Концепция формирования мотивации ценностного отношения к

Концепция формирования мотивации ценностного отношения к ЗОЖ у
студентов лечебного факультета Университета.
Формирование здорового образа жизни студентов-медиков является одним из
приоритетных направлений воспитания будущих медицинских работников, как
носителей и пропагандистов ЗОЖ.
ЦЕЛЬ: физическое и нравственное совершенствование молодого врача –
носителя идеологии ЗОЖ.
Основной
задачей
концепции
является
создание
системы
организационных, педагогических и медицинских мероприятий,
направленных на формирование и воспитание у молодого врача –
специалиста мотивационной установки на ведение и пропаганду ЗОЖ.
ИНДИКАТОРЫ ЗОЖ по лечебному ФАКУЛЬТЕТУ:
1.Создание мотивации к здоровому образу жизни у сотрудников и
обучающихся (индикаторы, выраженность в балах).
Участие клинических кафедр ВУЗа в реализации медицинских и
профилактических мероприятий для обучающихся студентов лечебного
факультета.
1.8
(20,0)
1.11
(10,0) Формирование
групп здоровья среди сотрудников лечебного
факультета.
Формирование групп здоровья среди студентов лечебного
факультета.
1.12
(10,0)
1.13 (10,0) Проведена плановая диспансеризации студентов лечебного
факультета. Обучающиеся студенты получили паспорта здоровья, с
результатами ежегодной диспансеризации.
III. Создание в ВУЗе условий для здоровье формирующей деятельности.
В соответствие с программой деятельности ГБОУ ВПО им.
Пирогова «РНИМУ– ВУЗ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ лечебный ФАКУЛЬТЕТ –
ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ» в 2011 году были проведены следующие
мероприятия:
3.2
(60,0)
1. проведена плановая диспансеризация студентов лечебного факультета
2. в рамках реализации программы «лечебный ФАКУЛЬТЕТ – ТЕРРИТОРИЯ
ЗДОРОВЬЯ»
- обсуждение на кафедрах лечебного факультета статей журнала
«Вестник ЗОЖ».
- прочитаны тематические лекции, посвящённые медико-биологическим
и социальным аспектам пагубности вредных привычек и необходимости
здорового образа жизни, как фактора успешной деятельности будущего врача
- проведено 2 тематических клинических разбора больных
3. в рамках работы кафедры судебной медицины организованы
тематические демонстрации патологических процессов развивающихся в
органах людей страдавших алкогольной и наркотической зависимостью и
курением.
4. цикл лекций на кафедре медицины катастроф о факторах
вызывающих психологическую и биологическую зависимость.
- организовано посещение конгресса XVIII «Человек и лекарство»
- Студенты лечебного факультета в 2011 г. участвовали в спортивных и
общественных мероприятиях по программе ЗОЖ в соответствии с планом
РНИМУ.
Учебно-методические мероприятия, направленные на
формирование здорового образа жизни у обучающихся студентов:
3.3
(50,0)
Название мероприятия
Кафедра судебной медицины
1. Лекция «Судебно-медицинская экспертиза отравлений» и практическое занятие.
Обсуждаемые аспекты – эпидемиология отравлений лиц среднего возраста, структура хронических
соматических заболеваний у молодых людей, зависимость вен. заболеваний, ВИЧ/СПИД от принятия
наркотиков, злоупотребления алкоголем, снижение интеллектуальных характеристик у лиц принимающих
наркотики и злоупотребляющих алкоголем.
2. Лекция «Судебно-медицинская экспертиза гипоксических состояний и механическая асфиксия,
повреждения и смерть от воздействия физических факторов»
Обсуждаемые аспекты – механизмы и причины развития гипоксии при курении и последствия гипоксии –
угнетение ЦНС, снижение интеллектуальных способностей, эмфизема, и эректильная дисфункция.
3. Лекция «Судебно-медицинская экспертиза отравлений» и практическое занятие.
Обсуждаемые аспекты – морфологические изменения, происходящие во внутренних органах при
хронической и острой экзогенной интоксикации.
Кафедра биохимии
1.Лекция «Структура сложных белков».
Обсуждаемые аспекты – необходимость физических нагрузок для поддержания нормального уровня
гемоглобина, миоглобина и цитохромов в организме человека.
2.Лекция «Лекции по витаминам (6-7лекций)».
Обсуждаемые аспекты – правильная организация питания, гиповитаминозные состояния при
злоупотреблении алкоголя. Токсичность никотина и никотиновой кислоты. Витамин Fи поддержание
правильного липидного баланса организма. Ультрафиолет и профилактика рахита у детей и остеопороза у
пожилых людей.
3.Лекция « Ферменты (8-10лекций)».
Обсуждаемые аспекты – ферменты, способствующие утилизации алкоголя, отсутствие ферментов –
способствующих утилизировать никотин. О вреде содержащихся в табачном дыме токсических смол и
наночастиц табачного дыма.
4.Лекция «Обмен веществ».
Обсуждаемые аспекты – нарушение надмолекулярной организации мультиферментных комплексов печени
при алкогольной интоксикации.
5.Лекция « Обмен энергии в живых системах(12-14лекций)».
Обсуждаемые аспекты – роль кислорода и его активных форм в процессах метаболизма и окислительном
стрессе, антиоксиданты – витамины витаминоподобные вещества природного происхождения и
связанного с ними правильном питании.
5.Лекция « (Проблемы регуляции метаболизма16-18лекций)».
Обсуждаемые аспекты – Роль гормонов в регуляции метаболизма. Вопросы, связанные с атлетическими
видами спорта и спортивной гимнастикой и влиянием их на женский организм..Вред гиподинамии.
Переедание – избыточный вес и гормональный статус мужчины. Изменение гормонального статуса
женщин при низкокалорийных диетах. Значение деторождения и естественного вскармливания детей для
здоровья женщин.
Кафедра медицины катастроф
1. Лекция «Безопасность жизнедеятельности».
Обсуждаемые аспекты – Определение, цели и задачи. Значение безопасности жизнедеятельности
населения в развитии России. Составные элементы изучения БЖ. Научные основы БЖ, проблемы
перспективы развития.
2. Лекция «Правовая основа БЖ»
Обсуждаемые аспекты – основные принципы правового обеспечения БЖ. Основные законодательные акты
и нормативы по обеспечению БЖ населения. Правовые основы экологической безопасности. Правовые
основы промышленной безопасности, охраны труда. Защита здоровья и безопасности населения.
Ответственность за нарушения нормативно-правовых актов по БЖ населения.
3. Лекция «Человек и среда обитания».
Обсуждаемые аспекты – Характеристика среды обитания человека. Характеристика факторов среды
обитания человека. Влияние негативных факторов на жизнедеятельность человека. Техногенные
опасности и защита от них. Антропогенные опасности и защита от них. Источники возникновения
экологических проблем и их влияние на человека. Экологические основы безопасности. Принципы
обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания.
4. Лекции «Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности».
Обсуждаемые аспекты – Здоровье человека, как один из основных факторов БЖ. Медико-гигиенические
аспекты здорового образа жизни. Факторы среды, формирующие здоровье человека - (питание,
физкультура, семья, режим труда и отдыха). Факторы среды, разрушающие здоровье - (гиподинамия,
заболевания, алкоголизм, наркомания, табакокурение профессиональные вредности). Профилактика
заболеваний населения.
Кафедра челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии
1. Лекция «Болезни зубов».
Обсуждаемые аспекты – Гигиена полости рта. Режим правильного и
Профилактика стоматологических заболеваний.
рационального питания.
2. Лекция «Гнойно-воспалительные заболевания челюстно-лицевой области».
Обсуждаемые аспекты – Профилактика , ранняя диагностика тяжелых гнойно-воспалительных
заболеваний. Лечение хронического периодонтита на ранних стадиях с целью сохранения зубов. ЛФК,
физиотерапевтическое и др. виды реабилитации пациентов после тяжелых ГВЗ.
3. Лекция «Травматология челюстно-лицевой области».
Обсуждаемые аспекты – Лечение тяжелой сочетанной травмы как средство профилактики тяжелых и
вторичных деформаций костей лицевого и мозгового черепа. Последствия черепно-мозговой травмы.
Алгоритм лечения переломов челюстей на раннем этапе как средство профилактики развития
посттравматических деформаций.
4. Лекция «Врожденные пороки развития ».
Обсуждаемые аспекты – ранняя диагностика тяжелых пороков развития ЧЛО. Хирургическое лечение
пациентов с пороками развития с первых дней жизни и ранняя функциональная, психологическая
реабилитация этих групп больных. Обследование будущих родителей, выявление мутаций генов или
наследственной предрасположенности.
Кафедра фтизиатрии
1. Лекция «Профилактика туберкулеза у детей, подростков и взрослых».
Обсуждаемые аспекты – Социальная профилактика, специфическая профилактика, санитарная
профилактика, химиопрофилактика.
2. Лекция «Раннее и своевременное выявление туберкулеза».
Обсуждаемые аспекты – предупреждение тяжелых, эпидемических опасных форм заболевания в условиях
медицинских учреждений общей лечебной сети.
3. Лекция «Профилактика туберкулеза среди поликлинических групп больных».
Обсуждаемые аспекты – Группы больных с повышенным риском заболевания туберкулезом. Больные
язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки, сахарным диабетом, хроническими
обструктивными болезнями легких, ВИЧ-инфицированные.
4. Лекция «Лечение больных туберкулезом».
Обсуждаемые аспекты – Рациональная
устойчивых форм туберкулеза.
химиотерапия как профилактика развития лекарственно-
5. Лекция «Эпидемиология туберкулеза».
Обсуждаемые аспекты – Влияние алкоголизма и курения на частоту возникновения туберкулеза.
Кафедра терапии
1. Лекция «Ишемическая болезнь сердца».
Обсуждаемые аспекты – Малоподвижный образ жизни является повышением риска развития ИБС
.Здоровая сбалансированная диета. Негативное влияние курения.
2. Лекция «Гипертоническая болезнь».
Обсуждаемые аспекты – Сбалансированная диета, ограничение потребления соли, животных жиров,
ограничение потребления алкоголя, отказ от курения.
3 Лекция «Острая ревматическая лихорадка».
Обсуждаемые аспекты – Семейный ревматизм. Профилактика и выявление ОРЛ. Регулярное наблюдение.
Отказ от курения.
4. Лекция «Инфекционный эндокардит».
Обсуждаемые аспекты – Высокая заболеваемость у героиновых наркоманов, лиц с хроническими,
несанкционированными очагами инфекции на фоне иммунодефицитных состояний различного
происхождения.
5. Лекция «Ревматические пороки сердца».
Обсуждаемые аспекты – Профилактика ревматической лихорадки. Показания к хирургическому лечению
порока (протезирование аортального и митрального клапанов). Важно соблюдать диету, режим и
исключить вредные привычки.
6. Лекция «Хроническая сердечная недостаточность».
Обсуждаемые аспекты – Причины (ХСН, ИБС, ревматическая болезнь сердца, гипертоническая болезнь).
Основные направления профилактики. Ориентация больных с ранними стадиями ХСН на здоровый образ
жизни, исключение интоксикаций, лечебная физкультура.
Кафедра онкологии
1. Лекция «Опухоли кожи».
Обсуждаемые аспекты – Риски заболевания. Влияние УФ воздействия на кожу.
заболевания. Своевременное излечение предраковых заболеваний кожи.
Профилактика
2. Лекция «Рак щитовидной железы».
Обсуждаемые аспекты – Внешние факторы влияющие на причины заболевания. Йодная недостаточность.
Дисгоромональные нарушения. Современная диагностика.
3 Лекция «Рак гортани и гортаноглотки».
Обсуждаемые аспекты – Рак гортани и предопухолевые процессы. Фоновые процессы, предшествующие
заболеванию. Курение наиболее распространенный канцерогенный фактор. Профилактика.
4. Лекция «рак молочной железы».
Обсуждаемые аспекты – Основной фактор риска – генетический.
риска. Профилактика. Маммография.
Группа репродуктивных факторов
5. Лекция «Рак легкого».
Обсуждаемые аспекты – Курение – наиболее важный фактор риска. Профессиональные факторы риска
заболевания. Загрязнение атмосферного воздуха. Эндогенные факторы риска. Профилактика.
6. Лекция «Рак желудка».
Обсуждаемые аспекты – Факторы риска. Профилактика.
5. Лекция «Рак печени».
Обсуждаемые аспекты – Факторы риска (гепатиты В, С, циррозы, курение, алкоголизм, сахарный диабет,
глистные инвазии). Профилактика.
6. Лекция «Рак мочевого пузыря».
Обсуждаемые аспекты – курение – главный экзогенный фактор риска рака мочевого пузыря.
Профилактика.
Кафедра патологической анатомии
1. Лекция «Патология иммунной системы».
Обсуждаемые аспекты – Клинико-морфолоргическая характеристика.
2. Лекция «Рак желудка. Рак легких».
Обсуждаемые аспекты – учение об опухолях.
3 Лекция «Раки половых органов и молочных желез».
Обсуждаемые аспекты – Эпителиальные опухали. Раки органов.
4. Лекция «Острая почечная недостаточность».
Обсуждаемые аспекты – Хроническая почечная недостаточность. Пиелонефрит.
5. Лекция «Острые пневмонии».
Обсуждаемые аспекты – Синдром дыхательной не достаточности.
6. Лекция «Вирусные инфекции. ВИЧ».
Обсуждаемые аспекты – Инфекционные болезни.
IV. Обеспечение психологического благополучия сотрудников
и обучающихся.
4.1. (60,0) Сотрудниками деканата лечебного факультета проводится
постоянная индивидуальная работа со студентами, имеющими проблемы при
освоении учебного плана, а так же находящимися в тяжелых бытовых
условиях, в сложной жизненной ситуации. Выясняются причины плохой
успеваемости и посещаемости. Во время бесед с сотрудниками факультета
студенты получают моральную и психологическую поддержку.
Декан лечебного факультета
профессор
И.В.Буромский