Планирование по правилам дорожного движения

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 12
Тематический календарный план профилактических
мероприятий по ПДД
Возрастная
группа, №
Задачи дня
2 младшая
группа № 1 и 13,
закреплять
представление об
улице, дороге,
дать
представление о
правилах
дор.движения,
значение
сигналов
светофора.
Средняя группа
№2и6
Закреплять
умения
ориентироваться
в помещении,
участке д/с.,
Закреплять
правила
дорожного
движения.
Наименование мероприятия
Тема дня «Путешествие по правилам
дорожного движения» :
1 пол.дня:
Упражнение «Дорисуй, чего нет у
машины», проблемная ситуация «Что
будет, если спустит колесо?»
Сюжетно-ролевая игра «В автобусе»
Рисование «Нарисуй и закрась
светофор»
Подвижная игра «Цветные
автомобили»
Постройки из песка на тему дня.
2 пол.дня:
Рассматривание альбома «Транспорт»
Игры с макетом улиц посёлка, разбор
ситуаций.
Чтение книги С. Маршака «Светофор»
Тема дня «Путешествие гномов по
улицам нашего города»
1 пол.дня:
Беседа «Расскажи гномам, как ты
идёшь в детский сад?»
Сюжетное рисование «Поможем
гномам перейти дорогу»
Подвижная игра «Цветные
автомобили»
2 пол.дня:
Игра-драматизация
«Что случилось с маленькими
гномами на дороге?»
Чтение и рассматривание
иллюстрации в книге «Наш помощник
Светофор»
Ответственные
воспитатели
групп
воспитатели
групп
Старшие группы
№ 10 и 11
Продолжать
уточнять и
расширять
представления
детей об улицах,
дороге и
правилах
дорожного
движения,
поведении и
опасностях на
дороге.
Тема дня «Пусть наши дети будут
живы и счастливы!»
Наглядная агитация в раздевалке:
- Движение с уважением – памятка
для родителей,
-Плакат «Ребёнок на улице!»
и в группе:
-Знаешь ли ты дорожные знаки?
- Дорожная азбука.
- План безопасного маршрута от дома
до детского сада.
Дид. Игры «Школа пешехода»,
«Дорога»
Тематическое занятие по
ознакомлению с окружающим «Я –
пешеход!»
2 пол.дня:
Игры с использованием макета
посёлка, города. Разбор ситуаций.
Сюж.ролевая игра « Случай на
дороге»
Чтение Е Рейн «Этот страшный
случай с Петей, пусть узнают все на
свете»
Подготовит.
Гр. № 4
Тема «Незнайка на улице»
воспитатели и
1 пол.дня:
специалисты
Рассматривание и обсуждение плаката
с рассказом для Незнайки «Правила
дорожного движения»
Сюжетно-ролевая игра «Незнайка на
игрушечной улице»
Занятие по сюжетному рисованию
«Чего не должно быть!»
Физкультурное занятие – тренировка
« Внимание! Светофор!»
Целевая прогулка к перекрёстку, что
такое «лежачий полицейский?»
Подвижная игра «Дорожка
препятствий»
2 пол.дня:
Вечер досуга «Незнайка на улице!»
Чтение А. Раскина «Как папа бросил
мяч под автомобиль?»
Продолжать
учить свободно
ориентироваться
в помещении,
участке д/с,
ближайших
улицах,
продолжать
учить соблюдать
правила
дорожного
движения и
технике
безопасности.
воспитатели
групп
Логопедическая
Гр. № 7
Продолжать
учить свободно
ориентироваться
в помещении,
участке д/с,
ближайших
улицах,
продолжать
учить соблюдать
правила
дорожного
движения и
технике
безопасности.
Группа
компенсирующей
направленности
гр. № 12
Закреплять
умения
ориентироваться
в помещении,
участке д/с.,
Закреплять
правила
дорожного
движения.
Тема дня «Осторожно, дорога!»
1 пол.дня:
Беседа «Как безопасно дойти до
детского сада?» с использованием
плана безопасного маршрута.
Сюжетно-ролевая игра «Улица –
ГАИ»
Занятие по развитию речи.
Составление творческих рассказов
«Осторожно, улица!»
Физкультурное занятие – тренировка
«Внимание! Светофор!»
На прогулке организация игрысоревнования по правилам дорожного
движения.
2 пол. дня:
вечер книги по теме дня. Чтение и
беседа по книгам С. Михалкова
«Светофор», Н.Сорокина «Переход»,
небольшие инсценировки по сюжетам
книг с приглашением детей из
соседней группы.
воспитатели,
учитель-логопед
Тема дня «Улицы нашего города»
1 пол.дня:
Загадки о видах транспорта.
Игры в настольный конструктор
«Улицы города»
Игры с макетами «Наш город», «Наш
детский сад»
Индивидуальная работа по З.к.р.
«Мотор», «Поезд». «Самолёты»
Речевая игра «Слушай и запоминай»
Занятие по ознакомлению с
окружающим по теме «Светофор»
Музыкальное занятие
«Вот такой он светофор!»
На прогулке подвижные игры
«Машины разные нужны», «Растяпа»,
«Займи соё место»
Эстафета по правилам дорожного
движения.
2 пол.дня:
Заучивание считалки «Стоп машина,
стоп, мотор!»
воспитатели,
учительдефектолог
Ручной труд «автобус»
Логопедическая
группа
№8
Продолжать
уточнять и
расширять
представления
детей об улицах,
дороге и
правилах
дорожного
движения,
поведении и
опасностях на
дороге.
Работа с
родителями
Тема дня «Осторожно, дорога!»
1 пол.дня:
воспитатели,
Дид.игра «Дорожные знаки»
учитель-логопед
Сюжетно-ролевая игра
«Регулировщик на дороге»
Дид.игра «Кто нарушил правила
движения?» /совместно с логопедом/
Занятие по рисованию «Машины на
дороге»
Логопедическое занятие по развитию
речи «Помоги мишке перейти дорогу»
Музыкальное занятие
«Вот такой он светофор!»
На прогулке:
подвижные игры «Воробушки и
автомобиль», «Цветные автомобили»
Игры на внимание «Красный, жёлтый,
зелёный»
2 пол.дня:
настольная игра «Лото
осторожностей»
Викторина загадок о знаках
дорожного движения и правилах
поведения на улице, дороге.
Открытие в родительских уголках:
информационных окон по темам:
«Добрая дорога детства!»,
«Осторожно, дорога»,
«Школа безопасности дорожного
движения»
Консультация для родителей
«Безопасность ребёнка на дороге –
это ваш пример!»
Воспитатели
групп
«СОГЛАСОВАНО»
А.М. Закиров, инспектор ППС
ОГИБДД МОМВД России
«Боровичский»
«__»_______20__ г.
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МАДОУ
детским садом № 12
_________О.Г. Орлова
«__»_______20__ г.
Календарный план профилактических
мероприятий в группах
в муниципальном дошкольном образовательном учреждении
детском саду комбинированного вида № 12
по теме
«Правила дорожного движения»
г. Боровичи