Весёлый урок

Предмет: ИЗО или Русский язык или МХК
Тема урока: Весёлый урок «Интерьер Новогодней избушки»
Содержание урока:
Цели:
1) Рассказать Маше, что такое «интерьер», какие стили существуют в
оформлении интерьеров;
2) Направить творческий потенциал Маши в приемлемое русло;
3) Способствовать развитию эстетического вкуса Маши;
Тип урока: комбинированный.
Межпредметные связи: ИЗО, русский язык, МХК
Оборудование: сайт http://web2edu.ru, ссылка на Мультфильм «Маша и
Медведь»
Ход урока:
1. Организационный момент
Проверка готовности к уроку, сообщение темы и целей занятия
2. Изложение нового материала
Интерьер в переводе с французского – «внутренний». Иными словами –
это внутреннее убранство дома. Это планировочное решение, позволяющее
собрать в единое целое внутреннее пространство помещений (комнат,
прихожей, кухни) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование.
При оформлении жилища всё внимание уделяется трём основным качествам:
функциональным, гигиеническим, эстетическим:
 (поговорить с Машей о том, зачем нужны двери и лестницы и как
по ним стоит перемещаться;
 зачем стоит мыть руки до и после еды, куда стоит складывать
мусор;
 рассказать, что красиво расставленные вещи лучше руками НЕ
ТРОГАТЬ!!!).
Все стили в Интерьере делятся на классические и современные
(демонстрация изображений)
Готика — стиль архитектуры, зародившийся во Франции в 13-16 веках,
отличается своей изысканностью. Картины и зеркала в красивых рамах, ковры и
гобелены, отделанные тканями стены, красиво висящие длинные шторы,
огромные окна, многоцветные витражи, световые эффекты. Гигантские ажурные
башни, подчеркнутая вертикальность всех конструктивных элементов.
Барокко - (ит. вarocco- причудливый, дурной, неправильный, испорченный)стиль, конца 16-17 веков. Главной, бросающейся в глаза, чертой интерьера
барокко была торжественность и пышность. Как только гость попадал в дом, его
ослепляла красота вестибюля – роскошная лестница, которая вела на второй
этаж, роспись на потолке и яркое освещение.
Классицизм 18 - 19 века. Классицизму свойственны ясные геометрические
формы, сдержанное украшение помещений и дорогие, качественные материалы
(натуральное дерево, камень, шелк и др.). Чаще всего встречаются украшения
скульптурами и лепниной
Кантри — в переводе с английского – деревня, стиль, со множеством лиц: в
зависимости от страны, чей колорит он воспроизводит, могут меняться
практически все декоративные элементы в оформлении интерьера. Основной и
неизменной чертой Кантри является светлый, всячески приближенный к
деревенскому дизайн. В мебели и отделке помещений используются
исключительно натуральные материалы: дерево, камень и т. д. Стилю также
свойственно обилие текстиля во всех вариациях: текстиль на окнах, мягкой
мебели, в виде украшений на стенах.
Хай-тек (от high technology - высокие технологии), который также называли
рационализмом, появился в начале 1930-х. Хай-Тек приносит в интерьер
ощущение света и пространства, акцентирует внимание не на цветовой гамме
или рисунке, а на форме и фактуре архитектурных деталей и предметов
интерьера. Излюбленные материалы: металл, стекло, бетон – все это
характерные черты стиля хай-тек.
Минимализм основан на принципе построения идеальных форм и пропорций,
конструирования пространства игрой контрастных цветовых соотношений и
освещения при полном отсутствии декора. Ничего лишнего. Лаконичность в
размещении предметов, на которую делается акцент, в сочетании с высоким
качеством использующихся материалов, гладких зеркальных фактур и
преобладании белого цвета, подчеркивающего силуэты, создают иллюзию
бесконечного пространства.
Далее дать высказаться Маше о том, как здорово:
1) Было бы ТАКОЕ сделать у нас дома!
2) Что нужно снести, чтоб было так здорово-здорово-здорово!!!!
Чтоб отвлечь Машу от разрушительных мыслей, предлагаем посмотреть
ролик.
Сообщитьо Маше Домашнее задание от Деда Мороза. Вот оно!
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
- Ребята, я хочу подарить вам Новогоднюю Ёлку! Но мне хочется, чтоб
она радовала как можно больше ребятишек – девчонок и мальчишек! А
значит она должна стоять в школьном дворе или на площади вашего
города, села или посёлка.
Уважьте Деда, сделайте большую Новогоднюю игрушку, которую можно
повесить на большую ёлку!
Разместите фотографии вас с игрушкой и вашей игрушки в блоге класса. А
игрушки потом украсят ваши Новогодние Ёлки.