ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ЯРМАРКЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ Место работы

Регистрационный номер №: __________
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ЯРМАРКЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Сведения об участнике Ярмарки:
Ф.И.О. Худяков Глеб Анатольевич
Место работы (полное наименование общеобразовательного учреждения в
соответствии с Уставом), должность
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 1» учитель информатики и ИКТ
Район Сосновоборский городской округ
Контактный телефон 89117257841
E-mail [email protected]
http: www.school-clouds.com
Сведения о представленном на Ярмарку продукте ИОД
1. Полное название продукта.
Школьная виртуальная образовательная среда «Школьное облако»
2.Тематическое направление (указать номер).
№ 3. Обновление содержания и технологий преподавания
3.Аннотация продукта (методическое пособие, дополнительная
образовательная программа, проект, сценарий урока, программа развития и
др.). Для кого этот продукт предназначен (учителя, работники
образовательных учреждений, администрация и др.)
Школьная виртуальная образовательная среда «Школьное облако»
представляет собой комплекс компьютерных средств и технологий,
позволяющий осуществить управление содержанием образовательной среды
и коммуникацию участников образовательного процесса.
Лист самооценки представленного продукта
Паспорт продукта ИОД
Школьная виртуальная образовательная среда «Школьное облако»
№
п\п
1
2
Критерий
Актуальность
(обоснованность
проблемы
инновационного продукта с
точки зрения педагогических
исследований,
соответствие
проблемы
современным
тенденциям
развития
образования,
самооценка
потенциала
внедрения
продукта
в
практику
образовательного учреждения,
в
процесс
развития
муниципальной
(региональной)
системы
образования)
Концепция
продукта
(соблюдение
принципа
ясности
в
изложении
концептуальной
идеи,
соответствие цели и задач
решаемой проблеме, наличие
теоретического
и
методологического
обоснования проблемы)
Описание
Развитие информационных технологий в
образовании
осуществляется
с
учетом
государственной
программы
Российской
Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020
годы,
утвержденной
постановлением
Правительства Российской Федерации от 15
апреля 2014 г. № 295 и Указа Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 "О
мерах по реализации государственной политики в
области образования и науки" и имеет целью
развитие инфраструктуры и организационноэкономических механизмов, обеспечивающих
доступность качественного образования.
Развитие информационных технологий
предъявляет новые требования к процессу
получения знаний. Для получения качественных
знаний,
повышения
скорости
обмена
информацией,
необходима
интеграция
образовательного процесса в информационное
пространство.
Виртуальная
образовательная
среда
позволяет педагогу и учащимся использовать
информационные ресурсы и
возможности
виртуального пространства для формирования
информационного образовательного сообщества и
формирования профессиональных компетенций
Одним из подходов к современной
организации образовательного процесса в школе
является создание виртуальной образовательной
среды
(ВОС).
Школьная
виртуальная
образовательная среда будет
поддерживать
современный образовательный запрос учащихся,
актуализируя процессы обмена знаниями и
ценностями, сетевую логику взаимодействий.
Виртуальная образовательная среда педагогически
выстраивается как нелинейная, многовариантная, с
предоставлением учащимся выбора различных
способов образовательной коммуникации в
решении образовательных задач и формировании
компетенций. При этом под образовательной
коммуникацией
мы
понимаем
ценностносмысловую
характеристику
образовательной
встречи на основе взаимодействия смысловых
потоков обучающихся и обучающих. Данное
определение дано в работе О.Б.Даутовой «Учебно-
3
Инновационность (новизна)
(уровень
инновационности
идеи,
инновационность
в
решении
проблемы
(на
основании
содержания),
инновационность
инструментов
(методов и
технологий)
в
контексте
данной инновации)
4
Результативность
(ориентированность продукта
ИОД на конкретный
практический результат,
наличие мониторинга,
диагностики и анализа
результатов, наличие отзывов,
рецензий об успешной
реализации продукта)
познавательная деятельность школьников в
образовательном процессе».
Таким
образом,
основная
идея
исследования заключается в том, что создание
школьной виртуальной образовательной среды
будет
способствовать
эффективности
образовательной
коммуникации
для
всех
участников образовательного процесса (учащиеся,
учителя, родители) в силу современного
образовательного запроса учащихся.
Инновационность
в
решении
проблемы
информатизации школьной образовательной
среды заключается в:
 разработке
структуры
школьной
виртуальной
образовательной
среды
(ШВОС) «Школьное облако»; Структура
школьной виртуальной образовательной
среды представлена www.school-clouds.com
 определение программного обеспечения
ШВОС «Школьное облако»;
 доступностью материалов, размещенных в
ШВОС
«Школьное
облако»
для
использования
педагогическим
сообществом;
 разработке
технологии
организации
проектной деятельности
учащихся по
различным направлениям урочной и
внеурочной деятельности с использованием
потенциала ШВОС «Школьное облако»;
 определение
комплекса
необходимых
педагогических условий организации и
развития виртуальной модели проектной
деятельности учащихся.
Спрос на ШВОС «Школьное облако»
обоснован:
- требованиями ФГОС к использованию
информационно-развивающей среды ОУ.
- актуальностью проблемы организации
виртуальной образовательной среды
- заинтересованностью педагогической
общественности в новых формах организации
урочной и внеурочной деятельности в
потребностью
педагогических
работников в качественных материалах и
рекомендациях для организации работы с
гетерогенными группами детей в современной
информационно-насыщенной образовательной
среде.
Этим обосновываются многочисленные
положительные отзывы, полученные по
результатам проведенных форумов.
5
6
7
8
Сборник методических статей и материалов
муниципального конкурса «Сетевые технологии в
помощь педагогу». Уровень – муниципальный
Сборник методических статей и материалов
Второго Методического форума «Использование
виртуальной образовательной среды «Школьное
облако» в проектной деятельности учащихся».
Уровень - межрегиональный
Участие в муниципальном конкурсе
«Сетевые технологии в помощь педагогу»
(Сосновый Бор, март 2015). Уровень –
муниципальный
Участие во Втором Методическом форуме
«Использование виртуальной образовательной
среды
«Школьное
облако»
в
проектной
деятельности учащихся» (Сосновый Бор, апрель
2015). Уровень - межрегиональный
Участие в Первом Методическом форуме
«Использование виртуальной образовательной
среды «Школьное облако» (Сосновый Бор, апрель
2014). Уровень – межрегиональный
Сборник методических статей и материалов
Первого Методического форума «Использование
виртуальной образовательной среды «Школьное
облако». Уровень - межрегиональный
Условия реализации (какие Интернет- ресурс
необходимы ресурсы, каковы 2 года работы с учащимися и учителями
ограничения,
трудоемкость,
риски)
Эффекты (какие произошли
В ходе реализации программы управление
(возможны) дополнительные содержанием
образовательной
среды
и
изменения,
не
связанные коммуникацией участников образовательного
напрямую с целью, задачами процесса, раскрылись творческие способности
инновации)
отдельных обучающихся и учителей.
Презентационность:
Итоговый продукт проекта размещен
(доступность и ясность в
на сайте: www.school-clouds.com
подаче инновационного
Презентация продукта размещена на
материала,
сайте:
структурированность
http://proxcloud.wix.com/clouds
продукта, логичность,
последовательность, культура
оформления работы, в т.ч.
электронной версии)
Транслируемость
(возможность использования
продукта
для
разных
категорий
потребителей,
степень
готовности
к
трансляции продукта ИОД
(описание методики, опыта,
наличие
пособий,
методических
комплексов,
рекомендаций и т.д.), наличие
публикаций, выступлений по
теме инновационного опыта)
Согласие автора(ов) на размещение на тематическом сайте ЛОИРО:
Продукта ИОД
___________________________________ (Худяков Г.А.)
Подпись заявителя ___________________________________
ПОДПИСЬ ЗАВЕРЯЮ ____________________________ Руководитель МБОУ Е.А.Альбицкая
М.П.