«Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 8. 1. «ОН один тогда законный наследник всего» умирающего графа. 2. «В голосе ЕГО была искренность и слабость, которых Пьер никогда раньше не замечал в нём. «Мне шестой десяток… Всё кончится смертью, всё… Смерть ужасна. – Он заплакал». 3. «О поступках княжны и князя Василья ОНА, не одобряя их, тоже рассказала, но под большим секретом и шёпотом». 4. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) ………………………………………………………………………………………………………………… «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 9. 1. «Я тебе говорю в десятый раз, что ежели письмо к государю и завещание в пользу (КОГО?) есть в бумагах графа, то ты, моя голубушка, и с сёстрами, не наследница». 2. «ОНА говорила, что граф умер так, как и она желала бы умереть. что конец его был не только трогателен, но и назидателен», что «последнее свидание отца с сыном было…трогательно». 3. «ОН говорил, что есть только два источника людских пороков: праздность и суеверие, и что есть только две добродетели: деятельность и ум. Сам он был постоянно занят». 4. «»Ежели МЕНЯ убьют и ежели у меня будет сын, не отпускайте его от себя… чтоб он вырос у вас… пожалуйста». …………………………………………………………………………………………………………………. «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 10. 1. «ЕМУ оказывали уважение, какого прежде никогда не оказывали» 2. «ОНА говорила, что граф умер так, как и она желала бы умереть. что конец его был не только трогателен, но и назидателен», что «последнее свидание отца с сыном было…трогательно». 3. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) 4. «ОН сам занимался воспитанием своей дочери, и …давал ей уроки алгебры и геометрии и распределял всю её жизнь в беспрерывных занятиях». …………………………………………………………………………………………………………………. «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 8. 1. «ОН один тогда законный наследник всего» умирающего графа. 2. «В голосе ЕГО была искренность и слабость, которых Пьер никогда раньше не замечал в нём. «Мне шестой десяток… Всё кончится смертью, всё… Смерть ужасна. – Он заплакал». 3. «О поступках княжны и князя Василья ОНА, не одобряя их, тоже рассказала, но под большим секретом и шёпотом». 4. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) ………………………………………………………………………………………………………………… «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 9. 1. «Я тебе говорю в десятый раз, что ежели письмо к государю и завещание в пользу (КОГО?) есть в бумагах графа, то ты, моя голубушка, и с сёстрами, не наследница». 2. «ОНА говорила, что граф умер так, как и она желала бы умереть. что конец его был не только трогателен, но и назидателен», что «последнее свидание отца с сыном было…трогательно». 3. «ОН говорил, что есть только два источника людских пороков: праздность и суеверие, и что есть только две добродетели: деятельность и ум. Сам он был постоянно занят». 4. «»Ежели МЕНЯ убьют и ежели у меня будет сын, не отпускайте его от себя… чтоб он вырос у вас… пожалуйста». …………………………………………………………………………………………………………………. «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 8. 1. «ОН один тогда законный наследник всего» умирающего графа. 2. «В голосе ЕГО была искренность и слабость, которых Пьер никогда раньше не замечал в нём. «Мне шестой десяток… Всё кончится смертью, всё… Смерть ужасна. – Он заплакал». 3. «О поступках княжны и князя Василья ОНА, не одобряя их, тоже рассказала, но под большим секретом и шёпотом». 4. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) ………………………………………………………………………………………………………………… «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 10. 1. «ЕМУ оказывали уважение, какого прежде никогда не оказывали» 2. «ОНА говорила, что граф умер так, как и она желала бы умереть. что конец его был не только трогателен, но и назидателен», что «последнее свидание отца с сыном было…трогательно». 3. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) 4. «ОН сам занимался воспитанием своей дочери, и …давал ей уроки алгебры и геометрии и распределял всю её жизнь в беспрерывных занятиях». …………………………………………………………………………………………………………………. «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 10. 1. «ЕМУ оказывали уважение, какого прежде никогда не оказывали» 2. «ОНА говорила, что граф умер так, как и она желала бы умереть. что конец его был не только трогателен, но и назидателен», что «последнее свидание отца с сыном было…трогательно». 3. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) 4. «ОН сам занимался воспитанием своей дочери, и …давал ей уроки алгебры и геометрии и распределял всю её жизнь в беспрерывных занятиях». …………………………………………………………………………………………………………………. «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 10. 1. «ЕМУ оказывали уважение, какого прежде никогда не оказывали» 2. «ОНА говорила, что граф умер так, как и она желала бы умереть. что конец его был не только трогателен, но и назидателен», что «последнее свидание отца с сыном было…трогательно». 3. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) 4. «ОН сам занимался воспитанием своей дочери, и …давал ей уроки алгебры и геометрии и распределял всю её жизнь в беспрерывных занятиях». …………………………………………………………………………………………………………………. «Война и мир». Т.1, ч.1, гл. 18 – 25 к. № 10. 1. «ЕМУ оказывали уважение, какого прежде никогда не оказывали» 2. «ОНА говорила, что граф умер так, как и она желала бы умереть. что конец его был не только трогателен, но и назидателен», что «последнее свидание отца с сыном было…трогательно». 3. « Я пишу, чтобы ОН ТЕБЯ в хорошие места употреблял и долго адъютантом не держал. Скажи ему, что Я его помню и люблю. Да напиши, как он тебя примет». (3 ответа!) 4. «ОН сам занимался воспитанием своей дочери, и …давал ей уроки алгебры и геометрии и распределял всю её жизнь в беспрерывных занятиях». ………………………………………………………………………………………………………………….