» На выдумки природа торовата Мурашко Н.Г.

Мурашко Н.Г.
МОУ «Теребренская оош»
Биология 9 класс
Тема урока: «ВИРУСЫ»
Девиз: «На выдумки природа торовата»
(Русская поговорка)
Оборудование: компьютер, презентация к уроку, таблица «Вирусы»,
учебник, Информационный лист.
Номер
Учебный материал с указанием заданий
учебного
элемента
УЭ-0
Интегрирующая цель: В результате работы над
модулем вы должны узнать о строении, размножении,
жизни и значении вирусов.
УЭ-1
Цель: определить важность и значимость данных
знаний
УЭ-2
Внимательно прочитай тему
урока ,попробуй сформулировать цель урока.
Проверь свою версию с
формулировкой данной
учителем.
Прослушай стих, который
читает учитель(следи по
ИНФОРМАЦИОННОЙ
КАРТЕ) и попробуй ответить
на вопросы:
1.Вирусы это вещества или
организмы?
2.Какие болезни вызывают
вирусы?
3.Что ты слышал о СПИДе?
Цель: Познакомиться со строением и свойствами
вирусов.
План лекции
1.Открытие вирусов.
2.Особенности вирусов.
3.Строение вирусной частицы.
4.Организация генома(генотипического аппарата)
5.Многообразие вирусов.
6.Проникновение вирусов в клетку.
7.Значение вирусов. Болезни ,вызываемые вирусами.
УЭ-3
Руководство по усвоению
учебного материала
Цель: Закрепить полученные знания о вирусах.
Продолжи предложения.
1.Д.И.Ивановский изучая болезнь листьев табака
открыл …
2.Слово «вирус» означает …
3.Вирусы отличаются от вещества (неживая материя)
тем, что они…
4.Вирусы отличаются от живых организмов тем,
что…
5.Каждая вирусная частица состоит из …
и…
6.Поселяясь в клетках живых организмов вирусы
вызывают … ,
..,
…,и др.
Прослушай лекцию учителя,
запиши план и кратко
содержание лекции.
Просмотри презентацию к
уроку, рассмотри рис.15,16,17
учебника с.38.
Выполняя задание, обращайся
ко всем доступным
источникам информации:
учебнику, лекции, презентации
к уроку, информационной
карте.
Используй термины:
Вирусы ,яд, воспроизводят
себе подобных, не имеют
клеточного строения, вне
клетки не живут, не растут,
ДНК или РНК, капсид, грипп,
оспа, корь, бешенство,
СПИД.
УЭ-4
Цель: попробуй оценить полученные на уроке знания
самостоятельно и проверь как оценит твои знания
учитель.
Тесты:
1.Наука ,изучающая вирусы
а )вирусология,
б )генетика,
в) бактериология.
2.Учёный ,открывший вирусы:
а ) И.И.Мечников
б ) Луи Пастер
в) Д.И.Ивановский.
а ) И.И.Мечников
б ) Луи Пастер
в) Д.И.Ивановский.
3.Вирусы состоят из:
а ) оболочки
б ) ядра
в) ДНК или РНК
4 Впервые вирусы были
открыты у:
а ) животных
б ) человека
в) растений
5.Вирусы
вызывают болезни:
а ) ангина, гастрит
б ) бешенство, грипп, оспа
в) сердечно-сосудистые
УЭ-5
РЕФЛЕКСИЯ
Цель: помочь учителю определить степень усвоения
материала на более высоком уровне
Взаимоконтроль с соседом по
парте.
Комментирование
выполненной работы.
Выбери правильные ответы из
предложенных вариантов.
6.Оболочка вируса
называется:
а ) капсид
б ) бактериофаг
в) мембрана.
7.Вирусы это:
а ) клетки
б ) вещества
в) неклеточная форма
8.Вирусы отличаются от
Веществ тем ,что:
а ) способны
воспроизводить себе
подобных
б ) имеют форму кристаллов
в) нет обмена веществ.
9.Неизличимая пока болезнь
,вызываемая вирусами:
а ) гепатит
б )свинка
в) СПИД
10.Вирусы являются:
а ) сапрофитами
б )паразитами
в) хищниками
Если правильных ответов10-11-«5»
9-8 ---«4»
Если менее 8-«3»
1.Составь СИНКВЕЙН:
1.Вирусы.
2. 2 прилагательных.
3. 3 глагола.
4.Фраза по теме.
или 2.Найди сходство
между пиратами и
вирусами..
УЭ-6
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА
1.Прочитай цель урока.
2.Достиг ли ты цели урока.
3.Каким путём лично ты
стремился к достижению
поставленной цели?
4.Остались ли неясными
некоторые моменты урока?
УЭ-7
Домашнее задание.
Выбери сам: прочитайте
§1.9;информационный лист,
конспект урока.
БИОЛОГИЯ 9 КЛАСС.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ К УРОКУ №12 .ТЕМА: «ВИРУСЫ.»
Когда-то миллионы лет назад,
На нашей замечательной планете
Возникла жизнь, и начался парад
Невиданных существ на этом свете
Бактерии, простейшие , грибы
Не счесть червей, и так от века к веку
Жизнь становилась гуще и сложней
И, наконец, дошла до человека.
Всё хорошо! Но, видимо ,ПРИРОДА
Иль просчиталась где, иль что недоучла,
Но в этой распрекрасной бочке мёда
И ложку дёгтя нам преподнесла
Толь существо ,а может, веществоОб этом долгий спор не утихает,
Но вирусы –и все об этом знаютСреди других живут и процветаютПечальная реальность такова!
Грозит нам СПИД-себя как уберечь?!
И птичий грипп откуда-то вдруг взялся!
Как сделать ,чтобы затупился меч,
А щит непробиваемым остался!?
1.Дмитрий Иосифович Ивановский изучал болезнь табака(мозаичная болезнь).Он выжал сок из
поражённых листьев табака, пропустил через фильтр из обожжённой глины. Отверстия в
фильтре были меньше размеров бактерий. Бактерии не проходили, однако, этот сок не
утратил заразных свойств .Д.И.Ивановский назвал болезненное начало «фильтрующимся
вирусом»
Через 7 лет микробиолог Мартин Бейерник ввёл этот термин в научный обиход. От латинского
вирус-«яд».А вирус табачной мозаики сейчас один из самых изученных.Вирусы образуют
особое царство.
2. а) Отличие вирусов от неживой материи:
-способность воспроизводить себе подобных;
- наследственность и изменчивость.
б )отличие от неживых организмов:
-не имеют клеточного строения;
-вирусы паразиты;
-к ним нельзя применить слово «обмен веществ»
-не растут;
-не делятся, не размножаются половым путём.
3.В клетке хозяина вирус находится в виде нуклеиновых кислот(ДНК или РНК).В свободном
состоянии в виде вириона. Вирион имеет нуклеиновую кислоту и оболочку (капсид).
4.Уклеток носителем наследственной информации является ДНК, а её реализатор ДНК.У
вирусов носителем может быть и ДНК и РНК.ДНК попадает в клетку хозяина, включается
в работу ,заставляя хозяина синтезировать себя. Это приводит к гибели хозяина
,высвободившиеся вирусы заражают другие клетки.
РНК переходят в ДНК и включается в генетический аппарат хозяина. РНК- вирусы сейчас
интенсивно изучаются т.к к ним относятся и опухолеродные вирусы(раковые) и ВИЧвирусы, вызывающие СПИД.
5.Встречается более 500 видов вирусов у животных, 300 видов у растений.
а ) не описаны вирусы водорослей и мхов;
б)несколько вирусов у грибов, папоротникообразных и голосеменных;
в )известно много вирусов у цветковых растений;
г) у животных и человека вирус оспы, ветрянки, лихорадки, гриппа, кори, свинки.
д )существуют вирусы бактерий (бактериофаги)
6.В клетках мембрана способна к пиноцитозу и фагоцитозу, поэтому вирусы проникают в
клетку вместе с питательными веществами.
а )нервные клетки соединены друг с другом, то вирус бешенства путешествует по этим
контактам .
б )вирус гриппа разжижает защитную слизь в дыхательных путях и проникают в организм.
7.Значение вирусов. СПИД.
1. являются паразитами бактерий, растений, животных ,человека, вызывающими опасные
заболевания.
2. бактериофаги используются для лечения инфекционных заболеваний, вызываемых
бактериями (дизентерия).
3. используются при расшифровке генетического кода и работах по генной и клеточной
инженерии.
СПИД-(синдром приобретённого иммунодефицита) –болезнь, которая вызывается вирусом
иммунодефицита человека (ВИЧ).СПИД передаётся половым путём ,через грязный шприц
при переливании крови. С больным СПИДом можно донором он не имеет права.