Примерный перечень вопросов к экзамену

Примерный перечень вопросов к экзамену
Примерный перечень вопросов к экзамену по разделу:
Физиология
высшей нервной деятельности
1. Физиология рецепторов, их значение и классификация.
2. Пороги возбуждения рецепторов. Проприорецепторы скелетных мышц и
их роль в управлении движениями.
3. Характеристика понятия: «Высшая нервная деятельность». Функции
ВНД
4. Физиологические механизмы образования и проявления условных
рефлексов.
5. Роль условных рефлексов в приспособлении организма к изменениям
во внешней и внутренней среде, в обучении двигательным навыкам.
6. Функциональная организация ВНД и ее развитие в процессе эволюции и
онтогенеза.
7. Нейрон как структурная и функциональная единица нервной системы.
Общая характеристика функций нейронов (восприятие, переработка и передача
информации). Разновидности нейронов — афферентные, промежуточные и
эфферентные.
8. Понятие о рефлекторной деятельности. Вклад ученых: Р. Декарта, Яна
Прохазки, И.М.Сеченова, Н.А. Бернштейна в развитие учения о рефлекторной
деятельности.
9. Характеристика безусловных рефлексов.
10. Характеристика инстинктов. Классификация инстинктов. Значение
инстинктов в рефлекторной деятельности человека.
11. Понятие «условный рефлекс». Классификация условных рефлексов.
Характеристика условных рефлексов
образования условных рефлексов.
их отличия от безусловных. Условия
12. Механизм образования условных рефлексов. Значение работ
И.П.Павлова, Э.А. Асратяна, А.А. Ухтомского, П.К. Анохина в формировании
представлений о механизмах образования условного рефлекса.
13. Значение условно-рефлекторной деятельности в формировании
двигательного навыка.
14. Понятие о динамическом стереотипе. Значение динамического
стереотипа в формировании двигательного навыка у тренирующихся людей.
15. Виды торможения в ВНД.
16. Типы ВНД по И.П. Павлову. Влияние занятий спортом на
формирование типов ВНД.
17. Современные представления о I и II сигнальных системах.
18. Развитие рефлекторной теории и И.П. Павлова в учении П.К. Анохина
о функциональной системе.
19. Характеристика медленного и быстрого сна.
20. Особенность сновидений сна.
21. Нейронные структуры, ответственные за развитие стадий сна.
22. Взаимодействие полушарий мозга во время сна.
23. Периодичность стадий сна.
24. Теории происхождения сна.
25. Типы асимметрии.
26. Современные представления о специализации левого и правого
полушарий.
27. Типы межполушарных взаимоотношений.
28. Современное понимание причин леворукости и праворукости.
29. Профиль функциональной - сенсомоторной асимметрии.
30. Рефлекторный контроль движения.
31. Характеристика проприорецепторов.
32. Строение коркового звена двигательного анализатора.
33. Характеристика понятия «память». Энграмма и структура ее
формирования. Виды памяти.
34. Нейронные механизмы рабочей (оперативной ) памяти.
35. Экспецитная и имплицитная память.
36.
Характеристика
понятия
«эмоция».
Компоненты
эмоции.
Врожденность эмоции и их адаптивное значение.
37. Соотношение физиологические изменения организма человека и его
психологическими переживаниями.
38. Взаимодействие полушарий мозга в условном эмоциональном ответе.
39. Нейрональные основы эмоциональной коммуникации.
40.
Характеристика
понятия
«мышление».
Виды
мышления.
Характеристика процесса мышления.
41. Характеристика понятия «интеллект». Параметры, влияющие на
развитие интеллекта. Психофизиологические корреляты мышления.
Примерный перечень вопросов к экзамену по разделу: Физиология
сенсорных систем
1. Понятие о сенсорных системах.
2. Классификация сенсорных систем.
3. Общие свойства и специфика строения сенсорных систем.
4. Классификация рецепторов.
5. Строение зрительного анализатора.
6.
Механизм
возникновения
зрения
с
точки
зрения
теории
биопотенциалов.
7. Особенности структуры и функциональные возможности зрительного
анализатора.
8. Изменение функциональных возможностей зрительного анализатора
при занятиях спортом.
9. Механизм возникновения слуха с точки зрения теории биопотенциалов.
Особенности
структуры
и
функциональные
анализатора.
10. Механизм восприятия высоты тона.
возможности
слухового
11. Характеристика костной проводимости.
12. Функции вестибулярной системы.
13.
Строение
вестибулярного
аппарата.
Передача
вестибулярной
информации в ЦНС.
14. Механизм возникновения координационного чувства с точки зрения
теории биопотенциалов.
Особенности
15.
вестибулярного
структуры
анализатора.
и
функциональные
возможности
Изменение
функциональных
возможностей
вестибулярного анализатора при занятиях спортом.
16. Функции двигательного анализатора.
17. Виды рецепторов двигательного анализатора.
18. Характеристика механизма передачи информации в двигательном
анализаторе.
19. Строение коркового звена двигательного анализатора.
20.
Характеристика
вкусовых
стимулов
и
особенность
рецепторов.
21. Передача вкусовой информации в мозг.
22. Строение и функции обонятельного анализатора.
23. Строение кожи и ее рецепторов.
24. Восприятие температуры.
25. Болевая (ноцицептивная) чувствительность.
вкусовых