The World of English - The World of Britain
реклама
The World of English BRITISH HISTORY The Timetable of the Course for the autumn semester, 2006 TOPIC of Student’s Essay 1.The Celts: historic period, area of habitation, main characteristic of Celtic civilization (social system, way of life, occupation, culture, religion). The most interesting/significant/impressiv e- to your mind- peculiarities of their culture DEADLINE for the References essay to be e-mailed to the professor September 26 Textbook*, pp.3-8 (till “The Romans”) www.druidsworkshop.com (Друиды) www.Angelfire.com/wi/THECELTS/page2.html (Who were the Celts? Рассказ о кельтах, происхождение слова CELT. Описание их жизни, деятельности, нравов.В общем, краткая характеристика. Выход на другие сайты) http://celt.net/Celtic/celtopedia/indices/encycintro.ht ml (Всё о Кельтах. Их мифология, боги, манускрипты. Выход на другие сайты о Кельтах.) http://www.data-wales.co.uk/celt.htm (Кто такие были Кельты, их занятия, религия и внешний вид. Где они жили, на каком языке говорили.) www.conjure.com/whocelts (Что мы не знаем о кельтах. Кто такие кельты. Их боги, культы, праздники) 2. Roman Britain: historic October, 3 period, characteristics of Roman civilization (social system, way of life, occupations, arts, religion). The most important events. The most interesting/significant /impressive- to your mindpeculiarity of their culture Textbook, pp.8-10 3. The Anglo-Saxons: historic period, characteristics of their civilization (social system, way of life, occupations, culture and arts, religion). The most important events and Textbook, pp.11-15 October 10 www.Angelfire.com/wi/THECELTS/page4.html (Boudicca против римлян. Причины войны, основные сражения, воюющие стороны, следствия войны. Есть выход на другие сайты, в том числе и на Who were the Celts?) www.Angelfire.com/wi/THECELTS/RomeBritain.ht ml (Римляне в Британии. Boudicca против римлян. Также даны адреса других исторических сайтов http://Members.tripod.com/~ancient_history/boad.ht ml (Boudicca. История её жизни. Роль в истории. Boudicca и Цезарь. Boudicca и римляне. Войны и завоевания, в которых она участвовала. Её финальная речь, ранее не публиковавшаяся. Амазонки (имена и краткая характеристика) http://largeprintreviews.com/HIRboudica.html (Boudica против римлян.) http://ancienthistory.about.com/cs/boudicca/index.ht m?terms=boadicea (биографии знаменитых людей древности) http://members.aol.com/bakken1/angsax/angsaxe.ht m (Англия в этот период, King Cnut и церковь, и другая информация об anglo-saxons) http://lauraloft.com/saxon/a-saxon.htm (История и культура англо-саксонов. Кто они были. Мир англо-саксонов. Карта англо-саксонской англии. Законы, войны англо-саксонов. Короли. Также: Век викингов, завоевания нормандцев) http://members.aol.com/heroicage1/as.htm (Всё об англо-саксонах. Выход на различные сайты, посвящённые англо-саксонам, где можно найти о Литературе англо-саксонов, англо-саксонском Христианстве, археологии, языке, обучении и искусстве англо-саксонов) http://www.britannia.com/history/h50.html (Всё об Англо-саксонах: период их правления, истории Англии, Лондона в период их правления, путешествие в историю, подлинные исторические источники и тексты, англосаксонские короли, церкви,исторические карты и другое) http://www.anglo-saxons.net/hwaet/ (Всё об англо-саксонах, кто они были, когда прибыли в Бритагию. Знаменитые личности и многое другое) http://www.brown.edu/Departments/Medieval_Studi es/anglos.html (Англо-саксоны, кто они были, мир англо-саксонов, археология, сражения и другое) personalities. The most interesting/significant /impressive- to your mindpeculiarity of their culture 4. The Vikings: historic period, characteristics of their civilization (social system, way of life, occupations, culture and arts, religion). The most important events and outstanding personalities. The most interesting/significant /impressive- to your mindpeculiarity of their culture October 17 5. The Norman Conquest: The prehistory, exact date, direct consequences and changes in the social system of the country. The most important events and outstanding personalities. The most interesting/significant /impressive- to your mindpeculiarity of their culture. October 24 Textbook, pp.15-21 www.regia.org (англосаксы, викинги, нормандцы. Их жизнь, завоевания, интересные факты) http://www.bbc.co.uk/history/ancient/vikings/ (Всё о викингах, их орудия труда и оружие. Откуда мы знаем о них.) http://vikings.start4all.com/ (Всё о викингах. Их история.) http://www.hants.gov.uk/library/kidszone/fastfacts/vi kings.html (Викинги. Кто они были, во что верили, где селились.) http://www.usna.edu/EnglishDept/ilv/crit/vikingcrit. htm (Критика и исправление некоторых неточностей, связанных с викингами) Textbook, pp.23-28 http://www.battle1066.com! (The Battle of Hastings. Предпосылки, всё о участниках битвы, хронологическая таблица. Saxons, Romans, Vikings. На сайте также представлены карты) http://www.hastings1066.com/ (The Bayeux Tapestry. Выход на сайт о The Battle of Hastings) http://www.bbc.co.uk/history/war/normans/hastings_ 06.shtml (The Battle of Hastings.) www.britainexpress.com/History/battles/hastings.ht m (The Battle of Hastings. Где происходило сражение, когда, его причины, кто принимал участие в сражении. Ход событий) www.bbc.co.uk/history/war/normans (Завоевания нормандцев.) http://eyewitnesstohistory.com/bayeux.htm (The Battle of Hastings. Сражение, основные действующие лица, План сражения, ход военных действий) http://www.fordham.edu/halsall/source/1066malmes bury.html (The Battle of Hastings) http://www.bbc.co.uk/history/games/hastings/about/h astings2.shtml (The Battle of Hastings. Стратегия, ход сражения, причины поражения Гарольда, итоги битвы) Forum Discussion I: Was the fact that Britain experienced several invasions and conquest beneficial or harmful for the country and the nation? Give your opinion (and good reasoning!) on that. 6. England of the XII-XIII centuries. Choose and develop one of the following topics: a). What happened in England in that historic period that provided the roots of phenomena of contemporary life? b). The sources of Scottish nationalism. c). The most interesting/significant /impressive- to your mindevents of that historic period. You should enter the discussion in the period between October 24 and October 31. You should do it at least twice: 1. with your initial statement and 2. as a response to a statement(s) of your group mates that you find challenging and interesting to discuss and/or develop November 7 Your initial entry should consist of no less than 10 lines. The size of your response to somebody else’s opinion should be no more than 10 lines. Textbook,pp.29-41 http://www.silverlake.mec.edu/jhlib/middleages.html (A Webliography. Адреса сайтов, посвящённых Средним векам в Британии с краткой аннотацией к ним) http://www.britainexpress.com/History/medieval_bri tain_index.htm (Средневековая Британия. Знаменитые личности. Жизнь в Средние века в Британии: искусство и архитектура, средневековая церковь, общество. Основные сражения) http://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/m a/mahome.htm (Жизнь в Средние века. Замки, церкви, соборы. Рыцари (их обмундирование, оружие). Как становились рыцарями. Турниры. Еда. Одежда. Жизнь женщин в Средние века, и другое) http://www.learner.org/exhibits/middleages/feudal.ht ml (Какая жизнь была в Средние века. Жизнь феодалов. Также: религия, дома (жилища), одеяния, здоровье, искусство и развлечения, жизнь в городах) http://www.stemnet.nf.ca/CITE/medieval.htm (Средневековая история. Рыцари, их вооружение. Замки. Жизнь людей, их одеяния. Знаменитые личности Средневековья. Геральдика. Технологии того времени. Музыка. Развлечения) 7. England of the XIV-XV centuries. Develop one of the following topics: a) The Hundred Years War b) The War of the Roses c) The War with France. Jeanne d’Arc d) The Age of Chivalry e) The Black Death November 14 8. The Age of the Tudors. Develop one of the following topics: a) Henry VIII as a personality and a monarch. The peculiarities of his rule b) Elizabeth I – the great daughter of the great father. c) Mary -! Queen of Scots November 21 Textbook,pp. 43-65 http://www.britainexpress.com/History/medieval/bla ck-death.htm (Чума В Средневековой Британии) http://www.bbc.co.uk/history/society_culture/welfare /black_01.shtml (Чума в Средневековой Британии) http://guweb2.gonzaga.edu/faculty/wheeler/War_of_ Roses.html (Война Роз. С чего всё началось, основные сражения) http://members.aol.com/hywwebsite/private/joanofar c.html (Jeanne d’Arc. Биография. Портреты. Письма и другое) http://www.jeanne-darc.com/ (Всё о Жанне д’Арк) http://www.timelessmyths.com/arthurian/chivalry.ht ml (The Age of Chivalry. Мифы, легенды, король Артур, Камелот и другое) http://www.bulfinch.org/tales/welcome.html (The Age of Chivalry. Рыцари, турниры, вооружение, романсы. Мифы и легенды. Король Артур, Мерлин и многое другое) Textbook,pp. 67-85 www.tudorhistory.org (Всё о династии Tudors.Даты, события, имена.) www.englishhistory.net/tudor/monarchs/henry8main.html (Информация о Henry VIII. Биография. Роль как исторической личности. Его жёны. Выход на историю Тюдоров.) www.englishhistory.net/tudor/monarchs/aragon.html (Всё о Katherine of Aragon. Биография. Письма. Другие жёны Henry VIII. Можно выйти на историю Тюдоров.) www.englishhistory.net/tudor/monarchs/boleyn.html (Всё о Anne Boleyn. Биография. Портреты. Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на историю Тюдоров) www.englishhistory.net/Tudor/monarchs/wives.html (Все 6 жён Henry VIII. Портреты. Письма. Выход на историю Тюдоров.) www.englishhistory.net/tudor/monarchs/seymour.ht ml (Всё о Jane Seymour. Биография. Портреты. Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на историю Тюдоров.) www.englishhistory.net/tudor/monarchs/cleves.html (Всё о Anne of Cleves. Биография. Портреты. Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на историю Тюдоров.) www.englishhistory.net/tudo /monarchs/howard.html (Всё о Catherine Howard. Биография. Портреты. Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на историю Тюдоров.) www.englishhistory.net/tudor/monarchs/parr.html (Всё о Katherine Parr. Биография. Портреты. Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на историю Тюдоров.) www.englishhistory.net/Tudor/tudorlife.html#chrono logy/fag.html#Rose (Всё о Тюдорах. Хронология правления. Члены династии. Нравы, традиции, обычаи, уровень жизни того времени. Henry VIII, его жёны.) www.britannia.com/history/monarchs/mon41.html (История жизни Henry VIII. Выход на других монархов, правивших в Англии.) www.royal.gov.uk/output/Page19.asp (История жизни Henry VIII. Всё о Тюдорах. Выход на другие династии, правившие в Англии.) www.newadvent.org/cathen/07222a.htm (История жизни Henry VIII) www.luminarium.org/renlit/tudor.htm (Henry VIII. Биография, его работы (поэмы, песни, проза, письма) www.tudorhistory.org/wives/ (6 жён Henry VIII. Их биографии, портреты, письма) http://www.brims.co.uk/tudors/ (Тюдоры и Henry VIII, его жёны, их истории) 9. The age of the Stuarts. Develop one of the following topics: a). The Civil war in England b). Charles I as a monarch and as a personality c). The main events of the“unlucky” age November 28 Forum Discussion II: What historic events in the period of the XV- the beginning of the XVIII c.c. appeared to be the most significant for shaping British culture and mentality? Give You should enter the discussion in the period between November 28 and December 5. You should do it at least twice: 1. with your initial statement and 2. Textbook,pp.87-105 http://www.royal-stuarts.org/monarchs.htm (Члены династии Стюартов. Их годы правления, жениьбы, причины смерти) http://www.britainexpress.com/History/Stuarts_inde x.htm (События, произошедшие в эту эпоху. Британская Гражданская война. Оливер Кромвел. Жизнь в Британии при Стюартах. Знаменитые личности той эпохи) http://www.royalty.nu/Europe/England/Stuart/ (Все правители. Книги о Стюартах. Их правление. Политика, правительство и закон. Эра Стюартов. Ссылки на другие сайты) http://www.historyonthenet.com/Stuarts/stuartsmain. htm (Монархи. Пуритане. Отцы пилигримов. Чарльз I и многое другое из истории Стюартов) http://www.historylearningsite.co.uk/Stuarts.htm (Стюарты. Знаменитые личности того времени. Гражданская война и другое) http://en.wikipedia.org/wiki/English_Civil_War (Гражданская война в Британии) http://www.nationmaster.com/encyclopedia/EnglishCivil-War (Гражданская война в Британии) Your initial entry should consist of no less than 10 lines. The size of your response to somebody else’s opinion should be no more than 10 lines. your own ideas. 10. The Georgian Period. Develop one of the following topics: a). The main events in the period of the each of four Georges b). The Industrial revolution c). The loss of America d). War against France as a response to a statement(s) of your group mates that you find challenging and interesting to discuss and/or develop December 12 Textbook,pp.107-129 http://www.bbc.co.uk/history/timelines/britain/geo_g eo_walpole.shtml (George I and Robert Walpole 1714. Реформы, войны и другие события того периода) http://www.bbc.co.uk/history/timelines/britain/o_geo rgians.shtml (Georgians 1714-1836. Немного истории. Выход на другие века, информацию о других монархах) http://britainexpress.com/History/Georgian_index.ht m (George I, II, III. Повседневная жизнь в то время. Ландшафт, дома, водные каналы и пути, архитектура, барокко) http://www.erasofelegance.com/georgian.html (The Georgian Era. Всё об этом времени. Политические и мировые события) http://www.umbc.edu/history/CHE/techerpages/indre v.html (Жизнь в Британии во время промышленного переворота) 11. The Victorian Age. Develop one of the following topics: a). The main events that took place in the period of Victoria’s reign. b). Main changes that took place in this period c). Florence Nightingale. December 19 Textbook,pp.131-157 http://www.btinternet.com/~sbishop100/ (История жизни королевы Виктории. Биография, семейное древо. Правление) http://www.victorianstation.com/home2.html (Правление королевы Виктории: Архитектура. Искусство. Литература. История. Важные события. Стиль жизни людей. Музеи. Ассоциации и организации времён Викторианской эпохи) http://www.britainexpress.com/History/Victorian_in dex.htm (Эпоха королевы Виктории. Люди и события: молодая королева, законы; жизнь в эту эпоху: искусство и архитектура, сады, заменитые личности в искусстве и другое) http://www.victorianweb.org/vn/victor6.html (Литература, история и культура во время правления Виктории. Биография Виктории) http://www.victorianbazaar.com/queen.html (Всё о королеве Виктории. Периоды её правления. Биография. Характеристика. События, произошедшие в период её правления) http://www.erasofelegance.com/victorian.html (The Victorian Era. Всё об этом времени. Политические и мировые события) http://www.fenwick.org/Library/life_in_the_victoria n_age.htm (Королева Виктория. Жизнь в Викторианскую эпоху: жизнь рабочих; детский труд; образование; спорт и игры; тюрьмы и другое) You should enter the Your initial entry should consist of no less discussion in the period than 10 lines. The size of your response to between December 19 somebody else’s opinion should be no more and December 26. than 10 lines. You should do it at least twice: 1. with your initial statement and 2. as a response to a statement(s) of your group mates that you find challenging and interesting to discuss and/or develop *An Illustrated History of Britain (by David McDowall). – Longman, 1995 or later editions. 12. Forum Discussion III: Georgian and Victorian values.
