Урок 63-64 Структура инстинктивного поведения, ее

Урок 63-64 Структура инстинктивного поведения, ее модификации.
Поведение животного, а тем более человека, нельзя рассматривать как
простые ответы на раздражения внешней и внутренней среды. Мозг
работает по своим законам, позволяющим ему анализировать и
перерабатывать поступившую информацию, сопоставлять ее с имеющимися
сведениями и потребностями организма и на основе этого сложного синтеза
находить формы поведения, наиболее благоприятные для данных условий.
Каждый вид животного обладает не одной врожденной программой поведения,
а многими, какая из них придет в действие, зависит не только от раздражителя,
но и от обстановки, в которой окажется животное.
Эго можно рассмотреть на очень простом примере.
 К ноге лягушки привязали нитку, за которую удерживали животное.
Усадили лягушку на твердую поверхность. Дернули за нитку (нанесли
раздражение) - лягушка прыгнула. При этом наблюдается целая цепь
действий. Лягушка приподнимается так, что между нижней стороной тела
и поверхностью почвы образуется угол в 45°. Угол в 45° обеспечивает
наибольшую дальность прыжка (хорошо известно, что именно под этим
углом брошенный камень летит дальше всего). Вполне понятно, что такая
форма прыжка была полезна виду на суше. Она позволяла организму быстрее уходить от преследования и закреплялась естественным отбором.
Прыгавшие таким способом особи выживали, оставляли потомство, не
умевшие гибли. В результате образовался вид с такой формой поведения.
Посмотрим, как изменится проведение при изменении условий среды.
 Опустили лягушку в аквариум с водой (нитку по-прежнему держат в
руках.) Когда животное успокоилось, нанесли то же самое раздражение,
дернув за нитку. Теперь лягушка не прыгнула, а поплыла. Задние лапы ее
работают иначе, чем при прыжке, совершая плавные дугообразные
движения. Когда лягушка отталкивается от воды лапой, пальцы широко
растопырены и плавательная перепонка натянута, при обратном
«холостом» ходе пальцы сжаты и плавательная перепонка не тормозит
движение. Таким образом, движения лягушки в воде также объективно
целесообразны, как на суше, и эта приспособленность также возникла
путем длительного естественного отбора, который, действуя на
протяжении многих поколений, сохранил лишь те программы
врожденного поведения, которые были полезны виду.
Безусловные рефлексы реализуют все физиологические потребности.
Вызываются они раздражениями, исходящими из внутренней среды организма.
Чем теснее родственные связи между видами, тем больше общих безусловных
рефлексов у них можно найти. С самых первых минут после рождения у
человека появляются дыхательные, сосательные, хватательные рефлексы.
Первые два рефлекса имеются у всех млекопитающих, а последний — только у
человека и обезьян. Сила хватательных движений у новорожденного младенца
настолько большая, что он способен повиснуть, ухватившись ручонками за
пальцы взрослого человека.
Многие сложные безусловные рефлексы функционируют не сразу после рождения организма, а формируются в процессе его развития.
Так, в первые дни после рождения ребенок реагирует на внешние воздействия
следующими безусловными рефлексами: на прикосновение к участку щеки
около губ он отвечает сосательными движениями, на прикосновение к векам миганием, на раздражение слизистой носа - чиханием, а остальных дыхательных
путей - кашлем. Спустя некоторое время после рождения ребенок может в ответ
на внезапные изменения в окружающей среде поворачивать голову и туловище,
ориентировать глаза на раздражитель.
Нервная система – является ведущей физиологической системой организма. Без
нее было бы невозможно соединение бесчисленного множества клеток, тканей,
органов в единое гормональное работающее целое.
Функциональную нервную систему делят «условно» на два типа:
Низшая нервная система
Высшая нервная система
Включает в себя особые процессы Включает в себя те функциональные
регуляции всех внутренних органов и механизмы
мозга,
которые
физиологических систем организма обеспечивают человеку адекватный
человека.
контакт с окружающей средой.
Психика является продуктом деятельности коры больших полушарий головного
мозга. Эта деятельность называется высшей нервной деятельностью. Открытые
И.М.Сеченовым и И.П.Павловым и их последователями принципы и законы
высшей нервной деятельности являются естественнонаучной основой
современной психологии.
Сеченов осуществляя эксперименты над мозгом открывает тормозные центры.
При их раздражении задерживается двигательная активность. Умение
противостоять раздражителям, задерживать нежелательные импульсы
связывалась с деятельностью головного мозга. «Все акты сознательной и
бессознательной жизни по способу происхождения суть рефлексы». Этому
открытию и была посвящена статья Сеченова «Рефлексы головного мозга»
Сеченов дружил с Чернышевским, и существует мнение, что Сеченов являлся
прототипом доктора Кирсанова — одного из героев романа Чернышевского «Что
делать?».
Сеченовым был намечен новый естественно - научный способ объяснения
психических явлений. Известно также, что труд Сеченова «Рефлексы головного
мозга» подвергся «судебному преследованию со стороны Главного управление
по делам печати царской России как книга, ведущая «к развращению нравов».
Приказ об аресте книги последовал сразу же после того, как студент Дмитрий
Каракозов стрелял в императора Александра II.
Павлов в 1895 г. он сделал доклад о деятельности слюнных желёз собаки.
«Лекции о работе главных пищеварительных желёз» вскоре были переведены на
немецкий, французский и английский языки и опубликованы в Европе. Труд
принёс Павлову большую известность.
Впервые понятие «условный рефлекс» учёный ввёл в докладе на Конгрессе
естествоиспытателей и врачей стран Северной Европы в 1901 г. В 1904 г. за
работы по пищеварению и кровообращению Павлов получил Нобелевскую
премию. Физиолог, автор учения об условных рефлексах.
Основной формой деятельности нервной системы является рефлекторная.
Все рефлексы принято делить на безусловные и условные.
Безусловные
рефлексы — это
врожденные,
генетически
запрограммированные реакции организма, свойственные всем животным
и человеку.
Условные рефлексы — индивидуальные, приобретенные реакции высших
животных и человека, выработавшиеся в результате научения (опыта).
И.П. Павлов показал, что все рефлекторные реакции можно разделить на две
группы: безусловные и условные. Сравнительная характеристика безусловных
и условных рефлексов представлена в таблице.
Безусловные рефлексы
Условные рефлексы
1. Врожденные, наследственно
передающиеся реакции, большинство
из них начинают функционировать
сразу же после рождения.
1. Реакции, приобретенные в
процессе индивидуальной жизни.
2. Являются видовыми, т.е.
свойственны всем представителям
данного вида.
2. Индивидуальные.
3. Постоянны и сохраняются в
течение всей жизни.
3. Непостоянны - могут возникать и
исчезать.
4. Осуществляются за счет низших
отделов ЦНС (подкорковые ядра,
ствол мозга, спинной мозг).
4. Являются преимущественно
функцией коры больших
полушарий.
5. Возникают в ответ на адекватные
раздражения, действующие на
определенное рецептивное поле.
5. Возникают на любые
раздражители, действущие на
разные рецептивные поля.
Классификация безусловных рефлексов
Вопрос классификации безусловных рефлексов пока остается открытым, хотя
основные виды этих реакций хорошо известны. Остановимся на некоторых
особенно важных безусловных рефлексах человека.
1. Пищевые рефлексы. Например, слюноотделение при попадании пищи в
ротовую полость или сосательный рефлекс у новорожденного ребенка.
2. Оборонительные рефлексы. Рефлексы, защищающие организм от различных
неблагоприятных воздействий, примером которых может быть рефлекс
отдергивания руки при болевом раздражении пальца.
3. Ориентировочные рефлексы. Всякий новый неожиданный раздражитель
обращает на себя снимание человека.
4. Игровые рефлексы. Этот тип безусловных рефлексов широко встречается у
различных представителей животного царства и также имеет приспособительное
значение. Пример: щенята, играя, охотятся друг за другом, подкрадываются и
нападают на своего «противника». Следовательно, в процессе игры животное
создает модели возможных жизненных ситуаций и осуществляет своеобразную
«подготовку» к различным жизненным неожиданностям.
5. Строительные.
6. Забота о потомстве.
7. Рефлексы, обеспечивающие передвижение и равновесие тела в
пространстве.
8. Рефлексы, поддерживающие гомеостаз организма.
Более сложной, безусловно-рефлекторной, деятельностью являются инстинкты,
биологическая природа которых пока остается неясной в своих деталях. В
упрощенном виде инстинкты можно представить как сложный взаимосвязанный
ряд простых врожденных рефлексов.
История изучения инстинктивного поведения насчитывает несколько веков,
однако до сих пор не выработано четкого, однозначного и всеми принимаемого
определения инстинкта.
Еще со времен работ Ч. Дарвина под инстинктивным поведением понимают ту
часть поведения животных и человека, которая видотипична и закреплена
наследственно. Одной из первых попыток дать точное толкование понятия
«инстинкт» было определение немецкого зоолога Г.Э. Циглера («Инстинкт»,
1914). Он выделил пять пунктов, по которым «инстинктивное» поведение
отличается от «рассудочного».
Инстинктивное поведение:
• наследственно закреплено;
• для его развития не требуется дополнительного обучения;
• одинаково у всех особей данного вида, т. е. видотипично;
• оптимально соответствует организации животного, его физиологии;
• оптимально приспособлено к естественным условиям жизни животных
данного вида, зачастую связано даже с циклическими изменениями условий
существования.
Данное определение инстинкта имеет свои недостатки, например, в нем не
учитывается возможная вариабельность инстинктивного поведения.
Знаменитый русский физиолог И.П. Павлов предложил считать понятия
рефлекса и инстинкта тождественными. В этом случае инстинктивному
поведению соответствует безусловный рефлекс. Это представление значительно
сузило понятие инстинкта, однако было очень удобно для изучения
приобретенных компонентов поведения, высшей нервной деятельности.
Домашнее задание
1. Выучить конспект.
2. На основе фактов попробуйте сформулировать основные свойства
безусловных рефлексов.
И. П. Павлов образно назвал ориентировочную реакцию рефлексом "что
такое?" Реакция эта не исчезает при полном удалении коры больших
полушарий у животных; ее наблюдают и у детей с недоразвитыми
большими полушариями - анэнцефалов.
отдергивание руки от горящей свечи будут наблюдаться только при
условии, если предварительно вид свечи хотя бы один раз совпал с
ощущением ожога.
если к зрачку поднести близко лампу, зрачок сейчас же сузится. Уберите
лампу в сторону, и зрачок снова расширится.
все виды черепах втягивают голову под панцирь, а ежи шипят и
подпрыгивают.
собаки, прежде чем лечь, обнюхивают место, а затем делают повороты
вокруг оси. Такое же поведение наблюдается у волков.
глоточный рефлекс возникает при раздражении задней стенки глотки,
рефлекс слюноотделения — при раздражении рецепторов полости рта,
коленный, ахиллов, локтевой рефлексы — при раздражении рецепторов
сухожилий определенных мышц, зрачковый — при действии на сетчатку
резкого изменения освещенности.
оса-наездник при размножении затаскивает насекомое в норку, втыкает в
неё яйцеклад и личинки осы питаются телом жертвы. Если мы вынем
насекомое из норки, то поведение осы не изменится.
3.Исправьте ошибки в тексте:
Безусловными рефлексами называются приобретённые рефлексы. У разных
особей одного вида безусловные рефлексы отличаются, и близкие виды
зачастую обладают различными безусловными рефлексами. Представители
одного и того же вида животных имеют различный фонд безусловных
рефлексов. Безусловные рефлексы обеспечивают первое, грубое приспособление
организма к изменениям внешней и внутренней среды. Так, организм
новорожденного адаптируется к среде за счет безусловных рефлексов дыхания,
сосания, глотания и др. Безусловные рефлексы отличаются изменчивостью,
которая обусловливается наличием в центральной нервной системе готовых
стойких нервных связей для проведения рефлекторного возбуждения.
Большинство безусловных рефлексов могут проявляться с обязательным
участием коры больших полушарий.
4.Решенить биологическую задачу.
1.Описан случай, когда детёныш косули долго бежал за велосипедом, у которого
над задним колесом был светлый щиток. Как вы объясните поведение косули?