Развивайка Год Выпуск № Сегодня в выпуске: 1. «Весна

РАЗВИВАЙКА
Год
Выпуск №
Сегодня в выпуске:
1. «Весна»………………………………………………………………………………………с. 2
2. Скоро в школу ………………………………………………………………………с. 3
3. Читаем детям «Зимние месяцы»…………………………………….с. 4
4. Сказки-помощницы
«Три весны»…………….…………………………………………………………….с. 7
5. Детская страничка ………………………………………………………………с. 8
НАША ГАЗЕТА ПОМОЖЕТ ВАМ БОЛЕЕ
СОВЕРШЕННО РАЗВИТЬ СПОСОБНОСТИ
ВАШЕГО РЕБЁНКА И ЛУЧШЕ ПОДГОТОВИТЬ
ЕГО К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ!
1
«ВЕСНА»
Краски весны.
Снова нет ручьям покоя —
День и ночь журчат в кустах,
Ходит солнце золотое
В чистых, чистых небесах.
Льет на лес лучи, на луг
И на все цветы вокруг:
Розовые, синие, голубые, красные.
Как они красивы, хоть и очень разные!
Б. Асаналиев
Весна.
Скоро снова зашумят
Листья молодые.
Загудят, заговорят
Пчелки золотые.
Затрепещет мотылек
Желтый, как цветочек,
И пушком коснется щек
Теплый ветерочек.
Орошит поля дождем
Тучка грозовая.
Загрохочет первый гром,
Землю облетая.
В нежной зелени, в кустах,
Ручеек проснется.
Звонкой песней в небесах
Птичка отзовется.
С. Вышеславцева
2
СКОРО В ШКОЛУ.
10 правил для мамы и папы будущего первоклассника
1.Начинайте «забывать» о том, что Ваш ребёнок маленький
Давайте ему посильную работу в доме, определите круг обязанностей. Сделайте
это мягко: «Какой ты у нас уже большой, мы даже можем доверить тебе помыть
посуду» (вымыть пол, вытереть пыль, вынести мусор и т.д.)
2.Определите общие интересы
Это могут быть как познавательные интересы (любимые мультфильмы, сказки,
игры), так и жизненные (обсуждение семейных проблем).
3.Приобщайте ребенка к экономическим проблемам семьи
Постепенно приучайте его сравнивать цены, ориентироваться в семейном бюджете
(например, дайте ему деньги на хлеб и на мороженное, комментируя сумму на тот и
на другой продукт). Ставьте в известность об отсутствии денег в семье, ходите в
магазин вместе.
4.Не ругайте, а тем более не оскорбляйте в присутствии посторонних
Уважайте чувства и мнения ребенка. На жалобы со стороны окружающих, даже
учителя пли воспитателя, отвечайте: «Спасибо, мы дома обязательно поговорим на
эту тему».
5.Научите ребенка делиться со своими проблемами
Обсуждайте с ним конфликтные ситуации, возникшие со сверстниками и взрослыми. Искренне интересуйтесь его мнением, только так Вы сможете сформировать
у него правильную жизненную позицию.
6.Постоянно говорите с ребенком
Развитие речи - залог хорошей учебы. Были в театре (цирке, кино) - пусть расскажет, что ему больше всего понравилось. Слушайте внимательно, задавайте
вопросы, чтобы ребёнок чувствовал, что Вам действительно интересно.
7.Отвечайте на каждый вопрос ребенка
Только в этом случае его познавательный интерес никогда не иссякнет.
8.Постарайтесь хоть иногда смотреть на мир глазами ребенка
Видеть мир глазами другого - основа для взаимопонимания.
9.Чаще хвалите, восхищайтесь Вашим малышом
На жалобы о том, что что-то не получается, отвечайте: «Получится обязательно,
только нужно еще несколько раз попробовать». И сами верьте, что Ваш ребёнок
может всё, нужно только чуть-чуть ему помочь. Хвалите словом, улыбкой, лаской
и нежностью, а не отделывайтесь такого рода поощрениями, как покупка новой
игрушки или сладостей.
10.Не стройте Ваши взаимоотношения с ребенком на запретах
Согласитесь, что они не всегда разумны. Всегда объясняйте причины, доводы
3
Ваших требований, если возможно, предложите альтернативу.
МА РТ
Март.
Пускай не сняты валенки,
Пускай мороз ворчит,
Но всё – таки проталинки
Чернеют, как грачи.
Чуть слышно пробирается
На солнышке трава:
Ещё весна стесняется
Войти в свои права.
Г. Новицкая.
Март.
Улеглись в полях метели
В белоснежные постели.
Отдохнуть пришла пора!
У крыльца звенят капели,
Воробьи повеселели,
Гонят зиму со двора!
П. Образцов
В народе говорят
Март и снегом сеет, и солнышком греет.
Февраль зиму выдувает, а март ломает.
В марте день с ночью меряются, равняются.
В марте — и сзади, и спереди зима.
Как ты, февраль, не злись, как ты, март, не хмурься, а весной пахнет.
Март неверен: то плачет, то смеется.
4
А П Р ЕЛ Ь
Апрель.
* * *
Как после мартовских метелей,
Свежи, прозрачны и легки,
В апреле — Вдруг порозовели
По-вербному березняки.
Весенним заморозком чутким
Подсушен и взбодрен лесок.
Еще одни, другие сутки,
И под корой проснется сок.
И зимний пень березовый
Зальется пеной розовой.
А. Твардовский
В апрельском лесу
Хорошо в лесу в апреле:
Пахнет лиственною прелью,
Птицы разные поют,
На деревьях гнезда вьют.
На полянах медуница
Выйти к солнышку стремится.
Между травами сморчки
Поднимают колпачки.
Набухают веток почки,
Пробиваются листочки,
Начинают муравьи
Поправлять дворцы свои.
Г, Ладонщиков
В народе говорят.
Апрель с водой, май с травой.
Февраль богат снегом, апрель — водой.
Апрель всех напоит.
Апрельские ручьи землю будят.
Ни холоднее марта, ни теплее мая не бывал апрель.
5
МАЙ
Май.
* * *
Хорошо весной, поле чистое,
Муравой-травой ты украшено.
Да цветочками все душистыми
В утро майское принаряжено.
От сырой земли рожь-красавица
К небу синему поднимается,
Там поет-звенит пташка вольная,
Колокольчиком заливается.
С. Дрожжин
* *
Теперь в ветвях березы поют и соловьи.
В лугах поют стрекозы, в полях поют ручьи.
И много, в небе рея, поет пернатых стай.
Всех месяцев звончее весенний месяц май!
Л. Толстой
В народе говорят
Так в мае ДОЖДЬ, так и будет рожь.
Май леса наряжает, лето в гости ожидает.
Дождь в мае хлеба поднимает.
Сухой март, теплый апрель, мокрый май — хлеба будет урожай.
Май холодный — год хлебородный.
Май холодный — не будешь голодный.
Физминутка
В лесу.
Вверх руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу,
Руки согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Где они сядут, тоже покажем –
Руки согнули назад.
6
СКАЗКА-ПОМОШНИЦА.
Три весны.
Зима все хотела заморозить — людей, зверей, птиц, деревья. Но солнце —
источник жизни — перешло в решающее весеннее наступление. С каждым днем
теперь солнце выше поднимается на небе, лучи его прямей падают на землю и
сильней разят снег.
Первая победа — весна полевая.
Она началась, когда на полях показались первые проталины, освободилась
первая земля. Обрадовались ей грачи, прилетели к нам. Потом — скворцы и
полевые жаворонки.
Грачи вытаскивают из потеплевшей земли червей, личинок. Скворцы ловят
оживших насекомых, жаворонки собирают в поле зерно.
Вслед за жаворонками прибыли зяблики и тоже кормятся на земле. Прилетели
красивые хохлатые чибисы и заняли еще мокрую пахоту, с которой клубится
теплый пар.
Еще не кончилась весна полевая, не все поля освободились от снега, а солнце
повело еще одно новое наступление — на самые крепкие укрепления зимы.
В полях отступает, бежит с них ручьями снег, спасается от солнца в овраги, под
крепкий лед реки. Не дремлют реки, собирают силы в неволе. Вот
поднатужились и поднялись.
Будто пушка выстрелила над рекой — треснул толстый лед. Ждут освобождения
рек, озер, прудов водяные птицы — утки, гуси, лебеди, чайки. Ведь в
освобожденной воде будет чем поживиться: проснулись в ней рыбы, разные
насекомые, рачки, улитки.
А реки, освободившиеся ото льда, поднимаются выше и выше. И будет скоро
— выйдут из берегов своих, хлынут в луга, затопят долины, кустарники. Люди
скажут: «Вот и паводок — весенний разлив. Напоит вода землю».
Это вторая великая победа солнца, вторая весна — весна речная.
В полях уже и следа не останется от снега, реки начнут возвращаться в свои
берега, а зима все еще не захочет сдаваться, все еще будет посылать свои утренние
морозы. Последний снег еще долго будет прятаться от солнца в лесу, в оврагах.
Закукукает кукушка. Лес закутается зеленым туманом, прилетят ласточки, с
последним крепким морозиком белыми звездочками зацветет черемуха. Все певчие
птицы вернутся на родину. Лес оденется, и соловей запоет в цветах пахучей
сирени.
Это будет третьей и решительной победой солнца над зимой. Эта третья весна –
весна лесная. Последняя, за ней наступает лето.
Загадки.
1. Была белая да седая, пришла зелёная, молодая. (Зима, весна).
2. Шагает красавица, легко земли касается. Идёт на поле. На реку, и по снежку,
и по цветку. (Весна).
7
Детская страничка.
8
9
СОЕДЕНИ ПО ТОЧКАМ И РАСКРАСЬ
10