День учителя (2011)

1.
2.
1.
2.
1.
3.
4.
1.
1.
2.
1.
1.
2.
Достояние республики.
( Ходит песенка по кругу)
1. Добрый день, дорогие учителя! Мы рады видеть всех вас в этом зале. Согласитесь,
что сегодня просто замечательный день.
2. Во-первых, завтра начинаются каникулы, и вы получите возможность хотя бы на
неделю перевести дух и отдохнуть от наших тетрадей и путаных ответов у доски.
1. А во-вторых, завтра ваш праздник – Международный день учителя.
2. И мы искренне надеемся, что в канун этого дня у вас просто замечательное
настроение.
1. А чтобы оно стало еще лучше, мы хотим подарить вам ваши самые любимые
песни.
2. Кать, мне кажется, это будет немножко трудновато. Знаешь, сколько песен
было названо в числе лучших песен 20 века нашими учителя? Это и « Есть
только миг», и « Звездочка моя ясная», и « Надежда» и многие другие.
Ничего страшного, мы справимся. Мне кажется, совсем не трудно назвать лучшую песню 20
века, песню, которую стала настоящим достоянием республики.
Да? И как по –твоему это сделать?
Да очень просто. Если песня постоянно звучит с экранов телевизоров и по радио, если ее с
удовольствием поют на праздниках и в походах, значит, она ну очень популярна.
Ну, тогда, я знаю, какой песне следует отдать пальму первенства. После выхода на экраны
фильма « Кавказская пленница» эту песню распевала вся страна. С удовольствием поем ее и мы.
А вы, уважаемые учителя, я надеюсь, нам сейчас подпоете.
( Песенка про медведей)
1. Ты знаешь, по-моему, секрет популярности этой песни прост. Смотри, она веселая
– раз, танцевальная – два, да и слова хорошо запоминаются.
2. Ты считаешь, что только у лиричных песен не было никаких шансов на успех?
Так вот, ты не прав. И я тебе сейчас докажу. Я просто уверена, что когда прозвучит
следующая песня, петь ее будет весь зал. Кстати, фильм в котором она была
исполнена впервые, завоевал престижную премию Оскар.
( Александра)
Скажи, Антон, а ты часть ходишь на дискотеки?
Ну да, случается…
И под какую музыку ты особенно любишь танцевать?
2. А почему ты спрашиваешь?
1. Мне просто интересно, понравятся ли тебе мелодии, которые были популярны на дискотеках
в 90-е годы?
2. Давай посмотрим, как это было.
( Танец)
Вот уж никогда не знал, что хастл и в 20 веке были так популярны. Всегда думал, что в
Советском Союзе зарубежная музыка была запрещена.
А вот и нет. Зарубежных исполнителей не только с удовольствием слушали, но даже пытались
им подражать. Вспомни хотя бы Элвиса Пресли и Битлз. Согласитесь, уважаемые учителя, что
увлечение рок-н-роллом началось именно с них.
Но ведь рок-н-ролл исполняли и наши группы, например «Браво». Кто не помнит « Желтые
ботинки» Жанны Агузаровой или « Московский бит» Валерия Сюткина? А песню « Любите
девушки простых романтиков» с удовольствием поют и в наши дни.
Любите девушки
Катя, ты знаешь, что такое « Золотой граммофон»?
Конечно, это музыкальная премия, которую Русское радио вручает исполнителям и авторам
музыкальных шлягеров. Ты знаешь, мне очень хочется попасть на торжественную церемонию в
Кремль, но это очень трудно.
1. Вот так же трудно было достать билеты на финальный концерт ежегодного фестиваля « Песня
года», который стал проводиться с 1971 года. Алла Пугачева и София Ротару, Лариса Долина и
Ирина Алегрова, Юрий Антонов… Какие имена звучали со сцены!!!!
2. Но одно имя в этом списке будет стоять немножко в стороне, потому что эта популярная певица
была из Польши, хотя и пела на русском языке. Ее последней песней стало «Эхо любви»,
написанное в 1976 году.
( Эхо любви)
1. Слушай, Катя, давай отвлечемся от музыки и проведем небольшой тест. Я буду называть тебе имя
человека, известного в 20 веке, а ты будешь отгадывать, кем он был.
2. Хорошо, давай попробуем. А отвечать я должна сама или можно пользоваться подсказками
зрителей?
1. Ну, если наши учителя пойдут наперекор принципам и подскажут тебе ответы, я возражать не
буду. Итак, ты готова?
2. Конечно.
1. Александра Пахмутова
2. Известный композитор
1. Лев Лещенко
2. Ты меня обижаешь, это певец.
1. Хорошо, кем был Владимир Сальников
2. Пожалуй, надо спросить зал…
1. Сергей Бубка
2. Мне кажется, что он тоже был спортсменом.
1. И каким видом спорта он занимался?
2. Николай Андрианов.
3. Никита, что-то я никак не пойму, по какому принципу ты выбираешь фамилии?
1. Это же очень просто. Александра Пахмутова написала музыку к песне « До свиданье, Москва»,
Лев Лещенко эту песню исполнил на закрытии олимпиады, а все эти спортсмены завоевали золото
на олимпийских играх в Москве. Разве их нельзя назвать Достоянием республики?
2. Я думаю, что можно. Тем более, что в наши дни, желающих походить на наших олимпийцев
более, чем достаточно.
Спортсмены
1. А ты знаешь, Катя, в чем прелесть песен, которые были популярны в 20 веке?
2. Думаю, что да. Любая из них была очень жизненной.
1. Что значит жизненной?
2. Это значит, что она годилась на все случаи жизни. Так, например, песню Владимира
Маркина « Я готов целовать песок» можно было петь, когда объясняешься в любви, когда
просить прощения, когда хочешь просто порадовать свою любимую вокальными данными.
1. Что ж, тогда сегодня она нам очень подходит. Уважаемые учителя, сегодня мы готовы
просить у вас прощения и объясняться в любви.
Я готов целовать песок
1. Знаешь, мне кажется, что мы делаем большую ошибку?
2. Что ты имеешь в виду?
1. Почему мы говорим только о песнях? Ведь 20 век подарил нам множество других шедевров.
2. Например?
1. Например, фильмы. Вот смотри, в 1976 году в канун Нового года на экраны вышла комедия «
Ирония судьбы, или с легким паром» и с тех пор она не сходит с экранов телевизоров. А «
Служебный роман», « Три мушкетера»…Не случайно уже в наши дни они получили свое
продолжение или были пересняты.
2. А знаешь, почему они стали популярны?
1. Почему?
Во всех этих фильмах звучали потрясающие песни, которые долгие годы пела вся страна.
Надеюсь, что судьба песен к новым фильмам будет такой же счастливой.
( Любовь не слышит слова «нет»)
1. Кать, мне кажется или ты действительно загрустила?
2. Да нет, это я так…Представляешь, какой замечательный танец можно было бы
поставить на эту мелодию?
1. Представляю… Но поверь мне танец, который мы сейчас увидим ничуть не
хуже.
( Ча-ча-ча)
2.
1. Вот скажи, а если бы тебя попросили назвать самого известного актера 20 века, кого бы ты
назвала?
2. А выбрать нужно кого-то одного?
1. Ну, желательно одного.
2. Тогда бы я выбрала Михаила Боярского.
1. И почему это?
2. Во-первых, когда я была маленькой, мне очень нравился фильм « Три мушкетера»
и особенно Д Артаньян в его исполнении.
1. А сейчас Боярский в роли Д Артаньяна тебе уже не нравится?
2. Да нет, нравится, но сейчас мне нравятся еще и песни, которые он поет. Они такие
душевные, светлые...
« Все пройдет»
1. Ты знаешь, по-моему, мы зашли в тупик. Столько песен вспомнили, но так и не сумели
выбрать ту, которую можно назвать достоянием республики.
2. Я думаю, что это не страшно. Ведь главное достояние республики, на мой взгляд, совсем не
песни, как бы хороши и популярны они не были. Главное достояние любой республики –
это люди, которые сидят сегодня в зале. Это вы, наши дорогие и любимые учителя.
1. Ведь без вас нам очень сложно разобраться в мире, который нас окружает. Но мы точно
знаем, что справимся с любыми проблемами, потому что у нас есть вы и мы вас очень
любим.
( Все, что в жизни есть у меня)