Сценарий Земля наш дом

1
Рубрика
«Ознакомление дошкольников с окружающим
миром»
Номинация конкурса: «Сценарий праздника»
к международному празднику
«День Земли»
Название работы: познавательно-развлекательная программа
«Земля наш дом»
Авторы: Стаенная К.В., Айматдинова Л.Н., Булгарова С.М.,
Бубенок Н.А.,
Место выполнения работы: МБДОУ ДС КВ «Олененок»,
ЯНАО, Тюменская область, г. Новый Уренгой
2
Цель. Углублять экологические знания детей, воспитывать у них
гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на
Земле.
Программные задачи:
- Заинтересовать детей сюжетом познавательно- развлекательного
мероприятия.
- Помочь им осознать себя частицей большого мира сформировать чувство
уважения к планете Земля.
- Растить отзывчивых, добрых и милосердных детей.
- Дать возможность детям разного возраста самореализоваться на данном
мероприятии. Удовлетворить их потребность в участии.
- Воспитывать чувство уважения друг к другу и к природе.
- Расширять музыкальный кругозор детей, используя музыку различных
жанров.
- Развивать музыкальную восприимчивость у детей и способность
реагировать на смену настроений в произведении и смену музыкальных
фраз.
- Учить воспитанников изображать с помощью пантомимы различных
животных и насекомых, импровизировать.
- Формировать у детей певческие навыки, способствующие правильному и
выразительному исполнению.
- Развивать творческие способности детей.







Предварительная работа:
Беседы на тему экологического воспитания;
Чтение художественных произведений о растениях и животных;
Образовательная деятельность «Природа и здоровье», «Планета Земля
в опасности»;
Проблемные вопросы и задания;
Разучивание дидактических и подвижные игр на экологическую тему;
Разучивание стихов, и загадок о природе. Знакомство с космосом.
Организация
целевых прогулок «Весенний город», «Природа
просыпается»; Проведение выставок рисунков «Панорама добрых дел»,
«Неизведанная Вселенная» «Мы дети планеты Земля»;
Трудовая деятельность по уборке в «Зимнем саду», посадка рассады
«Украсим Землю цветами».
Группы украшены: Иллюстрациями из серии «Красота планеты
Земля», плакатами и рисунками о защите природы, созданными детьми и их
родителями.
Оборудование: Мультимедийная установка (проектор, компьютер,
экран) – во время развлечения показывается слайд-шоу (изображения
пейзажей, фотографий животных), озвученное звуками природы.
3
Звучит звукозапись песни о земле по выбору муз. руководителя. Дети
младшей группы входят в зал и занимают свои места, дети старшей
становятся перед ними в шахматном порядке.
Дети.
Ребенок: Есть чудеса на белом свете
Цветет как мак заря в дали
На голубой своей планете
Встречают дети День Земли!
Ребенок: Мы не гости на планете,
И земля – наш общий дом,
Будет в нём светло и чисто,
Если мы его спасём.
Ребенок: Давайте будем беречь планету
Другой такой ведь на свете нету
Развеем над нею, и тучи, и дым
В обиду её никому не дадим.
Ребёнок: Беречь будем птиц, насекомых, зверей
От этого станем мы только добрей,
Украсим всю землю садами, цветами
Такая планета нужна нам с вами!
В исполнении детей старшей группы звучит песня
«Земля – наш общий дом» слова и музыка Н.Б.Караваевой.
Ведущий. Ребята, вы уже знаете, что все жители нашей планеты
сегодня, 22 апреля вместе с нами отмечают праздник – день рождения
Земли! В этот день все сажают деревья, цветы, делают скворечники для птиц,
убирают мусор с улиц, площадей, очищают водоемы. Люди стараются
сохранить и украсить свой дом – нашу планету.
И мы ко дню рождения Земли украсили наши группы, зал, разными
интересными плакатами и рисунками. Что изображено на них? (природа). А
что такое природа? (Ответы детей)
И все мы – люди, животные, птицы, растения – жители Земли! Сегодня
мы поздравляем нашу планету Земля с днем рождения!
Ведущий. Что же мы пожелаем Земле в этот день?
Ребенок:
Дорогая, милая Земля!
Поздравляем тебя с твоим праздником!
Мы желаем твоим рекам, озерам, лесам.
Твоим питомцам: зверям и птицам,
Рыбам и насекомым здоровья,
А еще быть самой красивой планетой!
Ведущий. Ребята, давайте послушаем, как поздравили Землю воспитанники
нашего детского сада «Олененок».
4
Запись аудиокассеты
1. «Дорогая Земля! Поздравляю тебя с твоим днем! Желаю тебе, чтобы
ты была долго-долго! Желаю, чтобы ты оставалась голубой и чистой
планетой!»
2. «Дорогая, милая Земля! Поздравляю тебя с твоим великолепным
праздником! Я желаю здоровья тебе, твоим рекам. Озерам, лесам, твоим
зверям и птицам, рыбкам и насекомым. Еще я желаю тебе быть самой
красивой планетой».
3. «Дорогая Земля! Я думаю, что в свой день рождения, ты будешь
веселой и не будешь на нас обижаться. Мы обязательно постараемся
убрать с тебя весь мусор».
4. «Земля! Я знаю, что тебя нужно беречь и нельзя загрязнять. Земля,
обещаю, что я не буду мусорить. Я знаю: если ты обидишься на нас,
людей, мы можем исчезнуть. Земля, ты самая красивая, только на тебе
есть люди! Мы просим прощение за всех плохих людей. Земля, не
обижайся на нас. Поздравляю тебя с праздником!»
Ведущий. - Наши ребята еще приготовили для Земли стихотворения.
Чтение стихов:
Роберт Рождественский «Земля – наш дом»
И. Мазнин «Давайте дружить»
Почему же наш дом родной – нашу планету называют «голубой»? (Потому
что большую часть занимает вода) Про это сейчас нам расскажет
Ребенок: Из недр Земли забил родник,
Ручьем хрустальным ставший вмиг…
Спешат ручьи, вперед бегут,
И вот рекой уже текут!
Река течет не как-нибудь,
А прямо к морю держит путь…
И море, как огромный рот,
Все воды рек в себя вопьет!
Ну а потом их примет сам
Необозримый океан!
И он омоет шар Земной
Водою чистой голубой.
Ведущий.
Конечно, вот поэтому и называют нашу планету голубой.
Звучит таинственная музыка.
5
На мультимедиа появляется планета Земля.
Земля: Здравствуйте, друзья – я матушка Земля
Приветствовать рада ребят из детсада.
И, конечно же, помочь вам и взрослым
Я не прочь.
На мультимедиа появляются картинки
Посмотрите, какое сегодня утро доброе. Лес проснулся, а на лесных
полянках расцвели первые цветочки. А к ним спешат яркие бабочки.
Проводится игра
«Бабочки и лягушата»
(своя интерпретация игры А.И.Бурениной «Бабочки и Ворона».
Девочки исполняют роль бабочек, мальчики – лягушат.)
Мальчик-лягушонок: Спрятались все бабочки
Их совсем не видно
Не хотят со мной играть,
Очень мне обидно.
Земля: Живите дружно: птицы, насекомые и звери.
Ведущая: Послушай нашу простую песенку, Земля, и ты узнаешь, что наши
ребята знают даже песни разных животных.
В исполнении детей старшей группы звучит песня
Л. Вихаревой «Песенка моя».
Земля: Чудесная песенка.
Ведущая: Три клада у природы есть:
Вода, земля и воздух – три её основы.
Какая бы ни грянула беда –
Целы они – всё повторится снова
И будет на планете жизнь всегда!
В зал входит девочка – «Вода».
Вода: В природе путешествую всегда
И я не исчезаю никогда,
То в снег превращаюсь, то в лёд,
Растаю и снова в поход,
То в небо взовьюсь, то дождём обернусь.
Ведущая: Ребята знают, что без воды жизни нет на Земле. И поэтому наша
задача беречь чистую, пресную воду на всей Земле.
Ты послушай водичка, какие стихи дети готовили к празднику Земли.
Чтение стихов:
Е. Карганова «Мы хотим чтоб, птицы пели…
Светлана Колесникова «Кто хозяин во дворе?»
6
Вода: Какие ребята молодцы.
Земля: Вот и капли понемножку застучали по дорожке.
Вода: А давайте поиграем с вами в интересную и волшебную игру:
Игра: «Ходят капельки по кругу» - театр экспромт.
Дети превращаются в маленькие капельки дождя. (Звучит музыка,
напоминающая дождь) воспитатель произносит волшебные слова и игра
начинается.
Воспитатель говорит, что она – мама Тучка, а ребята – её детки
капельки, им пора отправляться в путь. (Музыка.) Капельки прыгают,
разбегаются, танцуют. Мама Тучка показывает, что им делать.
Полетели капельки на землю. Попрыгаем, поиграем. Скучно им стало
по одиночке прыгать. Собрались они вместе и потекли маленькими весёлыми
ручейками. (Капельки составят ручей, взявшись за руки.) Встретились
ручейки и стали большой рекой. (Ручейки соединяются в одну цепочку.)
Плывут капельки в большой реке, путешествуют. Текла-текла речка и попала
в океан (дети перестраиваются в хоровод и движутся по кругу). Плавалиплавали Капельки в океане, а потом вспомнили, что мама тучка наказывала
им домой вернуться. А тут как раз солнышко пригрело. Стали капельки
лёгкими, потянулись вверх (присевшие капельки поднимаются и
вытягивают руки вверх). Испарились они под лучами солнышка, вернулись к
маме Тучке. Молодцы, капельки, хорошо себя вели, прохожим за воротники
не лезли, не брызгались. Теперь с мамой побудьте, она без вас соскучилась.
Вода: Мне пора прощаться. До новых встреч ребята.
Звучит космическая музыка.
Ведущая: Что-то случилось. Такое впечатление, что мы в космосе… Земля,
Земля, что происходит?
Голос земли. Мультимедиа
Дети! Я – Земля!
- Земля! Земля! Ты слышишь нас! Ты говоришь с нами?
- Я слышала вас всегда, но и вы прислушайтесь ко мне. Я в беде. Я не в
силах исправить то зло, которое творит человек. Люди! Вы меня засоряете!
Куда ни глянь, везде валяются разные банки, обертки. Я не могу справиться
со всем мусором, который разбросал на Земле человек! Сейчас и купаться
опасно в моих реках. Вы изобрели машины и заводы, от которых гибнет все
живое. Раньше воздух был чистым, а теперь нечем дышать! Я не в силах
спасти гибнущих птиц и зверей, очистить от дыма и гари воздух… Я хочу,
чтобы вы за мной ухаживали, а то я погибну, и не станет людей на Земле.
Ведь только на мне есть люди. Люди, опомнитесь!
Ведущая: - Земля, но ведь ты такая красивая, голубая, цветущая!
Неужели ты можешь погибнуть?
7
Голос земли.
- Да у меня много цветов, лесов, рек, но их становится все меньше и
меньше…у вас еще есть время, чтобы спасти меня и себя! Только вы можете
это сделать (слышатся гудки)
Ведущая:
Связь с нашей Землей прервалась. Что-то нам Наташа хочет
сказать:
Ну а теперь о самом важном,
Взглянуть на нашу Землю страшно!
Вода мутнеет с каждым днем.
А воздух! Сколько грязи в нем!
Когда-то чистый голубой,
Теперь он грязный и больной!
Погибнуть может все живое!
Земля, что сделали с тобою?!
- Дети, я предлагаю вам поиграть в очень интересную игру, которая
называется «Правила поведения в природе». Будьте внимательны. Я буду
говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо,
вы говорите «Да» и хлопайте в ладоши. Если плохо, то вы кричите «Нет» и
топайте ногами.
- Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
- Если съем я пирожок, выброшу бумажку? (нет)
- Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
- Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
- Если разведу костер, и тушить не буду? (нет)
- Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)
- Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
- Я люблю природу всю, ей я помогаю! (да)
Молодцы, ребята, все правила знаете.
Стихи:
1. Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырастить у нас мусорные горы.
2. Мы не можем остановить заводы,
Чтобы голубое небо не коптили.
Чтобы в реки не сливали все отходы
И чтоб природу нашу не губили.
3.Мы не можем остановить машины,
8
Чтоб не пускали газы выхлопные,
Чтобы здоровье людям не губили.
И чтобы дожди кислотные не лили.
4.Но можем мы деревья посадить
И птиц зимою покормить.
На землю не будем мы мусор бросать,
Цветы посадим, будем их поливать.
Земля прекрасна, но она в беде,
Давайте ей поможем и себе!
Под музыку песни «Расскажите птицы» исполняется танец +
Мультимедиа
Ведущая: - Ребята, Земля просит вас о помощи, просит, чтобы мы ее
берегли. Земля будет радовать нас своей красотой только тогда, когда мы
будем беречь и любить ее.
В гости к нам пришли самые маленькие жители нашей планеты. Несмотря
на это, они очень большие труженицы, без устали работают целыми днями. Это
бабочки, стрекозы, жуки, муравьи и они расскажут нам о своей просьбе.
Чтение стихов:
Автор неизвестен «Труженицы»
Светлана Колесникова «Кто хозяин во дворе?»
Борис Заходер «Что красивее всего?»
Ведущая: А сейчас мы еще раз поздравим нашу планету с днем рождения
Земли! Послушайте, как размышляют наши воспитанники.
Мы рады вас приветствовать в нашей студии «Репортажи о планете»,
посвященной тематическому дню «День Земли».
Литература:
1.Журнал «Книжки, нотки и игрушки…» №2, 4-2006
2.Газета «Дошкольное образование» №6-2001
3. Журнал «Свирелька» №2-2003
4.Н.А.Рыжова «Воздух-невидимка»
5.Т.А.Шорыгина «Зеленые сказки»