43. Культура и коммуникация

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. АЛЬ-ФАРАБИ
ПРОГРАММА
ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«6M021000 – Иностранная филология: восточные языки»
АЛМАТЫ 2012
Перечень экзаменационных тем по специальности «китайский язык»
4.1 Базовый иностранный (восточный) язык
1. Результативными глаголами называются глаголы, состоящие из двух частей:
Глагол (обозначает действие) + результат (данного действия, т.н. суффикс
результативности). В качестве результата выступают либо односложные глаголы,
либо прилагательные (как односложные, так и двухсложные). Предложения
строятся
по
схеме:
Подлежащее + Сказуемое + пр. Дополнение
2. Модальные глаголы выражают возможность, желание, способность или
необходимость совершить действие. В предложении к модальному глаголу почти
всегда присоединяется еще один глагол, с которым они образуют сказуемое.
Отрицательное форма модальных глаголов образуется с помощью наречья 不.
Вопрос к предложению с модальными глаголами можно задать с помощью 吗 в
конце предложения или при помощи альтернативного вопроса. В случае
использования альтернативного вопроса будет происходить повторение
модального глагола в утвердительной и отрицательной форме (аналогично 是不是).
3. Счетные слова. В китайском языке при присоединении числительного к
существительному между ними должно стоять так называемое "счетное слово" –
некая связь между числительным.
4. Союзы. В китайском языке существуют союзы. Подразделяются они на
сочинительные и подчинительные (как и везде). У каждой группы союзов в
китайском языке есть свои особенности употребления.
5. Дополнение в китайском языке обычно ставится после глагола, но существуют и
другие варианты.
Дополнения обычно выражены существительными или
местоимениями.
6. Слова глагольно-объектного типа, как правило, являются глаголами, но при этом
состоят из двух основ – глагольной и именной. Глагольная обозначает действие, а
именная – объект этого действия.
7. Способы выражения обстоятельства времени в китайском языке:
Обстоятельства могут быть выражены:
А) датами или днями недели
Б) часами, минутами, секундами
В) словами, обозначающими какой-то временной отрезок
8. В китайском языке выделяют обстоятельства места, отвечающие на вопрос
«где?»
и
«куда?».
Обстоятельство места, отвечающее на вопрос «где?» еще называют статическим
обстоятельством места, а отвечающее на вопрос «куда?» - динамическим
обстоятельством места.
9. Условно, направление движения в китайском языке можно разделить на две
группы: простое направление движения и сложное направление движения.
10. Длительное (продолженное) время образуется с помощью суффикса 着 zhe и
указывает на то, что действие происходит в настоящем времени. Иногда
незавершенность действия может подчеркиваться частицей 呢.
11. Прошедшее завершенное время глагола обозначает действие, которое было
совершено в прошлом. Для того, чтобы показать завершенность действия к глаголу
присоединяется суффикс 了 le.
12. Имеются 4 способа построения сравнительных предложений:
А) С помощью предлога 比 bǐ
Б) При наличие Дополнения
В) Различия общего характера
Г) Различия конкретного характера
13. Определение в китайском языке обозначает признак предмета и может быть
выражено различными частями речи, а также целыми словосочетаниями.
14. В китайском языке такая конструкция – это «как, каким образом» совершено
действие. Между сказуемым и дополнением ставится служебное слово 得.
Отрицание 不 ставятся в таких предложениях перед дополнением, также как и
наречия степени. Если за сказуемым идет прямое дополнение, то сказуемое
дублируется, за первым сказуемым ставится прямое дополнение, а за вторым – 得 и
дополнение результата (отвечает на вопрос «как?»).
15.
Предлог 把 (bǎ) употребляется в предложениях с глагольным сказуемым. При
употреблении предлога 把 (bǎ) внимание в предложении переключается с субъекта
на объект действия. Происходит инверсия дополнения, которое как раз и
обозначает объект действия. В обычных предложениях без предлога 把 (bǎ) все
внимание уделяется субъекту действия, то есть в таких предложениях говорится,
что сделал или сделает субъект.
16. Местоимения в китайском языке
Главная особенность китайских местоимений заключается в том, что они не
изменяются по падежам.
17. Числительные в китайском языке
Первая особенность числительных в китайском языке – это то, что они не
склоняются, не изменяются по числам, родам и падежам. Как и в других
языках, числительные бывают количественными и порядковыми.
18. Ударение в двусложных и трехсложных словах. Нейтральный тон.
В китайском языке если в двусложных и трехсложных словах имеються
одинаковый третий тон, тогда в первом слоге третий тон автоматический меняется
на второй тон.
19. Предложение. Виды предложений в китайском языке
В китайском языке предложения деляться на простые и сложные пркдложения.
Простые предложения состоят из подлежащего и сказуемого. Сложные предложения
состоят из сложноподчиненных и сложносочиненных видов.
20. Существительные места
Существительное места - это слово или словосочетание, означающее место. Они
включают:
1. Существительные расположения.
2. Имена собственные, означающие место:(эти слова начинаются с географического
названия).
3. Обычные существительные и местоимения, указывающие на место.
4. Словосочетания означающие место (чаще всего состоят из "сущ. + сущ.
расположения").
4.2 Литература изучаемой страны
21. Доциньская литература. Фольклорная литература и мифология Китая начиная с
эпохи Ся до эпохи Цинь.
22. Первый поэтический сборник «Шицзин». Древний фольклорный поэтический
сборник в истории Китая.
23. Великий китайский мыслитель Конфуций и сборник «Луньюй». Сборник
изречений и рассуждений великого мыслителя Кун-цзы и его последователей.
24. Последователь конфуцианства Мэн-цзы и сборник «Мэн-цзы». Основатель
философской литературы эпохи Чжаньго Мэн-цзы и его сборник.
25. Известный поэт эпохи Чжаньго Цюй Юань и поэтический сборник «Чу цы». Поэтпатриот эпохи Чжаньго Цюй Юань и его творчество.
26. Литература эпохи Хань. Известный историограф ханьской эпохи Сыма Цянь и
книга историй «Ши цзи». Исторические записи Сыма Цяня и роль его
произведения в историографии китая.
27. Поэтический жанр Северных и Южных династий «Юэфу». Поэма «Мулань».
Жанровые и тематические особенности поэзии Юэфу эпохи Северных и Южных
династий.
28. Литература периода династий Вэй, Цзинь, Северных и Южных династий.
Известные поэты этого периода Цао Цао, Цао Чжи, Тао Юань-мин, Лу Цзи.
29. Особенности поэзии Цао Цао и Тао Юань-мин. Известные поэты эпохи Вэй и
Цзинь.
30. Поэзия эпохи Суй, Тан и Пяти династий. Общая характеристика литературы эпох
Суй и Тан, пяти династий.
31. Поэзия известных поэтов танской эпохи Ли Бай, Ду Фу, Ван Вэй, Хань Юй, Бо
Цзюй-и, Лю Цзюн-юань. Особенность поэзии поэтов танской эпохи.
32. Литература эпохи Сун. Известные поэты сунской эпохи Хуан Тин-цзянь, Оуян Сю,
Ван Ань-ши, Су Ши.
33. Драматургия эпохи Юань. Известные драматурги эпохи Гуань Хань-цин, Ван Шифу и пьеса «Цза цзюй».
34. Известные произведения драматургов Гуань Хань-цин и Ван Ши-фу. Творчество
данных драматургов.
35. Литература эпохи Мин и Цин. Классические романы Китая. Роман Ло Гуань-чжун
«Троецарствие». Сборник рассказов Фэн Мэн-луна «Три слова» (三言).
36. Расцвет классических романов эпохи Мин иЦин. Ши Най-янь и роман «Речные
заводи». Роман У Чэн-энь «Путешествие на запад». Цао Сюэ-цинь и роман «Сон в
красном тереме».
37. Новая литература Китая. Литература 1917-1949гг.
38. Литературный переворот и развитие. Литература после движения «4 мая» 1919г.
Творчество Лу Синь и Го Мо-жо.
39. Мао Дунь. Роман «Перед рассветом». Роль и значение романа «Перед рассветом».
40. Литература Китая. Общая характеристика литературы Китая: история
возникновения, этапы развития, место в мировой литературе.
4.3 Практикум по межкультурной коммуникации
41. Понятие культуры и основные методологические подходы к определению
культуры. Социализация и инкультурация. Этноцентризм и культурный
релятивизм. Понятие и сущность эмпатии. Культура и поведение. Культура и
ценности. Культура и язык. Гипотеза Сепфира – Уорфа.
42. Культурная идентичность
Понятие «культурная идентичность». Объективные основания многообразия
культур. Проблема «чужеродности»культуры. Психология межкультурных
различий.
43. Культура и коммуникация
Понятие «общение» и «коммуникация». Структура коммуникативного акта.
Сущность МК. Теории МК Э.Холла, Г.Хофштеде, Э.Хирша.
44. Освоение культуры
Аккультурация, ее виды и результаты. Культурный шок: причины, факторы. Фазы
развития культурного шока. Симптомы культурного шока и способы преодоления.
Механизм освоения «чужой культуры»
45. Виды межкультурной коммуникации
Вербальный, невербальный виды коммуникации. Основные единицы, стили
вербальной коммуникации. Соотношение вербального и невербального видов
коммуникации. Сущность понятия «невербальная коммуникация» и ее основные
формы. Сущность и средства пара вербальной коммуникации
46. Проблема понимания в МК
Процесс восприятия и его основные детерминанты. Культура и восприятие.
Межличностная аттракция в МК и ее основные элементы. Атрибуция и ее роль в
МК.
Природа межкультурных конфликтов, причины их возникновения и способы
преодоления.
47. Стереотипы и предрассудки в МК
Лекция: Понятие и сущность стереотипа. Функция, значение стереотипов в МК.
Предрассудки и механизм их формирования.
48. Результаты МК. Эффективная коммуникация и ее элементы. Понятие и сущность
толерантности. Культурная компетенция и ее основные компоненты: языковая
личность, коммуникативная и культурная типы компетенции. Уровни
межкультурной компетенции и способы ее повышения.
49. Ментальность восточного народа изучаемой страны.
Нравы восточного общества и этикет. О речевом поведении восточных народов.
50. История возникновения и развития межкультурной коммуникации.
Исторические факторы и обстоятельства возникновения МК. Этапы развития
межкультурной коммуникации в США, Европе. Культура и культурное
многообразие мира.
5. Список рекомендуемой литературы
5.1. Основная литература
1. 于非. 中国古代文学教程（上、下册）.—北 京：高等教育出版社，2001年.
2. 鲁洪生、赵敏俐.中国古代文学名篇导读（上、下册）.—北京：中华书局，2003年.
3. 杨义、邓绍基. 古今文学名篇（上、下册）.—北京：人民出版社，2002年.
4. 方迎九.中国文学名著快读. —成都：四川文艺出版社，2004年.
5. 孙静、周先慎.简明中国文学史.—北京：北京大学出版社，2001年.
6. 李佐丰.古文精选.—北京：金盾出版社，1998年.
7. 钟槿.古汉语趣读.—北京：新世界出版社，1987年.
8. 贾玉芳、刘永山.古文初渡.—北京：北京语言学院出版社，1995年.
9. 丁文楼、车如舜、孙建军.古代汉语.—北京：中央民族大学出版社，1996年.
10. Литература и культура Китая. -М., 1972г.
12. Чын Жуо. Практический китайский язык (1, 2 часть).- Пекин, 2000
14. Дай Гуйфу, Лию Лишин, Ли Хайян. Китайский разговорный язык (1, 2 часть).- Пекин,
1998
15. Бай Чончян, Жу Жянжон. Газетный язык (1, 2 часть).- Пекин, 1999.
16. Садохин А.П. Межультурная коммуникация.М.,2010
17. Гришаева Л.И., Цурикова Л.В. Введение в теорию межкультурной коммуникации.
М.,2008
18. Авсеенко Н.А. Теория и практика межкультурной коммуникации. М.,2005
19. Дерябин В. Восточный этикет.М.,2007
20. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.,2008
5.2. Дополнительная литература
1. 罗贯中.三国演义.—长春：吉林文史出版社，2000年.
2. 吴承恩.西游记（上、下册）.—北京：金盾出版社，2000年.
3. 斯Һ那依满.汉哈简明辞典.—乌鲁木齐：新疆人民出版社，2000年.
4. 施耐庵、罗贯中.水浒传.—中国海南出版社，1999年.
5. 曹雪芹、高鹗.红楼梦.—北京：金盾出版社，2000年.
6. 现代汉语词典.中国社会科学院语言研究所词典编辑室.—北京：商务印书馆，2003年.
7. Ля Шяучи, ФанЖи, ЛюРуйнян. Краткие сведения о государстве Китай .- Пекин, 1999
8. Ли Юйжин. Сборник упражнений для среднего и продвинутого уровней, изучающих
китайский язык– Пекин, 1996.