Программа пленэра для студентов 1 курса факультета «Искусство интерьера» ЖИВОПИСЬ 1. Состояние в пейзаже - краткосрочные этюды несложных мотивов пейзажа (земля – лес – небо; берег – вода – небо) при различном цветовом состоянии световоздушной среды в природе. материалы: акварель, бумага, формат А4:2 объем: 10-15 этюдов. - краткосрочные этюды одного и того же пейзажа при различном цветовом состоянии световоздушной среды в природе. материалы: акварель, бумага, формат А4:2 объем: 9-10 этюдов. - краткосрочные этюды с двумя-тремя пространственными планами (земля – небо – дальний лес – вода – ближний план). материалы: акварель, бумага, цветной карандаш, акварельный карандаш. объем: 5-10 этюдов. 2. Детали пейзажа - этюды облаков в различное время дня (утро, полдень, закат, сумерки) материалы: бумага, акварель, пастель, цветные карандаши, гелевая ручка. объем: 5-6 этюдов. - этюды и наброски фрагментов пейзажа с отражениями в воде. материалы: бумага, акварель. объем: 5-10 этюдов. - этюды с фрагментами архитектурных сооружений и лесной растительности; городской пейзаж. материалы: бумага, акварель, пастель, цветные карандаши, акварельный карандаш и т.д. объем: 10-15 этюдов. - этюды лесной растительности (отдельные деревья, поросль трав и цветов, животных и птиц (в зоопарке, на ферме, пастбище, ипподроме). материалы: на выбор студента. объем: 15-20 этюдов-зарисовок. - Рекомендации руководителям пленэра: ограничивать студентов во времени, ориентировать на быстрые этюды с задачей передачи впечатления; не разрешать студентам излишне детализировать; направить на работу большими отношениями, большими формами. ГРАФИКА 1. Детали пейзажа - графические зарисовки лесных трав, цветов, листьев, наброски животных, птиц, зверей, наброски групп стволов деревьев и т.д. материалы: тушь, перо, графический карандаш, цветные карандаши, гелевая ручка и т.д. объем: 20-30 этюдов. - зарисовки с фрагментами архитектурных сооружений и лесной растительности. материалы: тушь, перо, графический карандаш, цветные карандаши, гелевая ручка и т.д. объем: 5-10 этюдов. 2. Архитектура - графические зарисовки отдельных элементов архитектурных сооружений (наличники, крыльцо, ворота, фонари и т.д.). материалы: на выбор студентов. объем: 10-15 зарисовок. - быстрее зарисовки архитектурных сооружений с передачей больших светотеневых отношений. материалы: на выбор студентов (фломастеры, цветные карандаши, гелевая ручка и т.д.) - - объем: 15-20 зарисовок. рисунки архитектора: зарисовки экстерьеров с выявлением архитектурных особенностей мотивов и передачей соотношений архитектурных объектов, деревьев и большого пространства плоскости земли; этюды панорамных с архитектурных мотивов с рельефом местности, с контрастными пространс твенными планами и выявлением силуэтов больших масс, планов. материалы: графические материалы на выбор студентов. объем: 15-20 зарисовок. зарисовки интерьеров общественных зданий, жилых домов с натуры. материалы: на выбор студентов. объем: 10-15 зарисовок. Рекомендации педагогам: - в программу необходимо включить задания на рисование по представлению (по результатам рисования с натуры). Примеры заданий: «архитектурное сооружение по заданным ортогональным проекциям»; «композиция на основе архитектурной детали»; фрагмент городского пространства с высоты птичьего полета». ПРОЕКТИРОВАНИЕ В соответствии с задачами учебной практики предполагается: 1. Знакомство с понятиями «стаффаж», «антураж»; разработка серии графических листов объединяющих реалистическое стилизованное, декоративное изображение объектов природы, автомобилей и т.д.; 2. Выполнение творческого задания архитектурного рисунка с использованием антуража, стаффажа; 3. Выполнение итогового задания: - выбор задания или объекта (музей, усадьба, собор, колокольня и т.д.); - сбор информации о строительстве и историческая справка о здании; - фотографирование здания; - расчеты геометрических параметров здания с помощью измерительных инструментов; - на графической схеме выявление композиционного строя здания через показ №осевых ритмов» (в случае, если здание сильно вытянуто по фронту); - с помощью чертежных инструментов вычерчивание фасада на планшете (50*60); - выполнить отмывку фасада на том же планшете; - сопровождение планшета графическими зарисовками этюдами разрабатываемого объекта; - составление пояснительной записки по разрабатываемому объекту. Программа пленэра для студентов 1 курса факультета «Дизайн» ЖИВОПИСЬ 1. Состояние в пейзаже - краткосрочные этюды несложных мотивов пейзажа (земля – лес – небо; берег – вода – небо) при различном цветовом состоянии световоздушной среды в природе. материалы: акварель, бумага, формат А4:2 объем: 10-15 этюдов. - краткосрочные этюды одного и того же пейзажа при различном цветовом состоянии световоздушной среды в природе. материалы: акварель, бумага, формат А4:2 объем: 9-10 этюдов. - краткосрочные этюды с двумя-тремя пространственными планами (земля – небо – дальний лес – вода – ближний план). материалы: акварель, бумага, цветной карандаш, акварельный карандаш. объем: 5-10 этюдов. 2. Детали пейзажа - этюды облаков в различное время дня (утро, полдень, закат, сумерки) материалы: бумага, акварель, пастель, цветной карандаш, гелевая ручка). объем: 5-6 этюдов. - этюды и наброски фрагментов пейзажа с отражениями в воде. материалы: бумага, акварель. объем: 5-10 этюдов. - этюды с фрагментами архитектурных сооружений и лесной растительности; городской пейзаж. материалы: бумага, акварель, пастель, цветной карандаш, акварельный карандаш и т.д. объем: 10-15 этюдов. - этюды лесной растительности (отдельные деревья, поросль трав и цветов, животных и птиц (в зоопарке, на ферме, пастбище, ипподроме). материалы: на выбор студента. объем: 15-20 этодов-зарисовок. - Рекомендации руководителям пленэра: ограничивать студентов во времени, ориентировать на быстрые этюды с задачей передачи впечатления; не разрешать студентам излишне детализировать; направить на работу большими отношениями, большими формами. ГРАФИКА 1. Детали пейзажа - графические зарисовки лесных трав, цветов, листьев, наброски животных, птиц, зверей, наброски групп стволов деревьев и т.д. материалы: тушь, перо, графический карандаш, цветной карандаш, гелевая ручка и т.д. объем: 20-30 этюдов. - зарисовки с фрагментами архитектурных сооружений и лесной растительности. материалы: тушь, перо, графический карандаш, цветной карандаш, гелевая ручка и т.д. объем: 5-10 этюдов. 2. Архитектура - графические зарисовки отдельных элементов архитектурных сооружений (наличники, крыльцо, ворота, фонари и т.д.). материалы: на выбор студентов. объем: 10-15 зарисовок. - быстрее зарисовки архитектурных сооружений с передачей больших светотеневых отношений. материалы: на выбор студентов (фломастеры, цветные карандаши, гелевые ручки и т.д.) - - объем: 15-20 зарисовок. кратковременные линейные рисунки (пластика линий) городского пейзажа. материалы: уголь, пастель, гелевая ручка и т.д. объем: 20-30 зарисовок. длительные рисунки исторических объектов (музей, дома – усадьбы и т.д.) ПРОЕКТИРОВАНИЕ 1. Перевод зарисовок цветов и животных с натуры в серию включающих три типа упражнений: - за ботаническое изображение (цель – аналитическое изучение отдельных видов растений, животных, внимательный разбор их характерных деталей, индивидуальных особенностей); - образно-эмоциональное изображение (обобщенный, без деталировки образ растения); - орнаментально-пластический вид изображения (стилизация). 2. Тематическая серия, творческая интерпретация по мотивам выполненных зарисовок, набросков, этюдов. Примерные темы: «Ворота Елабуги», «Елабуга купеческая», «Елабужские фонари», «Дворики», «Музеи Елабуги». материалы: на выбор студентов. объем: 3-5 листов. 3. Перевод тематической серии в полиграфическую продукцию – серия открыток. объем: 3-5 шт.