Темы курсовых работ для студентов 2 курса факультета

Темы курсовых работ для студентов 2-3 курса факультета психологии
Взаимосвязь самооценки и успеваемости у студентов.
Взаимосвязь самооценки и уровня адаптации студентов.
Взаимосвязь самооценки и агрессивности у подростков.
Взаимосвязь самооценки и тревожности у студентов.
Взаимосвязь самооценки и аффилиации у студентов.
Взаимосвязь самооценки и мотивации к успеху у студентов.
Взаимосвязь самооценки и потребности в достижениях у студентов.
Особенности самооценки у адаптированных и дезадаптированных мигрантов.
Взаимосвязь уровня ксенофобии и самооценки в зрелом возрасте.
Взаимосвязь тревожности и успеваемости у студентов.
Взаимосвязь тревожности и уровня адаптации студентов.
Взаимосвязь агрессивности и мотивации к успеху у студентов.
Взаимосвязь агрессивности и потребности в достижениях у студентов.
Особенности проявлений агрессивности у адаптированных и дезадаптированных
мигрантов.
Сравнительное изучение образа идеального учителя у младших школьников и подростков.
Сравнительное изучение образа идеального преподавателя у студентов и преподавателей.
Сравнительное изучение образа идеального студента у студентов и преподавателей.
Устойчивость к помехам внимания у студентов младших и старших курсов.
Взаимосвязь потребности в одобрении и успеваемости студентов.
Особенности внимания младших школьников и подростков.
Особенности памяти подростков с разным уровнем успеваемости.
Преобладающие виды памяти у студентов различных специальностей.
Особенности интеллекта подростков с разным уровнем успеваемости по гуманитарным
дисциплинам.
Взаимосвязь вербального и невербального интеллекта и коммуникативных и
организаторских способностей.
Взаимосвязь уровня волевого самоконтроля и успеваемости у студентов.
Взаимосвязь эмоциональных состояний (методика СЭС) и успеваемости у студентов.
Мотивация, локус контроля, темпераментные особенности
Сравнительный анализ уровня экстраверсии/интроверсии у студентов различных
специальностей.
Взаимосвязь типа нервной системы (Русалов) и особенностей внимания.
Взаимосвязь типа темперамента (Айзенк) и организационных и коммуникативных
способностей.
Взаимосвязь экстраверсии/интроверсии и уровня эмпатии.
Личностные особенности трудоголика.
Особенности мотивации учебной деятельности у студентов разных специальностей.
Взаимосвязь учебной мотивации и локуса контроля у студентов.
Взаимосвязь локуса контроля и ксенофобии.
Сравнительное изучение локуса контроля у людей различных национальностей.
Взаимосвязь локуса контроля и готовности к риску.
Взаимосвязь локуса контроля и уровня экстраверсии/интроверсии.
Взаимосвязь эмпатии и ксенофобии.
Сравнительный анализ литературных предпочтений у студентов различных
специальностей.
Исследование преобладающих эмоциональных состояний людей в песнях разных
исторических периодов.
Темы курсовых работ для студентов 4 курса факультета психологии
Выявление профессионально важных качеств сотрудников в организации (на примере
конкретной организации).
Изменение личностных особенностей в профессиональной деятельности.
Динамика адаптации сотрудников в организации.
Психологическое сопровождение сотрудников c признаками нервно-психической
неустойчивости в организации.
Диагностика и коррекция нервно-психической неустойчивости и особенностей личности в
организации.
Динамика особенностей развития познавательных процессов в деятельности.
Психологическое исследование эмоционального выгорания сотрудников в организации.
Коррекция функциональных состояний сотрудников в организации.
Особенности личности и агрессивность сотрудников в организации.
Влияние методов саморегуляции на эмоциональное состояние сотрудников.
Диагностика и коррекция мотивации сотрудников в организации.
Исследование стресса и стрессоустойчивости сотрудников.
Динамика профессионального становления студентов ИПиКП.
Мониторинг профессионального становления студентов ИПиКП.
Разработка программы психологической коррекции тревожности.
Психологическая коррекция девиантного поведения подростков.
Гендерные особенности проявлений агрессии.
Психологическая диагностика готовности детей к школе.
Диагностика и коррекция трудностей обучения школьников.
Взаимосвязь профессиональных интересов и особенностей личности выпускников школ.
Динамика профессиональных интересов старшеклассников.
Особенности профессионального самоопределения современных школьников.
Личностные особенности и их связь с профессиональным самоопределением
Динамика развития психических процессов в онтогененезе.
Динамика развития познавательных процессов в период обучения.
Использование психотерапевтических техник для коррекции фобий
Психологическая коррекция хронического утомления.
Динамика формирования супружеских отношений.
Взаимосвязь жизнестойкости и базовых убеждений у людей разных национальностей
Феноменология семейных поддерживающих отношений между супругами в
межнациональных браках (интервью, контент-анализ, семантический дифференциал)
Взаимосвязь психотравмирующих переживаний, связанных с семейными отношениями, и
иррациональными убеждениями у женщин (мужчин) в межкультурных браках (русских
женщин….) (Методика «Типовое семейное состояние» Эйдемиллера, Юстицкиса;
Методика исследования иррациональных установок Эллиса).
Особенности иррациональных убеждений, базовых убеждений и копинг-поведения у
людей с разным уровнем субъективного переживания одиночества
Феноменология переживания расставания (разрыва значимых отношений)
Особенности убеждений у мужчин и женщин с любовной аддикцией
Феноменология переживания переезда у трудовых и вынужденных мигрантов
Взаимосвязь психологических защит и иррациональных убеждений у мужчин и женщин
Взаимосвязь психологических защит и базовых установок у мужчин и женщин
Взаимосвязь поведения в конфликте и иррациональных убеждений
Взаимосвязь поведения в конфликте и базовых установок
Взаимосвязь индекса жизненной удовлетворенности, копинг-поведения, иррациональных
убеждений.
Особенности иррациональных убеждений и базовых установок у мигрантов и коренного
населения.
Взаимосвязь уровня ксенофобии и способов поведения в конфликте у мигрантов.
Исследование уровня ксенофобии у различных групп мигрантов и коренного населения
современного мегаполиса.
Взаимосвязь этнической идентичности и этнической толерантности подростков из
национально-смешанных и национально-гомогенных семей.
Взаимосвязь этнической идентичности и этнической толерантности у адаптированных и
дезадаптированных мигрантов.
Взаимосвязь эффективности профессиональной деятельности с уровнем
профессионального выгорания.
Особенности мотивационной сферы профессионала как фактор профессионального
выгорания.
Взаимосвязь особенностей профессиональной деятельности специалистов с
эффективностью их труда.
Динамика мотивационной сферы специалистов на разных этапах профессионализации.
Факторы, препятствующие возникновению профессионального выгорания.
Взаимосвязь профессиональной направленности с уровнем профессионального
выгорания.
Взаимосвязь особенностей организации профессиональной деятельности с уровнем
выраженности выгорания.
особенности проявления феномена выгорания у профессионалов, занятых в социальной
(несоциальной0 сфере.
Динамика трудовой эффективности на разных этапах профессионализации.
Темы ВКР студентов по специальности 030300 «ПСИХОЛОГИЯ»
Особенности проявлений феномена профессионального выгорания у специалистов разных
профессий.
Факторы профессионального выгорания специалистов, занятых в социальной сфере.
Взаимосвязь личностных и организационных особенностей с уровнем профессионального
выгорания.
Особенности проявления профессионального выгорания на разных этапах
профессионализации.
Профилактика и коррекция феномена профессионального выгорания.
Динамика становления правосознания у студентов юридического факультета
Особенности ценностно-смысловой сферы у адаптированных и дезадаптированных
мигрантов
Особенности развития студенческих групп ИПиКП.
Динамика профессионального развития студентов экономического факультета в процессе
обучения.
Психологическая коррекция эмоционального выгорания сотрудников в коммерческой
организации.
Динамика профессионального самоопределения современных старшеклассников.
Выявление профессионально важных качеств сотрудников в организации.
Особенности адаптации к профессиональной деятельности сотрудников в организации.
Обоснование критериев эффективности трудовой деятельности.
Динамика мотивационной сферы в процессе освоения деятельности.
Психологическая коррекция нервно-психической неустойчивости сотрудников.
Гендерные особенности динамики профессионального становления сотрудников.
Динамика современных интересов у современных старшеклассников
Выраженность профессионально важных качеств у студентов-психологов с разным
уровнем фемининности-маскулинности
Особенности самоотношения и ценностных ориентаций подростков, занимающихся
восточными единоборствами
Взаимосвязь полоролевой идентичности, тревожности и самооценки у детей дошкольного
возраста
Взаимосвязь самоотношения и способов поведения в конфликтной ситуации у подростков
и студентов
Взаимосвязь самоотношения и уровня агрессивности у представителей различных
неформальных объединений
Личностные особенности и межличностные отношения представителей неформальных
молодежных объединений
Взаимосвязь межличностных отношений и мотивации профессиональной деятельности у
психологов на разных этапах профессионализации
Личностные особенности и смысложизненные ориентации у работающих и неработающих
пенсионеров
Динамика адаптации к обучению у студентов различных возрастных групп и форм
обучения
Образ партнера у разведенных женщин и матерей-одиночек
Психологическая характеристика копинг-поведения, копинг-ресурсов и иррациональных
убеждений у людей с аддиктивным поведением
Психологическая характеристика внешних и внутренних ресурсов, стилей и стратегий
копинг-поведения студентов
Психологическая характеристика копинг-поведения и иррациональных установок в
стрессовых ситуациях учебной и личной жизни
Копинг-поведение в ситуации увольнения у мигрантов и людей, не менявших место
жительства
Психологический анализ образа женщины в современных журналах и журналах
советского времени (метод контент-анализа)
Психологическая характеристика копинг-поведения и копинг-ресурсов мигрантов разных
национальностей
Психологическая характеристика копинг-поведения в стрессовых ситуациях у
краткосрочных трудовых мигрантов из России в европейских странах
Копинг-поведение и иррациональные убеждения в ситуации поиска работы у мужчин и
женщин
Особенности иррациональных убеждений, базовых установок, механизмов
психологической защиты и копинга у коренного населения с разным уровнем
конфликтности.
Особенности иррациональных, убеждений, базовых установок, механизмов
психологической защиты и совладающего поведения у мигрантов
Возрастные особенности гендерной идентичности и гендерных стереотипов
особенности взаимоотношения супругов в период прохождения нормативных семейных
кризисов
Личностная и профессиональная самореализация матерей-одиночек
Особенности психологических защит и совладающего поведения мигрантов и коренного
населения современного мегаполиса
Особенности отношения к лицам иной национальности и эго-идентичность подростков
современного мегаполиса
Взаимосвязь образа профессионала и различных аспектов отношения к труду у
специалистов технической сферы и сферы менеджмента
Взаимосвязь уровня ксенофобии и способов поведения в конфликте.
Взаимосвязь особенностей самовосприятия, самоотношения и уровня ксенофобии.
Литература:
Андреева Т.В. Семейная психология. –СПб.: Речь, 2004
Александров А.А. Психотерапия: Учебное пособие.- СПб.:Питер,2004.
Аронс К. Развод: крах или новая жизнь? – М.,. 1995
Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов-наДону, 2000
Берн Ш. Гендерная психология. – М., 2002
В.Н.Дружинин Психология семьи. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000
Гройсман А.Л. Клиническая психология, психосоматика и психопрофилактика.-М.:
Издательский дом «Магистр-пресс».- 2002. - 451с.
Гурко Т.А. Вариативные представления о сфере родительства //Социологические
исследования. – 2000, № 11
Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник
МГУ. Сер.1. Психология, 1996, № 1
Женщины на работе и дома /Под ред. Д.И.Валентей. – М., 1978
Матейчик З. Родители и дети. – М., 1992
Нартова=Бочивер С.К., Несмеянова М.И. и др. «Чей Я – мамин или папин?». – М., 1996
Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Факторы устойчивости брака //Семья и личность. – М., 1979
Палуди М. Секреты женщин в психологии. М., 2003
Посысоев Н.Н. Основы психологии семьи и семейного консультирования. – М.: Владос,
2004
Семья в психологической консультации. //Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М.:
Педагогика, 1989
Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов: Комплексная психологическая
коррекция. М., МГУ, 1988
Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М., 1989
Сысенко Устойчивость брака: проблемы, факторы, условия. – М,, 1985
Харли У. Законы семейной жизни. – М., 1992
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. – М,: Апрель–Пресс, 2000
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Психология и психотерапия семьи. – СПб: Питер, 200
Менделевич В.Д. Психическая диагностика.-Казань.:Изд-во Казанского Ун-та.-1991.-106с.
Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения.-М.: «МЕДпресс», 2001.- 427с.
Менделевич В.Д. Психиатрическая пропедевтика. – М.:Медпресс.- 1997.-496с. Завражин
С.А. Подростковая делинквентность: транскуль-туральная перспектива //
Социологические исследования.-1995.- №2 -С.125-131.
Завражин С.А. Предупреждение отклоняющегося поведения несовершеннолетних в
Российской империи./ Ред. Попов В.А. – М.: Прометей, 1996. – 121 с.
Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности.- М.:
Изд-во МГУ.- 1987. 169с.
Иванов А.В., Коюс И.В. Самоубийство среди сотрудников ОВД России.-СПб.-2000.-79с.
Тихоненко В.А. Покушения на самоубийство и их профилактика. Автореф. на соиск. Уч.
Ст. д.м.н. М.,1981.
Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. – М.: Педагогика, 1989. –
208 с.
Гофман А. Наркология ………………
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Прогресс, 2001.
В.Е. Рожнов, С.И. Табачников, А.Т. Филатов "Система специализированной
психогигиенической, психопрофилактической и психотерапевтической помощи
работникам в условиях современного промышленного производства" // Руководство по
психотерапии / Под ред. В.Е.Рожнова. - Т.: Медицина, 1985.
Пезешкиан Н. Психосоматика и позитивная психотерапия., М. Институт позитивной
психотерапии,2006.