Особенности преподавания географии в 2010 - 2011 учебном году. Храмова Е.В., методист кафедры естествознания УИПКПРО Современный период модернизации образования характеризуется наличием множества учебников по каждому курсу географии. Наряду с традиционными, по которым до сих пор работают многие школы России и Ульяновской области, издаются новые, образующие особые линии учебников. Учителя географии поставлены в сложные условия выбора линии учебников, которые должны отражать современные требования к результатам обучения, сформулированные в стандарте, соответствовать педагогическому мастерству учителя, уровню подготовки учащихся, условиям работы конкретной школы. При выборе учебников и УМК по географии рекомендуется руководствоваться следующими документами: - стандартом общего образования по географии; - стандартом среднего (полного) общего образования по географии на базовом уровне; - стандартом среднего (полного) общего образования по географии на профильном уровне; - требованиями к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением стандартов по географии; - федеральным перечнем учебников, учебно-методических и методических изданий, рекомендованных (допущенных) Минобразования России к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2010/2011 учебный год, утверждённым приказом Минобразования России. Обратим ваше внимание на то, что при выборе учебников и УМК по географии для основной школы необходимо обратить внимание на их соответствие основным идеям модернизации географического образования, целям географического образования, а также требованиям к подготовке выпускников. Другими словами, учебник призван в первую очередь раскрыть обязательный минимум содержания и подготовить учащихся к выполнению итоговых требований. Кроме того, учебник должен являться важнейшим структурным компонентом УМК, обеспечивая системность и целостность образовательного процесса. Новая линия учебников географии разработана единым авторским коллективом - преподавателями кафедры методики обучения географии МПГУ (издательство «Вентана-Граф»). Все авторы в прошлом работали учителями географии в общеобразовательных школах (стаж работы - от 10 до 20 лет). Ежегодно в ходе педагогической практики студентов они разрабатывают, наблюдают, анализируют уроки географии в школе. Работа авторского коллектива началась с создания программы по географии для VI-X классов, содержание которой соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта, отражает все линии основного общего образования и допущена Министерством образования и науки РФ. Применительно к каждому курсу имеет следующую структуру: В рассматриваемой линии учебников реализуется важнейшая идея новой концепции школьной географии - комплексный подход, то есть переход от раздельного изучения физической и социальноэкономической географии к интегрированному курсу. Содержание нацелено на реализацию практической направленности школьной географии, на формирование ключевых компетенций школьников. Рассмотрим перечень учебников рекомендованным Министерством образования и науки РФ на 2010 2011 учебный год Первая линия учебников - это классическая линия учебников Герасимовой Т.П. - Дронова В.П. Эта линия является завершённой, она обеспечена программой (Программа для общеобразовательных учреждений. География 6-11 классы. - М. : Дрофа, 2009), рабочей тетрадью, атласами. Учебники рассчитаны на реализацию базового образования, соответствующего федеральному образовательному стандарту. Учебники, входящие в эту линию: 6 класс - Герасимова Т.П. География. - М.: Дрофа, 2008 - 2010. 7 класс - Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География. - М.: Дрофа, 2008 - 2010. 8 класс - Баринова И.И. География России. М.: Дрофа, 2008 - 2010. 9 класс - Дронов В.П., Ром В.Я. География России. Население. Хозяйство. - М.: Дрофа, 2008 - 2010. Вторая линия учебников - это новая линия под редакцией Дронова В.П. Учебники этой линии соответствуют федеральному компоненту стандарта, имеют рабочую тетрадь, атлас. Учебники отражают идеи гуманизации, хорошо иллюстрированы и оснащены объёмным методическим аппаратом, включающим вопросы перед параграфами, актуализирующим опорные знания учащихся, вопросы и задания внутри параграфов и после них, а также вопросы и задания после каждой темы. Кроме этого, комплексный учебник по курсу «География России» в двух книгах для 8 и 9 классов является победителем конкурса Национального фонда подготовки кадров (НФПК). Этот учебник продолжает линию новых учебников географии. Данный курс создали авторы классических учебников издательства «Дрофа». В учебнике для 8-го класса рассматриваются географическое положение, природа, население и отрасли хозяйства, ориентированные на природные ресурсы. Учебник для 9-го класса содержит сведения об отраслях хозяйства, а также об отдельных регионах нашей страны. 1 В комплексном учебнике по курсу «География России» использованы лучшие методические наработки из раздельных курсов. Он полностью соответствует федеральному компоненту нового государственного образовательного стандарта по географии. Учебники, входящие в эту линию: 6 класс - В.П. Дронов, Л.Е. Савельева. «География. Землеведение». 6 класс. - М. : Дрофа, 2006 2007. 7 класс - И.В. Душина, В.Л. Коринская, Щенев В.А. Под редакцией Дронова В.П. География. Материки, океаны, народы и страны. - М.: Дрофа. 2008 - 2010. 8 класс - В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе. «Георафия России. Природа, население и хозяйство». 8 класс. - М.: Дрофа, 2008 - 2010. 9 класс - В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А Лобжанидзе. «География России. Хозяйство и географические районы». 9 класс. - М.: Дрофа, 2008 - 2010. Программа по 6 классу издана в методическом пособии, авторы: Савельева Л.Е., Дронов В.П. География. Землеведение. - М.: Дрофа, 2008 - 2010. 7 - 9 класс - программа издана в сборнике нормативных документов. География. Федеральный компонент государственного стандарта. - М. : Дрофа, 2008. Авторы: Душина И.В., Баринова И.И., Дронов В.Н. Программа для общеобразовательных учреждений. География. 6 - 11 классы. / Сост. Овсянникова. Дрофа. 2008. Третья линия учебников: Эта линия является завершённой, она обеспечена программой (География : пограмма : 6 - 11 классы общеобразовательных учреждений. / [А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин и др.]. - М. : Вентана-Граф, 2010. 80 с.), рабочей тетрадью, атласами. Учебники рассчитаны на реализацию базового образования, соответствующего федеральному образовательному стандарту. Летягин А.А. География. Начальный курс : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.А. Летягин ; под ред. В.П. Дронова. - 2-е изд, дораб и доп. - М. : Вентана-Граф, 2010. - 208 с. : ил. В учебнике реализуются идеи формирования географической культуры, обучения школьников географическому языку и использованию различных источников географической информации - системы спутниковой информации и мониторинга, Интернета и др. Большое внимание уделено развитию нагляднообразного и логического мышления учащихся, познавательного интереса к объектам и процессам окружающего мира, памятникам Всемирного культурного и природного наследия, а также изучению своей местности и приобретению навыков по применению конкретных географических знаний и умений на практике. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.). Душина И.В., Смоктунович Т.Л. География: 7 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Под ред. В.П. Дронова. - М.: Вентана-Граф, 2008. - 288 с. Учебник «География. Материки, океаны, народы и страны. Страноведение» формирует целостное представление о многообразии современного мира, даёт знания о природе, населении и его хозяйственной деятельности в различных регионах и странах, раскрывает сложные взаимосвязи общества и окружающей среды. В нем сочетаются элементы общего землеведения и комплексного страноведения, усилены гуманистический и культурологический подходы к раскрытию учебного материала. Издание рассчитано на учащихся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев всех типов. Пятунин В.Б., Таможняя Е.А. География России : Природа. Население : 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / В.Б. Пятунин, Е.А. ТАможняя ; под общ. ред. чл.-корр. РАО В.П. Дронова. - М. : Вентана-Граф, 2009. - 320 с. Содержание курса построено в соответствии с главными идеями стандарта основного общего образования (интеграция физико-географических и социально-экономических знаний, гуманизация и усиление социальных аспектов), с учётом принципов комплексности, экологизации и историзма. В данной книге рассматриваются географическое положение и формирование государственной территории России, её природа и население. Таможняя Е.А. География России : хозяйство : регионы : 9 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Е.А. Таможняя, С.Г. Толкунова ; под общ. ред. В.П. Дронова. - М. : Вентана-Граф, 2010. - 368 с. : ил. Учебник представляет собой вторую часть комплексного курса «География России». Содержание курса построено в соответствии с главными идеями стандарта основного общего образования. В учебнике много картосхем и фотографий, способствующих формированию у учащихся образов, изучаемых территорий. В методическом аппарате представлены задания разного уровня сложности, творческого и проблемного характера. Особая роль принадлежит вопросам мировоззренческого характера, связанным с современностью и личным опытом учащихся. Четвёртая линия учебников - это линия под редакцией Климановой О.А., Алексеева А.И. Линия соответствует федеральному компоненту государственного стандарта. Она обеспечена рабочей тетрадью, атласами и программой (Сборник нормативных документов. География. - М.: Дрофа, 2009). Учебник для 6 класса является совершенно новым для общеобразовательных учреждений («География. Землеведение» и атлас к нему). Данный учебник соответствует новому направлению в школьной географии, 2 целью которого является создание учебных пособий комплексного типа, и открывает линию, включающую учебник «География России» для 8-9 классов под редакцией А.И. Алексеева. Учебник «География. Землеведение» написан по курсу «Землеведение», программа которого утверждена Министерством образования РФ. В учебнике отражён замысел развивающего и личностно ориентированного обучения: в конце каждого параграфа даны вопросы трёх уровней (от простого воспроизведения знаний до творческого их применения). Каждый параграф и тема завершаются обобщающим выводом. Новизна учебника проявляется и в наличии уроков-практикумов, посвященных формированию ведущих умений, прежде всего умению работать с картографическими источниками информации. В учебниках для 8-9 классов отражён комплексный подход к изучению географии России. Он написан коллективом авторов, среди которых ведущие учёные-географы и руководители крупных методических объединений, что обеспечило сочетание высокого научного уровня с разнообразным методическим аппаратом. Язык учебника доступен, материал подан в увлекательной форме. Вопросы и задания к параграфам подразделены на три уровня и направлены: 1) на проверку программного материала; 2) на творческое осмысление материала; 3) на личностное восприятие. Учебники, входящие в эту линию: 6 класс - Климанова О.А., Белова М.Н., Ким З.В. и др. География. Землеведение. - М.: Дрофа, 2006, 2007. 7 класс - Климанова О.А. и др. География. Страноведение. - М.: Дрофа, 2007. 8 класс - Алексеев А.И. и др. География России. Природа и население. М.: Дрофа, 2006, 2007. 9 класс - Алексеев А.И. и др. География России. Хозяйство и географические районы. - М.: Дрофа, 2006, 2007. Учебники для 10-11 классов 10 класс - Максаковский В.П. География. (Базовый уровень). - М: Просвещение, 2006,2007. Учебник соответствует федеральному компоненту стандарта, он беспечен рабочей тетрадью, атласом, дополнительными главами «Новое в мире: цифры и факты» и программой (Программа для общеобразовательных учреждений. География 6-11 классы. - М. : Дрофа, 2009. Автор программы 10 кл. Сиротин В.И.). 10 - 11 класс - Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География. Современный мир. - М.: Просвещение, 2008. (Базовый уровень). Учебник соответствует федеральному компоненту образования. Бахчиева О.А. Экономическая и социальная география мира : 10 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / О.А. Бахчиева ; под общ. ред. чл.-корр. РАО В.П. Дронова. - М. : ВентанаГраф, 2009. - 384 с. : ил. В учебнике с современных позиций показано становление мирового хозяйства, взаимодействие человека и природной среды. Подробно и разносторонне освещены проблемы демографии, даётся характеристика регионов и наиболее значимых стран, определяется роль России в современном мире. В учебнике использованы последние данные географической науки, практики преподавания, новейшие методические разработки. 3