IV Конкурс творческих уроков среди преподавателей

IV Конкурс творческих уроков среди преподавателей Алматинского музыкального колледжа
им.П.Чайковского, посвященный 175 летию со дня рождения П. И. Чайковского
ПЦК
Тема творческого урока
Фортепиано
25.02.,11.00– 11. 25
1.Использование различных форм работы для
развития концертмейстерских навыков при
изучении вокальных произведений П.Чайковского.
Струнное отделение
26.02., 11.00 – 11.25
1.Работа над динамикой и фразировкой в пьесе
«Сладкая грёза» П. Чайковского
Духовые инструменты
25.02.,10.30 – 10.55
1.Музыка Италии в творчестве П.Чайковского
Преподаватель
1. КонысбаеваА.К.
1. Топатаева А.С.
1. Хайрушева А.Е.
2. Федянин А.А.
26.02., 10.30 – 10.55
Народные инструменты (казахские,
уйгурские)
26.02., 11.30 – 11.55
Народные инструменты (казахские),
Музыкально-теоретические предметы
27.02. 2015г., 10.00 – 10.25
1. Работа над техникой дирижирования в
произведениях П.Чайковского
2. Гармонический анализ и использование и
различных средств выразительности при
изучении произведения П.Чайковского
«Размышление» в классе прима-кобыз
1. Ералиев Т.А.
2. Бекмуратова А.Ж.
Кожамкулова К.А.
Русские народные инстурменты
25.02. 2015г., 10.00 – 10. 25
1.Классическая гитара в латиноамериканской
музыке
Эстрадные инструменты
27.02., 12.00– 12. 25
1.Чайковский в джазе
Хоровое дирижирование
27.02., 10.30 – 10.55
1.Изучение хорового творчества П.Чайковского на
уроке «Чтение хоровых партитур»
26.02. 2015г., 10.00 – 10.25
Теория музыки
26.02.,12.00– 12. 25
Музыкально-теоретические предметы
Народные инструменты (казахские)
27.02. 2015г., 10.00 – 10.25
Пение (академическое)
2. Хоровое а”капельное (a cappela) творчество
П.Чайковского на уроках дирижирования
1.Использование метода кейсов в процессе
обучения музыкально-теоретическим
дисциплинам
2. Гармонический анализ и использование и
различных средств выразительности при изучении
произведения П.Чайковского «Размышление» в
классе прима-кобыз
1.Детские песни в творчестве П.Чайковского
1. Ким Г. С.
1. Айдарханов А.Х.
1. Музафар А.К.
2. Редькин С.А.,
Туякбаева Б.Ж.
1. Кузнецова Л.Н.
2. Калманова Ж.А.
1. Бекмуратова А.Ж.
2. Кожамкулова К.А.
1.ЕлеусиноваАкбасова В.Ж.
25.02., 11.30 – 11.55
Эстрадный вокал
27.02., 11.30 – 11.55
1. Составление репертура вокалиста эстрады,
используя вокальное творчество П.Чайковского
Обязательное фортепиано
25.02., 12.00 – 12.25
1.Использование понятия «Три кита в музыке» при
изучении фортепианных произведений
П.Чайковского в классе обязательного фортепиано
27.02., 11.00 – 11.25
2. «Осенняя песнь» П.Чайковского, как отражение
современной действительности.
Общеобразовательные дисциплины
27.02., 12. 30 – 12.55
1.Урок английского языка «И музыка, и слово…»,
со студентами 3 курса
1. Мусрали Меруерт
1. Серкебаева Г.Х.
2. Налобнова О.В.
1. Скакова Динара
Шарипхановна
Кабинет № 214
(компьютерныйкласс)
Концертмейстеры, иллюстраторы
1.Копбаева Ж., Дайрабекова И.Б., Жигайлова И.А., Терликбаева Д. А.
Кашаганова О.С.
Члены жюри – победители конкурса 2014 года
1.
2.
3.
4.
5.
Бултбаева А.З. – председатель жюри
Кравченко Н.Д.
Тайтеленова А.Г.
Абылкаирова Г.Ж.
Крюкова Г.И. (от профсоюзного комитета)
Положение о конкурсе и общие требования к участникам:
1. Конкурс проводится с целью стимулирования инновационной и творческой деятельности преподавателей,
преодоления стереотипов в методике преподавания и выявления лучших педагогов колледжа;
2. В конкурсе принимают участие все предметно-цикловые комиссии колледжа, возможны совместные уроки;
3. Регламент урока: не более 20-25 минут;
4. Критерии конкурса: соответствие содержания урока заявленной теме, целям и задачам; новизна и
актуальность; грамотное и логичное изложение материала урока; оригинальность изложения и авторская
позиция; активность обучаемых и результативность урока; владение инструментом, сочетание показа с
устным объяснением; наличие поурочного плана и наглядных пособий.
5. Награждение участников и победителей: все участники поощряются грамотами и премией от
администрации колледжа; победители – лауреаты I, II, III места – награждаются ценными призами.