Чекмарева Е.А. Статистический анализ системы нравственных ценностей молодежи (на материалах Вологодской области) Согласно теоретическим представлениям поведение человека в значительной степени определяется системой его ценностей. Задача изучения и измерения трансформации социальных ценностей и установок существенно сложнее задачи оценки экономических изменений. Теоретические трудности, связанные с измерением и ранжированием важности или значимости базовых нравственных ценностей возникают уже на начальном уровне их содержательного осмысления и определения. Хотя статистика довольно полно отражает сложившиеся социально-экономические условия жизни населения, но все же не может отразить, насколько они важны для тех или иных групп, в какой степени люди удовлетворены этими условиями, чего хотят и какие ценности и цели выбирают. Без получения такой информации, на наш взгляд, не может быть целенаправленного общественного развития. Поэтому изучение изменений системы нравственных ценностей населения, а в первую очередь молодежи, является особенно важным. В настоящем докладе представлены результаты статистического анализа нравственных ценностей молодежи Вологодской области за период с 1997 по 2006 г. В качестве источника информации использованы данные социологических исследований, проводимых в регионе ВНКЦ ЦЭМИ РАН в рамках НИР «Мониторинг качественного состояния трудового потенциала населения Вологодской области»1. Респондентам предлагалось оценить свое отношение к таким нравственным ценностям, как: честность, справедливость, отзывчивость, уважение к людям других национальностей, к частной и государственной собственности, добросовестное отношение к гражданскому долгу, к служебным обязанностям и т.п. Ответы на вопросы анкеты производились с использованием четырехбалльной шкалы; при измерении важности, веса ценности был применен путь прямого оценивания установок: совсем не важно – 0, более или менее важно – 1, довольно важно – 2, очень важно – 3. Расчет основных статистик показал, что на протяжении последних десяти лет наиболее важными для молодежи Вологодской области стабильно остаются: уважение к родителям и близким, честность, правдивость, справедливость, чувство собственного достоинства и порядочность (табл.1). Математическое ожидание2 этих показателей является устойчиво высоким от 2,31 до 2,66. Сравнительно низким математическим ожиСоциологическое исследование «Мониторинг качественного состояния трудового потенциала населения Вологодской области» проводится с 1996 г. Ежегодная выборка составляет 1500 человек трудоспособного возраста. 2 Математическое ожидание – это среднее значение, наиболее употребительная характеристика центра группирования значений случайной величины. 1 1 данием (средние меньше 2) отличаются показатели: уважение к людям других национальностей, равенство между людьми, уважение к чужой (частной, государственной) собственности, выполнение гражданских обязанностей, полезность обществу, что свидетельствует о меньшей ценности указанных явлений для молодежи области. Таблица 1 Математическое ожидание показателей 1997 г. 2,59 2,28 2,33 2,46 2,40 2,18 2,14 2,14 2,14 2,30 2,19 2,03 1,97 1,93 1,76 1,84 1,90 1,74 Уважение к родителям, близким Честность, правдивость Справедливость Чувство собственного достоинства Порядочность Терпимость, уважение к взглядам и мнениям других людей Уважение коллектива Уважение к старшим Отзывчивость, чуткость к другим людям Взаимопомощь и взаимовыручка Высокий профессионализм Выполнение служебных обязанностей Проявление сострадания, милосердия Соблюдение законов, законопослушность Выполнение гражданских обязанностей, полезность обществу Уважение к чужой (частной, государственной) собственности Равенство между людьми Уважение к людям других национальностей 2000 г. 2,66 2,37 2,42 2,52 2,43 2,17 2,31 2,26 2,27 2,31 2,20 2,16 2,01 1,97 1,92 1,80 1,98 1,75 2003 г. 2,51 2,35 2,27 2,32 2,31 2,08 2,22 2,22 2,14 2,15 2,04 2,02 1,96 1,85 1,94 1,77 1,84 1,69 2006 г. 2,42 2,38 2,34 2,32 2,31 2,22 2,19 2,18 2,17 2,16 2,11 2,10 2,02 2,02 1,98 1,92 1,90 1,86 В исследуемый период отношение молодежи к нравственным ценностям изменилось незначительно. По сравнению с 1997 г. молодежь стала уважительнее относиться к людям других национальностей и выполнению гражданских обязанностей, менее ценными оказались уважение к родителям и близким, взаимопомощь и взаимовыручка. В отношении большинства других показателей отмечается стабильность во взглядах. Интересно, что математическое ожидание изучаемых показателей в группе молодежи не уступает соответствующим значениям в группе лиц старшего возраста. То есть каких-либо возрастных различий в оценках важности нравственных ценностей не обнаружено, а значит, утверждения о низком нравственном уровне современной молодежи являются, по крайней мере, недостаточно обоснованными. Разнообразие мнений о важности того или иного жизненного явления характеризует среднеквадратическое отклонение. Наиболее неоднородным является отношение молодежи к таким ценностям, как уважение к людям других национальностей и равенство между людьми (табл. 2). Этим показателям соответствует самое высокое среднеквадратическое отклонение (более 0,85). При этом, по большинству показателей разброс мнений со временем значительно увеличился (на 0,04 – 0,1). 2 Несмотря на существующую неоднородность мнений о степени важности тех или иных нравственных ценностей, по всем им без исключения преобладают оценки «довольно важно» и «очень важно», что свидетельствует об их высокой значимости. Таблица 2 Среднеквадратическое отклонение показателей* Уважение к людям других национальностей Равенство между людьми Уважение к чужой (частной, государственной) собственности Соблюдение законов, законопослушность Уважение к старшим Выполнение гражданских обязанностей, полезность обществу Высокий профессионализм Проявление сострадания, милосердия Взаимопомощь и взаимовыручка Порядочность Выполнение служебных обязанностей Уважение коллектива Отзывчивость, чуткость к другим людям Уважение к родителям, близким Чувство собственного достоинства Справедливость Честность, правдивость Терпимость, уважение к взглядам и мнениям других людей 1997 г. 0,856 0,911 0,787 0,818 0,777 0,830 0,804 0,808 0,671 0,679 0,679 0,770 0,761 0,641 0,678 0,744 0,737 0,742 2000 г. 0,901 0,901 0,840 0,837 0,779 0,794 0,785 0,815 0,661 0,697 0,718 0,737 0,661 0,620 0,648 0,687 0,718 0,770 2003 г. 0,925 0,923 0,834 0,890 0,827 0,864 0,825 0,854 0,781 0,807 0,772 0,833 0,822 0,731 0,779 0,813 0,760 0,788 2006 г. 0,880 0,876 0,828 0,824 0,815 0,804 0,803 0,787 0,778 0,776 0,763 0,761 0,761 0,755 0,751 0,751 0,695 0,689 * Это характеристика степени рассеивания случайной величины, среднее отклонение от центра группирования значений. Проведенный корреляционный анализ3 показал наличие взаимозависимостей между оценками молодежью важности различных нравственных ценностей. Наибольший коэффициент парной корреляции (0,719) соответствует показателям «уважение к людям других национальностей» и «равенство между людьми», т.е. чем больше молодежью ценится равенство между людьми, тем уважительней они относятся к людям других национальностей. Это соответствует здравому смыслу, кроме того, свидетельствует о представительности полученных данных. Также сильная взаимозависимость ( r 0,6 ) обнаружена для следующих пар показателей: «уважение к родителям» и «порядочность», «равенство между людьми» и «соблюдение законов». Важным элементом исследования стало выявление типологии личности. С этой целью был проведен компонентный анализ4. Для данных 2006 г. объясняющая дисперсия трех первых компонент составила 60% от общей, что считается достаточно удовлетворительным уровнем. Корреляционный анализ позволяет выявить сам факт существования статистических связей и оценить степень их тесноты. 4 Анализ главных компонент позволяет найти комплексные факторы, компоненты, наиболее полно объясняющие имеющиеся связи между переменными. 3 3 I компонента Условно-гуманистический тип личности Таблица 3 Анализ главных компонент (2006 г.) II компонента III компонента Условно-социальный тип Условно-профессиональный личности тип личности Уважение к родителям, близким Уважение к людям других национальностей Уважение коллектива Порядочность Равенство между людьми Высокий профессионализм Честность, правдивость Соблюдение законов, законопослушность Взаимопомощь и взаимовыручка Справедливость Уважение к чужой (частной, государственной) собственности Отзывчивость, чуткость к другим людям По сформированным компонентам нетрудно составить социологический портрет индивида, подходящего под данную категорию. В результате было условно выделено три типа индивида или поведенческих типа молодежи – это: условно-социальный, условно-гуманистический и условно-профессиональный (табл. 3). Для личностей, отнесенных к условно-гуманистическому типу, наибольшую ценность представляет человек и общечеловеческие, гуманистические ценности. Для молодежи условно-социального типа характерна ориентация, прежде всего, на общество и общественные ценности. Условно-профессиональному типу личности свойственно выдвижение на первый план ценностей, связанных с трудовой деятельностью. Наиболее распространенным среди молодежи является условно-социальный тип личности – 45%; несколько менее распространены условно-гуманистический и условнопрофессиональный – 29 и 25% соответственно. Таким образом, в целом молодежью Вологодской области признается большая важность нравственных ценностей. Отношение молодежи ко многим ценностям неоднородно и по большинству показателей остается сравнительно постоянным. В то же время наблюдается постепенное перераспределение мнений о значимости тех или иных жизненных явлений, что свидетельствует о мобильности системы нравственных ценностей молодежи, а значит, и о возможности управления ее развитием, которое, в свою очередь, не возможно без учета типологии личности. Зная особенности каждого условного типа, лицо, принимающее решение, получает возможность влияния на поведение людей и выбор ими той или иной альтернативы через воздействие на систему их нравственных ценностей. Полученные результаты полезно учитывать при стимулировании активности молодежи, повышении мотивации к какой-либо деятельности, разработке предвыборных программ, проведении PR-кампаний, управлении персоналом и т.п. 4