ВИДЫ ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВИДЫ ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Модель плана работы классного руководителя
Недели
четверти
здоровье
Программы воспитания
учение труд
общение Образ жизни
досуг
в семье в школе
1-ая неделя
2-ая неделя
Модель плана по видам деятельности
Формирование
коллектива
Организация
деятельности
Развитие личности
Самоуправление
Влияние на межличностные
отношения
Традиции коллектива
Свободное общение
Физкультурнооздоровительная деятельность
Ценностно-ориентировочная
деятельность
Трудовая деятельность
Познавательная деятельность
Индивидуальная работа
Работа с учителями класса
Работа с родителями учащихся
Изучение личности
Форма перспективного плана на год
Направления
Учение
Общение
Образ жизни
Здоровье
Досуг
Коллектив- Индивидуная
альная
работа
работа
Работа с
учителями
Работа с
Внешние
родителями связи
ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ЗДОРОВЬЕ - самообразование учителей в данной области;
- совместная работа с участием педиатра, школьного врача;
- выработка совместно с родителями учащихся оптимального для
ребенка режима.
ОБЩЕНИЕ – войти в сферу общения детей;
- понять положения каждого в ней;
- научиться корректировать отношения между детьми
УЧЕНИЕ – знание индивидуальных особенностей школьника;
- изучение работы учащихся на уроках;
- совместная работа с «малым педсоветом»;
- организация консультаций по предметам;
- проведение совместных с другими учителями внеклассных мероприятий;
- выработка совместной стратегии и тактики помощи ребенку со стороны
семьи .
ДОСУГ – выявление индивидуальных интересов детей , помощь в работе кружков ,
спортивных секций , клубов;
- расширение познавательного и культурного кругозора;
- помощь детям в общественной работе, в возможности зарабатывать деньги
на общественные нужды;
- организация коллективной творческой деятельности в классе;
- организация совместного отдыха на природе.
ОБРАЗ ЖИЗНИ
ГРУППА ЗАДАЧ, ОБРАЩЕННЫХ
К СЕМЬЕ
- знакомство с жизнью ребенка в семье,
с режимом дня школьника;
- изучение особенностей его взаимоотношений с родителями;
- определение наиболее авторитетных
для ребенка членов семьи и установление
с ними рабочих контактов.
К ШКОЛЕ
- забота вместе с ребятами о красивой,
уютной обстановке;
- выбор стиля оформления кабинета;
- беседы о здоровом образе жизни,
о ценностях подлинных и мнимых.
КАК СОСТАВИТЬ ПЛАН РАБОТЫ
Приступая к составлению плана кл. руководитель должен знать и учитывать
при планировании следующие источники:
- государственные, региональные и местные документы об образовании,
воспитании;
- педагогические и методические рекомендации по вопросам воспитания и
планирования;
- план учебно-воспитательной работы школы;
- данные собственной диагностики учащихся;
- рекомендации учителей класса, пожелания родителей и учеников класса;
- текущие и ожидаемые события в мире, стране , в нашем селе.
Требования , которым должен соответствовать план.
Вот их необходимый минимум:
1. соответствие педагогическим задачам , актуальным проблемам в
воспитании ваших детей;
2. соответствие возрастному уровню , возможностям и интересам
учеников;
3. разнообразие и адекватность методов форм работы;
4. посильность, реальность его выполнения для вас и учеников.
Рекомендуется внести такие разделы в план работы кл. руководителя:
1. Общая и психолого-педагогическая характеристика класса;
2. План-сетка на учебный год по направлениям работы и календарным
срокам, где указаны конкретные дела с классом;
3. Работа с учителями и родителями;
4. Индивидуальная работа с отдельными учениками.
Виды планов воспитательной работы:
Первый поход, традиционно свойственный отечественной школе,
раскрывает содержание воспитания по направлениям:
Умственное,
гражданское,
нравственное,
эстетическое,
трудовое,
физическое воспитание.
Второй подход .
Цель воспитания – формирование базовой культуры личности.
Базовая культура личности содержит культуру
интеллектуальную,
нравственную,
политическую,
правовую,
экономическую,
художественную,
физическую,
семейных отношение,
общения.
Третий поход. К определения содержания и программ воспитания кладет
в основу формирование ценностных отношений личности:
отношение к человеку,
обществу,
природе ,
труду,
познанию.
Рекомендуется программа воспитания по пяти направлениям:
Учение,
общение,
здоровье,
образ жизни, досуг.
Недели
четверти
здоровье
Программы воспитания
учение труд
общение Образ жизни
досуг
в семье в школе
1-ая неделя
2-ая неделя
Речь идет о формировании познавательных интересов, способностей, выработке
нравственных и эстетических ценностей, взглядов, усвоение норм общения.