРКТИДА: полуостров Антарктический, море Росса, море Беллинсгаузена, море Амундсена, море
Уэдделла, вулкан Эребус, Трансантарктические горы, горы Вернадского, станция Восток, станция
Мирный
ЮЖНАЯ АМЕРИКА: м. Гальинас, м. Париньяс, м. Фроуэрд, м. Кабу-Бранку, остров Огненная Земля,
Большие и Малые Антильские о-ва, Панамский канал, Магелланов пролив, Перуанское течение,
Бразильское течение, Фолклендское течение, Гвианское течение, горы Анды,и Гвианское плоскогорье,
Бразильское плоскогорье, Оринокская , Амазонская, Ла-Платская низменности, плато Патагония,
пролив Дрейка, реки Амазонка, Ориноко, Парана, озера Марокайбо, Титикака.
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА: м. Мерчисон, м. Марьято, м. Принца Уэльского,м. Сент-Чарльз, Берингов
пролив, Гудзонов залив, Мексиканский залив, Калифорнийский залив, Северо-Тихоокеанское течение,
Калифорнийское течение, течение Гольфстрим, Лабрадорское течение, горы Кордильеры, горы
Аппалачи,Лаврентийское плоскогорье, Великие равнины, Центральные равнины, Миссисипская ,
Примексиканская, Приатлантическая низменности, гора Мак-Кинли
вулкан Орисаба, реки Миссисипи, Миссури, Маккензи, Юкон, Колорадо, Колумбия, озера Верхнее,
Мичиган, Онтарио, Гурон, Эри, Большое Соленое, БольшоеМедвежье, Атабаска, Виннипег, Алеутские ова., п-ов Флорида, п-ов Калифорния, п-ов Лабрадор, п-ов Аляска, Канадский Арктический архипелаг.
ЕВРАЗИЯ: м. Челюскин, м. Пиай, м. Рока, м. Дежнева, Берингов пролив, Гибралтарский пролив,
Малаккский пролив, пролив Босфор, пролив Дарданеллы,Керченский пролив, Персидский залив, пролив
Карские ворота, архипелаг Шпицберген, Земля Франца-Иосифа, Новая Земля, Северная Земля,
Новосибирские о-ва, о. Врангеля, Великобритания, Шри-Ланка, п-ов Малакка, Чукотский п-ов, п-ов
Камчатка, п-ов Корея, п-ов Индокитай, п-ов Индостан, Аравийский п-ов, п-ов Малая Азия, Балканский
п-ов, Пиренейский п-ов, Бискайский залив,
Бенгальский залив, Скандинавские горы, Пиренеи, Альпы, Карпаты, Кавказ, Малоазиатское нагорье,
Иранское нагорье, Памир, Тянь-Шань, Тибет, Гималаи,Кунь-Лунь, Джомолунгма (Эверест), Уральские
горы, Восточно-Европейская ,Западно-Сибирская, Великая Китайская равнины, Прикаспийская, ИндоГангская, Месопотамская, Туранская низменности, Среднесибирское плоскогорье, Декан, реки Дунай,
Волга, Дон, Днепр, Обь, Енисей, Лена, Амур, Хуанхэ, Янцзы, Меконг, Инд, Ганг, Тигр, Евфрат, озера
Байкал, Каспийское, Ладожское, Онежское, Малайский архипелаг, Зондские о-ва, вулкан Гекла, вулкан
Ключевская Сопка,
Вулкан Везувий, вулкан Фудзияма, вулкан Кракатау.