Родительское собрание отцов «Пусть всегда будет папа!» Цель: Создание условий в дошкольном учреждении для формирования субъектных отношений взрослого и ребенка. Задачи: оказать мужчинам-отцам педагогическую помощь в осознании своей роли в воспитании детей дошкольного возраста; показать способы разрешения проблемных ситуаций во взаимоотношениях взрослых и детей; формировать культуру общения родителей и детей. Подготовительная работа: 1. Написание плакатов с высказываниями великих людей о роли отца в жизни ребенка. 2. Оформление приглашений отцам и дедушкам на родительское собрание (аппликация автомобиля с текстом приглашения и программой встречи). 3. Проведение анкетирования отцов. 4. Подготовка записи ответов детей на вопросы о папе. 5. Подготовка выставки детских рисунков на тему: «Мой папа - самый лучший, самый дорогой!». 6. Видеозапись фильма «Моя семья» (3 минуты). 7. Аудиозапись высказываний детей о папе (2 минуты). 8. Подготовка музыкального оформления 9. Подборка стихотворений по теме собрания. Ход собрания Помещение, где проводится встреча, оформлено рисунками детей, посвященных папе, плакатами с высказываниями великих людей о роли отца в жизни ребенка. Папы заходят в зал, звучит песня «Папа может, папа может...» Ведущий: Здравствуйте, дорогие папы! Мы рады видеть Вас сегодня в стенах нашего класса. Нам очень приятно, что в Вашем занятом графике нашлось время для общения с нами. Аудиозапись голосов детей: Папа, папочка, папуля... Преданно тебя люблю я! Нежно, нежно обнимаю, Что ты любишь - тоже знаю! Буду я расти стараться И успехов добиваться! Сейчас тайну я открою: Будешь ты гордиться мною! Ведущий: Эти замечательные слова каждый малыш посвящает своему отцу. Сколькими интересными делами можно заниматься вместе с папой, как много нового можно узнать от него, в какие веселые игры можно поиграть! Готовясь к сегодняшней встрече, мы взяли у ваших детей интервью, в котором попросили ответить их на вопросы о своих отцах. Звучит аудиозапись ответов детей на вопрос: «За что вы любите своих пап?» Ведущий: Вот какие замечательные папы у наших детей! Сколько всего удивительного они знают и умеют! А теперь я зачитаю некоторые ответы на вопросы: «Какова Ваша роль в семье как отцов?», «Что вы считаете главным в воспитании ребенка?», «Чье участие в воспит ании должно быть больше: материнское или отцовское?» Ведущий зачитывает высказывания. В семье для детей необходимо как женское, так и мужское влияние. Мать, как правило, действует на них лаской, добротой. Она играет большую роль в воспитании гуманистических черт характера. А вот формирование у детей целеустремленности, настойчивости, смелости - это забота отца.Отец в семье дает определенный образец поведения, является источником уверенности и авторитета, является олицетворением дисциплины и порядка. Мужское отношение к миру, к своему долгу, правильноепонимание своего места в жизни способен сформировать у мальчика именно отец своим примером, поступком. «Сын, ведь мы с тобой мужчины», - тихо говорит отец, когда в автобус входит женщина. Мальчик, по примеру отца, моментально встает с места. В раннем возрасте глубже проявляется связь ребенка с матерью, а затем, уже в дошкольном возрасте, все большее значение для правильной полоролевой идентификации приоб- ретает отец. Дети, выросшие без отца, часто имеют пониженный уровень притязаний. У них выше уровень тревожности и чаще наблюдается невротизация характера. Мальчики из неполных семей труднее налаживают контакты со сверстниками, им труднее дается усвоение мужских половых ролей и соответствующего стиля поведения, они чаще других проявляют агрессивность и грубость. Не меньшее влияние оказывает отец на развитие девочки. Ученые доказывают наличие потребности в отце или человеке, его замещающем, в течение всей жизни. Ребенок, лишенный отцовского авторитета, может вырасти недисциплинированным, асоциальным, агрессивным в отношении взрослых и детей. Велика роль отца в подготовке детей к семейной жизни. Его надежность, чуткость по отношению к матери, бабушке, детям, стремление разделить с ними домашние заботы, сделать семейную жизнь более интересной, счастливой - все это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих приятелей с отцом, предъявлять к молодым людям высокие требования. Дорогие папы, как видите, вы очень важны для того, чтобы дети росли счастливыми, добрыми, мудрыми людьми. Выражая свою любовь, дети нарисовали ваши портреты (обращается внимание на выставку портретов). Посмотрите, какие теплые чувства к вам передали дети на этих рисунках! Как же разобраться, чей папа, на каком рисунке изображен? Конечно же, Ваше любящее сердце подскажет! Ведущий предлагает папам узнать себя в рисунках детей. Звучит песня «Про папу» слова неизвестного автора, музыка Н.Рыбкиной. Ведущий: И конечно же, не найдется в зале ни одного папы, который не испытывал бы чувство гордости за своего ребенка. А ведь как иной раз хочется поделиться с друзьями и коллегами, какие замечательные дети у нас растут! Не правда ли? И сейчас у вас такая возможность имеется. Какой же он, ваш любимый ребенок? Продолжите фразу: «Вот он какой, мой любимый ребенок: ....» Папы подбирают слова- эпитеты о своих детях. Если бы слышали дети, сколько добрых слов вы говорите о них, как Вы гордитесь их достижениями, как Вы их любите. Я думаю, что они все бы расцвели в улыбке. Да, именно такие он Ваши дети. Ведущий: Воспитание ребенка непростое дело. И как часто приходится нам сталкиваться с непредвиденными ситуациями, неразрешимыми, казалось бы, задачами. И очень часто происходит разрыв контакта с ребенком. Поэт В. Иванов в стихотворении «Почему» называет причины разрыва контакта с ребенком. Ведущий читает небольшой отрывок из стихотворения. Маленький ребенок откровенно взывает к заложенному самой природой инстинкту защитника: смотри, я слаб, ты мне так нужен. Главное - не опоздать! Главное - буквально с первых дней воспитывать и в себе и в ребенке потребность проводить как можно больше времени вместе. Вы строите дом из кубиков, возводите крепость из песка, чините сломавшуюся игрушку, собираете подъемный кран из пластинок конструктора, гоняете по двору футбольный мяч, читаете по очереди вслух газету, обсуждаете последние новости и каждый раз, не отдавая себе отчета, внушаете своему ребенку то ощущение уверенности в себе, защищенности, которое нельзя сравнить ни с каким другим. Ребенок идет с этим ощущением через детство, через трудную пору отрочества, вступает в юность. И на всех жизненных поворотах его поддерживает сознание: мой отец все может, все умеет. Пока воспитание детей протекает спокойно, вы, придя с работы, отгораживаетесь газетой от тех маленьких странностей и неприятностей, которые бывают в поведении сына или дочери. Проблема отцов и детей всплывает, когда дети взрослеют. Переходный период проходит безболезненно в семьях, где у папы и ребенка дружеские отношения с раннего детства, где ребенок уверен - отцу все интересно в его жизни, не только оценки и поведение, где вместе читают, вместе путешествуют, где родители разделяют увлечение детей, будь то марки, автомобили, рисование и т.д. И этот процесс протекает крайне безболезненно в семье, где такого контакта нет, где сын с горечью говорит: «Папа меня не понимает» А таких примеров в жизни немало. Но чтобы такого не случилось, я предлагаю Вам разобраться в некоторых педагогических ситуациях, которые можно разрешить еще в дошкольном возрасте. Ведущий предлагает папам анализ педагогических ситуаций. Ведущий: Мы сейчас смогли убедиться, что неразрешимых ситуаций для пап не существует. Знайте: гордость за своих родителей - это моральный фундамент для взлета личности ребенка. Стыд за своих родителей - это тяжесть на сердце, не разрешающая ребенку взлететь до полной высоты. Разрешите закончить наш разговор лирической страничкой: «Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей». Я хочу напомнить вам маленький секрет семейного счастья с помощью стихотворения В.Тушновой «Жена». Ведущий читает стихотворение. Чтобы стать для своих детей Человеком, недостаточно быть для них отцом. Нужно, чтобы они - папа, мама с детьми - жили вместе, как друзья. А сейчас я предлагаю посмотреть короткий видеофильм с участием Ваших детей «Моя семья». Просмотр фильма «Моя семья». Ребенку нужны мама и папа. Его «линия судьбы» определяется не только безграничной любовью и искренней заботой матери, но и не менее значимыми связями с отцом. Думаю, что у нас состоялся важный разговор. Каждому предстоит обдумать все, о чем мы сегодня говорили. Помогут Вам подготовленные памятки «Ты - папа, ты - отец». Зачитывается открытое письмо папам от детей. Вручение памяток. Звучит мелодия песни «Большой хоровод».