Публичный отчет. Деятельность ГБОУ СОШ 232.

Анализ работы ГБОУ СОШ № 232 Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга за 2010/11 учебный год.
1. Основные направления развития системы образования СПб в
2010/11 учебном году.
Наша школы – одна из петербургских образовательных учреждений, для
которой концептом для принятий образовательных стратегий становится
национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Можно выделить основные тенденции, влияющие на изменения в области
образования:
 Спад рождаемости во всех развитых странах и, соответственно, рост
ценности детства;
 Рост интереса родителей к процессу образования ребенка;
 Размытость возрастной периодизации: сегодня уже 10-12-летний
подросток пытается проектировать свое движение во взрослую жизнь;
 Депрофессионализация и открытость школы: школа не должна
готовить к определенной профессии на всю жизнь, но обязана
сформировать способность принимать решения, строить свою
образовательную траекторию.
 Эти тенденции определяют перспективу для изменений функций
учителя, роли родителей и участия государства в жизни школы.
 Петербургская школа, в частности ГОУ СОШ № 232, создается для
человека и человеком, она – пространство и результат деятельности
Учеников, Учителей, Общества. Именно эти три составляющие
категории являются ядром образовательной стратегии СанктПетербурга и нашего ОУ.
2. Анализ работы ГБОУ СОШ № 232 за 2010/11 учебный год.
 Сохранение контингента.
За прошлый учебный год численность учащихся ОУ выросла до 318
учащихся, на 21 человек больше по сравнению с прошлым отчетным
периодом. На 1 сентября 2011г. Открыт дополнительно 5 класс (21
учащийся), классный руководитель Суслов П.Н. Отмечаю хорошую работу в
этом направлении Украинской Е.Н. и Меховой Т.А.
Остаются неукомплектованными большинство классов школы. 25 человек
насчитывается только во 2а (классный руководитель Сиренко И.В.), 8б
(классный руководитель Клементьева С.В.), 9б (классный руководитель
Андреева С.О.), 10б классах (классный руководитель Масленникова О.М.).
Следует отметить, что наибольший процент выбытия выявился в 11а классе,
в связи с тем, что 5 человек не смогли успешно закончить 10 класс, имея две
неудовлетворительные отметки по математике. Считаю необходимым
уделить особое внимание на учащихся старших классов, обеспечить
своевременную поддержку со стороны педагога, их законных
представителей. В 2011/12 учебном году в 10-11 универсальных классов в
Учебном плане предложен дополнительный элективный курс по математике,
что должно облегчить математическую подготовку старшеклассников.
Удовлетворительно прошло формирование 10-х классов. Открыто два класса
с численностью 20 человек в 10а классе, 25 человек в 10б классе.
Проведена серьезная работа по набору в 1-ый класс (учитель Паньшина
Р.М.). В классе – 22 человека.
Всего 16 классов-комплектов, из них 2 компенсирующих: 7а – 11 учащихся,
8а – 15 учащихся.
 Кадры
В штате ОУ учреждения 65 работников, из них 52 педагога, 1 секретарь
учебной части, 1 библиотекарь, заведующий по ОЭР, методист, аналитик.
Главной
задачей
для
каждого
педагога
является
постоянное
совершенствование своего профессионального уровня через курсы
повышения квалификации, аттестацию как одного из главных инструментов
оценки уровня педагогического работника.
В 2010/11 учебном году 17 педагогов нашей школы обучались на различных
курсах повышения квалификации. При анализе деятельности за год педагоги,
не пошедшие никаких курсов, должны главной задачей сегодняшнего дня
сделать – обязательное повышение своей квалификации в 2011/12 учебном
году.
Педагоги школы участвовали в различных конкурсах. Никулина Ю.С. стала
лауреатом районного конкурса педагогических достижений.
За интенсивный, результативный труд педагогов Филипповой Л.В. и
Смирнова А.А. предлагаю подготовить документы и представить их для
награждения грамотой Министерства науки и образования в октябре 2011
года.
Аттестацию в 2010/11 учебном году в нашем учреждении прошли 15
педагогов:
Высшая категория –__ педагогов (все аттестованы)
Первая категория –__ педагога (все аттестованы)
Вторая категория –___ педагог аттестован.
В 2011/12 учебном году аттестацию будут проходить ___ педагогов школы.
 Оснащение ОУ учебным и учебно-наглядным материалом
В 2010/11 учебном году в школу поставлено и установлено следующее
оборудование:
 2 мультимедийных установки
 экран в 204 кабинете.
 Усилитель, колонки, микрофон в актовый зал
 Магнитофоны
Оснащение учебно-методическим материалом и техническим оборудованием
ГОУ СОШ № 232 считаю неудовлетворительным.
В 2011/12 учебном году необходимы мультимедийные доски, компьютеры в
кабинеты, фото-видеоаппаратура.
 Административно-хозяйственная деятельность ГБОУ СОШ № 232
В 2010/11 учебном году в школе проведены следующие работы:
 Полностью согласована и выведена на пульт АПС (реализовано 845312
рублей)
 Выполнен косметический ремонт по устранению протечек на 260570
рублей
 Проведены кровельные работы на 472867 рублей
 На вывоз снега и очистка кровли от снега потрачено 566831 рубль.
 Закуплено технологическое оборудование в столовую (морозильная
камера, картофелечистка, посудомоечная машина) на 192500 рублей.
 Установлены противопожарные двери на 99000 рублей, двери в
библиотеку, столовую на сумму 46300 рублей.
 Приобретены СИЗ (противогазы на 99900 рублей, респираторы на
56000 рублей).
 Осуществлен ремонт библиотеки, кабинета заместителя директора на
сумму 301871 рубль.
 Проведена экскурсия для педагогов школы во Дворец Ксешинской на
сумму 14406 рублей.
 Приобретено 2 комплекта парт на суму 82500 рублей.
 Закуплены шкафы на 98638 рублей, из 90 фонда (платные
образовательные услуги) на 30900 рублей.
 Аудиоаппаратуры закуплено на сумму 95361 рубль.
 Произведено списание материальных средств на 2468,95 рублей.
 Прведена отделка путей эвакуации на сумму 392493 рубля.
 Огнезащитная обработка чердаков на 16800 рублей.
 Подготовлены документы на КСОБ на 22500 рублей
 Выделено 99464 рублей на оформление энергопаспорта ГОУ СОШ №
232.
 Произведен ремонт внутреннего пожарного водоснабжения (11039
рублей).
 Страхование здания на 6000 рублей.
 Приобретено медикаментов на 5373 рубля, хозяйственных товаров на
14730 рублей, канцелярские товары на 19896 рублей.
 Приобретено учебников на 10000 рублей для первоклассников.
 Проведена экспертиза кровли здания на сумму 46680 рублей.
Только в декабре 2010 года учреждением было освоено 4499577,87 рублей.
Анализируя проведение работ по административно-хозяйственной части
считаю работу Денисюк Е.Б, зам. директора по АХР хорошей.
 Результаты ЕГЭ
Итоговая аттестация выпускников образовательных в форме единого
государственного экзамена (далее ЕГЭ) проводится в Санкт-Петербурге с
2004г. и третий год (с 2009г.) в штатном режиме по 14 предметам. Всего
приняло участие в ЕГЭ______________.
Итоги ЕГЭ нашего учреждения таковы: См. Приложение № 1-4
 Дополнительное образование детей
В нашем образовательном учреждении дополнительное образование
проводится на базе школы через разнообразные программы кружков, на базе
ДДТ «У Вознесенского моста» по договору. В настоящее время в учебный
план школы введен 3-й урок физкультуры, что способствует решению
вопросов оздоровления школьников. Учащиеся начальной школы, 6А класса
посещали бассейн в течение всего года. Эту практику мы продолжим и в
этом учебном году.
В 2009/10 учебном году была написана и согласована еще одна программа
дополнительного образования «Подари свет» (кружок по созданию
тактильной книги), авторы Смирнов А.А., Никулина Ю.С. В апреле 2011 года
в школе прошла Презентация тактильных книг. Мероприятие прошло на
высоком профессиональном уровне, освещалось в прессе и на телевидении.
Учащиеся школы посещали экскурсии (особенно отмечаю работу
Кузовенковой Л.С., Рыжовой И.В., Андреевой С.О., Никулиной Ю.С.,
Клементьевой С.В.), театры (учителя Дунаева Э.Х., Паньшина Р.М., Чупина
Л.Л.), выставки.
Учащиеся школы – участники районных, городских олимпиад, проводились
конференции на базе школы, наши учащиеся – победители, призеры
районных олимпиад, на августовском педсовете наша школа была отмечена
как коллектив, подготовивший большое количество качественных работ для
районной конференции «Лабиринты наук» (учителя Кузовенкова Л.С.,
Чупина Л.Л., Масленникова О.М., Цейтлин И.Э., Филиппова Л.В., Мосина
И.Б., Смирнов А.А., Колесов И.В.)
Среди наших учащихся – победители региональных, Всероссийских и
международных конкурсов:
3. Работа с детьми- мигрантами в 2010/11 учебный год.
Наше учреждение обучает 36 детей из семей-мигрантов. Педагогический
коллектив должен быть готов к особенностям образовательного процесса для
этой категории детей. В 2010/2011 учебном году педагогами школы
проделана следующая работа:
 Ведется постоянный учет детей-мигрантов (отв. Шаруева Г.П.,
социальный педагог школы);
 Приняли участие в международном проекте «Австрия»
совместно с Институтом детства РГПУ им. Герцена;
Участники проекта
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
ФИО
Должность
Орловская Л.Н.
Бикашова Е.С.
Паньшина Р.М.
Сиренко И.В.
Мехова Т.А.
Прокофьева Н.А.
Шаруева Г.П.
Филиппова Л.В.
Чупина Л.Л.
Астанина О.И.
Никулина Ю.С.
Заичкин А.В.
Рыжова И.В.
Андреева С.О.
Кузовенкова Л.С.
Миринская Н.А.
Скурская Н.В.
Колесов И.В.
Львова О.А.
Модзалевская Н.К.
Барышникова Е.П.
учитель
воспитатель
учитель
учитель
учитель
директор
социальный педагог
учитель
учитель
учитель
учитель
аналитик
учитель
зам. директора по УВР
учитель
учитель
учитель
учитель
учитель
Педагог-психолог
библиотекарь
Подготовлен и проведен этнофестиваль «В кругу друзей» (руководитель Л.С.
Кузовенкова)
Результатами работы можно считать:
 статью, опубликованную в сборнике кафедры педагогики и психологии
семьи Института детства РГПУ им. Герцена, где рассказывается об
опыте работы ГОУ СОШ № 232 в этом направлении;
 настольные развлекательные игры – 8 наименований для школьников
1-5 классов;
участие в конференции на базе АППО «Многообразие как возможность: этнопедагогические аспекты работы в современной школе», 72 часа, 2 модуля (март,
июнь). Обучалась школьная команда в составе:
1._Кузовенкова Людмила Сергеевна, зам. директора по ВР _____________
2._Сиренко Ирина Викторовна, учитель нач. классов___________________
3.__Чупина Л.Л., учитель русского языка _____________________________
4. Шаруева Галина Петровна, социальный педагог______________________
5. Астанина Ольга Ивановна, учитель информатики_____________________
 Чупина Л.Л. – организатор районного проекта «Улица времени» для
учащихся 5а класса.
 Комитетом по образованию ГОУ СОШ № 232 Адмиралтейского района
выделено 77000 рублей для реализации программа «Толерантность»: 5
занятий в Этнографическом музее для учащихся 8а класса
ГОУ СОШ № 232
Шаруева
Галина
714-53-50
социальный педагог
директор Прокофьева 714-56-64
Наталья Анатольевна
[email protected]
Петровна, 7а класс – 30 учащихся
Кузовенкова
Сергеевна
89119374849
Людмила
Дата и время посещения занятий абонента (согласно плану-графику по районам):
1-е занятие _06.09.11 10.45 – 12.15
2-е занятие _27.09.11 10.45 – 12.15
3-е занятие _17.10.11 10.45 – 12.15
4-е занятие _15.11.11 10.45 – 12.15
5-е занятие 05.12.11 10.45 – 12.15
Организована бесплатная доставка автобусом
4 занятия для учащихся 2-3 классов
ГОУ СОШ № 232 Шаруева Галина Петровна, 2
класс
–
25 2
класс
Сиренко
714-53-50
социальный педагог
учащихся
Ирина Викторовна
директор
714-56-64
3 класс – 25 учащихся 89117597638
Прокофьева
3
класс
Бикашова
Наталья
Екатерина Семеновна
Анатольевна
[email protected]
.ru
Дата и время посещения занятий абонента (согласно плану-графику по районам):
1-е занятие _05.09.11 14.00 – 14.30
2-е занятие _03.10.11 14.00 – 14.30
3-е занятие _14.11.11 14.00 – 14.30
4-е занятие _12.12.11 14.00 – 14.30
4. Перспективы развития ГБОУ СОШ № 232 на 2010/11 учебный год.
 Продолжить работу по реализации программы развития ГБОУ СОШ №
232 по теме «Школа диалога культур»
 Продолжить работу по сохранению и увелечению контингента
учащихся;
 Принять активное участие в реализации Программы развития РОС
2011-2015 по следующим направлениям: «Равные и разные»,
«Доступность
качества
образования»,
«Кадровый
капитал»,
«Эффективная и открытая школа», «Личность. Гражданин. Патриот»,
«От толерантности к поликультурности», «Эффективность программ
духовно-нравственого воспитания и развития», «Мой стиль – здоровый
выбор», «Ответственное родительство», «Одаренные и талантливые
дети», «Дополнительное образование детей»;
 Принять участие в проведении диспансеризации 14-летних подростков
(в ГОУ СОШ – 37 человек)
 Провести подготовительную работу к реализации ФЗ-83 (о переходе к
Государственному бюджетному образовательному учреждению) – отв.
Прокофьева Н.А.;
 Продолжить работу с мониторингом «Наша новая школа», работу с
электронными дневниками – отв. Астанина О.И.;
 Провести подготовительную работу и организовать прохождение
аттестации педагогических и административных работников в 2011/12
учебном году – отв. Андреева С.О.;
 Педагогам школы постоянно повышать профессиональный уровень с
целью предоставления качественного образования, успешной сдачи
итоговой аттестации в формате ГИА, ЕГЭ – педагоги и администрация
школы;
 Провести процедуры оформления документов на ремонт кровли,
косметический ремонт кабинетов 3 этажа школы – отв. Денисюк Е.Б.;
 Организовать работу по созданию в школе Попечительного Совета,
продолжить взаимодействие с родителями через создание надежного
Родительского комитета школы – отв. Прокофьева Н.А.;
 Воплощать в жизнь все договорные условия по взаимодействию с
различными
образовательными
учреждениями
(институты,
университеты
города),
эффективно
использовать
ресурсы
дополнительных образовательных учреждений района и города (ДДТ
«У Вознесенского моста», ДДТ «Измайловский», бассейн «Дельфин»,
Городской ДДТ) – отв. Рыжова И.В.;
 Подготовить Положение «Об итоговой аттестации в ГОУ СОШ № 232»
и другие нормативные акты для регламентации деятельности
учреждения – отв. Андреева С.О.;
 Продолжить участие в опытно-экспериментальной работе по теме
«Социальное проектирование как технология становления субъектной
позиции учащегося в образовательном процессе» - отв. Т.А. Мехова
 Заявиться на прохождение Лицензирования образовательного
учреждения в 2012 году;