Методика преподавания отдельных предметов

Методика преподавания природоведения и экологии
Методика преподавания математики
Методика преподавания физики
Методика преподавания химии
Методика преподавания географии
Методика преподавания биологии
Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Методика преподавания обществоведения
Методика преподавания истории
Методика преподавания экономических знаний
Методика преподавания учебных предметов в начальной школе
Методика преподавания языков
Методика преподавания английского языка
Методика преподавания немецкого языка
Методика преподавания русского языка
Методика преподавания татарского языка и литературы
Методика преподавания французского языка
Методика преподавания литературы
Методика преподавания искусства
Методика преподавания природоведения и экологии
Нуртдинова Э.
Путешествие по страницам "зеленой аптеки". - Магариф.-2010.-№ 2.-С.81-83.
Урок по окружающему миру в 4 классе
Гильманова М.
Как животные готовятся к зиме. - Магариф.-2010.-№ 2.-С.86-87.
Урок по окружающему миру в 1 классе
Ефремов К.
Экологическое образование в школе: о проблеме дефицита времени, средств и внимания. - Народное
образование.-2002.-№6.- С.102-111.
Сахабутдинова Л.
Суд над автомобилем: ролевая игра. - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.48-50.
Нафигуллина М.
Учебная исследовательская работа "питьевая вода". - Наука и школа.-2004.-№ 9.-С.37-38.
Методика преподавания математики
Тушева Т.
Тригонометрия в школе. - Открытый урок.-2008.- № 3.- С. 4-10.
Как решать задачи по кинематике. - Открытый урок.-2008.- № 5.- С. 34-42.
Султангаллина Г.
Урок-сказка по математике. - Наука и школа.-2003.-№ 9-10.-С.50-51.
Аникеева Е.Т.
Вечер, посвященный Софье Ковалевской. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 77-79, №9-11.
Тушева Т.
Решение нестандартных задач арифметическим способом. - Открытый урок.-2008.- № 4.- С. 33-39.
Тушева Т.
Тригонометрия в школе. - Открытый урок.-2008.- № 3.- С. 4-10.
Фотеева Л.
Математическая игротека. - Наука и школа.-2003.-№ 1.-С.18-20.
Зубрилин А.А.
Компьютер на уроках математики: быль или реальность. - Профильная школа.-2011.-№ 4.-С.16-19.
Межевова Т.Н.
Урок математики. 6 класс. 4 четверть. - Открытый урок.-2008.- № 4.- С. 40-44.
Шайхиева Г.
Творческий подход к уроку математики. - Наука и школа.-2003.-№ 6.-С.32-34.
Зиятдинова С.
Нетрадиционные формы обучения на уроках математики. - Наука и школа.-2000.-№ 1-2.-С.77-79.
Блинков А.Д.
Сценарии уроков по алгебре. 11 класс. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 2-6, №8.- С.3-7, №9-12.
Симахина М.
Вычисление производных. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.80-81.
Блинков А.Д.
Сценарии уроков по геометрии. 11 класс. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 7-16.
Луканина М.
Обучающие ситуации на уроках математики в профильной школе. - Профильная школа.-2011.-№ 5.-С.2729.
Безрукова Г.К.
Государственная итоговая аттестация по геометрии. - ОКО. Оценка качества образования.- 2008.-№3.- С.
34-41.
Опыт создания компетентностно-ориентированных измерителей для оценки образовательных
достижений учащихся по математике. - ОКО. Оценка качества образования.- 2008.-№4.- С. 17-23.
Чванова Н.
Математический калейдоскоп: Урок математики в 6 классе. - Магариф.-2010.-№ 1.-С.53-54.
Ахметзянова Д.
Федеральный государственный образовательный стандарт: как обучать?. - Наука и школа.-2011.-№ 9.С.71-78.
Симахина М.
Вычисление производных. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.80-81.
Ахметзянова Д.
Урок открытия новых знаний: по учебнику Н.Я.Виленкина, 5 класс. - Наука и школа.-2008.-№ 7.-С.44-45.
Аникеева Е.Т.
Сценарии по организации внеклассной работы по математике. Математический КВН. - Современный
урок.-2011.-№8.- С. 62-67.
Методика преподавания физики
Бершадский М.
Можно ли научить физике?. - Народное образование.-2002.-№6.- С.92-101.
Громцева О.И.
Материалы по физике для подготовки к ЕГЭ. Кинематика. Динамика. Законы сохранения. Современный урок.-2011.-№7.- С. 86-104, №8.-С.75-108, №9-12.
Учет результатов ЕГЭ по физике в системе переподготовки учителей. - ОКО. Оценка качества
образования.- 2008.-№4.- С. 24-31.
Шигапова А.
Атмосферное давление: интегрированный урок географии и физики. - Наука и школа.-2004.-№ 9.-С.3031.
О методических письмах по преподаванию предметов с учетом результатов ЕГЭ 2005 года: О
преподавании физики: извлечения. - Народное образование.-2006.-№8.- С.172-176.
Шигапова Е.
Применение компьютерной графики при повторении темы "Электрические явления". - Наука и школа.2011.-№ 7-8.-С.37-38.
Инструкция по охране труда при работе в кабинете физики. - Открытый урок.-2008.- № 5.- С. 78-84.
Бельская Л.
Плотность вещества. - Наука и школа.-2003.-№ 4.-С.22-23.
Гафарова Л.
Информационные технологии преподавания физики. - Наука и школа.-2008.-№ 7-8.-С.46-48.
Сёмке А.И.
Занимательные материалы к уроку физики. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 17-26, №8.- С.8-16, №912.
Иванова В.
Инерция: Урок обобщения 7 класс. - Наука и школа.-2009.-№ 7-8.-С.58-61.
Уразаева Л.
Здоровьесберегающие технологии в преподавании физики. - Магариф.-2011.-№ 8.-С.82-83.
Как решать задачи по кинематике. - Открытый урок.-2008.- № 5.- С. 34-42.
Инструкция по охране труда при работе в кабинете физики. - Открытый урок.-2008.- № 5.- С. 78-84.
Тимеркаев Б.
Готовимся к ЕГЭ по физике. - Магариф.-2010.-№ 1.-С.49-52.
Физика и Музыка. - Наука и школа.-2003.-№ 6.-С.38-40.
Шапошникова М.
Самоанализ урока физики. - Наука и школа.-2004.-№ 1.-С.35-38.
Важеевская Н.Е.
Сложные задания итоговой аттестации по физике. - ОКО. Оценка качества образования.- 2009.-№1.- С.
30-37.
Грук В.
Включение моделирования в учебный процесс при сочетании компьютерного и реального эксперимента.
- Наука и школа.-2012.-№ 2.-С.33-34.
Методика преподавания химии
Козлова З.
Изучение периодического закона Д.И.Менделеева. - Наука и школа.-2004.-№ 9.-С.35-37.
Александрова Р.
В вишне, в сливе, в груше - везде!. - Наука и школа.-1998.-№ 9-10.-С.70-73.
Нафигуллина М.
Учебная исследовательская работа "питьевая вода". - Наука и школа.-2004.-№ 9.-С.37-38.
О методических письмах по преподаванию предметов с учетом результатов ЕГЭ 2005 года: О
преподавании химии: извлечения. - Народное образование.-2006.-№8.- С.178-182.
Глухарева Л.В.
Сценарии уроков по химии. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 27-31, №8.- С.17-21, №9-11.
Гатауллина Н.
Фосфор - элемент жизни и мысли. - Наука и школа.-2004.-№ 7.-С.15-16.
Кендиван О.
Прикладная направленность обучения. - Профильная школа.-2011.-№ 5.-С.7-12.
В статье предложена технология организации продуктивной познавательной деятельности при обучении
решению химических задач, эффективность, которой проверялась в ходе проведения педагогического
эксперимента.
Саитова Ф.
Атом - сложная частица. - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.39-41.
Козлова З.
Алюминий, его физические и химические свойства. - Наука и школа.-2008.-№ 8.-С.29-30.
Галиева Н.
Анализ ошибок. - Магариф.-2010.-№ 4.-С.83-86.
Типичные ошибки на ЕГЭ по химии
Шакирова Ф.
Проектная деятельность учащихся при изучении химии. - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.51-52.
Курганский С.М.
Викторина "Неметаллы". - Современный урок.-2011.-№7.- С. 80-82, №8.-С.68-70, №9-12.
Ильясова Л.
Азотная кислота. Нитраты: урок с компетентно-ориентированным заданием. - Наука и школа.-2011.-№ 78.-С.41-43.
Методика преподавания географии
Ашихмина Н.П.
Сценарии уроков по географии. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 40-42, №8.- С.31-35, №9-12.
Михайлова Л.В.
Природные комплексы России. - Современный урок.-2011.-№9-12.
Татаринцева Т.
Море - бездна тайн и загадок: Интегрированный урок литературы и географии в 4 классе. - Магариф.2010.-№ 12.-С.72-73.
Шигапова А.
Атмосферное давление: интегрированный урок географии и физики. - Наука и школа.-2004.-№ 9.-С.3031.
Барабанов В.В.
Задания компетентностной направленности на аттестационных экзаменах по географии. - ОКО. Оценка
качества образования.- 2008.-№6.- С. 38-45.
О методических письмах по преподаванию предметов с учетом результатов ЕГЭ 2005 года: О
преподавании географии: извлечения. - Народное образование.-2006.-№9.- С.139.
Методика преподавания биологии
Валеева Р.
Урок-путешествие по биологии. - Наука и школа.-2004.-№ 10.-С.34-38.
Пименов А.В.
Уроки общей биологии. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 36-39, №8.- С.27-30, №9-12.
Петунин О.
Элективные курсы для профильного биологического образования. - Народное образование.-2003.-№9.С.107-111.
Воболис О.Н.
Контрольно измерительные материалы, используемые для оценки качества знаний выпускников. Современный урок.-2011.-№7.- С. 142-153, №8.-С.135-147, №9.
Гарифуллина Ф.
Её величество ДНК: программа элективного курса для 10-11 классов. - Наука и школа.-2011.-№ 12.-С.1825.
Петунин О.
Содержание профильного биологического образования школьников. - Народное образование.-2004.-№7.С.108-118.
О методических письмах по преподаванию предметов с учетом результатов ЕГЭ 2005 года: О
преподавании биологии: извлечения. - Народное образование.-2006.-№8.- С.182.
Андрианова А.
Использование новых информационных технологий в преподавании биологии. - Наука и школа.-2004.-№
2.-С.36-38.
Петунин О.В.
Сценарии уроков по биологии. Раздел "Закономерности наследственности". - Современный урок.-2011.№7.- С. 32-35, №8.- С.22-26.
Ефремов К.
Как проводится школьная биологическая олимпиада в МГУ. - Народное образование.-2003.-№7.-С.115123.
Жданова Т.
Тип членистоногие. Класс насекомые. - Наука и школа.-2004.-№ 2.-С.38-39.
Рохлов В.С.
Новая форма итоговой аттестации по биологии в 9 классе. - ОКО. Оценка качества образования.- 2008.№4.- С. 39-46.
Давлетов Р.
Как обрести ясное зрение. Зрительный анализатор. - Наука и школа.-2011.-№ 5-6.-С.75-78.
Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Хасаншина C.
Профессиональное самоопределение. - Магариф.-2010.-№ 1.-С.85-88.
Геронимус Т.
Урок труда в начальных классах. - Народное образование.-2003.-№8.-С.140-142.
Симоненко В.
Технологическое образование школьников: реалии и перспективы развития. - Народное образование.2004.-№8.- С.103-119.
Милушкин В.
Чему и как учить детей на уроках труда. - Народное образование.-2003.-№10.-С.163-169.
Новый школьный предмет "технология". - Директор школы.- 1993.- №3.- с. 45-54.
Примерная программа основного общего образования по направлению "Технология. Технический труд".
- Народное образование.-2006.-№7.- С.257-277.
Мухаметзянова Ф.
Цветовой дизайн интерьера. - Наука и школа.-2003.-№ 1.-С.14-17.
Коробочкина И.
Улыбка весны. - Наука и школа.-2004.-№ 7.-С.24.
Хакимов Г.
Проблемы и перспективы школьного графического образования. - Народное образование.-2004.-№8.С.127-130.
Компьютер в изобразительном искусстве: Открытый урок для младших школьников. - Поем, танцуем и
рисуем.-2008.- № 8.- С. 79-89.
Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Мирук И.
Информатика в начальной школе. - Наука и школа.-2004.-№ 5.-С.34-35.
Хабибрахманова Э.
Праздник "Посвящение в информатики". - Наука и школа.-1999.-№ 12.-С.66-68.
Кирюхин В.М.
Система подготовки школьников к олимпиадам по информатике в среде развивающего обучения. Профильная школа.-2011.-№ 5.-С.36-48.
Примерная программа основного общего образования по информатике и информационным технологиям.
- Народное образование.-2006.-№9.- С.261-281.
Вафина Г.
Создание презентаций в программе POWERPOINT. - Магариф.-2011.-№ 7.-С.60-61.
Шигапова Е.
Применение компьютерной графики при повторении темы "Электрические явления". - Наука и школа.2011.-№ 7-8.-С.37-38.
Батыева А.
Межпредметные связи на уроках информатики. - Наука и школа.-2011.-№ 1.-С.22-25.
Гареева С.
Разветвляющиеся алгоритмы. - Магариф.-2012.-№ 2.- С.62-63.
Нигматзянова Н.
КВН "Веселая информатика". - Наука и школа.-2004.-№ 6.-С.41-42.
Методика преподавания обществоведения
Лазебникова А.Ю.
ЕГЭ по обществознанию: подходы к выявлению и анализу типичных ошибок. - ОКО. Оценка качества
образования.- 2008.-№6.- С. 28-37.
Прокофьев А.
Реализация деятельностного подхода при подготовке к ЕГЭ. - Магариф.-2011.-№ 2.-С.73-75.
Новожилова М.Б.
Материалы по обществознанию для подготовки к ЕГЭ. Человек. Деятельность. Познание. - Современный
урок.-2011.-№7.- С. 127-137, №8.-С.117-125, №9-12.
О методических письмах по преподаванию предметов с учетом результатов ЕГЭ 2005 года: О
преподавании обществознания: извлечения. - Народное образование.-2006.-№9.- С.135-139.
Методика преподавания истории
Блохина Г.
Путешествие по Древнему Египту. - Наука и школа.-2005.-№ 6.-С.45-46.
Сабирова А.
Нетрадиционные формы работы на уроке истории. - Наука и школа.-2004.-№ 6.-С.28-31.
Чирухин Н.
Зачем изучать историю? Полемические заметки о школьном курсе. - Народное образование.-2002.-№8.С.67-70.
Зайнуллина Е.
Зарождение демократии в Афинах. - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.34-36.
Селиванова О.Г.
Первая встреча с прошлым. Активная познавательная деятельность младших школьников как условие
формирования исторических представлений и понятий. - Начальная школа.- 2000.- №11.- С.60.
Зимина А.И.
Путешествие в Древнюю Грецию. - Современный урок.-2011.-№9.- С. 85-88.
Артасов И.А.
ЕГЭ по истории: станет ли эффективнее третья часть проверочной работы. - ОКО. Оценка качества
образования.- 2008.-№3.- С. 18-27.
Анисимова А.Б.
Интегрированный модульный курс "История в художественных образах". - Современный урок.-2011.№7.- С. 73-76, №8.-С.54-61, №9-12.
Зимина А.И.
Семь чудес света. - Современный урок.-2011.-№8.- С. 71-74.
Громцева О.И.
Материалы по истории для подготовки к ЕГЭ. Древнерусское государство. Удельная Русь. Русь XIV-XV
век. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 105-126, №8.-С.109-116, №9.
Зайнуллина Е.
День народного единства. - Наука и школа.-2011.-№9.- С. 91-93.
Гильмутдинова З.
Отец народов или враг народа?. - Наука и школа.-2006.-№ 9.-С.18-21.
Левит М.В.
Творческие работы гуманитарных 8-х классов. - Современный урок.-2011.-№9.- С. 51-56.
Гевуркова Е.А.
Задания по новейшей истории России в проверочной работе. - ОКО. Оценка качества образования.2009.-№1.- С. 38-44.
Новожилова М.Б.
Материалы по истории для подготовки к ЕГЭ. - Современный урок.-2011.-№10-12.
Зимина А.И.
Викторина "Моя Москва". - Современный урок.-2011.-№7.- С. 83-85, №10-12.
Методика преподавания экономических знаний
Каряев В.
Экономическое образование: от первых шагов к системному решению. - Народное образование.-2004.№10.-С.175-181.
Левина Н.
Проблемы и перспективы школьного экономического образования. - Народное образование.-2003.-№10.С.123-127.
Лукьянова Р.
Формирование системы практических умений и навыков учащихся на уроках экономики. - Народное
образование.-2003.-№10.-С.157-162.
Самохина А.
Экономика образования и экономика в образовании школьников. - Народное образование.-2002.-№10.С.209-219.
Вифлеемский А.
Учитель экономики в современной школе. - Народное образование.-2002.-№10.-С.108-112.
Зайнуллина Е.
Как рождаются законы? парламентский урок. - Наука и школа.-2011.-№ 5-6.-С.75-78.
Методика преподавания учебных предметов в начальной школе
Едалина Т.
Имя числительное. - Магариф.-2011.-№ 11.-С.84.
Ковальчук З.
Значение наречий. - Магариф.-2011.-№ 11.-С.85.
Чурина Х.
Решение задач в три действия. - Магариф.-2011.-№ 11.-С.86-87.
Грамматическое лото: Обобщение тем "Глагол", "Наречие". - Магариф.-2011.-№ 9.-С.57.
Ломова Е.
Работа с одаренными детьми. - Магариф.-2011.-№ 11.-С.76-77.
Осипова Р.
Проектная деятельность в начальной школе. - Магариф.-2011.-№ 11.-С.73-75.
Колоколова И.
Личностно-деятельностный подход в начальной школе. - Наука и школа.-2004.-№ 1.-С.26-27.
Молоткова Т.
Формирование действия оценки. - Наука и школа.-2004.-№ 1.-С.28-30.
Усманова А.
Литературное чтение в начальной школе. Анализ лирического стихотворения. - Наука и школа.-2002.-№
2.-С.33-36.
Гирфанова Р.
Нестандартный урок: Литературное чтение в 3 классе. - Наука и школа.-2003.-№ 9-10.-С.52-54.
Усманова А.
Приобщение младших школьников к искусству слова. - Наука и школа.-2003.-№ 9-10.-С.6-8.
Марванова З.
Мягкий знак в середине слова. - Наука и школа.-2002.-№ 2.-С.55-56.
Кондрашина Л.
Формирование интереса учащихся начальных классов на уроках математики. - Наука и школа.-2003.-№
1.-С.6-7.
Гараева З.
Определение суффикса. - Наука и школа.-2011.-№ 12.-С.53-54.
Программа "2100"
Лапшина Т.
Золотой ключик, или приключения Буратино. - Наука и школа.-2011.-№ 11.-С.45-48.
Вазетдинова Л.
Деятельностный подход на уроках природоведения. - Наука и школа.-2003.-№ 4.-С.19-21.
Ибрагимова Р.
Коррекционно-развивающие упражнения для учащихся 1 классов. - Наука и школа.-2003.-№ 6.-С.26.
Субаева Ф.
Табличное умножение и деление. - Магариф.-2011.-№ 7.-С.52-53.
Гараева З.
Координаты точек на плоскости ("Школа 2100"). - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.81-82.
Сырышева Н.
Перенос слов: Урок по русскому языку, 1 класс. - Наука и школа.-2008.-№ 8.-С.38-40.
Хузина Ф.
Игра-путешествие в страну Математика. - Наука и школа.-2009.-№ 9.-С.57.
Тимофеева Н.
Н.Носов "Мишкина каша". - Наука и школа.-2009.-№ 9.-С.51-52.
Сабитова А.
Учимся решать задачи. - Магариф.-2010.-№ 2.-С.83-86.
Урок по математике в 4 классе
Жвакина С.
Воздух и его охрана, 3 класс. - Наука и школа.-2008.-№ 8.-С.42-45.
Нуртдинова Э.
Путешествие по страницам "зеленой аптеки". - Магариф.-2010.-№ 2.-С.81-83.
Урок по окружающему миру в 4 классе
Балакиева Т.
Счастливый случай. - Магариф.-2011.-№ 5.-С.59-61.
Ятрякова А.
Уроки этикета в начальной школе. - Наука и школа.-2004.-№ 5.-С.61.
Харчейкина В.
Современные образовательные технологии в начальной школе. - Наука и школа.-2011.-№ 3-4.-С.98-102.
Гильманова М.
Как животные готовятся к зиме. - Магариф.-2010.-№ 2.-С.86-87.
Урок по окружающему миру в 1 классе
Шонина Г.
Царство живой природы. - Магариф.-2010.-№ 12.-С.81-82.
Илюхина Л.
Космическое путешествие. - Магариф.-2010.-№ 12.-С.74-76.
Татаринцева Т.
Море - бездна тайн и загадок: Интегрированный урок литературы и географии в 4 классе. - Магариф.2010.-№ 12.-С.72-73.
Гариханова Р.
Некоторые проблемы введения новых стандартов. - Магариф.-2010.-№ 12.-С.62-63.
Степанова Т.
Развитие орфографической зоркости. - Наука и школа.-2011.-№ 9.-С.98-100.
Давлетшина О.
Пересечение геометрических фигур. - Наука и школа.-2011.-№ 9.-С.105-106.
Гараева З.
Линейные и столбчатые диаграммы. - Наука и школа.-2011.-№ 9.-С.107-108.
Мирук И.
Информатика в начальной школе. - Наука и школа.-2004.-№ 5.-С.34-35.
Ситдикова М.
Аукцион знаний. - Магариф.-2011.-№ 3.-С.51-53.
Юмагузина Р.
Развитие навыков чтения. - Наука и школа.-1999.-№ 7-8.-С.83-86.
Хабибуллина Э.
Как мы воспринимаем окружающий мир. - Наука и школа.-2005.-№ 6.-С.26-28.
Миронова Т.
Развитие исследовательских умений. - Наука и школа.-2004.-№ 11.-С.47-50.
Романова В.
Развитие логического мышления на уроках математики в 1-ом классе. - Наука и школа.-2004.-№ 9.-С.3941.
Методика преподавания языков
О методических письмах по преподаванию предметов с учетом результатов ЕГЭ 2005 года: О
преподавании иностранных языков: извлечения. - Народное образование.-2006.-№9.- С.142-146.
Содружество культур и языков. - Магариф.-2011.-№ 8.-С.75-77.
Вербицкая М.В.
Нужен ли ЕГЭ по иностранным языкам базового уровня?. - ОКО. Оценка качества образования.- 2008.№5.- С. 7-17.
Газетдинов Р.
Интернет-ресурсы в обучении иностранным языкам. - Наука и школа.-2004.-№ 10.-С.6-7.
Алексеева Е.
Лингвострановедческий аспект в обучении иностранному языку. - Магариф.-2010.-№ 5.-С.52-53.
4 класс
Закирова С.
Ролевая игра: внедрение инновационных технологий в системе СПО. - Магариф.-2011.-№ 8.-С.72-74.
Методика преподавания английского языка
Шарифуллина М.
Урок-проект английского языка. - Наука и школа.-2004.-№ 12.-С.37-39.
Алексеева Г.
Визиты к бабушке Варварушке: Серия грамматических разработок для учителя английского языка. Наука и школа.-1997.-№ 11-12.-С.105-110.
Бильданова Г.
The present perfect continuous tense. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.44-45.
Валиева Р.
"Тhe star hour": Внеклассное мероприятие по английскому языку "Звездный час". - Магариф.-2011.-№ 9.С.42-44.
Бильданова Г.
The present perfect tense. - Магариф.-2011.-№ 5.-С.49-50.
Хайбуллина Г.
He was for all times.... - Магариф.-2011.-№ 11.-С.33-34.
Тимофеева Л.
Применение элементов интенсивной методики преподавания английского языка. - Наука и школа.-1998.№ 2.-С.77-80.
Куликова З.
Добро пожаловать в волшебный мир английского языка. - Наука и школа.-1998.-№ 9-10.-С.89-91.
Галиуллина И.
"It is a holiday!": социокультурный компонент в обучении английскому языку. - Магариф.-2010.-№ 12.С.31-32.
Рахимова Т.
The present continous tense. - Магариф.-2011.-№ 3.-С.39-40.
Ахметшина Р.
Звездный час: Открытое мероприятие в 6 классе. - Наука и школа.-2009.-№ 12.-С.31-33.
Бикеева А.
Совет усталому учителю: призовите юмор на помощь: О чудесах детского восприятия. - Народное
образование.-2004.-№1.-С.207-211.
Филимоненкова И.А.
Творческие и системные задание для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. - Современный урок.2011.-№10-12.
Бильданова Г.
The present perfect continuos tense. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.44-45.
Шарипова А.
Самовыражение и осознание себя: Интегрированные уроки-занятия по психологии и английскому языку.
- Наука и школа.-2008.-№ 10.-С.25-36.
Тимофеева Л.
Professions. - Магариф.-2011.-№ 8.-С.78-79.
Матвеева Л.
История и сегодняшний день США. - Наука и школа.-2009.-№ 12.-С.33-36.
Нуртдинова Л.
Разработка презентаций о семье на английском языке средствами Power Point. - Наука и школа.-2009.-№
7-8.-С.42-44.
Методика преподавания немецкого языка
Хазиева Ч.
Сказка о рыбаке и золотой рыбке. - Наука и школа.-2008.-№ 8.-С.27-28.
Авладеева Т.А.
Творческие и системные задания для подготовки к ЕГЭ. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 138-141,
№8.-С.126-134, №9-10.
Назарова Т.А.
Открытый урок немецкого языка. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 56-67, №8.-С.47-53, №9-12.
Методика преподавания русского языка
Никитина И.
Обучение редактированию текста. - Наука и школа.-2009.-№ 9.-С.27.
Сидорова Г.А.
Готовимся писать сжатое изложение. - ОКО. Оценка качества образования.- 2008.-№5.- С. 30-34.
Хуснутдинова Ф.
Сложноподчиненное предложение: Урок-КВН в 9 классе. - Наука и школа.-2009.-№ 9.-С.28-30.
Дердизова К.
Урок развития речи. 8 класс. - Наука и школа.-2009.-№ 9.-С.31-33.
Гайнуллина А.
Одушевленные и неодушевленные имена существительные. - Магариф.-2010.-№ 3.-С.37-39.
2 класс
Хазиева А.
Нормы современного русского языка. - Магариф.-2011.-№ 3.-С.34-37.
Сальникова С.В.
Система контрольно-измерительных материалов по русскому языку для учебно-методического
комплекса "Школа 2100". - Современный урок.-2011.-№7.- С. 154-158, №8.-С.148-154, №9-12.
Ахбарова Г.
Государственная итоговая аттестация по русскому языку: 9 класс. - Магариф.-2010.-№ 4.-С.35-39.
Плаксина Ю.
Знаки препинания. - Наука и школа.-2011.-№ 11.-С.43-44.
Тексты контрольных диктантов по русскому языку. 1-4 классы. - Магариф.-2011.-№ 4.-С.63-65.
Рожкова Л.П.
Спецкурс по русскому языку "Тайны текста". Комплексный анализ текста. - Современный урок.-2011.№7.- С. 68-72.
Гудошникова Т.
Сочинение-рассуждение на нравственно-этическую тему, 5-6 классы. - Наука и школа.-2008.-№ 10.-С.2223.
Скиргайло Т.
Вступление и заключение к сочинению-рассуждению. - Магариф.-2010.-№ 9.-С.38-40, №10.- С.33-36,
№11.- С. 32-36.
Ковальчук В.
Спряжение глаголов. - Наука и школа.-2011.-№ 9.-С.103-104.
Скиргайло Т.
Обучение аргументации в сочинениях-рассуждениях. - Магариф.-2012.-№ 1.-С.31-33, №2.-С.36-39.
Рябцева Е.А.
Сценарии уроков по русскому языку со здоровьесберегающим компонентом. - Современный урок.-2011.№7.- С. 47-50.
Егошина Е.
Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.42-43.
Гуро Л.
Деепричастие несовершенного вида. - Магариф.-2010.-№ 1.-С.71-72.
Шигапова С.
Деловое письмо. Резюме. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.40-41.
Кабанова В.
Пути повышения грамотности учащихся. - Магариф.-2011.-№ 7.-С.33-35.
Валиуллина З.
Односоставные предложения. - Магариф.-2011.-№ 8.-С.31-32.
Гудошникова Т.
Есть словко - как мед сладко, и есть словко - как полынь горько: Синонимы и антонимы. - Наука и
школа.-2009.-№ 10.-С.21-23.
Ягафарова Р.
Тексты контрольных диктантов и изложений для 1-9 классов: 2 полугодие. - Магариф.- 2008.- №4.- С. 2428.
Сычев Б.П.
Уроки русского языка. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 43-46, №8.- С.36-40, №9-12.
Сорокина Н.
Прилагательные женского рода. - Магариф.-2010.-№ 2.-С.75.
4 класс
Бурангулова Э.
"В стране омонимов" . - Магариф.-2010.-№ 2.-С.74.
Чичерова Т.
Дидактический материал по русскому языку. - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.16-24.
Львова О.
Праздник чая. - Наука и школа.-2009.-№ 10.-С.36-37.
Егошина Е.
Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.42-43.
Зелепугина Г.
Профилактика наркомании в виртуальном мире. - Магариф.-2011.-№ 7.-С.39-41.
Маликова М.
Подготовка к написанию сочинения в формате ЕГЭ. - Наука и школа.-2011.-№ 12.-С.49-51.
Залялова В.
Основные компоненты культуры речи. - Наука и школа.-2012.-№ 2.-С.14-17.
Шигапова С.
Деловое письмо. Резюме. - Магариф.-2011.-№ 6.-С.40-41.
Сафуанова И.
Готовимся к ЕГЭ. - Магариф.-2011.-№ 9.-С.33-34.
Захарова В.
Урок-путешествие по стране Лексика и ее штату Фразеология. - Наука и школа.-2003.-№ 6.-С.29-31.
Логинова Е.
Сочинение-описание по картине. - Наука и школа.-2006.-№ 9.-С.56-58.
Тексты контрольных изложений для 5-9 классов. - Магариф.-2011.-№ 4.-С.52-54.
Скиргайло Т.
Обучение монологу на основе текста. - Магариф.-2010.-№ 3.-С.24-26.
Поликанова Т.
По ком звонит колокол...: Изложения по теме "Профилактика ВИЧ-инфекции и наркомании". - Наука и
школа.-2002.-№ 6.-С.57-58.
Кашапова Ф.
Интеграция знаний и умений: Урок-закрепление по теме "Имя числительное" в 7 классе. - Магариф.2011.-№ 11.-С.28-29.
Анисимова В.
Изучение русского языка: путь к компетентности. - Народное образование.-2004.-№1.-С.145-150.
Методика преподавания татарского языка и литературы
Шигапова А.
Сибгат Хэким - туган як жырчысы. - Наука и школа.-2011.-№ 11.-С.18-19.
Тексты контрольных диктантов по татарскому языку. 1-4 классы. - Магариф.-2011.-№ 4.-С.61-63.
Гайфуллина Ф.
Тарих узе - олы сабак ул. - Наука и школа.-2011.-№ 11.-С.15-17.
Методика преподавания французского языка
Хайбуллина А.
Dans la famille francaise. L article partitif. - Магариф.-2011.-№ 7.-С.43-44.
Методика преподавания литературы
Гарипова Г.
Компьютерные технологии на уроках литературы. - Магариф.-2005.-№10.-С.9-10.
Алексеева Н.А.
Сценарии уроков по литературе. - Современный урок.-2011.-№7.- С. 51-55, №8.- С.41-46, №9-12.
Наврузова И.
Песнь любви. - Наука и школа.-2003.-№ 9-10.-С.37-41.
Котдусова Д.
"Жизнь дается только один раз..." Урок-размышление по рассказу М.Булгакова "Морфий". - Магариф.2011.-№ 6.-С.37-39.
Фанасова Р.
Русская старина в балладе А.С.Пушкина "Песнь о вещем Олеге". - Наука и школа.-2003.-№ 12.-С.35-37.
Сальникова С.В.
Система контрольно-измерительных материалов по литературе для учебно-методического комплекса
"Школа 2100". - Современный урок.-2011.-№7.- С. 159-164, №8.-С.155-163, №9-12.
Сафуанова И.
Обучение написанию сочинения. - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.13-15.
"В гостях у Гоголя". - Магариф.-2010.-№ 1.-С.74-76.
Ямалиева Д.
Лирика дружбы и любви А.С.Пушкина: урок в форме защиты творческих проектов. - Магариф.-2011.-№
8.-С.33-36.
Закиева А.
Анализ лирических произведений. - Магариф.-2011.-№ 3.-С.30-33.
Николаиди М.
Вечное чувство: Страницы любви в европейской лирике. - Наука и школа.-2000.-№ 1-2.-С.33-37, №3.С.40-43.
Скиргайло Т.
Учимся составлять связное высказывание: сочинение-рассуждение - готовимся к ЕГЭ. - Магариф.-2011.№ 5.-С.35-40.
Зинин С.А.
ЕГЭ по литературе: диалектика обретений и потерь. - ОКО. Оценка качества образования.- 2009.-№1.- С.
14-23.
Ахметгалиева М.
Невероятная явь войны.... - Магариф.-2012.-№ 1.-С.36-39.
Токарева Л.
М.Ю.Лермонтов "Когда волнуется желтеющая нива...". - Наука и школа.-2011.-№ 12.-С.15-17.
Малолеткова В.
А.С.Пушкин. Любовь и цветы. - Наука и школа.-2012.-№ 1.-С.14-17.
Мухлисова А.
Произвольные и непроизвольные предлоги. - Магариф.-2011.-№ 7.-С.36-38.
Хузина М.
Сопоставительный анализ лирических произведений. - Наука и школа.-2006.-№ 9.-С.13-15.
Безнен кунеллэрдэ син, Тукай. - Наука и школа.-1996.-№ 1.-С.69-74.
Зарипова Г.
Анализ ремарок в ходе изучения драмы А.Вампилова "Утиная охота". - Наука и школа.-2000.-№ 3.-С.3639.
Зинин С.А.
"Куда же нам плыть?": О некоторых итогах обсуждения новой экзаменационной модели ЕГЭ по
литературе. - ОКО. Оценка качества образования.- 2008.-№3.- С. 28-31.
Закиева А.
Анализ лирических произведений. - Магариф.-2011.-№ 2.-С.34-37.
Сабирова М.
Во всем мне хочется дойти до самой сути. - Наука и школа.-2002.-№ 2.-С.37-40.
Гудошникова Т.
Активные формы и методы обучения на уроках литературы. - Наука и школа.-2011.-№ 5-6.-С.48-50.
Усманова А.
Приемы работы с художественным текстом. - Наука и школа.-2004.-№ 7.-С.47-50.
Нагуськина И.
Тема жизни и смерти в стихотворении "Валерик". - Магариф.-2010.-№ 12.-С.27-30.
Бендерский Я.
Шкала предпочтений: комментарий к маленькому опросу. - Народное образование.-2006.-№7.- С.199203.
Юлдашева Э.
Литературная игра "Следствие ведут знатоки": по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и
наказание". - Наука и школа.-2004.-№ 8.-С.30-32.
Кашапова Ф.
"Левша". - Магариф.-2011.-№ 9.-С.39-41.
Ибатуллова Э.
"Тукай - гений служения народу". - Магариф.-2011.-№ 9.-С.35-38.
Алексеева Г.
Хамелеонство как явление социальное: Урок-поиск в 7 классе по рассказу А.П.Чехова "Хамелеон". Магариф.-2010.-№ 12.-С.25-26.
Халиуллина Р.
Шигърият доньясына сэяхэт. - Магариф.-2011.-№ 3.-С.41-43.
Сабирова Г.
Язык - к знанию ключ: устный журнал. - Наука и школа.-2004.-№ 7.-С.6-10.
Методика преподавания искусства
Компьютер в изобразительном искусстве: Открытый урок для младших школьников. - Поем, танцуем и
рисуем.-2008.- № 8.- С. 79-89.
Сильянова М.
Нетрадиционные техники рисования и лепки. - Наука и школа.-2011.-№ 7-8.-С.114-115.
Князева М.
Предмет познания - музыкальная культура. - Директор школы.- 1995.-№1.- С.59-66.
Усманова О.
Развитие творческого мышления на уроках музыки. - Наука и школа.-2004.-№ 6.-С.51-54.
Базарный В.
Педагогический потенциал хорового пения. - Народное образование.-2002.-№9.-С.181-192.
Каримова Ф.
Комплекс упражнений по развитию вокальных навыков. - Наука и школа.-2011.-№ 5-6.-С.120-122.
Милослав В.
На уроках музыки ученики проходят путь творца, но для этого творцом должен быть и учитель. Народное образование.-2004.-№8.- С.137-142.
Воропаева Л.
Творчество Назиба Жиганова. - Наука и школа.-2012.-№ 2.-С.38-40.