Тесты по литературному чтению 2 класс

Тесты по литературному чтению 2 класс
«Белоснежная царица всё покрыла серебром»
1 Как называются слова, которые помогают образно увидеть
предмет или действие?
А) олицетворение
Б) сравнение
В) эпитет
Тесты по литературному чтению 2 класс
«Белоснежная царица всё покрыла серебром»
1 Как называются слова, которые помогают образно увидеть
предмет или действие?
А) олицетворение
Б) сравнение
В) эпитет
2 Выдели эпитеты:
А) птичьи песни
Б) стоят безмолвно
В) кругом всё белое
3 Выбери определение сравнения:
А) Это слова, которые помогают образно увидеть предмет или действие
Б) Такое изображение, когда предметы, явления, растения, животные
наделяются человеческими качествами
В) Это слова и выражения, в которых содержится сравнение одного
предмета с другим
2 Выдели эпитеты:
А) птичьи песни
Б) стоят безмолвно
В) кругом всё белое
3 Выбери определение сравнения:
А) Это слова, которые помогают образно увидеть предмет или действие
Б) Такое изображение, когда предметы, явления, растения, животные
наделяются человеческими качествами
В) Это слова и выражения, в которых содержится сравнение одного
предмета с другим
4 Выбери сравнение:
А) чудные края
Б) принакрылась снегом, точно серебром
В) высоко достать
4 Выбери сравнение:
А) чудные края
Б) принакрылась снегом, точно серебром
В) высоко достать
5 Откуда появилась Зима в светло-голубой шали в рассказе
М.Зверева «Спасибо, матушка-зима!»
А) из ледяного царства
б) из леса
В)из снежного вихря
5 Откуда появилась Зима в светло-голубой шали в рассказе
М.Зверева «Спасибо, матушка-зима!»
А) из ледяного царства
б) из леса
В)из снежного вихря
6 О каких птицах не говорится в рассказе Э.Шима «Живые цветы»:
А) о синицах
Б) о грачах
В) о снегирях
6 О каких птицах не говорится в рассказе Э.Шима «Живые цветы»:
А) о синицах
Б) о грачах
В) о снегирях
7 Почему Марфушечка поехала в лес?
А) хотела помочь Морозке по хозяйству
Б) хотела попробовать
свои силы
В) хотелось такого же богатства, как у Настеньки
7 Почему Марфушечка поехала в лес?
А) хотела помочь Морозке по хозяйству
Б) хотела попробовать
свои силы
В) хотелось такого же богатства, как у Настеньки
8 Почему ёжика из рассказа Г.Скребицкого назвали Пушком?
А) он любил молоко, как кошка
Б) он маленький и не колючий
В) он прижимал к спинке колючки и делался совсем мягким
9 В каком предложении заключена основная мысль рассказа
И.Алтынсарина « Золотой орех»?
А) В орехах с золотой скорлупой ядра вкуснее, чем в других
Б) Ни в одном золотом орехе не было ядра
В) Не суди о вещах по их наружному виду: ценность вещи заключается
в её содержании
8 Почему ёжика из рассказа Г.Скребицкого назвали Пушком?
А) он любил молоко, как кошка
Б) он маленький и не колючий
В) он прижимал к спинке колючки и делался совсем мягким
9 В каком предложении заключена основная мысль рассказа
И.Алтынсарина « Золотой орех»?
А) В орехах с золотой скорлупой ядра вкуснее, чем в других
Б) Ни в одном золотом орехе не было ядра
В) Не суди о вещах по их наружному виду: ценность вещи заключается
в её содержании
10 Из какого рассказа эти слова: «…я до сих пор хорошо помню эту
ёлку. За все эти тридцать лет я, дети, ни разу не ударил того, кто
слабее меня, ни разу не съел чужого яблока»?
А) «Спасибо, матушка-зима!» М.Зверева
Б) «Ёлка» М.Зощенко
В) «Пушок» Г. Скребицкого
10 Из какого рассказа эти слова: «…я до сих пор хорошо помню эту
ёлку. За все эти тридцать лет я, дети, ни разу не ударил того, кто
слабее меня, ни разу не съел чужого яблока»?
А) «Спасибо, матушка-зима!» М.Зверева
Б) «Ёлка» М.Зощенко
В) «Пушок» Г. Скребицкого
11 Кирре – это …
А) мальчик
11 Кирре – это …
А) мальчик
Б) игрушка
В) бельчонок
Б) игрушка
В) бельчонок
12 Найди строчку из стихотворения Г. Скребицкого «Зима»:
А) Пушистым снегом, как ковром, укрыт зимою каждый дом
Б) Зашумела, разгулялась в поле непогода
В) Кругом всё белое и синее, всё в тонком кружеве теней
12 Найди строчку из стихотворения Г. Скребицкого «Зима»:
А) Пушистым снегом, как ковром, укрыт зимою каждый дом
Б) Зашумела, разгулялась в поле непогода
В) Кругом всё белое и синее, всё в тонком кружеве теней
13 Кто является автором произведения «Девочка со спичками»?
А) Н.Сладков
Б) Х.К.Андерсен
В) С.Вангели
13 Кто является автором произведения «Девочка со спичками»?
А) Н.Сладков
Б) Х.К.Андерсен
В) С.Вангели
14 С чего начинал свой день Гугуцэ?
А) уходил в школу
Б) кормил овец
14 С чего начинал свой день Гугуцэ?
А) уходил в школу
Б) кормил овец
15 Тетерева ныряют в снег, как
А) снежный ковёр
Б) в снежную перину
В) одевал шапку
В) в пуховую перину
15 Тетерева ныряют в снег, как
А) снежный ковёр
Б) в снежную перину
В) одевал шапку
В) в пуховую перину
16 Как ведёт себя зайчишка, если не выпал снег, а он уже белый?
А) прячется в норе
Б) жмётся к берёзам
В) ждёт снега
16 Как ведёт себя зайчишка, если не выпал снег, а он уже белый?
А) прячется в норе
Б) жмётся к берёзам
В) ждёт снега
17 Что съел зверёк из оставленных Катей продуктов?
А) косточку из супа
Б ) котлетку
В) морковку
17 Что съел зверёк из оставленных Катей продуктов?
А) косточку из супа
Б ) котлетку
В) морковку
18 Почему «и капали в снег пустяковые заячьи слёзы»?
А) заяц остался без бабушки сосны сиротой
Б) ему холодно,
голодно и негде спрятаться
В) от страха
18 Почему «и капали в снег пустяковые заячьи слёзы»?
А) заяц остался без бабушки сосны сиротой
Б) ему холодно,
голодно и негде спрятаться
В) от страха
19 Кто победил сорняки в рассказе Э.Шима «Кто работает зимой»?
А) колхозники
Б) огородники
В) птички-невелички:
щеглы, снегири, подорожнички
19 Кто победил сорняки в рассказе Э.Шима «Кто работает зимой»?
А) колхозники
Б) огородники
В) птички-невелички:
щеглы, снегири, подорожнички