Карнишин В.Ю. История отечественного государства и права

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
_______________
В. В. Гошуляк
(Подпись)
«_____» ___________________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б 3.1.2 История отечественного государства и права
________________________________________________________________________
( индекс дисциплины по учебному плану, наименование дисциплины (модуля))
Направление подготовки
030900.62 Юриспруденция
__________________________________________________________________________________________________________________
(код, наименование направления подготовки)
Профиль подготовки ______________________________________________________
(наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
_________________________________________________________
Форма обучения
очная
_______________________________________________________________________________________
(очная, заочная, очно-заочная)
Пенза, 2013
1
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История отечественного государства и права»
является формирование научного мировоззрения, повышение уровня профессиональной
культуры и компетентности студентов на основе изучения возникновения, становления и
развития институтов государства и права в их основных исторических формах; поэтапное
познание государственно-правовых институтов России ; выявление закономерностей
развития исследуемых предметов в контексте мирового исторического процесса, признание
многообразия его форм
.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата
Дисциплина «История отечественного государства и права» в структуре ООП
находится в разделе «Профессиональный цикл», базовая (обязательная) часть: Б 3.1.3
и является одной из дисциплин, формирующих профессиональные и общекультурные
компетенции бакалавра.
Изучение «Истории отечественного государства и права» базируется на знании:
а) дисциплин курса общеобразовательной школы:
- «История России»,
- «История Средних веков»,
- «Новая история»,
- «Новейшая история»;
б) дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, базовая часть
(Б.1.):
- «Экономика»;
- «Профессиональная этика».
Изучение дисциплины «Истории отечественного государства и права» взаимосвязано
с изучением ряда дисциплин профессионального цикла:
- «Теория государства и права»;
- «Римское право»;
- «Конституционное право зарубежных стран»;
- «История государства и права зарубежных стран».
Основные положения дисциплины «История отечественного государства и права»
должны быть использованы при изучении следующих дисциплин:
а) гуманитарный, социальный и экономический цикл (Б.1): философия, культурология;
б) профессиональный цикл (Б.3): Конституционное право, Административное право,
Гражданское право, Уголовное право, Уголовный процесс; Международное право.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Истории отечественного государства и права»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
Наименование компетенции
Структурные элементы компетенции
Коды
(в результате освоения дисциплины
компетенции
обучающийся должен знать, уметь, владеть)
1
3
2
ОК-3
Владеет
культурой
мышления,
способен
к
обобщению,
анализу,
восприятию
информации,
постановке цели и выбору
путей её достижения
Знать:
- природу и сущность государства и права;
- исторические типы и формы государства и
права, их сущность и функции;
- механизм государства;
- систему права.
2
ОК-8
Способен
использовать
основные
положения
и
методы
социальных,
гуманитарных
и
экономических наук при
решении
социальных
и
профессиональных задач
ОК-9
Способен
анализировать
социально
значимые
проблемы и процессы
Уметь:
- анализировать исторические условия и
закономерности развития государственности и
праваРоссии;
- выделять общее и особенное в эволюции
государственно-правовой системы ;
- применять понятийный и категориальный
аппарат дисциплины;
- выделять главную и второстепенную
информацию.
Владеть:
- элементами историко-правового анализа,
навыками
оценочного
восприятия
информации;
- способностью аналитического мышления;
- навыками использования современных
образовательных
и
информационных
технологий.
Знать:
- основные закономерности и тенденции
развития мирового исторического процесса;
- основные системы, способы и методы
регулирования
публично-правовой
и
частноправовой сфер жизнедеятельности.
Уметь:
- грамотно и самостоятельно анализировать и
оценивать различные источники правовой
информации;
проводить
сравнительный
анализ
источников;
- идентифицировать, систематизировать и
обобщать информацию из текста.
логически
мыслить,
формулировать
основную
идею,
излагать
содержание
полученной информации
- анализировать юридические факты и
возникающие в связи с ними правовые
отношения.
Владеть:
- навыками анализа и логического мышления;
- навыками самостоятельного овладения
новыми знаниями;
- навыками реферирования различных видов
текста;
- навыками профессиональной устной и
письменной речи.
Знать:
- основные закономерности возникновения,
функционирования и развития государства и
права;
основные
исторические
этапы,
закономерности и особенности становления и
развития отечественного государства и права .
3
ПК-2
Способен
осуществлять
профессиональную
деятельность
на
основе
развитого
правосознания,
правового
мышления
и
правовой культуры
Уметь:
- анализировать закономерности развития
государственности и права на различных
исторических этапах;
- определять причинно-следственные связи в
развитии государства и права;
- применять исторический подход при
изучении теории, истории права и отраслевых
юридических
дисциплин,
а
также
в
повседневной юридической практике.
Владеть:
- основами публичной речи;
- навыками подготовки сообщений и докладов
на заданную тему, используя материалы
монографий и научных статей;
- навыками получения историко-правовой
информации;
методикой
работы
с
источниками
информации.
Знать:
- исторические принципы юридического
знания;
- историческую составляющую мировоззрения
юриста, специалиста-профессионала.
Уметь:
- оперировать юридическими понятиями и
категориями:
- анализировать, толковать и правильно
применять правовые нормы;
- использовать основные терминологические
единицы.
Владеть:
основами
понимания
современной
государственно-правовой действительности,
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми источниками
(актами);
- навыками анализа различных правовых
явлений, юридических фактов, правовых норм
и правовых отношений.
4
4
2
2
2
2
1
3-4
4
4
4
4
1
5-6
6
4
4
4
1
7-8
4
4
6
4
2
5
2
2
4
2
др.
1-2
4
Проверка эссе и иных
творческих работ
курсовая работа (проект)
1
2
Проверка реферата
14
Проверка контрольн. работ
22
Проверка тестов
14
Коллоквиум
4
Собеседование
18
Подготовка к экзамену
1-8
Курсовая работа (проект)
Подготовка к аудиторным
занятиям
Реферат, эссе и др.
1
Лабораторные занятия
Всего
1.4.
Практические занятия
1.3.
Лекция
1.2.
Всего
1.1.
Раздел 1.
Государство и право Средневековой
Руси
Тема 1.1. История отечественного
государства и права как наука и
учебная дисциплина
Тема 1.2. Предпосылки, возникновение
и
развитие
Древнерусского
государства и права (IX-XII вв.)
Тема 1.3.Государство и право Руси в
период феодальной раздробленности
(XII-XIV вв).
Тема 1.4. Государство и право
Золотой Орды (XIII – XV вв.).
Недели семестра
1.
Семестр
№
п/п
4. Структура и содержание дисциплины «Истории отечественного государства и права» »
4.1. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 (3+5) зачетных единиц, 288 (108 +180) часов.
Наименование
Виды учебной работы, включая самостоятельную
Формы текущего контроля
разделов и тем
работу студентов и трудоемкость
успеваемости (по неделям семестра)
дисциплины (модуля)
(в часах)
Аудиторная
Самостоятельная
работа
работа
2.
2.1.
2.2.
3.
3.1.
3.2..
3.3.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
Раздел 2. Государство и право в
период формирования единого и
централизованного
государства
(XIV-середина XVII вв.
Тема 2.1. Образование Русского
централизованного
государства
и
развитие права (XIV-середина XVI
вв.)
Тема 2.2. Государство и право России
в период сословно-представительной
монархии (середина XVI-середина
XVII вв.)
Раздел 3.Государство и право России
в период абсолютизма ( конец XVIIпервая половина XIX вв.)
Тема 3.1.Становление и развитие
абсолютной монархии в России (конец
XVII – первая четверть XVIII вв.)
Тема 3.2. Государство и право
Российской империи в 1725-1801 гг.
Тема 3.3. Государство и право
Российской
империи
в
первой
половине XIX в.
Раздел 4. Государство и право
Российской империи во второй
половине XIХ- начале XX вв.
Тема 4.1. Государственно-правовые
реформы во второй половине XIX –
начале ХХ вв.
Тема 4.2. Государство и право в
период Первой русской революции и
конституционной реформы.
Тема 4.3.Государство и право России в
период первой мировой войны (1914-
1
9-12
13
5
8
16
8
1
9-10
9
5
4
4
4
1
1112
4
4
4
4
1
1317
20
8
12
19
12
1
1314
8
4
4
4
4
1
4
4
5
4
1
1516
17
8
4
4
4
4
1
14
16
4
12
18
4
1
12
6
2
4
4
4
2
1
34
4
4
4
4
2
1
3-4
6
4
8
4
2
6
2
1
4
2
4
2
4
2
4
2
6
4
1
4
4
2
4
5.
5.1.
5.2.
5.3.
6.
6.1.
6.2
6.3.
7.
7.1.
7.2.
7.3
8
1917 гг.)
Раздел 5. Государство и право России
вв период революций 1917 г. и
гражданской войны(1917-1920 гг.)
Тема 5.1.Государство и право в
феврале-октябре 1917 г.
Тема
5.2.Создание
Советского
государства и права (октябрь 1917 г.начало 1918 г.)
Тема 5.3. Советское государство и
право в годы гражданской войны
Раздел 6. Советское государство и
право в 1921-1945 гг.
Тема 6.1. Советское государство и
право в период НЭПа(1921-1928 гг.)
Тема 6.2.Советское государство и
право в предвоенные годы (1929-1939
гг.)
Тема 6.3. Советское государство и
право накануне и в период великой
Отечественной войны (1939-1945 гг).
Раздел 7. Советское государство и
право в 1945-1985 гг.
Тема 7.1. Советское государство и
право в послевоенный период (19451953 гг.)
Тема 7.2. Советское государство и
право в период 1953-1964 гг.
Тема 7.3. Советское государство и
право в 1965-первой половине 1980-х
гг.
Раздел 8. Государство и право во
второй половине 1980-х гг- начале
ХХI в.
1
5-8
16
4
12
14
4
6
1
5-6
6
2
4
2
2
2
1
7-8
4
4
2
2
2
2
7-8
2
9-12
2
2
4
16
4
12
14
9-10
6
2
4
4
2
2
2
9-10
4
4
4
2
2
2
1112
6
2
4
4
2
4
2
2
1316
1314
16
4
12
16
2
4
6
2
2
4
1516
1516
4
6
17
4
2
2
2
2
4
2
4
4
6
4
4
4
2
4
4
2
2
4
8
2
1
3
12
7
4
4
4
2
2
2
2
4
4
4
8.1.
8.2.
Тема 8.1.Советское государство и 2
право в 1985-1991 гг.
Тема
8.2.Государство
и
право 2
современной России
Подготовка к экзамену
Общая трудоемкость, в часах
17
2
2
17
1
1
2
4
2
4
36
34
85
(17+
(34+
51)
17)
8
131
Промежуточная аттестация
Форма
Семестр
Зачет
1
Экзамен
2
4.2. Содержание дисциплины «История отечественного государства и права»
Раздел 1. Государство и право Средневековой Руси.
Тема 1. История Отечественного государства и права как наука
и учебная дисциплина.
Предмет науки истории отечественного государства и права, ее место в системе
юридических наук, связь с историей государства и права зарубежных стран, с теорией
государства и права.
Цели и задачи учебной дисциплины истории отечественного государства и права.
Методология изучения истории государства и права России.
Методика изучения истории отечественного государства и права.
Периодизация истории отечественного государства и права. Источники и
историография курса. Структура курса и порядок его изучения.
Тема 2. Предпосылки, возникновение и развитие Древнерусского государства и
права (IX - ХII вв.).
Возникновение Древнерусского государства, теории его происхождения. Киевская
Русь как полиэтническое государственное образование; формирование древнерусской
народности.
Общественный строй Киевской Руси. Феодалы, феодально-зависимое население,
холопы, элементы рабства.
Государственный строй. Киевская Русь как раннефеодальная монархия. Высшие
органы власти и управления: великий князь, княжеский совет, вече. Развитие
великокняжеской юрисдикции. Отношения сюзеренитета - вассалитета. Феодальные
съезды. Численная, или десятичная, система управления. Переход к дворцово-вотчинной
системе. Местные органы. Наместники и волостели. Кормление. Военная организация
Древнерусского государства.
Крещение Руси. Церковь как элемент политической системы древнерусского
общества. Церковная организация. Митрополит. Епархии и епископы. Монастыри. Роль
христианской церкви в укреплении древнерусской государственности.
Возникновение и развитие древнерусского права, его источники. Правовые обычаи.
Закон Русский. Договоры с Византией, княжеские договоры и уставы. Церковные уставы.
Кормчие книги.
Русская Правда, ее редакции. Право собственности и обязательственное право по
Русской Правде. Виды договоров. Брачно-семейное право. Наследование по закону и
завещанию. Преступления и наказания. Суд и судопроизводство. Виды доказательств.
Значение Русской Правды в становлении отечественной правовой традиции.
Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
(ХII - XIV вв.).
Феодальная раздробленность на Руси.
Общественно-политический строй Галицко-Волынского и Ростово-Суздальского
княжеств (сравнительная характеристика).
Общественный строй Новгородской и Псковской феодальных республик. Бояре.
Житьи люди. Своеземцы. Духовенство. Городское население: купцы и ремесленники.
Смерды, половники, холопы.
Своеобразие новгородского и псковского правления. Вече, его функции.
Политическая роль боярства и городской верхушки. Совет господ в Новгороде и Господа
в Пскове. Посадник, тысяцкий, сотские. Архиепископ. Князь. Административно9
территориальное деление. Местные органы. Судебная система. Вооруженные силы.
Источники права периода феодальной раздробленности. Русская правда, Княжеские
грамоты, Новгородская и Псковская судные грамоты. Кормчая книга. Церковное право.
Новгородская и Псковская судные грамоты, их технико-юридический уровень и
значение. Основные институты вещного права. Виды договоров. Наследственное право.
Преступления и наказания. Состязательный и розыскной процесс. Виды доказательств.
Тема 4. Государство и право Золотой Орды (XIII – XV вв.).
Образование монгольской империи. Особенности кочевого и полукочевого
феодализма. Особенности государственного строя. Организация государственной власти в
условиях кочевого феодализма. Яса Чингисхана. Завоевание Руси. Установление
монгольского военно-административного управления на Руси (баскачество).
Трансформация политической власти и формирование сюзеренно- воссальных отношений
на Руси.
Влияние элементов золотоордынской политической культуры и политической
практики на государственно-правовую систему Руси.
Принятие Золотой Ордой мусульманской религии. Роль мусульманского права и
мусульманского духовенства в государственном управлении.
Судебные органы. Суды родовых общин; исламские суды.
Право Золотой Орды. Источники права: Великая Яса Чингисхана, Коран и Сунна
(после принятия ислама), местные обычаи.
Раздел 2. Государство и право в период формирования единого и
централизованного Русского государства (XIV- середина XVII вв.).
Тема 5. Образование Русского централизованного государства и развитие права
(XIV-середина XVI в.)
Социально-экономические и политические предпосылки и особенности процесса
централизации русского государства. Роль Москвы в объединение Руси. Прогрессивный
характер образования единого многонационального русского государства. Развитие
феодально-поместных отношений. Формирование сословного строя. Правовое положение
сословий. Развитие процесса закрепощения крестьян. Городское население. Крестьяне и
процесс их закрепощения. Холопы и кабальи люди.
Государственный строй. Усиление власти Великого князя Московского и "всея
Руси". Юридическая природа отношений между великим и удельными князьями:
иммунитетные (тарханные) грамоты и договоры. Боярская дума, ее компетенция. Думные
чины. Дворцово-вотчинная система управления. Зарождение приказной системы
управления.
Административно-территориальное устройство и местные органы. Городское
управление. Военная организация. Государство и церковь.
Судебные органы: суд Великого князя; Боярская Дума; приказы; местные суды;
вотчинные суды; церковные суды.
Развитие права. Источники права. Княжеское законодательство. Уставные грамоты.
Формирование единой системы общерусского феодального права.
Судебник 1497 г.: первый кодекс русского централизованного государства (общая
характеристика).
10
Тема 6. Государство и право России в период сословно-представительной
монархии (середина XVI -середина ХVII вв.)
Основные тенденции социально-экономического и политического развития России в
XVI - XVII вв. Изменения в общественном строе. Боярско-княжеская аристократия и ее
политическая позиция. Служилое сословие - дворяне. Вотчина и поместье. Духовенство.
Феодально-зависимое население. Окончательное закрепощение крестьян: законодательная
отмена Юрьева дня и урочных лет. Ограничение института холопства. Посадские люди.
Переход к сословно-представительной монархии, ее государственный строй.
Укрепление царской власти. Реформы Ивана Грозного. Опричнина. Снижение роли
Боярской думы. Земские соборы. Самодержавно-боярская форма российской автократии.
Приказная система. Военное устройство: стрелецкое войско и дворянское ополчение.
Финансовое устройство.
Местное управление и его реорганизация. Отмена системы кормления. Введение
губного и земского самоуправления. Воеводы, их функции.
Государство и церковь. Учреждение патриархии. Источники права. Судебник 1550 г.
Стоглав 1151г. Указные книги приказов.
Раздел 3. Государство и право России в период абсолютизма (конец XVII –
первая половина XIX вв.).
Темя 7. Становление и развитие абсолютной монархии в России (середина
XVII- первая четверть XVIII в.)
Образование и развитие абсолютной монархии в России. Особенности российского
абсолютизма. Соборное Уложение 1649 г. - свод феодального права. Новоуказные статьи.
Новоторговый устав.
Государственный строй. Юридическое оформление власти императора. Учреждение
Сената, его состав и компетенция при Петре I. Образование коллегий. Генеральный
регламент 1720г. Синод. Создание системы гласного (прокуратура) и негласного
(фискалы) контроля. Учреждения полицейских должностей. Устройство вооруженных
сил. Военная реформа Петра I.. Воинский устав 1716г. Морской устав 1720г.
Развитие права феодальной собственности. Обязательственное право. Семейное и
наследственное право. Преступления и наказания Суд и процесс. Вотчинная юстиция.
Уголовное право и процесс по Артикулу воинскому и Краткому изображению процессов
1715 г.
Общественный строй. Сословные реформы Петра I. Правовое положение шляхетства
(дворянства), духовенства, городского населения (мещан) и крестьянства. Указ о
единонаследии 1714 г. Указ о подушной подати 1718 г. Табель о рангах 1722 г.
Тема 8. Государство и право Российской империи в 1725-1801 гг.
Падение роли Сената и его реорганизация. Верховный тайный совет (1726-1730).
Кабинет министров (1731-1741). Образование коллегий. Генеральный регламент 1720г.
Синод. Создание системы гласного (прокуратура) и негласного (фискалы) контроля.
Учреждения полицейских должностей. Устав благочиния 1762 г. Органы политического
сыска: Преображенский приказ и Тайная канцелярия.
Местные органы управления. Введение нового административного деления страны.
Учреждение органов управления губерниями, провинциями, уездами. реформы местного
управления страной Екатерины II.
Совершенствование судебной системы при Екатерине II. Создание сословных судов
11
Манифест о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству 1762 г.
Жалованная грамота дворянству Екатерины II. Жалованная грамота городам 1785 г.
Черное и белое духовенство. Секуляризация церковных земель. Развитие крепостного
права. Введение подушной подати. Разряды крестьян. Уничтожение холопства.
Право. Попытка систематизации законодательства в XVIII в. Источники права:
манифесты, уставы, регламенты, указы. Развитие отдельных отраслей права. Гражданское
право. Семейное право. Наследственное право.
Тема 9. Государство и право Российской империи в первой половине XIX в.
Кризис феодально-крепостнической системы хозяйства. Развитие буржуазных
отношений. Расширение пределов Российской империи. Государственно-правовой статус
национальных окраин. Система управления присоединенными территориями.
Общественный строй. Изменение в правовом положение дворянства и духовенства.
Городское население. Формирование буржуазии. Закон о состояниях. Правовое
положение российского крестьянства.
Государственный строй. Неограниченный характер императорской власти.
Изменения в системе государственного управления. Создание Государственного совета.
Сенат.
Министерства. Кабинет министров. Собственное его императорского величества
канцелярия. Местные органы управления. Судебная система Российской империи. Армия.
Развития права. Систематизация российского законодательства. Полное собрание
законов Российской империи. Свод законов Российской империи. Свод военных
постановлений 1839г. Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845г.
Значение кодификаций.
Изменения в источниках права. Эволюция основных институтов права
собственности, обязательственного права, семейно-наследственного права, уголовного
права и судебного процесса в первой половине XIX в.
Раздел 4. Государство и право Российской империи во второй половине XIXначале ХХ вв.
Тема 10. Государственно-правовые реформы во второй половине XIX – начале
ХХ вв.
Экономический и политический кризис в России в конце 50-х - нач. 60-х гг.XIXв.
Отмена крепостного права. Секретный комитет и Главный комитет по
крестьянскому делу. Изменения в правительственной программе аграрных
преобразований.
Царский Манифест и "Положения о крестьянах, вышедших из крепостной
зависимости". Крестьянские повинности и наделы. Порядок выкупных платежей.
Уставные грамоты. Законы о государственных крестьянах. Отмена крепостного права в
удельных землях и национальных окраинах. Закон 1881 г. об обязательном выкупе земли.
Влияние реформы 1861 г. на общественный строй России.
Реформы 60 - 70-х годов:
-земская. "Положение о "губернских и уездных земских учреждениях" 1864 г.
Избирательные курии и порядок выборов гласных уездных и губернских земских
собраний. Уездные и губернские управы. Губернаторский контроль;
-городская. Городовое положение 1870 г. Городские думы и управы. Городское
самоуправление и правительственная администрация;
-судебная. Судебные уставы 1864 г. Реорганизация системы судебных учреждений.
Суд присяжных. Прокурорские органы. Организация предварительного следствия.
12
Создание адвокатуры и нотариата;
- военная. Учреждение военных округов. Военные суды. Переход от рекрутского
набора к всеобщей воинской повинности. Изменения в системе подготовки офицерских
кадров;
Государственный строй пореформенной России. Реформы и эволюция российского
самодержавия. Центральные органы власти и управления. Государственный совет и
Комитет министров. Перестройка аппарата министерств. Министерство внутренних дел и
министерство юстиции. Создание Департамента полиции и Главного тюремного
управления. Изменения в управлении национальными окраинами Российской империи.
Контрреформы 80 - 90-х гг. Дворянское, крестьянское и фабричное
законодательство. "Положение о земских участковых начальниках" 1889 г. "Земское
положение" 1890 г. "Городовое положение" 1892 г. Судебная контрреформа.
Соотношение реформ и контрреформ в политической истории России второй
половины XIX в.
Развитие права пореформенной России. Правовые источники. Полное собрание
законов Российской империи. Собрание узаконений и распоряжений правительства.
Постановления Сената. Общинное право.
Правовое регулирование экономики. Вещное и обязательственное право.
Коммерческое законодательство.
Уложение о наказаниях уголовных и исправительных в редакции 1885 г. Категории
преступлений и виды соучастия. Система наказаний.
Судебный процесс, его основополагающие принципы. Стадии уголовного процесса.
Вердикт присяжных. Судопроизводство в мировых и волостных судах. Институт кассации
и помилования. Эволюция гражданского судопроизводства.
Тема 11. Государство и право в период Первой русской революции и
конституционной реформы
Акты от 6 августа 1905 г.: "Учреждение Государственной думы" и "Положение о
выборах в Думу". Высочайший "Манифест об усовершенствовании государственного
порядка'' от 17 октября 1905 г. Права и свободы граждан. Возникновение Советов.
Реорганизация Совета министров и Государственного совета. Избирательный закон от 11
декабря 1905г.
Основные законы российской империи в редакции 1906 года I и II Государственные
думы. Избирательный закон от 3 июня 1907 г. Третьеиюньская система. III
Государственная дума Политический курс И.А.Столыпина. Режим исключительного
положения. Преследование оппозиционной печати и революционных организаций.
Военно-окружные и военно-полевые суды. Использование в репрессивной политике
правительства уголовного и административного законодательства.
Столыпинская аграрная реформа: цели и результаты. Основные направления
аграрной реформы.
Гражданское право. Виды правоспособности. Институт права владения,
собственности и сервитуты.
Обязательственное право. Иски из неосновательного обогащения. Промышленное и
авторское право.
Семейное и наследственное право.
Развитие административного, финансового и трудового законодательства.
Уголовное право. Классификация преступлений и наказаний по Уголовному
уложению 1903 г. Виды лишения прав. Телесные наказания. Движение за отмену
смертной казни. Воинский устав о наказаниях. Устав о ссыльных. Устав о содержании под
стражей.
13
Тема 12. Государство и право России
в период Первой мировой войны (1914 – 1917 гг.).
Россия накануне первой мировой войны. Введение военного и чрезвычайного
положения.
Изменения в системе государственных органов: введение военной цензуры,
учреждение военно-окружных и военно-полевых судов, создание военно-промышленных
комитетов, учреждение особых совещаний.
Изменения в законодательстве. Усиление государственного регулирования
экономикой (военные заказы предприятиям). Введение сверхурочных работ. Происходит
усиление уголовной ответственности за воинские преступления, шпионаж. По обвинению
в шпионаже были депортированы в отдаленные районы страны граждане Германии,
Австрии, Турции. В столице было закрыто большинство предприятий с германским или
австрийским капиталом.
Раздел 5. Государство и право России в период революций 1917 г.
и гражданской войны (1918-1920 гг.).
Тема 13. Государство и право в феврале-октябре 1917 г.
Кризис власти и его проявления. Февральская революция.
Российское государство при Временном правительстве. Двоевластие. Политическая
амнистия и разрушение системы чрезвычайных судебных органов. Упразднение
Департамента полиции и создание Главного управления по делам милиции. Институт
комиссаров Временного правительства. Децентрализация государственного управления,
нарастание центробежных тенденций. Первый съезд Советов. Мятеж генерала Корнилова.
Демократическое совещание. Падение Временного правительства.
Развитие права. Кодификационные работы при Временном правительстве.
Постановления и распоряжения Советов. Нарастание законодательного хаоса после
Февральской революции.
Тема 14. Создание Советского государства и права (октябрь 1917 - начало 1918
гг.)
II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Декреты о мире и
о земле. Введение рабочего контроля на производстве. Начало широкомасштабной
национализации. Ликвидация сословного строя. Слом старого государственного аппарата
и создание органов Советской власти и управление в центре и на местах. Всероссийские
съезды Советов. Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК). Совет
Народных Комиссаров (СНК). Высший Совет Народного Хозяйства (ВСНХ).
Ликвидация демократической альтернативы большевистской революции. Выборы в
Учредительное собрание, его разгон.
Объединение Советов. III Всероссийский съезд Советов. "Декларация прав
трудящегося и эксплуатируемого народа". Национально-государственное строительство.
"Декларация прав народов России". Постановление съезда "О федеральных учреждениях
Российской Республики". Образование Российской Федерации и советских национальных
республик.
Создание Вооруженных Сил Советского государства. Попытки реформы старой
армии. Образование Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА), принципы ее
комплектования.
Формирование системы репрессивных и правоохранительных органов.
14
Всероссийская Чрезвычайная Комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем (ВЧК).
Образование Рабоче-крестьянской милиции и системы исправительно-трудовых
учреждений. Возникновение советских судебных органов. Декреты о суде.
Революционные трибуналы и народные суды.
Создание основ советского права. Правовые источники. Принцип "революционней
законности".
Формирование основ советского гражданского права. Законодательство о браке и
семье. Создание основ советского уголовного и уголовно-процессуального права.
Политическая доктрина большевизма и утверждение классового подхода в уголовноправовой политике Советской власти.
Тема 15. Советское государство и право в годы гражданской войны.
Политика "военного коммунизма".
Разработка и принятие первой советской конституции - Конституции РСФСР 1918 г.,
ее основополагающие принципы. Постановления VI, VII и VIII Всероссийских съездов
Советов. Переход ВЦИК на сессионный режим работы, развитие статуса его Президиума.
Создание Совета Рабоче-Крестьянской обороны и его преобразование в Совет Труда и
Обороны (СТО).
Управление промышленностью. Главкизм. Организация продовольственного
снабжения. Чрезвычайные полномочия наркоматов. Центральные контрольные органы.
Наркомат государственного контроля и Наркомат Рабоче-крестьянской инспекции (РКИ).
Органы Советской власти и управления на местах. Ревкомы и их типы.
Военное строительство. Введение всеобщей воинской повинности. Образование
Революционного Военного Совета Республики (РВС) и управление фронтами. Институт
военных комиссаров. Трудармии.
ВЧК и ее местный аппарат. Постановлении СНК "О красном терроре" от 5 сентября
1918 г. Методы и размах внесудебных репрессий. Реорганизация милиции. Ее функции,
создание аппарата уголовного розыска. Участие милиции в боевых действиях.
"Положение о рабоче-крестьянский милиции" 1920 г.
Национально-государственное строительство. Восстановление Советской власти на
Украине. Образование советских республик в Прибалтике, Белоруссии, Закавказье и
Средней Азии; характер отношений между ними. Возникновение Дальневосточной
Республики (ДВР). Образование новых автономных республик, областей и трудовых
коммун в составе РСФСР; особенности их правового статуса.
Развитие права. Кодификационные работы и появление первых советских кодексов.
Объекты государственной собственности и сужение сферы гражданско-правового
регулирования в период "военного коммунизма". Изменения в семейном праве. Введение
всеобщей трудовой повинности. Кодекс законов о труде 1918 г. "Руководящие начала по
уголовному праву РСФСР" 1919 г. Процессуальные особенности судопроизводства в
народных судах и ревтрибуналах.
Раздел 6. Советское государство и право в 1921-1945 гг.
Тема 16. Советское государство и право в период НЭПа (1921 - 1928 гг.).
Образование Союза ССР. Завершение процесса государственного становления
Российской
Федерации.
Создание
Закавказской
Советской
Федеративной
Социалистической Республики (ЗСФСР). Ликвидация Дальневосточной Республики.
Развитие федеративных связей между советскими республиками. Предпосылки
образования СССР и ход объединительного процесса.
Всесоюзный съезд Советов и его решения. Разработка и принятие Конституции
15
СССР 1924 г. Декларация и Договор об образовании СССР, их основные положения.
Изменение
конституций союзных республик.
Национально-государственное
размежевание в Средней Азии. Образование Узбекской ССР и Туркменском ССР.
Укрупнение Белорусской ССР. Создание новых автономных образований в составе
РСФСР, УССР и АзССР.
Реорганизация управления народным хозяйством. Создание ЦКК - РКИ. Изменения
в административно-территориальной системе.
Районирование.
Военная реформа 1924 - 1925 гг. Реорганизация ВЧК и создание Главного
политическою управления (ГПУ) при НКВД, его преобразование в Объединенное
Государственное Политическое Управление (ОГПУ) при СНК СССР. Положение об
ОГПУ 1923 г. Изменения в системе НКВД, судебно-прокурорских органов. Положение о
прокурорском надзоре. Положение об адвокатуре и Положение о судоустройстве РСФСР
1922 1. Перестройка судебно-прокурорских органов в других советских республиках.
Решите советского права, его кодификация. ГК РСФСР 1922 года и гражданские
кодексы Арушх союзных республик. КЗОТ 1922 года и последующие изменения в
трудовом праве. Кодекс законов о браке, семье и опеке РСФСР 1926 года. Земельный
кодекс РСФСР 1922 года. Общие начала землепользования и землеустройства СССР 1928
года. Возникновение общесоюзного уголовного законодательства. УПК РСФСР 1922 годи
ГПК РСФСР 1923 года. НТК РСФСР 1924 года.
Тема 17. Советское государство и право в предвоенные годы
(1929 -1939 гг.).
Изменение социально-классовой структуры общества, начало раскрестьянивания
страны.
Принятие Конституции СССР 1936 г., ее основные положения.
Развитие СССР как союзного государства. Преобразование Таджикской, Казахской и
Киргизской АССР в союзные республики. Ликвидация ЗСФСР. Изменение статуса
автономных образований в составе РСФСР. Принятие новых конституций союзных и
автономных республик.
Высшие органы власти и управления. Роль Политбюро ЦК ВКП (б). Декоративные
функции съездов Советов. Корректировка функций СНК, СТО, Госплана; ликвидация
ВСНХ. Переход на отраслевой принцип управления промышленностью и расширение
системы наркоматов. Наркомзем СССР. Реорганизация ЦКК - РКИ. Централизация и
бюрократизация государственного аппарата.
Укрепление обороноспособности страны. Создание военно-экономического
потенциала и техническое перевооружение РККА. Переход от территориальномилиционной системы к кадровой армии.
Органы суда и прокуратуры. Структурные изменения в судебной системе в начале
30-х гг. Верховный суд СССР. Создание НКЮ СССР. Закон 1938 г. "О судоустройстве
СССР, союзных и автономных республик". Постановление ЦИК и СНК СССР от 25 июня
1932 г. "О революционной законности". Централизация прокурорского надзора, создание
в 1933 г. Прокуратуры СССР.
Первое общесоюзное Положение о рабоче-крестьянской милиции 1931 г. Передача
милиции в состав ОГПУ. Создание в 1934 г. НКВД СССР, его функции. Преобразование
ОГПУ в Главное управление государственной безопасности НКВД СССР. Место и роль
следственного аппарата.
Развитие права.
Гражданское право: субъекты, формы собственности и виды договоров. Кредитная и
налоговая реформы 1930 - 1931 гг.
16
Трудовое право: создание государственной системы подготовки и распределения
трудовых резервов; ликвидация безработицы; законодательство об укреплении трудовой
дисциплины.
Земельное и колхозное право: примерные уставы сельскохозяйственной артели 1930
и 1935 гг.; изменения в системе заготовок в период коллективизации; ограничение
подсобных хозяйств колхозников.
Уголовное право и процесс: законы от 7 августа 1932 г. и 23 августа 1932 г. об
усилении ответственности за хищения социалистической собственности и спекуляцию;
закон об измене Родине от 8 июня 1934 г.; законы от 1 декабря 1934 г. и 14 сентября 1937
г. об особом порядке рассмотрения дел по политическим обвинениям.
Масштабы применения ст. 58 УК РСФСР.
Исправительно-трудовое право: Положение об исправительно-трудовых лагерях
(1930 г.); ИТК РСФСР 1933 г.; использование принудительного труда в СССР в 30-х гг.
Тема 18. Советское государство и право накануне и в период Великой
Отечественной войны (1939 – 1945 гг.)
Введение военного положения. Создание Государственного Комитета Обороны
(ГКО) - чрезвычайного органа руководства страной в военное время. Разграничение
функций между чрезвычайными и конституционными органами. Перестройка
промышленности на военный лад. Образование новых наркоматов и центральных
ведомств. Местные комитеты обороны.
Строительство
Вооруженных
Сил.
Создание
Ставки
Верховного
Главнокомандования (СВГК) - высшего органа стратегического руководства
Вооруженными Силами СССР. Генштаб и наркомат обороны как рабочие органы СВГК.
Управление фронтами. Главкоматы. Военные советы. Укрепление единоначалия в армии.
Организация руководства партизанским движением в тылу врага. Расширение
полномочий военных властей в местностях, находящихся на военном и осадном
положении.
Изменения в системе судебно-прокурорских органов. Создание военных трибуналов
и прокуратур, расширении сферы их деятельности.
Изменения в государственном и административно-территориальном устройстве.
Депортация народов Северного Кавказа, Поволжья, Крыма. Законы 1944 года о
расширении прав союзных республик.
Основные направления развития законодательства в период войны. Советское
гражданское, трудовое, колхозное, уголовное и процессуальное право в условиях войны.
Раздел 7. Советское государство и право в 1945-1985 гг
Тема 19. Советское государство и право в послевоенный период
(1945 -1953 гг.).
Изменения в государственном строе. Ликвидация чрезвычайных органов управления
военного времени. Преобразование СНК в Совет Министров СССР. Разукрупнение
министерств, последствия "заорганизованности". Рост влияния партийных органов во
властных и управленческих структурах.
Внесение изменений в Конституцию. Ликвидация национальных автономий народов
Северного Кавказа. Подавление националистических движений в Западной Украине,
Молдавии и Прибалтике.
Усиление политического и идеологического контроля за общественной жизнью.
Борьба с "космополитизмом". Возобновление массовых репрессий и чисток в партийногосударственном аппарате.
17
Изменения в праве. Ужесточение договорной и трудовой дисциплины.
Возобновление практики заключения коллективных договоров. Законодательство о
дополнительном налогообложении колхозников. Основные направления уголовноправовой политики. Законодательство об усилении ответственности за хищение
социалистической собственности. Послевоенная амнистия. Временная отмена смертной
казни.
Тема 20. Советское государство и право в период 1953 - 1964 гг.
Доклад Н.С. Хрущева на закрытом заседании XX съезда партии. Постановление
ЦК КПСС "О преодолении культа личности и его последствий". Июньский (1957 г.)
пленум ЦК. Последствия политического кризиса: от коллегиальности к волюнтаризму.
Развитие СССР как союзного государства. Восстановление национальной
автономии балкарского, чеченского, ингушского, калмыцкого и карачаевского народов.
Расширение прав союзных республик: частичное переподчинение промышленных
предприятий республиканским министерствам (1954 - 1956 гг.); изменение порядка
государственного планирования и финансирования хозяйственного развития союзных
республик (1955 г.); отнесение к их ведению законодательства о судоустройстве,
кодификации гражданского, уголовного и процессуального права, изменении областного
и краевого административно-территориального деления (1957 г.). Передача Крымской
области в состав Украинской ССР. Изменение статуса Карело-Финской ССР.
Изменения в советской системе и государственном управлении. Активизация
деятельности местных Советов, расширение их прав по руководству хозяйственнокультурным строительством. Сокращение структурных подразделений в министерствах и
ведомствах, управленческого персонала. Реорганизация управления промышленностью и
сельским хозяйством. Отказ от отраслевого принципа и создание совнархозов.
Ликвидация МТС.
Изменения в системе правоохранительных органов. Ликвидация союзного и
республиканских министерств юстиции и передача их функций судебным органам.
Положение о Верховном Суде СССР 1957 г. Основы судоустройства Союза ССР, союзных
и автономных республик 1958 г. Упразднение МВД СССР и преобразование МВД
союзных республик в министерства охраны общественного порядка. Перестройка работы
милиции и исправительно-трудовых учреждений. Создание добровольных народных
дружин. Развитие права.
Гражданское право. Расширение полномочий руководителей министерств и
ведомств по распоряжению материальными ресурсами и денежными средствами.
Трудовое право. Сокращение рабочего дня и отмена судебной ответственности за
самовольный уход с предприятия и прогул. Положение о порядке рассмотрения трудовых
споров 1957 г. Расширение прав профсоюзов. Закон о государственных пенсиях 1956 г.
Колхозное право. Расширение прав колхозов в организации производства. Отмена
обязательных поставок сельхозпродукции. Введение денежной формы оплаты труда
колхозников.
Уголовное и уголовно-процессуальное право. Принятие в 1958 г. Основ уголовного
законодательства Союза ССР и союзных республик. Основ уголовного судопроизводства
Союза ССР и союзных республик и Положений об ответственности за воинские и
государственные преступления. Законодательство союзных республик о борьбе с мелким
хулиганством, спекуляцией и тунеядством.
Тема 21. Советское государство и право в период кризиса социализма
(1965- первая половина 1980 гг.).
18
Упразднение совнархозов и восстановление союзных промышленных министерств.
Создание новых государственных комитетов (Госкомцен, Госснаб, Госкомитет по науке и
технике и другие). Введение элементов хозрасчета. Постановление ЦК КПСС и Совмина
СССР "О совершенствовании планирования и усилении экономического стимулирования
промышленного производства" (1965 I.). Сохранение принципа вертикального
подчинения в государственном управлении экономикой. Ограниченность и
противоречивость результатов экономической реформы 1965 г.
Трудности поступательного движения. Отказ от структурной перестройки
экономики и нарастание застойных явлений. Установление всеобъемлющего
централизованного контроля за деятельностью предприятий. Постановление ЦК КПСС и
Совмина СССР "Об улучшении планирования и усилении воздействия хозяйственного
механизма на повышение эффективности производства и качества работы" (1979 г.).
Создание промышленных объединений. Кризис организации труда. Постановления ЦК
КПСС, Совмина СССР и ВЦСПС "О дальнейшем укреплении трудовой дисциплины и
сокращении текучести кадров в народном хозяйстве" (1978 г.), "06 усилении работы по
укреплению социалистической дисциплины труда" (1983 г.). Неэффективность
административных методов руководства экономикой.
Государственное руководство сельским хозяйством. Масштабные инвестиции в
аграрном секторе. III Всесоюзный съезд колхозников и Примерный устав колхоза 1969 г.
Создание промышленных комплексов и районных агропромышленных объединений
(РАПО).
Социально-культурное строительство. Переход к всеобщему среднему
образованию, школьная реформа.
Разработка и принятие Конституции СССР 1977 I. и новых конституций союзных и
автономных республик Преемственность принципов конституционного развития.
Характеристики экономической и политической системы "развитого социализма".
Изменения в системе правоохранительных органов. Образование союзного
министерства охраны общественного порядка (1966 г.) и его преобразование в МВД СССР
(1968 г.). Указ Президиума Верховного Совета СССР "Об основных обязанностях и
правах советской милиции по охране общественного порядка и борьбе с преступностью"
(1973 г.). Закон о Верховном Суде СССР и Закон о прокуратуре СССР (1979 г.).
Развитие права. Работы по кодификации союзного и республиканского
законодательства. Подготовка Свода законов СССР. Принятие Основ гражданского,
трудового, брачно-семейного, земельного, лесного, водного, исправительно-трудового
законодательства и новых отраслевых кодексов союзных республик. Развитие
административного законодательства. Общесоюзное законодательство в области
здравоохранения, просвещения, охраны природы. Развитие комплексных правовых
институтов. Работы по систематизации и инкорпорации советского законодательства.
Основные направления развития гражданского, семейного, трудового, земельного
и колхозного права. Законодательство об охране окружающей среды. Изменения в
области уголовного, исправительно-трудового и процессуального права.
Раздел 8. Государство и право во второй половине 1980- х гг.- начале ХХI в.
Тема 22. Советское государство и право во второй половине 1980-х-1991 гг.
Кризис административно-командной системы.
Экономические реформы: замыслы и результаты. "Ускорение" и расширение
самостоятельности государственных предприятий, правомочий трудовых коллективов.
Закон о государственном предприятии (1987 г.) и бюрократические преграды в его
реализации. Реорганизация союзных министерств, других органов управления
промышленностью, сокращение их аппарата. Легализация предпринимательства в
производстве отдельных видов товаров и услуг. Индивидуальная трудовая деятельность и
рост кооперативного сектора. Арендное движение в сельскохозяйственном производстве.
19
Переход к бартерной экономике. Углубление экономического кризиса и дальнейшее
падение уровня жизни населения.
Политические реформы. "Гласность": от критики недостатков социализма к
неконтролируемой критике основ общественного и государственного строя. Отмена
государственной цензуры. Попытки восстановить роль Советов как органов
государственной власти. Введение альтернативных выборов, новых форм и механизмов
участия трудящихся в общественной жизни и управлении предприятиями.
Конституционная реформа. Установление двухуровневой представительной системы Съезда народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. Учреждение поста
Президента СССР. Возникновение многочисленных неформальных объединений как этап
перехода к многопартийной системе. Отмена ст. 6 Конституции СССР.
Проблема заключения нового союзного договора. Референдум о сохранении Союза
ССР, его итоги. Провозглашение независимости и отделение прибалтийских государств.
Обострение межнациональных конфликтов.
Рост социальной и политической напряженности в обществе.
Августовский путч (1991 г.). Государственный комитет по чрезвычайному
положению в СССР (ГКЧП). Провал попытки государственного переворота. Запрет
КПСС. Разрушение союзных властных и управленческих структур. Развал Советского
Союза и создание Содружества Независимых Государств (СНГ).
Тема 23. Государство и право современной России
Курс на углубление рыночной реформы. Либерализация экономики. Освобождение
от государственного регулирования. Меры по отмене системы материально-технического
снабжения и государственного дотирования убыточных отраслей и регионов, переводу
предприятий на полное самообеспечение. Программа приватизации (перевода
государственной собственности в частную). Социальная политика. Итоги социальноэкономического развития 90-х годов.
Фундаментальные реформы государственной системы Российской Федерации.
Оформление суверенной российской государственности и предотвращение распада
России. Федеративный договор 3) марта 1992 г. Подготовка новой Конституции
Российской Федерации. 1, V, VI и VII Съезды народных депутатов Российской
Федерации. Противостояние исполнительной и законодательной властей. Разгром
оппозиции. Ликвидация системы советов. Создание новых органов представительной
власти на местах. Референдум (12 декабря 1993 г.) по президентскому проекту
Конституции Российской Федерации. Государственный строй России по новой
Конституции. Выборы в V (1993 г.) и VI (1996 г.) Государственные Думы. Президентские
выборы 1996 г. Проблема национальных отношений и развитие российского федерализма.
Организационно-правовые изменения и деятельность правоохранительных органов
в новых исторических условиях.
Обновление законодательства в период кризиса социализма. Изменения в
гражданском,
трудовом,
аграрном,
уголовном,
уголовно-исполнительном
и
процессуальном праве.
Основные направления кодификации права. Работа над Сводом законов СССР II
республик. Формирование новых отраслей права.
Становление правовой системы России постсоветского периода. Важнейшие
принципы права. Соотношение федерального и местного законодательного
регулирования. Кодификация гражданского, семейно-брачного, земельного, налогового,
уголовно-исполнительного и процессуального права.
III. ТЕМАТИКА
Тематика семинарских занятий
20
Тема 1. Вводное занятие(2 часа).
Тема 2. Древнерусское государство и право (IX-XIIвв.).(4 часа)
1. Государственный и общественный строй Киевской Руси.
2. Возникновение и развитие феодального права Древней Руси, его источники.
3. «Русская Правда» как памятник права Древней Руси:
Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
(XII-XIVвв.). (4 часа)
1. Особенности политического развития Руси, экономические и социальные
предпосылки феодальной раздробленности.
2. Общественно-политический строй Галицко-Волынского, Ростово-Суздальского
княжеств.
3. Общественно-политический строй Новгородской и Псковской феодальных
республик.
4. Развитие права в период феодальной раздробленности.
5. Псковская Судная грамота (ПСГ).
Тема 4. Государство и право Золотой Орды (XIII – XV вв.) ( 4 часа)
1.Судебные органы. Суды родовых общин; исламские суды.
2.Право Золотой Орды. Источники права: Великая Яса Чингисхана, Коран и Сунна
(после принятия ислама), местные обычаи.
Тема 5. Образование русского централизованного государства и развитие права (
XIV-начало XVI вв.). (4 часа)
1. Образование русского централизованного государства.
2. Общественный и государственный строй Руси в период централизации.
3. Составление общерусского права. Судебник 1497 г.:
Тема 6. Государство и право России в период сословно-представительной
монархии (середина XVI-середина XVII вв.).( 4 часа)
1. Государственный механизм сословно-представительской монархии в России.
2. Судебник 1550 г.- общая характеристика.
3. Соборное Уложение 1649г.:
Тема 7. Становление и развитие абсолютной монархии в России (вторая
половина XVII -первая четверть XVIII в.в.). (4 часа)
1. Становление и развитие абсолютизма в России, его особенности.
2. Государственное устройство и реформирование аппарата управления.
3. Военная реформа, развитие полицейских органов и судебной системы.
1.
2.
3.
Тема 8. Государство и право Российской империи в 1725-1801 гг. (4 часа).
Изменения в государственном строе. Просвещенный абсолютизм.
Правовое положение сословий.
Судебная система.
Тема 9. Государство и право России в первой половине XIX в. (4 часа)/
1. Общественный строй России в первой половине XIX в.
2. Изменение в государственном строе России в первой половине XIX в.
3. Свод Законов Российской Империи.
4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.:
21
Тема 10. Государственно-правовые реформы в России во второй половине
XIX в.– начале XX вв. ( 4часа)
1. Общая характеристика Великих реформ 60—70-х годов XIX в. в России.
2. Крестьянская реформа и общественный строй России во второй половине XIX в.
3. Судебная реформа 1864 г. в России.
4. Военная реформа 60—70-х гг. XIX в. в России.
5. Изменения в российском праве во второй половине XIX в.
Тема 11. Государство и право России в период Первой русской революции,
конституционной реформы (1905-1914 гг.). и Первой мировой войны (1914 – 1917 гг.)
(8 часов).
1. Изменения в государственном строе. Государственная дума. Основные законы
Российской империи.
2. Развитие отраслей права.
3. Изменения в государственном аппарате в годы Первой мировой войны.
4. Развитие права в условиях военного времени.
Тема 12. Государство и право в феврале – октябре 1917 г. /октябре 1917 г. –
начале 1918 г(8 часов).
1. Февральская революция. Образование двоевластия.
2. Правовая политика Временного правительства.
3. Юридическое совещание.
4. II Всероссийский Съезд Советов и его решение.
5. Преобразования общественного строя.
6. Слом старого и создание нового советского государственного аппарата.
7. Конституция РСФСР 1918г.
8 Создание основ Советского права. Характеристика основных отраслевых кодексов
РСФСР в 20-е годы ХХ века:
Тема 13. Советское государство и право в период гражданской войны (19181920гг.).(4 часа)
1. Развитие государственного аппарата в годы иностранной интервенции и
гражданской войны.
2. Национально-государственное строительство советского государства.
3. Кодификация законодательства.
Тема 14. Советское государство в период НЭПА (1921-1928гг.).(4 часа)
1. Новая экономическая политика и совершенствование государственного аппарата.
2. Образование СССР. Конституция СССР 1924г.
1. Развитие права. Кодификация законодательства:
Тема 15. Советское государство и право в предвоенные годы ( 1929-1939 гг.) (4
часа)
1. Деформация в государственно-политической системе СССР в конце 20-х.-начала
30-х.гг. ХХ в.
2. Основные направления и тенденции развития советского законодательства в конце
20-х.-начала 30-х.гг. ХХ в. Судебная система и ее особенности.
Тема 16. Советское государство и право накануне и в период Великой
Отечественной войны (1939-1945 гг.).(4 часа)
1. Реорганизация центральных органов управления накануне и в условиях военного
22
времени.
2. Особенности судебной системы в военные годы.
3. Законодательство и право в годы войны.
Тема 17. Советское государство и право в послевоенный период (1945-1964гг.).
(8 часа).
1. Изменения в государственном строе.
2. Правовая политика.
3. Судебная система.
Тема 18. Государство и право в 1965- первой половине 1980-х гг.) (4 часов).
1. Перестройка государственного аппарата.
2. Реформы сер.50-х- нач.60-х годов.
3. Развитие права.
4. Основные тенденции в строительстве общенародного государства и их реализация
в сфере управления.
5. Конституция СССР 1977г. и РСФСР 1978г.
6. Развитие права. Новая кодификация советского законодательства.
Тема 19. Государство и право в середине 1980-х гг.- 1991 г. (2 часа)
1. Кризис перестройки. Особенности государственного строительства СССР.
2. Распад СССР и образование Российской Федерации.
Тема 20. Государство и право современной России (1 час)
1. Принятие Конституции РФ 1993г. и ее значение.
2.Формирование и деятельность органов государственной власти и местного
самоуправления.
5. Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной деятельности используются следующие
образовательные технологии:
а) лекции с применением мультимедийных и Интернет-технологий;
б) проведение семинаров в форме групповых дискуссий;
в) вовлечение студентов в проектную деятельность (научно-исследовательская
работа, подготовка статей, рефератов).
Интерактивные занятия:
а) анализ текста исторического источника;
б) решение проблемно-логических задач и казусов);
в) сравнительный анализ научных концепций (по материалам монографий и научных
статей);
г) подготовка докладов и рефератов;
д) подготовка устных выступлений.
Занятия, проводимые в интерактивных формах, с использованием интерактивных
технологий составляют 70 % аудиторных занятий.
23
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
6.1. План самостоятельной работы студентов
№
нед.
Тема
Вид
самостоятел
ьной
работы
Подготовка
к
аудиторным
занятиям.
1
Государство и
право
Средневеково
й Руси
2
Государство и
право в
период
формирования
единого и
централизован
ного
государства и
развитие права
Государство и
право в
период
абсолютизма
Подготовка
к
аудиторным
занятиям.
Государство и
право
Российской
империи во
второй
половине XIXначале ХХ вв.
Государство и
право России
в период
революций
1917 г . и
гражданской
Подготовка
к
аудиторным
занятиям.
Реферат.
3
4
5
Подготовка
к
аудиторным
занятиям.
Реферат.
Подготовка
к
аудиторным
занятиям.
Задание
Рекоменд.
литература
Количе
ство
часов
1.Сравнительная
характеристика
западноевропейского и
российского феодализма.
2. Развитие правовых норм.
1. Особенности
формирования
централизованного
государства.
2. Кодификация русского
законодательства.
а) 1-3
б) 3,9,15
в) 4,9,11,12
22
а) 1-3
б) 8,9
в) 2,3.26
16
1.Сравнительная
характеристика
западноевропейского и
российского абсолютизма.
2. Содержание
«Просвещённого
абсолютизма»
1. Эволюция местного
самоуправления.
2. Развитие отраслей права.
3.Правовые аспекты
российских реформ.
а) 1-3
в)22, 27
19
а) 1-3
б) 8,9
в) 2.10.22
18
1. Формирование советской
системы
государственности.
2. Влияние принципа
«революционной
заонности2 на развитие
24
а) 1-3
б) 8,9
в) 1,5,
12,16,21,25
14
войны
Советское
государство и
право в 19211945 гг.
Подготовка
к
аудиторным
занятиям.
Реферат.
Советское
Подготовка
7
государство и к
право в 1945- аудиторным
1985 гг.
занятиям.
Реферат.
Подготовка
к экзамену.
№
Вид
нед.
Тема
самостоятел
ьной
работы
6
8
Государство и
право
во
второй
половине
1980-х
гг.начале ХХI в.
Подготовка
к
аудиторным
занятиям.
Подготовка
к экзамену.
права.
1. Предпосылки
образования СССР.
Конституция СССР 1924 г.
2. Кодификация права в
1920-х гг.
1. Тенденции развития
отраслей права права.
2. Разработка и принятие
Конституции СССР 1977 г.
Задание
а) 1-3
б) 5,7,12,13
в) 21.33,40
14
а) 1-3
в) 1.25,33.34
16
Рекоменд.
литература
Количе
ство
часов
1.
Фундаментальные а) 1-3
реформы
российской в)23,26
государственности.
2. Конституция 1993 г.
12
6.2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Одной из активных форм самостоятельной работы студента является подготовка
реферата или домашнее задание на определенную тему. В ходе работы над темой
происходит изучение источников по «Истории отечественного государства и права »,
знакомство с учебной и научной литературой, новейшими публикациями.
Творческая работа над рефератом или домашним заданием имеет несколько этапов.
На первом этапе происходит определение темы реферата или домашнего задания.
Подготовка к написанию реферата работы или домашнего задания осуществляется в
следующем порядке: определение темы; ознакомление с программой курса, изучение
литературы - первоисточников, монографий, статей и др. материалов.
В списке литературы по темам рефератов или домашних заданий содержатся те
источники, работа с которыми максимально раскрывает тему исследования.
Обязательным требованием является изучение и анализ рекомендованных
первоисточников по каждой теме.
Студент должен составить план работы, выделить наиболее важные вопросы.
Таким образом, первый этап - это этап вхождения в тему (проблему),
накопления и осмысления знаний, анализ источниковедческой базы по проблеме.
Этот этап завершается составлением логико-структурной схемы реферата или
домашнего задания.
Второй
этап
носит
аналитически-поисковый
характер.
Анализируя
первоисточники, рекомендованную литературу, дополняя ее новыми материалами, автор
реферата или домашнего задания ищет ответы на вопросы плана. На этом этапе, как и на
25
первом, делаются необходимые выписки, но они носят уже более осознанный характер,
сопровождаются комментариями, своими суждениями. Это уже заготовка материала для
написания реферата или домашнего задания. На этом этапе завершается работа над его
структурой.
И, наконец, третий, этап - написание реферата или выполнение домашнего
задания по разработанной логико-структурной схеме.
Обычно объем реферата составляет один печатный лист (24 страницы текста через
полтора интервала). Написанный текст подвергается авторской редакции.
Написанный реферат или домашнее задание должны быть правильно оформлены: к
каждой цитате указывается источник по установленным правилам, работа разбивается на
параграфы с соответствующими заголовками, в начале реферата дается его план. В работе
обязательно должно быть введение, в котором определятся актуальность темы
исследования; заключение, в котором содержатся выводы автора по содержанию реферата
или домашнего задания.
В конце реферата или домашнего задания - библиография, то есть список
использованной источников и литературы. Список использованных источников должен
составляться, начиная с первоисточников по теме и завершая научной, учебной и научнопопулярной литературой.
Реферат или домашнее задание должны содержать различные точки зрения по
проблеме с обязательным собственным (студента) анализом проблемы и выводами.
Устный доклад не должен превышать 15 минут. При выступлении можно
пользоваться планом доклада и зачитывать выдержки, даты, названия и т.д.
После прослушивания курса лекций и завершения практических занятий, студенты
сдают экзамен. К экзамену допускаются студенты, отчитавшиеся по контрольным точкам
текущего рейтинга. Экзамен проводится в дифференцированной форме: устный ответ,
тестовые задания, решение проблемно-логических задач и казусов.
6.3. Материалы для проведения текущего и промежуточного контроля
знаний студентов
Контроль освоения компетенций
№
п\п
Вид контроля
Контролируемые разделы
Компетенции,
компоненты которых
контролируются
1
Собеседование
№ 1-8
ОК-3; ОК-8; ОК-9;
ПК-2.
2
Проверка тестов
№ 1-8
ОК-3; ОК-8; ОК-9;
ПК-2.
3
Проверка эссе и иных
творческих работ
№ 1-8
ОК-3; ОК-8; ОК-9;
ПК-2.
Демонстрационный вариант теста
Вариант I Тематический тест
Тема теста: Государство и право России в 1676 – 1725 гг.
1. Цель института Майората –
26
а) улучшение комплектования армии и флота;
б) сохранение от раздробленности земельной дворянской собственности;
в) укрепление дисциплины в армии и флоте;
г) стимулирование службы в армии и на флоте.
2.В основе Генерального регламента 1720 г. а)Воинские артикулы 1715 г.;
б)
Соборное уложение 1649 г.;
в)Канцелярский устав 1661 г.;
г)
Табель о рангах.
3. К должностным преступлениям с 1715 г. относилось:
а)взяточничество;
б) фальшивомонетничество;
в)истребление указов;
г) «божба».
4. Согласно Артикулам воинским к членовредительным наказаниям не
относилось:
а) клеймение;
б)
урезание языка;
в) отсечение руки;
г)
вырывание ногтей.
5. Для семейного права в период правления Петра I не было:
а) запрет брака с иноверцами;
б) повышение брачного возраста для мужчин и женщин до 18 и 16 лет;
в) разрешение смешанных браков с христианами других конфессий;
г) разрешение расторжения брака при отсутствии супруга в течение 3-х лет.
6. С 1718 г. к неподатным сословиям относились:
а) дворянство, купечество, духовенство;
б) дворянство и духовенство;
в) купечество и дворянство;
г) дворянство, духовенство, мещанство.
7. Первая губернская реформа 1715 г. определила главенство в провинции:
а) губернатора;
б) обер-коменданта;
в) воеводы;
г) коменданта.
8. Согласно Воинским Артикулам к смягчающим обстоятельствам совершения
преступления не относилось:
а) малолетство преступника;
б) состояние опьянения;
в) служебное рвение;
г) состояние аффекта.
9. К преступления против «благочиния» с 1715 г. не относилась (-ось):
а) укрывательство преступников;
б) содержание притонов;
в) дуэль;
г) произнесение нецензурных слов.
10. В период правления Петра I вексельные споры рассматривались:
а) Камер-коллегией;
б) Сенатом;
в) Коммерц-коллегией;
г) Юстиц-коллегией.
Вариант II . Итоговый тест
1. Десятина – налог в пользу церкви была введена:
а) Владимиром Святославичем;
б) Ярославом Мудрым;
в) Владимиром Мономахом;
г) Святославом Игоревичем.
27
2. В «Русской Правде» преступление определялось как:
а) нарушение закона;
б) нарушение княжеской воли;
в) нарушение обычного права;
г) причинение морального или материального ущерба лицу или группе лиц.
3. «Поличное»–
а) поиск доказательств и преступника;
б) вещественные доказательства;
в) свидетели совершения преступления;
г) налог, взимаемый в пользу суда.
4. Хранителем государственной казны в Великом Новгороде являлся:
а) князь; б) посадник;
в) архиепископ;
г) тысяцкий.
5. По Псковской судной грамоте «кормля»:–
а) вид налога;
б) условное землевладение;
в) уплата дани продовольствием;
г) объезд населения для сбора податей и взимания повинностей.
6. Крестьяне, которые вели своё хозяйство и в полном объеме несли свои
повинности,–
а) старожильцы;
б) бобыли; в) новоприходцы; г) смерды.
7. Кормление предполагало:
а) традицию взимания церковной десятины;
б) назначение на должности в приказах;
в) взимание налога в пользу неимущих;
г) практику отчисления части сборов с местного населения в пользу наместников и
волостелей.
8. Совокупность повинностей и податей в пользу государства:
а) местничество;
б) тягло;
в) кабала;
г) корм.
9. Термин «поместье» был впервые использован в:
а) Псковской судной грамоте;
б) Новгородской судной грамоте;
в) Судебнике 1497 г.;
г) Судебнике 1550 г.
10. Документ, согласно которому лицам, пострадавшим от разбоев,
предоставлялась отсрочка платежей по долгам–
а) Полётная грамота;
б) Кабальная грамота;
в) ордалий;
г) запись.
11. Массированный допрос местного населения с целью выявления очевидцев
преступления:
а) облихование»;
б) «повальный обыск»;
в) «Правёж»; г) «облава».
12. «Стоглав» определял брачный возраст для мужчин и женщин соответственно:
а) 16 и 14 лет;
б) 18 и 16 лет;
в) 15 и 12 лет;
г)15 и 14 лет.
13. Введение «Юрьева дня» относится к периоду правления
а) Ивана Калиты;
б) Ивана III;
в) Василия III;
г) Ивана IV.
14. «Оговор» (по Соборному Уложению 1649 г.):
а) показания, данные на пытке;
б) ложный донос;
в) показания свидетелей обвинения;
г) показания свидетелей защиты.
15. По Соборному Уложению 1649 г. к должностным преступления относилась (ось; -ась):
а) подлоги по службе;
б) обложение пошлинами освобожденных от них лиц;
в) незаконная продажа имущества, неоформленного должным образом;
г) лихоимство.
16. По Соборному Уложению 1649 г. к простой смертной казни относилось;
а) четвертование; б) отсечение головы;
в) колесование;
г) сожжение.
17. По Соборному Уложению 1649 г. для семейного права не было свойственно:
28
а) согласие помещиков на заключение брака крепостных;
б) согласие родителей на заключение брака детей;
в) повышение брачного возраста до 16 и 14 лет;
г) запрет заключения брака четвертый раз.
18. Цель установления института майората –
а) сохранение от раздробления земельной дворянской собственности;
б) обеспечение кадрового потенциала армии и флота молодыми дворянами;
в) закрепление за дворянством монополии в винной торговле;
г) усиление контроля дворянства за крестьянством.
19. Первые восемь губерний были учреждены в:
а) 1703 г.;
б) 1708 г.
в)1710 г.;
г) 1715 г.
20. В компетенцию управы благочиния не входил:
а) задержание преступников;
б) наблюдение за нравственностью обывателей;
в) решение мелких уголовных дел;
г) осуществление дознания.
21. Для правового положения купечества во второй половине XVIII в. не было
характерно (-а):
а) право судиться в особом купеческом суде;
б) владение городскими домами;
в) использование на мануфактурах вольного труда;
г) уплата прямых податей.
22. По судебной реформе Екатерины II государственные крестьяне судились в:
а) Нижней расправе;
б) Верхней расправе;
в) Нижнем земском суде;
г) Верхнем земском суде.
23. К именитым гражданам относились:
а) цеховые ремесленники;
б) иногородние купцы;
в) иностранные купцы;
г) банкиры с капиталом не менее.
24. По Уложению 1845 г. к особенным наказаниям относилось:
а) поражение в правах;
б) отдача под надзор полиции;
в) запрещение промысла;
г) понижение по службе.
25. Мировые судьи:
а) избирались городскими думами;
б) назначались губернаторами;
в) избирались уездными земскими управами и городскими думами;
г) избирались губернскими земскими собраниями.
26. Право участвовать в выборах в Государственную Думу получили мужчины
в возрасте:
а) старше 16 лет;
б) старше 18 лет;
в) старше 20 лет;
г) старше 25 лет.
27.Закон о волостном земстве был принят:
а) 1906 г.;
б) 1912 г.;
в) 1915 г.;
г) 1917 г.
Вопросы для собеседования
Тема собеседования: «Думская монархия в России в начале ХХ века»
На собеседование выносятся следующие вопросы:
1. Понятие «конституционализм»
2. Предпосылки становления думской монархии в России.
3. Дискуссии о содержании и правовом значении Манифеста 17 октября 1905 года.
4. Новая редакция Основных законов Российской империи:
-трактовка императорской власти;
29
-правовой статус Государственной думы и Государственного Совета.
5. Избирательные законы 1905 и 1906 гг.:сравнительная характеристика..
6. Третьеиюньская политическая система.
Примерные темы курсовых работ, рефератов
Примерные темы курсовых работ
по истории Отечественного государства и права
1. Государственный строй Великого Новгорода и Владимиро-Суздальского княжества:
сравнительная характеристика.
2. Влияние Золотой Орды на развитие государства и права русских княжеств.
3. Гражданское право Северо-Западной Руси (по Новгородской и Псковской судным
грамотам).
4. Феномен местничества в Русском государстве.
5. Правовое положение крестьянства (XV-XVII вв.).
6. Правовое положение казачества (XV-XVII вв.).
7. Трансформация монархии в России (XV-XVII вв.).
8. Государственно-церковные отношения в XVI-XVII вв.
9. формирование крепостного права в России.
10. Сословно представительная монархия в России в XVI-XVII вв.
11. Семейное право в XVI-XVII вв.
12. Суд в России в XVII в.
13. Уголовное право в XVII в. (по Соборному Уложению 1649 г.).
14. Сравнительная характеристика российского и западноевропейского абсолютизма
XVIII века.
15. Правовое положение церкви в XVIII в.
16. Эволюция местного управления в России в конце XVII в. – 1762 г.
17. Уголовное право в первой половине XVIII в.
18. Суд в Российской империи в первой половине XVIII в.
19. Семейное и наследственное право в XVIII в.
20. Судебная и полицейская реформы Екатерины II.
21. Правовое положение дворянства (1762-1801 гг.).
22. Правовое положение крестьянства во второй половине XVIII в.
23. Проекты реформ М.М. Сперанского.
24. Крестьянский вопрос в России в первой половине XIX в.: историко-правовой аспект.
25. Преобразования в системе государственного управления в 1825-1855 гг.
26. Финансовые реформы в XIX веке: историко-правовой аспект.
27. Уголовное право (1825-1855 гг.).
28. Гражданское право (1825-1855 гг.).
29. Правовое положение крестьянства в 1825-1855 гг.
30. Система местного самоуправления в 1860-1880-х гг.
31. Российская адвокатура в конце XIX- - начале XX вв.
32. Уголовное право во второй половине XIX в.
33. Государственный совет (1906-1917 гг.).
34. Государственная дума (1906-1917 гг.).
35. Местное управление в 1905-1914 гг.
36. Основные законы Российской империи: новая редакция 1906 г.
37. Отдельный корпус жандармов (1905-1917 гг.).
38. Судебная система в начале XX в.
39. Правовая политика Временного правительства.
30
40. Изменения в судебной системе (1917-1920 гг.).
41. ВЧК: историко-правовой анализ деятельности (1917-1920 гг.).
42. Образование СССР.
43. Правовая политика в экономике (1921-1929 гг.).
44. Правовое положение крестьянства (конец 1920-х – первая половина 1930-х гг.).
45. Конституция 1936 г.
46. Борьба с преступностью в 1920-е гг.
47. Государственный аппарат СССР в 1930-е гг.
48. Изменения в государственной системе СССР в 1941-1945 гг.
49. Эволюция конституционного законодательства в 1970-е гг.
50. Изменения в политической системе СССР в 1988-1991 гг.
Темы рефератов по истории Отечественного государства и права.
1. Государственный строй Великого Новгорода и Владимиро-Суздальского
княжества: сравнительная характеристика.
2. Влияние Золотой Орды на развитие государства и права русских княжеств.
3. Гражданское право Северо-Западной Руси (по Новгородской и Псковской судным
грамотам).
4. Феномен местничества в Русском государстве.
5. Правовое положение крестьянства (XV-XVII вв.).
6. Правовое положение казачества (XV-XVII вв.).
7. Трансформация монархии в России (XV-XVII вв.).
8. Государственно-церковные отношения в XVI-XVII вв.
9. формирование крепостного права в России.
10. Сословно представительная монархия в России в XVI-XVII вв.
11. Семейное право в XVI-XVII вв.
12. Суд в России в XVII в.
13. Уголовное право в XVII в. (по Соборному Уложению 1649 г.).
14. Сравнительная характеристика российского и западноевропейского абсолютизма
XVIII века.
15. Правовое положение церкви в XVIII в.
16. Эволюция местного управления в России в конце XVII в. – 1762 г.
17. Уголовное право в первой половине XVIII в.
18. Суд в Российской империи в первой половине XVIII в.
19. Семейное и наследственное право в XVIII в.
20. Судебная и полицейская реформы Екатерины II.
21. Правовое положение дворянства (1762-1801 гг.).
22. Правовое положение крестьянства во второй половине XVIII в.
23. План реформ М.М. Сперанского.
24. Крестьянский вопрос в России в первой половине XIX в.: историко-правовой
аспект.
25. Преобразования в системе государственного управления в 1825-1855 гг.
26. Финансовые реформы в XIX веке: историко-правовой аспект.
27. Уголовное право (1825-1855 гг.).
28. Гражданское право (1825-1855 гг.).
29. Правовое положение крестьянства в 1825-1855 гг.
30. Система местного самоуправления в 1860-1880-х гг.
31. Российская адвокатура в конце XIX- - начале XX вв.
31
32. Уголовное право во второй половине XIX в.
33. Государственный совет (1906-1917 гг.).
34. Государственная дума (1906-1917 гг.).
35. Местное управление в 1905-1914 гг.
36. Основные законы Российской империи: новая редакция 1906 г.
37. Отдельный корпус жандармов (1905-1917 гг.).
38. Судебная система в начале XX в.
39. Правовая политика Временного правительства.
40. Изменения в судебной системе (1917-1920 гг.).
41. ВЧК: историко-правовой анализ деятельности (1917-1920 гг.).
42. Образование СССР.
43. Правовая политика в экономике (1921-1929 гг.).
44. Правовое положение крестьянства (конец 1920-х – первая половина 1930-х гг.).
45. Конституция 1936 г.
46. Борьба с преступностью в 1920-е гг.
47. Государственный аппарат СССР в 1930-е гг.
48. Изменения в государственной системе СССР в 1941-1945 гг.
49. Эволюция конституционного законодательства в 1970-е гг.
50. Изменения в политической системе СССР в 1988
Вопросы к зачету
1. Образование Древнерусского государства. Государственное и местное управление.
2. Общественный строй и правовое положение населения по Русской Правде.
3. Гражданское и наследственное право по Русской Правде.
4. Уголовное право по Русской Правде.
5. Суд и процесс по Русской Правде.
6. Государственный и общественный строй Великого Новгорода и Пскова.
7. Гражданское, семейное и наследственное право по Псковской Судной грамоте.
8. Уголовное право по Псковской Судной грамоте.
9. Русские княжества в период ордынского Владычества. Право Золотой Орды.
10. Государственный и общественный строй в период образования единого Русского
государства (XIV – начало XVI вв.).
11. Гражданское, семейное, наследственное право по Судебникам 1497 и 1550 гг.
12. Уголовное право и процесс по Судебникам 1497 и 1550 гг.
13. Государственный и общественный строй в период создания Русского
централизованного государства (XVI – начало XVII вв.).
14. Государственный строй Русского государства в XVII в.
15. Правовое положение населения в XVII в.
16. Гражданское, семейное и наследственное право по Соборному Уложению 1649 г.
17. Уголовное право и процесс по Соборному Уложению 1649 г.
18. Государственный строй России в период образования и развития абсолютной
монархии (конец XVII – первая половина XVIII в.).
19. Общественный строй и правовое положение сословий (конец XVII – первая
половина XVIII в.).
20. Уголовное право и процесс (конец XVII – первая половина XVIII вв.).
21. Гражданское, семейное и наследственное право в первой половине XVIII в.
22. Просвещенный абсолютизм. Уложенная комиссия.
23. Губернская реформа 1775 г. Судебная и полицейская реформы.
24. Сословное законодательство во второй половине XVIII в.
25. Правовое положение сословий в первой половине XIX в.
32
26. Государственный строй России в первой половине XIX в.
27. Изменения в правовом положении церкви в XVIII – начале XIX вв.
28. Кодификация права в первой половине XIX в.: цели, проекты, разработка.
29. Гражданское, семейное, наследственное право в первой половине XIX в.
30. Уголовное право и процесс в первой половине XIX в.
31. Крестьянская реформа 1861 г.
32. Земские и городская реформы 1864 и 1870 гг.
33. Судебная, полицейская и военная реформы.
34. Государственный строй России во второй половине XIX в.
35. Контрреформы 1880-х – 1890-х гг.
Экзаменационные вопросы
1. Образование государства у восточных славян.
2. Государственный строй Киевской Руси.
3. Правовое положение социальных групп Киевской Руси.
4. Гражданское и уголовное право по «Русской Правде».
5. Суд и процесс по «Русской Правде».
6. Государственный строй и местное управление Новгородской республики.
7. Государственный строй и местное управление Ростово-Суздальского княжества.
8. Государство и право Золотой Орды.
9. Псковская судная грамота.
10. Образование Русского централизованного государства (XV-XVIII вв.).
11. Сословно-представительная монархия (XVI-XVIII вв.).
12. Правовое положение сословий и церкви (XV-XVII вв.).
13. Гражданское право по Судебникам 1497 и 1550 гг.
14. Уголовное право по Судебникам 1497 и 1550 гг.
15. Судебное право по Судебникам 1497 и 1550 гг.
16. Судебный процесс по Соборному Уложению 1649 г.
17. Преступления и наказания по Соборному Уложению 1649 г.
18. Вещное и обязательное право по Соборному Уложению 1649 г.
19. Наследственное и семейное право по Соборному Уложению 1649 г.
20. Абсолютная монархия в России.
21. Правовое положение сословий в первой четверти XVIII в.
22. Государственные реформы и реформы местного управления в первой четверти XVIII в.
23. Суд и процесс в первой четверти XVIII в.
24. Гражданское, наследственное, семейное право в первой четверти XVIII в.
25. Кодификация законодательства во второй половине XVIII в. Уложенная комиссия.
26. Губернская, судебная, полицейские реформы. Указ о благочинии 1782 г.
27. Жалованная грамота Екатерины II.
28. Правовое положение крестьянства в конце XVIII – начале XIX вв.
29. Государственные и полицейские реформы первой половины XIX в.
30. Кодификация права в первой половине XIX в.
31. Гражданское право по Своду законов.
32. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных.
33. Крестьянская реформа 1861 г.
34. Судебная реформа 1864 г.
35. Земская и городская реформы (1864, 1870 гг.)
36. Контрреформы 1880-х – 1890-х гг.
37. Уголовное право и процесс в конце XIX – начале XX вв.
38. Политическая эволюция самодержавия в начале XX в. Переход к конституционной монархии.
33
Государственная дума.
39. Изменения в государственном аппарате в период Первой мировой войны.
40. Февральская революция. Правовая политика Временного правительства.
41. Октябрьский переворот. Учредительное собрание и Советы.
42. Учреждение советской системы. Конституция 1918 г.
43. Правовая политика в сфере экономики (1917-1918 гг.)
44. Формирование социалистического права. Первые декреты о суде.
45. Создание системы репрессивных органов. Изменения в государственной системе органов
власти в период гражданской войны.
46. Национальное строительство в 1917-1922 гг.
47. Создание СССР. Конституция 1924 г.
48. Изменения в государственном аппарате в период нэпа. Реорганизация юстиции и
правоохранительных органов.
49. Кодификация советского права в 1920-х гг.
50. Политическая система, государственный аппарат в 1930-х – 1940-х гг.
51. Основные тенденции развития права в 1930-е гг. Конституция 1936 г.
52. Изменения в государственной системе и праве в 1941-1945 гг.
53 Развитие государственно-политической системы в конце 1940-х – начале 1950-х гг.
54. Развитие права в конце 1940-х – 1950-х гг.
55. Эволюция государственно-политической системы и государственного аппарата в 1960-х –
1970-х гг.
56. Конституция 1977 г.
57. Изменения в государственно-политической системе в 1985-1991 гг.
58. Обновление законодательства в 1985-1991 гг.
59. Преобразования в государственном аппарате и праве в 1991-1993 гг.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины «История отечественного государства и права»
а) учебники и учебные пособия
1. Исаев И.А. История государства и права России. 4-е издание. – М., 2010.
2. Мулукаев Р.С. История отечественного государства и права. – М., 2009.
3. Хрестоматия по истории отечественного государства и права (X век – 1917 год) /
Сост. В.А. Томсинов. М., 2003
б) основная литература:
1. Алексеев Ю.Г. Псковская Судная грамота и ее время. - Л., 1980.
2. Греков Б.Д. Крестьяне на Руси. Кн.1. - М., 1952.
3. Зимин А.А. Холопы на Руси (с древнейших времен до конца XV века). - М., 1973.
4. История отечественного государства и права / Под ред. О.И. Чистякова. - М., 2006.
5. Кукушкин Ю.С, Чистяков О.И. Очерк истории Советской Конституции. - М., 1987.
6. Мартысевич И.Д. Псковская Судная грамота. Историко-юридическое
исследование.- М., 1951.
7. Новицкая Т.Е. Гражданский кодекс РСФСР 1922 года. - М., 2002.
8. Отечественное законодательство XI-XX веков. - М., 1999.
9. Российское законодательство X—XX веков. Т. 3. - М., 1985.
10. Семидеркин Н.А. Создание первого брачно-семейного кодекса. -М., 1989.
11. Чистяков О.И. Конституция РСФСР 1918 года. - М., 2003.
12. Чистяков О.И. Конституция СССР 1924 года. - М., 2004.
13. Швеков Г.В. Первый советский уголовный кодекс. - М., 1970.
14. Штамм С. Судебник 1497 г. - М., 1955.
34
15. Юшков С.В. Русская правда. Происхождение, источники, ее значение / Под ред.
О.И. Чистякова. - М., 2002.
в) дополнительная литература
1. Боффа Д. История Советского Союза. Т. 1. - М., 1994.
2. Великие реформы в России 1856-1874. - М., 1992.
3. Второй всероссийский съезд Советов. - М., 1957.
4. Герберштейн С. Записки о Московии. - М., 1988.
5. Городецкий Е.Н. Рождение Советского государства 1917-1918. -М., 1987.
6. Государственный строй Российской империи накануне крушения // Сб. законодат.
актов / Сост. О.И. Чистяков, Г.А. Кутьина. - М., 1995.
7. Греков Б.Д. Крестьяне на Руси. Кн.1. - М., 1952.
8. Данилов А.А. Проект конституционной реформы в СССР начала 60-х годов //
Российское государство и общество. XX век. - М., 1999.
9. Древнерусское государство и право / Под ред. Т.Е. Новицкой. - М., 1998.
10. Зайончковский П.Л. Проведение в жизнь крестьянской реформы 1861 года. - М.,
1958.
11. Зимин А.А. Правда русская. - М., 1999.
12. Ирошников М.П. Декреты Великого Октября. - М., 1967.
13. История отечественного государства и права / Под ред. О.И. Чистякова. - М.,
2006.
14. История Советского государства и права. - М., 1985.
15. Кафенгауз Б.Б. Древний Псков. - М., 1969.
16. Кисарова Т.А. Создание Кодекса законов о труде РСФСР 1918 г. // Вестник
МГУ. Серия 11. Право. 1983. №6.
17. Конституция общенародного государства. - М., 1978.
18. Курс уголовного права. Т. I. - М., 2002.
19. Маньков А.Г. Законодательство и право России второй половины XVII в. - СПб.,
1998.
20. Новицкий К.Б. История советского гражданского права. - М., 1957.
21. Отечественное законодательство XI—XX веков. - М., 1999.
22. Панеях В.М. Холопство в первой половине XVII в. - Л., 1984.
23. Пресняков А.Е. Княжое право в Древней Руси: Лекции по русской истории.
Киевская Русь. - М., 1993.
24. Развитие кодификации советского законодательства. - М., 1968.
25. Развитие русского права в первой половине ХIХ века. - М., 1994.
26. Развитие русского права второй половины XVII—XVIII вв. - М., 1992.
27. Разгон А.И. ВЦИК Советов в первые месяцы диктатуры пролетариата. - М., 1977.
28. Реформы Александра I. - М., 1998.
29. Свердлов М.Б. От Закона Русского к Русской Правде. - М., 1988.
30. Свод законов Российской империи. Т. 1. - М., 1910.
31. Советская прокуратура. Очерки истории. - М., 1993.
32. Становление основ общесоюзного законодательства. - М., 1972.
33. Статус Великого княжества Литовского 1529 г. - Минск, 1960.
34. Тихомиров М.Н., Епифанов П.П. Соборное Уложение 1649 г. - М., 1961.
35. Чистяков О.И. Становление Российской Федерации. - М., 2003
36. Якубовская С.И. Развитие СССР как союзного государства. 1922-1936 гг. - М.,
1972.
37. Якубовская С.И. Строительство союзного советского социалистического
государства. - М., 1960.
35
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1.
Лекции
по
истории
государства
и
права
России
–
http://labex.ru/page/full_ist_main.html
2. История отечественного государства и права. Ч.1 Под ред. проф. О.И. Чистякова.
– М., 1999 // www.pedlib.ru/Books/4/0012/4_0012-2.shtml; www.juristlib.ru/book_4428.html
3. История государства и права России. Ч. 1. Гипертекст // www.uf.kgsu.ru/lib/doc.
4. Исаев И.А.
История государства и права России. Учебное пособие //
www.gorodproshlogo.com/load/3-1-0-48
5. История государства и права России. Учебник для высших учебных заведений /
Под ред. С.А. Чибиряева. / М., 1998 // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/IstPravo
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- аудитории с учебной мебелью и мультимедийным оборудованием
-компьютерные классы для тестирования
-контрольные тесты, проблемно-логические задания, казусы
36
Рабочая программа дисциплины «История отечественного государства и права »
составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП
по направлению подготовки бакалавра 030900 «Юриспруденция »
Программу составил
д.и.н., профессор
кафедры «История Отечества,
государства и права»
_______________
Карнишин В.Ю.
Настоящая программа не может быть воспроизведена ни в какой форме без
предварительного письменного разрешения кафедры-разработчика программы.
Программа одобрена на заседании кафедры «История Отечества, государства и
права».
Протокол № 1
от «_2___» _сентября
2013 года
Зав. кафедрой «История Отечества,
государства и права»
______________
Программа согласована с заведующим
дисциплины»
кафедрой
Карнишин В.Ю.
«Государственно-правовые
«Государственно-правовые дисциплины»
Н.Г.Карнишина
_____________________________
(подпись, ФИО, дата)
Программа согласована с заведующим кафедрой «Частное право».
Зав.кафедрой
Г.В.Синцов
_____________________________
(подпись, ФИО, дата)
Программа согласована с заведующим кафедрой «Уголовное право»
Зав.кафедрой
Г.Б.Романовский
_____________________________
(подпись, ФИО, дата)
Программа согласована с заведующим кафедрой «Правосудие.
37
Зав.кафедрой
В.А.Терёхин
_____________________________
(подпись, ФИО, дата)
Программа одобрена методической комиссией ЮФ
Протокол № ___ от «____» ______________ 2013 года
Председатель методической
комиссии ЮФ
_______________
Г.Б. Романовский
Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год
и регистрации изменений
Учебный Решение кафедры
(№ протокола, дата,
год
Внесенные
изменения
Номера листов (страниц)
заменен- новых
ных
подпись зав. кафедрой)
38
аннулированных
Методические указания для проведения занятий
Методические рекомендации преподавателю
Целью лекционных занятий является полное изложение материала,
усвоение студентами основных понятий и терминов. Для активизации работы
студентов во время лекционных занятий целесообразно применять
следующие приемы: 1) тематику лекций предварительно доводить до
сведения студентов, которые получают задание предварительно
ознакомиться с разделом учебника, соответствующим теме ближайшей
лекции; 2) после изложения в ходе лекции достаточного для формулирования
выводов фактического материала по отдельному вопросу, на котором
внимание студентов акцентируется заранее, предлагать студентам самим
сделать эти выводы, затем давать собственную трактовку данного вопроса.
Предварительная подготовка студентов к предстоящей лекции может
контролироваться путем выборочной проверки конспектов учебника.
Цель семинарских занятий заключается в закреплении лекционного
материала по наиболее важным темам и вопросам общей теории
государства и права, в развитии у студентов навыков критического
мышления в данной области знания, умений работы с учебной и научной
литературой, нормативными материалами.
На семинарском занятии желательны дискуссии, коллективные
обсуждения проблем, имеющихся в науке, и путей их разрешения. Могут
быть заслушаны научные доклады и сообщения студентов. Именно здесь
студенты познают азы ораторского искусства, учатся правильно задавать
вопросы и давать на них ответы. Преподаватель может использовать
данный вид учебных занятий для проведения разнообразных (ролевых)
деловых игр. Кроме всего прочего, семинары являются формой контроля
преподавателя за учебным процессом в группе, успеваемостью и
отношением к учебе каждого студента. Студенты работают над
моделированием отдельных содержательных блоков курса, принимают
участие в контрольных работах, тестированиях, устных опросах и пр.
Перед семинарским занятием студенту следует внимательно
ознакомиться с планом, вопросами, вынесенными на обсуждение,
досконально
изучить
соответствующий
лекционный
материал,
предлагаемую учебную, методическую и научную литературу,
необходимые нормативно-правовые акты. Нельзя ограничиваться только
имеющейся учебной литературой (учебниками или учебными пособиями).
Особое внимание нужно уделить рассмотрению первоисточников,
рекомендованных преподавателем для освещения вопросов темы занятия.
Обращение студентов к монографиям, статьям из специальных журналов,
хрестоматийным выдержкам, а также к материалам средств массовой
информации позволяет в значительной мере углубить проблему, что
разнообразит процесс ее обсуждения. С другой стороны, и
преподавателям, и студентам следует помнить, что обучаемый должен не
просто воспроизводить сумму полученных знаний по заданной теме, но и
39
творчески переосмыслить существующие в современной науке подходы к
пониманию тех или иных проблем, явлений, событий, продемонстрировать
и убедительно аргументировать собственную позицию.
В целом же активное и заинтересованное участие студентов в
семинарской работе способствует более глубокому изучению содержания
теории права и государства, повышению уровня правовой культуры
будущих специалистов и формированию основ профессионального
мышления. В ходе занятий отрабатываются умения применять полученные
теоретические знания при столкновении с различными юридическими и
политическими ситуациями.
Методические указания для самостоятельной работы студентов
Главным условием успешного изучения данной научной дисциплины
является добросовестное выполнение студентами всех учебных заданий,
оговоренных программой и предлагаемых преподавателем, в режиме,
заданным расписанием учебных занятий, как аудиторных, так и
самостоятельных. Студентам необходимо систематически посещать
лекционные и практические занятия, стремясь не пропустить ни одно их них,
даже по уважительной причине. В ходе лекционных занятий необходимо
стремиться к максимальной концентрации внимания, за счет чего
развиваются такие профессиональные качества, как умение в полном объёме
воспринимать, запоминать, письменно фиксировать, анализировать, выделяя
главное, устную информацию сложного для понимания и усвоения
характера. В ходе практических занятий необходимо стремиться к
максимальной активности: как можно чаще выступать самому, внимательно
слушать все выступления других студентов, задавать им вопросы,
высказывать собственную точку зрения, вступать в дискуссию, давать оценку
взглядам оппонентов. Тем самым формируются и развиваются такие
профессиональные качества, как умение применять знания на практике.
Для самостоятельной работы студентов предусмотрено выполнение
реферативных работ и написание эссе.
Написание рефератов является важной формой самостоятельной
научно-исследовательской работы студентов. Она способствует более
глубокому усвоению материала по изучению науки теории государства и
права. Студентам рекомендуется выбрать тему исследования из
предложенного преподавателем списка рефератов. Исследование должно
состоять из титульного листа, плана, включающего в себя введение,
несколько рассматриваемых вопросов, заключение, список использованной
литературы. Объем реферата должен составлять 15-20 страниц
машинописного текста или 10-15 страниц текста, написанного
собственноручно разборчивым почерком.
Эссе представляет собой написание доклада по актуальному вопросу
теории государства и права. Объем эссе составляет не более 3 страниц
машинописного текста или 5 страниц текста, написанного собственноручно
разборчивым почерком. Работа представлять собой актуальное исследование
по тематике, содержать обоснованные выводы по существу исследуемой
40
проблемы, предложения по совершенствованию федерального и/или
регионального законодательства. Эссе способствует подготовке к будущей
практической деятельности.
Методические указания по проведению практических занятий
Практические занятия проводятся параллельно с чтением лекционного
курса и ориентированы на решение следующих задач:
1) организовать систематическую, самостоятельную работу студентов
над материалом изучаемого курса;
2) планомерно подготовить студентов к успешному прохождению
текущего, промежуточного и итогового контроля;
3) обеспечить более глубокое и детальное, по сравнению с курсом
лекций и материалом учебника, изучение студентами ключевых
проблем и главных сюжетов данной дисциплины;
4) способствовать формированию у студентов навыков и приемов
самостоятельной научно-исследовательской работы;
5) развитие у студентов навыков ораторского искусства, умения
дискутировать и отстаивать свою позицию.
Практические занятия по дисциплине «История отечественного
государства и права» проводятся в 1 и 2 семестрах в объеме 90 часа,
соответственно 54 и 36 часов в каждом семестре.
Главной формой работы являются устные сообщения. Тему сообщения
студент выбирает из числа вопросов данного занятия. Изложение должно
занимать 10-15 минут. Письменный текст сообщения желателен, но не
обязателен.
В обязательном порядке необходимо составить подробный планконспект сообщения в объёме 3-5 страниц машинописного текста, который
вслед за соответствующими выписками из научной литературы,
выполненными при его подготовке, должен быть приведен в тетради,
специально предназначенной для семинарских занятий.
При подготовке к практическому занятию в целом перед студентом не
ставится задача проработать всю рекомендованную к данной теме
литературу. С темой в целом достаточно познакомиться в основных, главных
ее чертах, т. е. в объеме соответствующего раздела учебника, который
необходимо законспектировать в тетради для практических занятий.
Изучение нескольких научных статей или монографий, включая
обязательное конспектирование наиболее существенных аспектов, требуется
при подготовке сообщения по избранному вопросу.
В ходе практических занятий необходимо стремиться к максимальной
активности: как можно чаще выступать самому, внимательно слушать все
выступления других студентов, задавать им вопросы, высказывать
собственную точку зрения, вступать в дискуссию, давать оценку взглядам
оппонентов.
Тем
самым
формируются
и
развиваются
такие
профессиональные качества высококвалифицированного юриста, как умение
применять знания на практике и передавать их другим.
41
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
Методические указания для написания контрольных работ
Цель выполнения контрольной работы:
- глубоко освоить основные положения отдельных тем;
- закрепить навыки самостоятельного анализа проблематики курса;
- сформировать способности к обобщению научной литературы
и нормативно-правового материала;
- развить умение формулировать теоретические обобщения, выводы
и практические рекомендации.
Контрольная работа должна:
- давать представление о том, насколько студент овладел методами
научного анализа;
- показать умение студента делать теоретические обобщения и
практические выводы;
- содержать
обоснованные
предположения и рекомендации,
собственную авторскую позицию;
- отличаться логичность,
аргументированностью,
достоверностью
фактов, проблемным, творческим подходом, научной объективностью;
- быть правильно оформленной (научный аппарат, язык, стиль,
четкость структуры, аккуратность исполнения) и представлена в
надлежащие сроки.
Тема контрольной работы выбирается по усмотрению студента.
Контрольную работу необходимо писать самостоятельно, механическое
переписывание недопустимо. При написании необходимо соблюдать
требования к оформлению работы. Примерный объем контрольной работы 20-30 страниц. Существенное превышение или сокращение указанных
объемов считается недостатком.
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1.Преступление и наказание, судоустройство и судопроизводство по
Русской Правде.
2.Судебник 1497 г.
3.Судебник 1550 г.
4.Стоглав 1551 г.
5.Общественный и государственный строй Древней Руси.
6.Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
(ХП-ХVI вв.)
7.Псковская судная грамота.
8.Соборное Уложение 1649 г.: правовое положение населения.
9.Образование Русского централизованного государства (ХV-ХVI вв.)
10.Систематизация законодательства и развитие права в первой половине
XIX в.
42
11 .Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
12.Сословно-представительная монархия в России (2-я половина ХУ1середина XVII в.)
13. Преступление и наказание, судоустройство и судопроизводство по
Соборному Уложению 1649 г.
14.Воинский Устав Петра I.
15.Сословные и государственные реформы Петра I.
16.Судебная реформа 1864 г.
17.Крестьянская реформа 1861 г.
18.Органы местного управления в России в 1Х-ХУИ вв.
19.Органы местного управления в России в ХУШ-Х1Х вв.
20.Оформление конституционной монархии в России.
21 .Конституция РСФСР 1918г.
22.Формирование социалистического права.
23.Первый советский семейный кодекс.
24.Уголовный кодекс РСФСР 1922 г.
25.Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.
26.Конституция СССР 1924 г.
27.Конституция СССР 1936 г.
28.Конституция СССР 1977 г.
29.Конституция 1993 г.
30.Государственная Дума России: история и современность.
43
Методика рейтингового контроля знаний студентов
Учебная дисциплина «История государства и права России»
предназначена для студентов 1 курса специальности «Правоохранительная
деятельность»
Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Рейтинговая оценка (рейтинг студента) – это сумма баллов по 100балльной шкале, из которых до 60 баллов выставляются по результатам
текущего контроля и до 40 баллов – по результатам промежуточного
контроля.
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса, на
практических занятиях, путем проведения практик (5-10 минут), устных
опросов
студентов
и
аудиторных
тестовых
работ.
Также
могут
использоваться выступления студентов с докладами по актуальным
проблемам теории государства и права, подготовленных с помощью
нормативно-правовых актов и специальной литературы и написание эссе.
Промежуточный контроль в виде экзамена по окончании семестра.
Распределение баллов по дисциплине
История государства и права России . Семестр 1.
№
Тема по дисциплине
1. «Русская Правда»
2. Псковская судная грамота
3. Судебник 1497 г.
Виды учебных
поручений и
формы
контроля
Опрос
Опрос
Опрос, решение
задач
1 контрольная точка
4. Статут Великого княжества Опрос
Литовского 1529 г.
5. Соборное уложение 1649 г. Опрос
6. Артикул воинский и
Опрос, тест
44
Баллы
Мин.
Макс.
3
3
6, из них:
опрос-3,
решение
задач-3
12
3
5
5
10, из них:
опрос-5,
решение
задач-5
20
5
3
6, из них:
5
10, из них:
Краткое изображение
процессов и судебных тяжб
1715 г.
2 контрольная точка
7. Уложение о наказаниях
Опрос
уголовных и
исправительных 1845 г.
8.
Опрос, эссе
Крестьянская реформа 1861
г.
3 контрольная точка
Итоговая аттестация (экзамен)
ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР
опрос-3,
решение
задач-3
12
3
опрос-5,
решение
задач-5
20
5
9, из них:
опрос-3,
решение
задач-3,
контрольная
работа-3
12
15, из них:
опрос-5,
решение
задач-5,
контрольная
работа-5
20
60
100
За работу в семестре студент может набрать минимально 36,
максимально 60 баллов.
За работу в семестре студент может набрать минимально 40,
максимально 60 баллов.
Примечания:
- Если студент набрал за семестр менее 36 баллов, то для получения
необходимого количества баллов для допуска к экзамену он должен
пройти все формы текущего контроля.
-
Для
повышения
рейтинговой
оценки
он
может
выполнить
дополнительные задания, предложенные преподавателем: рефераты,
доклады, собеседование, статьи, участие в конференции и т.д;
- Во время текущей аттестации оценивается работа студента в течение
семестра по следующим видам учебных занятий и формам контроля:
опрос, реферат, доклад, тест, коллоквиум.
Шкала перевода рейтинговой оценки в четырехбалльную
Рейтинговая оценка
Четырехбалльная система
до 60
60-72
неудовлетворительно
удовлетворительно
45
хорошо
отлично
73-86
87-100
Календаризация
Для контроля работы студентов в семестрах вводятся контрольные точки.
1 контрольная точка – 8 неделя семестра
2 контрольная точка – 12 неделя семестра
3 контрольная точка – 17 неделя семестра
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация
по дисциплине включает экзамен. К итоговой
аттестации допускаются студенты, набравшие по дисциплине 36 - 60 баллов.
Положительная оценка на итоговой аттестации определена в интервале
от 21 до 40 баллов:
40 – «отлично»;
30 – «хорошо»;
25– «удовлетворительно».
При получении на экзамене оценки ниже 25 балла выставляется
«неудовлетворительно» и требуется повторная сдача.
Приложение 2
Календарный график контроля
1 семестр
Виды контроля 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Текущий
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1
контроль
Промежуточный
х
х
х
контроль
2 семестр
Виды контроля
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
46
Текущий
2 2 2 2 2 2 2 2 2
контроль
Промежуточный
х
контроль
2
2
2
2
2
2
х
2
1
1
х
Для проверки самостоятельной работы студентов проводятся:
- выборочная проверка конспектов лекций еженедельно на лекциях и
практических занятиях;
- выборочная проверка материалов подготовки студентов к
практическим занятиям;
- оценка выступлений студентов в ходе практических занятий в
соответствии с расписанием занятий;
- оценка решений задач студентами на практических занятиях;
- контрольные точки семестра: 8, 12 и 17 недели семестра;
- экзамен.
Фонд оценочных средств и методики их применения
Оценивание уровня учебных достижений студента осуществляется в
виде текущего, рубежного и промежуточного контроля.
Применение
оценочных средств осуществляется в соответствии с Методикой
рейтингового контроля знаний студентов.
Фонды оценочных средств
Фонды оценочных средств, позволяющие оценить студента по данной
дисциплине, включают в себя:
 ____________________________________________________
омплект задач, размещен в УМК по дисциплине, имеется на
кафедре;
 ____________________________________________________
арианты заданий к реферативной работе, размещены в УМК по
дисциплине;
 ____________________________________________________
естовые задания;
 ____________________________________________________
опросы к экзамену.
Домашние задания
Вопросы к домашним заданиям выдаются на практическом занятии.
Критерии оценивания:
- устный ответ на поставленный вопрос – max 5 баллов, min – 3 балла.
- выполнение тестового задания - max 5 баллов, min – 3 балла.
- выполнение реферативного задания - max 15 баллов, min – 10 баллов.
Написание рефератов является важной формой самостоятельной
научно-исследовательской работы студентов. Она способствует более
47
к
в
т
в
глубокому усвоению материала по изучению науки теории государства и
права. Студентам рекомендуется выбрать тему исследования из
предложенного преподавателем списка рефератов. Исследование должно
состоять из титульного листа, плана, включающего в себя введение,
несколько
рассматриваемых
вопросов,
заключение,
список
использованной литературы. Объем реферата должен составлять 15-20
страниц машинописного текста или 10-15 страниц текста, написанного
собственноручно разборчивым почерком;
- выполнение эссе - max 5 баллов, min – 3 балла.
Эссе представляет собой написание доклада по актуальному вопросу
теории государства и права. Объем эссе составляет не более 3 страниц
машинописного текста или 5 страниц текста, написанного
собственноручно разборчивым почерком. Работа представлять собой
актуальное исследование по тематике, содержать обоснованные выводы
по существу исследуемой проблемы, предложения по совершенствованию
федерального и/или регионального законодательства. Эссе способствует
подготовке к будущей практической деятельности;
- выполнение курсовой работы - max 15 баллов, min – 10 баллов.
Образец экзаменационного билета
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра истории Отечества, государства и права
Дисциплина «История государства и права России »
Экзаменационный билет № 1
1. Гражданское право по Соборному Уложению 1649 г.
2. Конституция СССР 1936 г.
Заведующий кафедрой ______________ Экзаменатор
____________________
Критерии для выставления оценок при сдаче экзамена:
Оценка «отлично» выставляется студенту в том случае, если студент
48
правильно ответил на все вопросы билета в соответствии с учебной
программой курса, правильно решена задача, если студент правильно
использует действующие нормативно-правовые акты для обоснования
своего ответа, если студент показал хорошую осведомленность в
категоричном аппарате учебного материала.
Оценка «хорошо» ставится студенту, если вопросы билета раскрыты в
соответствии с учебной программой курса, но имеются неточности,
которые, однако, студентом самостоятельно исправляются после
уточняющих вопросов преподавателя, правильно решена задача, если
студентом использованы действующие нормативно-правовые акты для
обоснования своего ответа, но допущены неточности при раскрытии
содержания и толкования правых норм, которые им легко устраняются,
если студент правильно ответил на все дополнительные вопросы.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если вопросы
билета раскрыты, но допущены ошибки, свидетельствующие об
отсутствии у студента системных знаний по учебной дисциплине, если
студент испытывает затруднения при определении, раскрытии содержания
категорий, используемых в учебной дисциплине, если студент допускает
ошибки при раскрытии содержания правовых норм, их использовании для
обоснования теоретических положений, если студент при помощи
преподавателя ответил на все вопросы по билету и дополнительные
вопросы, если студентом решена задача, однако при ее решении не точно
использована нормативно-правовая база.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту в том случае, если
студент недостаточно владеет материалом учебной дисциплины, не может
определить, раскрыть содержание категорий, используемых в учебной
дисциплине, если студентом при ответе не используются нормативноправовые акты, если неправильно решена задача, если студент не смог
ответить на дополнительные вопросы.
В том случае, если выставляется оценка «неудовлетворительно»,
требуется повторная сдача экзамена.
Примерные тесты
1.
A.
B.
C.
D.
2.
A.
B.
C.
D.
Тайное хищение вещи по Русской правде татьба
разбой
обида
лихое дело
Наличие поручителя по Псковской судной грамоте требовалось при
заключении договора займа
на сумму больше 1 рубля
на суму больше 1 гривны
на сумму меньше 1 рубля
движимого имущества
49
3.
A.
B.
C.
D.
4.
A.
B.
C.
D.
5.
A.
B.
C.
D.
6.
A.
B.
C.
D.
Объект права по Русской Правде закуп
холоп
наемный работник
рядович
По Пространной редакции Русской правды наказание в виде двойной
виры назначалось за
убийство княжих мужей, старосты
убийство свободного человека
церковная татьба
конокрадство
В новгородской республике
князь имел право приобретать земельные владения в Новгороде на правах
собственности. Разрешалось скупать земли не только князю, но и его
боярам и слугам или даже принимать землю в качестве подарка.
князь должен был поддерживать порядок и управление на всей
территории, но через новгородскую администрацию, без права назначать
должностных лиц на свое усмотрение.
князю не предоставлялось право возглавлять совместно с посадником
вооруженные силы и поддерживать феодальный порядок, дабы не дать
возможности кому-либо из князей закрепиться в этом городе
князь, как знаток судебных дел, имел право единолично осуществлять
судопроизводство.
Недвижимое имущество по Псковской судной грамоте
живот
полишное
отчина
незрячее
7. Наиболее известный памятник русского права времен политической
раздробленности A. Новгородская судная грамота.
B. Псковская судная грамота.
C. Правда Ярослава.
D. Судебник 1497.
8. Поместье в XVI в. – характер землевладения
A. условный
B. с правом распоряжения
C. временный
D. передаваемый по наследству
E. личный
9. Полетная грамота по Судебникам являлось документом,
определявшим процедуру
A. уплаты долга в рассрочку без процентов
B. установления межевых границ
50
C. уплаты долга в определенный срок с точным указанием сроков выплат
процентов
D. выдачи виновного в невозвращении долга истцу «головою на продажу».
10. Обязательная военная и гражданская служба для российского
дворянства была установлена:
A. Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского
дворянства
B. Табелью о рангах
C. Манифестом "О даровании вольности и свободы всему российскому
дворянству"
D. Учреждением о губерниях
11. Иерархия служебных чинов (от низшего к высшему)
A. окольничие
B. дворяне выборные
C. стольники
D. бояре
12. По Соборному уложению 1649 г. вотчинники не имели права
A. продавать выслуженную вотчину
B. закладывать родовую вотчину
C. передавать родовые и выслуженные вотчины по завещанию посторонним
лицам, если у завещателя были дети или боковые родственники
D. родовые и выслуженные вотчины дарить церкви
13. По судебной реформе 1775 г. судебная система судов для дворян:
A. нижняя расправа и верхняя расправа
B. городовой магистрат и губернский магистрат
C. уездный суд и верхний земский суд
D. городовой магистрат и верхний земский суд
14. На первое место в системе преступлений в Соборном Уложении были
вынесены
A. преступления против религии.
B. действия, направленные против личности государя и его семьи.
C. умысел против государя.
D. фальшивомонетничество.
15. Законодательные акты, определявшие состав, организацию,
компетенцию и порядок делопроизводства органов управления –
A. манифест
B. указ
C. регламент
D. устав
16. По Положению о судоустройстве 31 октября 1922 г. структура
судебных органов:
А. народный суд → губернский суд → главные и высшие суды
автономных республик, Верховные суды союзных республик →
Верховный суд СССР
В. местный народный суд→ губернский суд→окружной суд→
51
Верховный суд РСФСР
С. народный суд → съезд судей → Верховный суд РСФСР
D. народный суд → губернский суд → Верховный суд РСФСР
17. По декрету о суде № 1
A. действовали институты прокуратуры и адвокатуры
B. создавались местные суды, которым были подсудны дела с ценою иска
до 3 тыс. рублей – по гражданским делам и по уголовным делам – с
наказанием не выше 2 лет лишения свободы
C. запрещалось ссылаться на царское законодательство
D. ликвидировалась система революционных трибуналов
18. Комитеты бедноты это органы:
A. формируемые местными Советами рабочих и солдатских депутатов для
выполнения следующих задач: распределение хлеба, предметов первой
необходимости, сельскохозяйственных орудий.
B. формируемые революционными комитетами органы власти на местах,
выполняющие работу местных Советов до установления мирной жизни
на занятой территории.
C. формируемые ВЧК для борьбы с контрреволюцией и саботажем.
D. формируемые Народным комиссариатом продовольствия для изъятия
хлебных излишек у кулаков.
19. Во время гражданской войны правом внесудебного решения дел с
применением высшей меры наказания обладал (-и)
A. РВСР
B. Комбеды
C. Ревкомы
D. органы ВЧК
20. СНК впервые был сформирован
A. на первом съезде Советов рабочих и солдатских депутатов
B. на пятом съезде Советов рабочих и солдатских депутатов
C. на Всероссийском Учредительном собрании
D. на втором съезде Советов рабочих и солдатских депутатов
21. Кодекс законов о труде 1918 г.
A. действовал как на государственных, так и на частных предприятиях.
B. ввел систему социального страхования (выплат из фондов
предприятий и учреждений) в случае болезни трудящегося.
C. отменил всеобщую трудовую повинность.
D. впервые в мире закрепил 7-часовой рабочий день.
22. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном
и опекунском праве, принятый 16 сентября 1918 г.,
A. отменял общность имущества супругов, обязанность жены следовать за
мужем при его переезде. Церковный брак охраной закона не
пользовался. Были предусмотрены льготы тем, кто усыновлял сирот.
B. признавал общность имущества супругов, обязанность жены следовать
за мужем при его переезде, запрещалось усыновление. Церковный брак
не порождал никаких юридических последствий.
52
C. признавал юридическая сила за браками, зарегистрированными в
ЗАГСе, но к ним приравнивались церковные браки, заключенные до 20
декабря 1917 г. отменял общность имуществ супругов, обязанность
жены следовать за мужем при его переезде, запрещалось усыновление.
D. отменял юридические последствия церковного брака, обязанность
жены следовать за мужем при его переезде. Разрешал усыновление.
Сохранял общность имущества супругов.
23. Избирательная система согласно Конституции 1936 г. провозглашала
A. всеобщее, равное, прямое избирательное право при открытом
голосовании.
B. всеобщее, равное, прямое избирательное право при тайном
голосовании.
C. всеобщее и равное избирательное право при тайном голосовании, но
выборы носили многостепенный характер.
D. неравное (все "нетрудовые элементы" лишались избирательных прав),
непрямое избирательное право при открытом голосовании.
24. Согласно Примерному уставу сельхозартели 1930 г.
A. не допускалось использование наемного труда
B. в колхозы принимались добровольно входившие кулацкие хозяйства
C. не допускалось никакой собственности в личном пользовании
колхозников
D. преобладающей формой хозяйствования признавалась
сельскохозяйственная артель
25. Особенности Уголовного Кодекса 1964 г.
A. общая направленность на ужесточение наказания за все виды
преступных деяний
B. врагов народа по этому кодексу не было
C. снижался возраст привлечения к уголовной ответственности
D. продолжал применяться термин «меры социальной защиты», вместо
термина «наказание»
26. На XXII съезде КПСС была принята программа
A. завершения строительства социализма
B. построения коммунизма
C. рыночного социализма
D. развитого социализма
27. В Конституции 1977 г. впервые было закреплена (-о)
A. право на критику действий государственных и общественных
организаций
B. свобода слова
C. свобода митингов и собраний
D. право на труд
28. СНК СССР по Конституции 1936 г. был ответственен перед
A. Верховным Советом СССР, в период между сессиями Верховного
Совета СССР – перед Президиумом Верховного Совета СССР
B. исключительно Верховным Советом СССР
53
C. ни перед каким другим органом. Вся полнота исполнительной и
распорядительной власти в стране сосредотачивалась в СНК СССР
D. Советом союза СССР
29. Первыми субъектами республики являлись СССР:
A. РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, ЗСФСР, Хорезмская
республика, Бухарская республика
B. РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, ЗСФСР, Туркестанская
ССР.
C. РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, ЗСФСР.
D. Украинская ССР, Белорусская ССР, Грузия, Армения, Азербайджан.
30. Декрет о земле не содержал нормы о (об)
A. отмене частной собственности на землю.
B. разделе земли по трудовой и потребительской норме.
C. национализации земли.
D. социализации земли.
СЛОВАРЬ (ГЛОССАРИЙ) ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ
Абсолютная монархия — разновидность монархической формы правления,
характеризующаяся юридическим и фактическим сосредоточением всей
полноты гос. власти (законодательной, исполнительной, судебной), а также
духовной (религиозной) власти в руках монарха.
Архиепископ — хранитель государственной казны, контролер торговых мер и
весов.
Барщина — форма земельной ренты (регулярно получаемый доход) в виде
дарового принудительного труда крепостных крестьян на барском поле.
Юридически барщина была отменена в 1882 г.
Боярская дума — высший совещательный орган при князе (с 1547 г. -при
царе). Б.д. возникла в Древнерусском государстве в IX - XI вв. как совещание
князей с близких князю лиц (дружинниками, княжими мужами, "старцами
градскими", земскими боярами). В период политической раздробленности - с
знатными вассалами. С XIV - XV вв. в состав Боярской думы входят "путные
бояре", "введенные бояре", постоянные советники князя из верхушки бояр. С
конца XV в. в едином Русском государстве Боярская дума - постоянный
государственный орган, включавший думных чинов - бояр и окольничих. С
XVI в. в Боярскую думу входят "дети боярские" и думные дворяне, позднее думные дьяке. В период сословно - представительной монархии Боярская дума
являлась высшим органом государственной власти и управления наряду с
царем. При переходе к абсолютизму ее значение падает. С образованием Сената
в 1711 году Боярская дума ликвидирована.
Братчина — соседская территориальная община сельчан или уличан (В
городах), совпадающая с церковным приходом. Суду братчины подлежали
мелкие ссоры и кражи.
Вервь — (от "вервь" - веревка, участок земли, отмеренный веревкой) название общинной организации на Руси. Упоминается в Русской правде.
54
Вече (от "вещать" - говорить ) – народное собрание в Древней и средневековой
Руси. В период Древнерусского государство оказывало влияние на решение
государственных дел. В. достигло расцвета в период политической
раздробленности действовало во многих городах - центрах русских земель
(Белгороде, Великом Новгороде, Киеве, Владимире – Волынском и т.д.). В.
Великом Новгороде было юридически высшим государственным органом. Оно
решало вопросы войны и мира, призвания и изгнания князей, выборов и
смещения должностных лиц (посадников, тысяцких и др.), заключения
договоров с другими землями, наделения землей и привилегиями, принятия
законодательных актов. Собирались вече и по частям города («кончанские»,
«уличанские» в Великом Новгороде). С усилением власти князей в XIV в.
утрачивают значение и перестают созываться.
Видок — очевидец происшествия, свидетель на суде.
Вира — в Древней Руси денежный штраф в пользу князя за убийство
свободного человека. Приравнивалось сумме в 40 гривен. За увечье или
убийство неверной жены платилось полувирье. Дикая (повальная) вира накладывалась на всю общину в случаях: а) если община не выдавала
преступника, б) все следы вели в общину, а преступник не находился.
Вирники — сборщики штрафов в Древнерусском государстве.
Военный коммунизм — система чрезвычайных мер советской власти во время
Гражданской войны 1918 – 1921гг.
Волостель — должностное лицо (в XI-XVI вв.), управлявшее волостью от
имени великого или удельного князя. Ведал административными и судебными
делами, опираясь на помощников - тиунов, доводчиков и праведников. По
земской реформе 1555 г. должность волостеля в большинстве уездов была
ликвидирована и заменена земскими выборными органами.
Волость — в XI- XX вв. мелкая административно-территориальная единица,
часть уезда.
Вотчина — форма земельной собственности на Руси, родовое имение,
передаваемое по наследству. Возникла в X-XI вв. Основные формы: княжеская,
боярская, монастырская. В XIII-XV вв. доминировала над всеми иными видами
феодального землевладения. С конца XV в. противостояла поместью, с
которым в XVI-XVII вв. по ряду юридических признаков сближалась.
Головничество — штраф в пользу семьи убитого (по Русской Правде).
Гонение следа — преследование преступника по его следам. Упоминается как
стадия судебного процесса в Русской Правде.
Гривна — денежная и весовая единица в Древней Руси, (в 12в. от 51 до 204
грамма – в различных городах). В 15 в. вытеснена рублем, с 16 в. – счетно –
денежная единица, равная 10 копейкам (гривенник).
Губерния — основная административно – территориальная единица в России с
1708 г., делилась на уезды.
Губы — судебные округа.
Дворцово-вотчинная система управления — система, в которой
организационная схема управления великокняжеским дворцом (или двором)
соединена с управлением в масштабах всего государства. Со временем была
55
заменена приказной системой управления.
Десятичная, или численная система управления — система управления,
первоначально существовавшая в Древнерусском государстве. Своим
возникновением обязана военной организации, была подчинена задаче
комплектования рати (народного ополчения). Начальники воинских
подразделений (десятские, сотские, тысяцкие) стали руководителями более или
мене( крупных административных звеньев государства. Со временем
десятичная или численная система управления уступила место дворцововотчинной.
Доска – простая форма заключения договора. Ее достоверность могла быть
оспариваема. Например: деньги в долг по доске можно давать было в сумме до
одного рубля включительно. Если кто-нибудь предъявлял иск на сумму свыше
одного рубля и в подтверждение своих требований предъявлял доску, то такой
документ не имел силы.
Дружина — вооруженные отряды при князе в Древней Руси, участвовавшие в
войнах, управлении княжеством и личным хозяйством князя. Делилась на
“старшую” (наиболее близкие к князю лица – “княжьи мужи”) и “молодшую”
(“гриди”, “отроки”, “детские”, “мечники”).
Живот — движимое имущество по Псковской судной грамоте.
Заклич — стадия судебного процесса, означал объявление о совершившемся
преступлении, производился на торгу (в людном месте) по Русской Правде.
Закуп — категория зависимого населения Древней Руси. По Русской Правде
закупы получали от феодала заем – «купу» - орудия производства и обязаны
были работать на его полях, но имели и свое хозяйство. В отличие от полного
холопа закуп мог обращаться в суд с жалобами на своего господина, в случае
побега мог быть превращен в раба. Закупничество было одной из типичны
форм вовлечения обнищавших смердов-крестьян в феодальную зависимость
Запись — письменная форма заключения договора по Псковской судной
грамоте. Записью оформлялись завещания, договоры купли-продажи земли,
хранения, займа на большие суммы, изорничество и поручительство. Запись
нельзя было оспорить.
Заповедные лета — с конца 16 в. годы, в которые указом царя запрещался
переход крестьян.
Земские соборы — сословно - представительные органы в Русском
государстве в середине XVI - XVII вв. Состав З.с. был различен. Мог включать
Боярскую думу, Освященный собор, а также представителей от дворянства,
меньше - посадских людей, а на соборе 1613 г. - черносошных крестьян. З.с.
решали важнейшие вопросы государственной жизни: избрание или
утверждение царя, принятие крупнейших законодательных актов (Напр.:
Соборного уложения 1649 г.), введение новых налогов, собирание войска,
объявление войны, вопросы внутренней и внешней политики. С утверждением
абсолютизма З.с. перестают созываться.
Земства — выборные органы местного самоуправления в России с 1864 г.
(земские собрания, земские управы).
Избранная рада — неофициальный совет при Иване IV в 1547 - 1560 гг. в
56
составе думного дворянина А.Ф. Адашева, священника Благовещенского
собора Сильвестра, митрополита Макария, думного дьяка И.М. Висковатого,
князей Д. Курлятова и А. Курбского, других лиц. И.р. обсуждала вопросы
внутренней и внешней политики. В условиях временного сплочения
господствовавших сословий, вызванных массовым народным движением, И.р.
провела ряд реформ: судебную, военную, губную, земскую и др. На некоторое
время И.р. оттеснила Боярскую думу от решения важнейших вопросов.
Иммунитет — право феодала осуществлять в своих владениях некоторые
государственные полномочия, такие как отправление судебных функций, сбор
налогов, полицейский надзор.
Кормление — в средневековой Руси система местного управления, основанная
на назначение в города, волости на срок в 1 - 2 года наместников, которые за
свою службу собирали «корм» с управляемого им населения. Население
обязано было содержать их ("кормить") в течение всего периода службы. С 30-х
годов XVI века вытесняется выборными губными и земскими учреждениями.
Кормля – по Псковской судной грамоте условное землевладение, как правило,
пережившего супруга. Переживший супруг мог до своей смерти, ухода в
монастырь или заключения нового брака владеть земельными угодьями,
принадлежавшими умершему супругу. В случае продажи или заклада К.
владелец обязан был ее выкупить, а сама К. у него отбиралась и передавалась
наследникам.
Корпорации — форма самоорганизации купечества и ремесленников.
Купа - заем (по Русской Правде), в Псковской судной грамоте - "покрута".
"Лихое дело" — преступление (по терминологии Судебника 1497 г.).
Манифесты — издавались в особо торжественных или важных случаях:
вступление монарха на престол, начало войны, подписание мира и т. д.
Манифесты могли издаваться только монархом и были обращены ко всему
населению и всем учреждениям.
Местничество – в XV - XVII вв. порядок замещения государственных
должностей в зависимости от знатности рода и важности государевой службы
предков. М. отменено в 1682 году.
Мировые посредники — в России с 1861 года должностные лица,
назначаемые Сенатом для проведения крестьянской реформы. Регулировали
взаимоотношения между помещиками и крестьянами.
Мировые судьи — институт, учрежденный при проведении судебной реформы
1864 года.
Национализация — переход частных предприятий, земельных владений и
других отраслей экономики в собственность государства. В 1917 – 1918 гг.
органы Советской власти национализировали банки, железные дороги, горные
и военные предприятия, почту, телеграф, а затем всю крупную
промышленность, ликвидировали частную собственность на землю, ввели
государственную монополию внешней торговли. В 1919 – 1920 гг.
национализации подверглись средние и мелкие промышленные предприятия.
Обида – преступление по Русской правде.
Окольничий — в XIII - начала XVIII вв. один из высших придворных чинов и
57
должностей. С XIV века О. входил в состав Боярской думы, был вторым после
боярина думным чином. О. назначались руководителями приказов, воеводами.
Ордалии ( суд божий ) — способ доказательства правоты одной из сторон в
судебном споре. О. широко применялись по Русской Правде споре (как
правило, испытание огнем, железом или водой).
Отморщина — наследование по закону
Отчина — недвижимость по Псковской судной грамоте.
"Перевет" — государственная измена (по Псковской судной грамоте).
Подушная подать — в России XVIII – XIX вв. основной прямой налог.
Заменила в 1724 г. подворные обложения. Подушной податью облагались все
мужчины податных сословий независима от возраста. Отменена в 80 – 90-х гг.
XIX в.
"Поле" — судебный поединок (особая форма ордалий).
Полишное — краденая вещь, обнаруженная у подозреваемого.
Половники — зависимые крестьяне, работающие за часть (половину)
продукта на господской земле.
Поместье — форма условного землевладения феодалов в Русском государстве.
Земля, предоставленная великим князем во владение за службу и под условием
службы, до середины XV века называлась " жалованием ", с 80 - х гг.
встречается название П (см. ст. 63 Судебника 1497 г.). П. не могло отчуждаться
по воле землевладельца, передаваться по наследству. В конце XVI - XVII вв. в
связи с усилением политического влияния дворянства П. по правовому
положению приближается к вотчине (в распоряжении, наследовании). По Указу
о единонаследии 1714 года вотчины и поместья получают единый статус и
называются имениями. Термин "П." употребляется XVIII - XIX вв. как одно из
обозначений имения.
Посадник — 1. В Древнерусском государстве наместник князя в землях
(городах, областях). 2. В Новгородской и Псковской феодальных республиках
должностное лицо, избранное на вече.
Посадские люди — городское население
Послух — в древнерусском праве свидетель, сообщавший сведения о личности
обвиняемого или знавший о совершенном правонарушении со слов других.
Посул — до XVI в. плата подсудимого судье "за прилежание". Размер П.
нормировался, поэтому получение лишнего являлось уже "лихоимством". С
XVI в. был запрещен и стал рассматриваться как взятка.
Поток и разграбление — высшая мера наказания по Русской Правде,
заключавшаяся в изгнании из общины (порабощении преступника и членов его
семьи) и разорении (конфискации) имущества. Применялась за разбой, поджог,
казнокрадство, кражу из закрытых помещений.
Правеж — в средневековой России средство побудить должника к исполнению
долга, состоявшее в битье палками по икрам. Эта процедура продолжалась с
утра и до окончания работы приказов. За каждые 100 рублей долга полагался
месяц П. В Судебнике 1550 года предусматривался П. для взыскания убытков с
татя. В 1555 году была составлена "Память о правеже должников". Упоминает о
П. и Уложение о судебных делах 1628 г., ставшее непосредственным
58
источником соответствующих норм Соборного уложения 1649 года. П.
использовался и при неуплате налогов государству. Петр I заменил П.
отправкой неисправных должников на каторжные работы.
Право отъезда — право феодала выбирать себе сюзерена по своему
усмотрению. Со временем отъезд стал квалифицироваться как измена.
Приказное — наследование по завещанию по Псковской судной грамоте.
Приказы — административно - судебные учреждения центрального и
местного управления с конца XV - начала XVI вв. Каждый П. имел
определенные функции, хотя четкого разграничения компетенций между ними
не было. Многие П. совмещали административные, судебные и финансовые
функции. Состояли в ведении царя и Боярской думы. Возглавляли П. судьи из
числа бояр, окольничьих, а также дьяков и думных дворян. Приказная система
ликвидирована с образованием в первой четверти XVIII века коллегий.
Продажа — в Древнерусском государстве наказание денежный штраф в пользу
князя (по Русской Правде до 12 гривен) за большую часть преступлений.
Продразверстка (продовольственная разверстка) — система заготовок
сельскохозяйственных продуктов в Советском государстве в 1919 – 1921 гг.,
элемент политики “военного коммунизма”. Обязательная сдача крестьянами
государству по твердым ценам всех излишков (сверх установленных норм на
личные и хоз. нужды) хлеба и др. продуктов.
Регламенты (фр. reglement - от regle - правило ) — это законодательные
акты, определявшие общую структуру, штаты, функции и направления
деятельности государственных органов управления. В первой четверти XVIII
в. было утверждено семь регламентов — Кригс-комиссариату (1711), Штатеконторе (1719), Коммерц-коллегии (1719), Камер-коллегии (1719),
Генеральный регламент (1720), Главному магистрату (1721), Духовный
регламент (1721).
"Свод" — способ выявления факта добросовестного приобретения вещи (по
Русской правде).
Сословия — социальные группы, отличавшиеся юридически оформленной
правосубъективностью. С. совпадали с классами или были частью их.
Делились на высшие ( привилегированные ) и низшие в зависимости от
отношения к средствам производства, от классовой принадлежности, прав и
обязанностей, функциональной роли в государстве, а также профессиональных,
этнических, религиозных и прочих признаков. В средневековой Европе
светские феодалы консолидировались в С. дворянства, формировалось и другое
господствующее С. - духовенство, а также третье С., охватывающее
отличавшиеся друг от друга социальные группы. С разложением феодализма
ликвидировалась замкнутость С. Упразднение С. происходит в результате
буржуазных революций, ут-верждения новых социально - экономических
отношений. В России зарождение С. начиналось с формирования феодальных
отношений в X - XI вв. Завершение их консолидации происходило в период
расцвета абсолютизма. Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г.
юридически оформили " благородное " С. дворянства и сословную структуру
горожан. К " неподатным " С. относились дворянство, духовенство,
59
гильдейское купечество, к " податным " (" подлым ") - крестьянство и мещане.
С. юридически отменены декретом ВЦИК и СНК РСФСР от 10 ( 23 ) ноября
1917 года " Об уничтожении сословий и гражданских чинов ".
Талион — один из принципов юридической ответственности,
предусматривающий воздаяние "равным за равное" ("око за око", "зуб за зуб").
За повреждение потерпевшему глаза повреждался глаз у ответчика, руки - рука.
Данный принцип применялся только в отношении людей одинакового
социального положения. Существовало два вида Т.: материальный и
символический.
Тарханные грамоты — грамоты, дававшиеся Золотой Ордой церкви,
монастырям и князьям на налоговый, судебный и другие иммунитеты.
Татьба — в русском законодательстве XI - XVIII вв. тайное похищение
имущества (кража).
Тысяцкий — военный предводитель городского ополчения ("тысячи") на Руси
до середины XV в. В Новгороде избирался из бояр на вече и был ближайшим
помощником посадника. Занимался вопросами торговли и торгового суда,
возглавлял народное ополчение.
Тягло — начиная с XV в. денежные и натуральные государственные
повинности крестьян и посадских людей, позднее - единица обложения
крестьян в пользу помещиков. В 1724 г. после введения подушной подати
заменён на «подать».
Удельные земли — в Российской империи земли, принадлежавшие царской
семье. У.з. управлялись Департаментом уделов (до 1797 года назывались
дворцовыми землями).
Удельные крестьяне — в дореволюционной России крестьяне, проживавшие
на удельных землях (до 1797 года - дворцовые крестьяне).
Указы — акты, содержащие правовые нормы и административные
предписания, которые были направлены на решение конкретного дела или
случая, введение или отмену конкретных учреждений, норм или принципов
деятельности государственных органов. Указы издавались монархом или от
его имени Сенатом. (Напр.: Указ о единонаследии 1714г., Табель о рангах
1722 г., Указ о форме суда 1723 г. и т. д.).
Урок — в древнерусском праве возмещение вреда потерпевшему.
Урочные лета — срок сыска беглых крестьян, введенный в Русском
государстве в 90 - е годы XVI в. Установленный в 1597 г. 5 - летний срок сыска
в 1607 г. был увеличен до 15 лет. Соборное уложение 1649 г. ввело безурочный
сыск беглых крестьян.
Уставы — это сборники законов, объединяющие нормы права,
относившиеся к определенной сфере государственной деятельности:
Воинский устав 1716г., Морской устав 1720 г., Устав о векселях 1729 г.,
Устав благочиния 1782 г.
Холопы — категория феодально-зависимых людей в Русском государстве. По
своему правовому положению приближались к рабам. Уже в XII в. в связи с
развитием феодальных отношений начинается процесс изживания холопства.
Черносошные крестьяне — в России XVI - XVII вв. зависимое от государства
60
(а не от частного владельца ) сельское население, несшее натуральную и
денежную повинность в пользу государства. С первой четверти XIII в. Ч.к.
стали называться государственными.
Юрьев день ( 26 ноября по ст. стилю ) — к Ю.д. приурочивалась возможность
перехода крестьян на другое место жительства (" из волости в волость, из села
в село ") - за неделю до и неделю после Ю.д. К тому времени завершался
годичный цикл сельскохозяйственных работ. По Судебнику 1497 года это
положение стало общерусским, что явилось важнейшим этапом в
закрепощении крестьян. Отменен переход в Ю.д. в конце XVI в.
61
Анкета выявления мнений студентов о качестве преподаваемой дисциплины
1 Цели и задачи дисциплины. Требования преподавателя
Насколько вам ясны и понятны цели и задачи дисциплины?
Насколько полно цели и задачи модуля (раздела) соответствуют общей
цели дисциплины?
Насколько реальны требования преподавателя?
Каков уровень эффективности использования преподавателем
выбранных методов оценки работы студентов?
2 Подготовка
Материал, предложенный преподавателем, был актуальным?
Материал, предложенный преподавателем, был понятным?
Материал соответствовал рабочей программе изучаемой дисциплины?
Преподаватель всегда был подготовлен к занятию?
3 Организация
Содержание представленного материала соответствовало общей цели
дисциплины?
Порядок предоставления материала был логичным и полезным?
Акценты на отдельные аспекты изучаемого материала были
своевременными и четкими?
Нужно дать общую оценку: преподавание дисциплины хорошо
организовано?
4 Презентация учебного материала
Преподаватель относился к студентам с уважением и внимательно их
выслушивал?
Преподаватель сумел создать обучающую обстановку?
Преподаватель реагировал на просьбы студентов?
Преподаватель поощрял независимое мышление, аналитическую
работу и любознательность студентов?
62
оценка
2 3
0
1
4
5
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
Поведение преподавателя соответствовало профессиональным
стандартам?
Преподаватель представлял различные точки зрения на изучаемый
предмет?
Занятия были постоянно интересными?
5 Уровень пригодности дисциплины для дальнейшего
использования
Материал соответствовал вашим ожиданиям?
Материал будет полезен в Вашей будущей работе или учебе?
В целом это была полезная дисциплина?
63
0
1
2
3
4
5