Публичный доклад о деятельности Муниципального казенного

Публичный доклад о деятельности
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
МКДОУ Детский сад №16 п. Великодворский
в 2013-2014 учебном году.
1. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №
16 п. Великодворский, третьей категории, общеразвивающего вида.
Бессрочная лицензия на ведение образовательной деятельности Серия РО № 029947,
регистрационный номер 2546, выдана 9 декабря 2011 года.
Свидетельство о государственной аккредитации АА № 102740 выдано 28.08.2007 года,
регистрационный № 1679.
Адрес:601590, Владимирская область, Гусь-Хрустальный район,п. Великодворский, ул.
Театральная, д. 19 МКДОУ №16 п. Великодворский. Расположение ДОУ удобное: недалеко
находится начальная школа, больница, клуб, библиотека. Хорошее природное окружение
(пруд, луг, лес). Имеется автобусное и железнодорожное сообщение. МДОУ №16 работает 5
дней в неделю с 7/30 до 17/30, суббота и воскресенье - выходные дни.
2. Дети принимаются в ДОУ в соответствии с законодательством РФ, и на основании всех
необходимых документов.
В ДОУ №16 функционирует 4группы: все группы - дошкольные; в них воспитывается 87
детей: 52 мальчика, 35 девочек. Из них - 69 с первой группой здоровья, 18 имеют вторую
группу здоровья.
Детский сад укомплектован полностью. На очереди 39 детей.
Социальный статус семей (по составу и роду деятельности) на конец учебного года
выглядит следующим образом:
По составу:
 Полная семья – 48
 Неполная семья – 5
 Многодетная семья – 18
 Семьи, где родитель-инвалид – 1
По роду деятельности:
 Служащие – 10,1%
 Неработающие (домохозяйки) – 19,4%
 Интеллигенция – 5,8%
 Рабочие – 64,7%
18 семей пользуются 50% скидкой за содержание ребенка в ДОУ.
3. Заведующий детским садом Анциферова Любовь Ивановна, образование высшее,
имеет первую квалификационную категорию, стаж работы в должности – 36 лет.
Имеет награды: грамота Департамента образования, грамота Министерства образования.
4. Воспитательно-образовательная работа в ДОУ ведется в соответствии с
общеобразовательной программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, Н.А. Васильевой и парциальной программой «Безопасность детей дошкольного
возраста» под редакцией; О.Л.Князевой, Н.А.Авдеевой, Р.Б.Стеркиной. Для работы
спортивного кружка используется программа «Старт» под редакцией; Л.В.Яковлевой,
Р.А.Юдиной.
5. Цель образовательной деятельности Детского сада: Всестороннее формирование
личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития,
индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к школьному
обучению.
Задачи:
- улучшить условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья,
интеллектуального и художественно-эстетического развития детей, обеспечить эмоциональное
благополучие каждого ребенка;
-повысить уровень экологической культуры каждого воспитанника;
- приобщать детей к общечеловеческим ценностям.
Для решения этих задач были запланированы и проведены 4 педсовета:
1. Установочный
2. Посвященный здоровью «Здоровье – богатство, его сохраним и к этому дару детей
приобщим»
3. Посвященный экологическому воспитанию детей
4. Итоговый
На каждом педсовете принималось решение по выполнению намеченных задач.
В отчетном учебном году также было проведено 2 семинара, 5 консультаций по темам задач
годового плана, ряд открытых просмотров для активизации образовательного процесс.
На базе ДОУ было проведено МО воспитателей по теме здоровьесбережения.
По итогам тематического контроля, проведенного по теме «Развитие двигательной активности
дошкольников в режиме ДОУ» были запланированы и проведены физкультурно-спортивные
мероприятия с воспитанниками, педагогами, родителями. Для размещения на стенде «Здоровый
образ жизни» (ответственный соц.педагог Перфильева И.А.) были подготовлены рекомендации
по проведению зарядки, закаливанию, пеших походов, организации правильного питания.
Для осуществления образовательного процесса в ДОУ создана необходимая предметно развивающая среда. В детском саду есть спортивно-музыкальный зал, медицинский кабинет,
кабинет психолога, столовая, уголок предметов русского быта, уголок экспериментирования. В
каждой группе имеется достаточно игрового материала, есть книжные уголки, имеются живые
уголки. Согласно возраста группы обеспечены учебными материалами и наглядными
пособиями. Много пособий и поделок сделано руками воспитателей и родителей. Более 100
дидактических игр изготовлено руками воспитателей, которые широко применяются в
образовательном процессе.
Для определения уровня развития детей в ДОУ проводится диагностика воспитанников в
начале учебного года (с 3 по 17 сентября), промежуточные результаты в середине учебного года
(с 10 по 24 декабря) и итоговые ( с 15 по 29 мая).
Результаты диагностики таковы:
Образовательная область. Коммуникация (развитие речи)
Сентябрь 2013г.
42,5%
Май 2014г.
34
31,25%
33,75%
25
27
35%
28
28%
20%
32%
16
18,75%
15
12,5 %
6,25%
10
Опт
5 .
Выс. Ср.
низ.
Опт. Выс. Ср.
(5*4)+(16*3)+(34*2)+(25*1) =157 ~1,96
74
80
низ.
(15*4)+(27*3)+(28*2)+(10*1) =207 ~ 2,59
80
80
Средний балл по ДОУ 1,96 б,
что соответствует среднему
уровню развития.
Средний балл по ДОУ 2,59 б,
что соответствует высокому
уровню развития
Познание. (конструирование)
Сентябрь 2013
май 2014
67,5%
42
45,75%
35
25%
25%
20
26,25%
21
20
14
17,5%
5%
5%
4
Опт. Выс. Ср. низ.
4
Опт. Выс. Ср.
(4*4)+(20*3)+(42*2)+(14*1) = 174 ~2,17б
80
80
(20*4)+(35*3)+(21*2)+(4*1) = 231 ~ 2,89 б
80
80
В целом по ДОУ средний балл 2,17,
что соответствует среднему уровню
развития детей.
В целом по ДОУ 2,89 б.,
что соответствует высокому уровню
развития детей.
Художественное творчество(ИЗО).
Сентябрь 2013г.
43,75%
Май 2014г.
33,75%
35
30%
23,75%
27
24
25%
19
26,25%
20
11,25%
21
9
6,25%
5
Опт. Выс. Ср.
низ.
(5*4)+(19*3)+(35*2)+(21*1) =168 =2,1б
80
80
Средний балл в целом по ДОУ 2,1 б.,
В начале учебного года по изодеятельности
У детей средний уровень развития
Опт. Выс. Ср. низ.
(20*4)+(24*3)+(27*2)+(9*1) =215 =2,69 б
80
80
Средний балл по ДОУ 2,69 б.,
это высокий уровень развития.
Познание (ФЭМП).
Сентябрь 2013г.
43,75%
35
22,5%
Май 2014г.
26,25% 41,25%
26,25%
33
28,75%
21
21
23
5%
6,25%
18
4
5
Опт. Выс.
Ср.
низ.
(4*4)+(18*3)+(35*2)+(23*3) = 163 = 2,04б
80
80
Средний балл по ДОУ 2,04 б.,
это соответствует среднему
уровню развития.
Опт. Выс.
Ср.
низ.
(21*4)+(33*3)+(21*2)+(5*1) =230 ~ 2,88б
80
80
2,88 - таков средний балл по ДОУ,
что соответствует высокому уровню
развития
По охране и укреплению здоровья детей проводилась определенная работа: дни здоровья
детей, закаливающие мероприятия (ходьба босиком, сон без маек гимнастика после сна,
обливание рук до локтя), профилактические мероприятия (чесночное орошение носа, фиточаи,
витаминотерапия, ионизация воздуха и др.).
Задача по укреплению здоровья детей решалась ежедневно через утреннюю гимнастику,
физкультурную деятельность, прогулки, подвижные игры, различные мероприятия по
закаливанию, физкультурные досуги, спортивные праздники и др. В детях воспитывалась
потребность в здоровом образе жизни, совершенствовалась здоровьесберегающая среда в ДОУ.
Много времени дети проводили на свежем воздухе. Из-за малых площадей групповых комнат
дети не могли организовать активную двигательную деятельность, поэтому воспитатели
старались компенсировать недостаток движений в группах, в спортивном зале. Проводимые
мероприятия были направлены на повышение интереса к физической культуре, спорту.
На игровых площадках дети играли зимой в хоккей, скользили на ледяных дорожках,
катались на лыжах и санках. А летом играли в волейбол, футбол, много катались на
велосипедах. Все это благотворно сказывается на здоровье детей, их эмоциональном состоянии.
В работе используются следующие программы направленные на укрепление здоровья детей:
«Здоровьесберегающее пространство в ДОУ( Проектирование. Тренинги.
Занятия.)
Составитель Н.И.Крылова; « Оздоровительная работа в ДОУ (по программе «Остров здоровья»
составитель Е.Ю. Александрова.
Результатом всей проведенной работы по физическому развитию и оздоровлению детей стал
показатель по заболеваемости. В 2013г. в среднем одним ребенком пропущено 17,2 дня, тогда
как в 2012г. был 18,7 дней. Это радует! Здоровье ребенка – условие его полноценного роста и
показатель нормального развития.
Физическая культура.
Сентябрь 2013
44,8%
Май 2014
40,5%
30
29,8%
30
20
16,4%
2
27%
11
24,3%
20
18
5,5%
9%
4
6
2
0
Выс.
в.ср.
ср. н.ср.
низ.
(6*5)+(11*4)+(30*3)+(20*2)+(0*1) = 204 = 3,04 б
67
67
2,7%
Выс. в.ср.
ср.
н.ср. низ.
(20*5)+(30*4)+(18*3)+(4*2)+(2*1) =284 ~ 3,84б.
74
74
Средний балл по ДОУ 3,04 б.,
это соответствует среднему
уровню развития.
в целом по ДОУ уровень физической
подготовленности детей выше среднего.
На основании результатов мониторинга по физическому развитию можно считать, что
показатели физического развития детей неплохие.
В ДОУ осуществляется целенаправленное и систематическое музыкальное воспитание.
Именно музыкальные занятия в педколлективе рассматриваются как важное средство
формирования эстетическо-нравственных чувств, развитие сознания, способностей детей. Но
основная цель – общее музыкальное развитие детей дошкольников.
Музыкальный руководитель Филатова Е.Ю. старается вызвать у детей интерес и любовь к
музыке, приобщить детей к музыкальному искусству.
Музыкальные занятия не утомляют детей, носят оздоровительный характер. Больший
интерес дети проявляют к музыке веселой и подвижной. Дети открыто выражают чувство
удовольствия. Музыкальный руководитель использует разные художественно-игровые формы
общения с музыкой, развивает интерес к слушанию музыки, музыкальный вкус, творческое
воображение и музыкальные способности. Обо всем этом говорят результаты диагностики,
проведенной музыкальным руководителем Филатовой Е.Ю. в сентябре 2013г. и в мае 2014г.
Уровень развития музыкальных способностей детей.
Сентябрь 2013
Май 2014
48,6%
52
48,6
34
78,8%
34
23
12,1%
8
6
2,8%
9,1%
2
Выс.. Сред.
Низ.
(34*3)+(34*2)+(2*1)= 172 = 2,46 б
70
70
Средний балл по ДОУ 2,46 б.,
Близко к высокому
уровню развития.
Опт.
Выс.
Сред.
(8*4)+(52*3)+(6*2) =200 ~ 3,03б.
66
66
средний балл по ДОУ 3,03 б.,
что соответствует высокому
уровню развития
В процентном отношении показатели развития детей по областям развития следующие:
Образовательная область. Коммуникация (развитие речи)
Сентябрь 2013г.
Май 2014г.
Оптимальный уровень - 6,25%
Высокий уровень
- 27%
Средний уровень
- 42,5%
Низкий уровень
- 31,25%
18,75%
33,75%
35%
12,5%
Познание. (конструирование)
Сентябрь 2013
Май 2014
Оптимальный уровень-5%
Высокий уровень
-25%
Средний уровень
-67,5%
Низкий уровень
-17,5%
25%
45,75%
26,25%
5%
Художественное творчество(ИЗО).
Сентябрь 2013г.
Май 2014г.
Оптимальный уровень-6,25%
Высокий уровень
-23,75%
Средний уровень
-43,75%
Низкий уровень
-26,25%
25%
30%
33,75%
11,25%
Познание(ФЭМП).
Сентябрь 2013г.
Оптимальный уровеньВысокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
-
5%
22,5%
43,75%
28,75%
Май 2014г
26,25%
41,25%
26,25%
6,25%
Уровень развития музыкальных способностей детей.
Сентябрь 2013г.
Оптимальный уровеньВысокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
-
Май 2014г
0%
48,6%
48,6%
2,8%
12,1%
78,8%
9,1%
0%
Физическая культура
Сентябрь 2013г.
Высокий уровень9%
Уровень выше среднего - 16,4%
Средний уровень
44,8%
Уровень ниже среднего - 29,8%
Низкий
- 0
Май 2014г
27%
40,5%
24,3%
5,51%
2,7%
6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Музыкальный руководитель – Филатова Е.Ю., образование среднее профессиональное, Ι
квалификационная категория + высшее профессиональное образование по специальности
«Логопед».
Соц. педагог – Перфильева И.А., образование высшее, квалификационной категории нет (стаж
работы 1 год).
Педагог-психолог – Жидкова М.П., образование высшее профессиональное, квалификационной
категории нет (стаж работы 1,9 года).
2-ая младшая группа: Жидкова М.А. – образование среднее профессиональное, Ι
квалификационная категория.
Черных В.С. – образование среднее профессиональное, Ι квалификационная категория.
Средняя группа: Литвиненко И.В. – образование высшее профессиональное, соответствует
занимаемой должности (стаж работы в должности 3,5 лет).
Старшая группа: Макарова Е.П. – образование высшее профессиональное, ΙΙ квалификационная
категория.
Смелова Ю.С. – образование высшее профессиональное, категории нет (стаж работы 1 год).
Подготовительная группа: Мельникова Н.М. – образование среднее профессиональное, Ι
квалификационная категория.
Из 9-ти педагогов, работающих в ДОУ, в 2013-2014 уч. году прошли курсы повышения
квалификации по введению ФГОС прошли воспитатели Черных В.С. и Смелова Ю.С. также
прошли курсы повышения квалификации по проектной деятельности в информационнообразовательной среде в условия реализации ФГОС воспитатель Литвиненко И.В., муз.
руководитель Филатова Е.Ю. Основной курс программы Intel. «Обучение для будущего».
Прошли переаттестацию 2 педагога: муз. руководитель Филатова Е.Ю., воспитатель Жидкова
М.А. Повысили квалификационную категорию со ΙΙ на Ι.
Педагоги и воспитанники детского сада в 2013-2014 учебном году участвовали в разных
районных конкурсах «Зеленый огонек», «Пейте, дети, молоко», «Пожарная безопасность»,
«Безопасность на водных объектах», в областных конкурсах «Человек и Природа», «Славные
страницы истории Отечества», «Для меня Россия начинается здесь» и др.
Воспитатели и педагоги ДОУ участвовали в методическом объединении воспитателей
(Центр г. Курлово). В течение учебного года выезжали в другие сады района для обмена
опытом работы.
В ДОУ работает социальный педагог, который проводит работу как с организованными
детьми и их родителями, так и с неорганизованными. На основании проведенного
анкетирования родителей, составлен социальный паспорт на каждого воспитанника, имеется
полная база данных по неорганизованным детям, которые в течение года неоднократно
посещались на дому, с родителями проводились беседы и консультации на разные темы по
вопросам воспитания и обучения детей: «Витамины здоровья», «Профилактика гриппа, ОРВИ и
простуды у детей», «Закаляйся, если хочешь быть здоров!», «Жестокое обращение с детьми»,
«Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста», «Зимние травмы. Как их
избежать?», «Первая помощь при обморожениях», «Влияние родительских установок на
развитие детей» для родителей оформлены информационные стенды: «Я ребенок и я имею
право», «Юридический уголок».
Педагог-психолог Жидкова М.П. проводил консультативную работу с родителями и
педагогами по запросу, с воспитанниками проводилась образовательная деятельность с детьми
2-ой младшей группы по усвоению сенсорных эталонов, с детьми старшей группы на развитие
эмоциональной сферы. Проводилась диагностическая работа с детьми подготовительной
группы по готовности к школьному обучению, а также диагностика по запросу родителей и
воспитателей. Оформлялись тематические стенды для родителей и педагогов.
Воспитатели в течение учебного года много внимания уделяли речевому, физическому,
интеллектуальному развитию детей, мелкой моторики рук, экологическому воспитанию, а
также повышению общей культуры воспитанников.
Значительно повысился уровень усвоения программы в каждой группе.
В подготовительной группе из 14-ти выпускников, ушедших в школу, 2 – со средним
уровнем развития, 1 – с низким, остальные со стабильно высокими результатами.
Крылатым выражением в ДОУ стала фраза «Мы бережем свое здоровье!», которую дети
произносили не только во время образовательной деятельности, но и в режимные моменты.
Воспитателями всех групп проводилась большая работа по ОБЖ: предупреждение дорожнотранспортного травматизма, по пожарной безопасности, безопасности на водных объектах. По
всем темам проводился ряд бесед, экскурсий, досугов, развлечений, обыгрывались и
прорабатывались ситуации, которые могут возникнуть в реальной жизни. Очень большое
внимание уделялось отработке практических действий детей на случай возникновения пожара.
Один раз в квартал проводились учебные тренировки по эвакуации детей из здания. Каждый
год проводятся экскурсии в пожарную часть, где инспектор ПЧ Половов А.М. подробно
рассказывает детям о работе пожарных, о том, как должны вести себя дети, чтобы не возник
пожар и не случилось беды. Также неоднократно и зимой и летом проводятся экскурсии на
пруд. Летом проводился праздник «Нептуна», в ходе которого у детей закрепляются правила
поведения на воде. По всем темам ОБЖ организуются конкурсы-выставки рисунков, поделок,
как детей, так и родителей. По ОБЖ ведется систематическая плановая работа.
В 2013-2014 учебном году продолжалась работа по формированию осознанного отношения
воспитанников к природе. Дети часто ходили на экскурсии в лес, на луг, где наблюдали за
явлениями живой природы, ростом и цветением деревьев, кустарников, цветов, ягодников и
различных трав.
Старшие дошкольники имеют представление о том, что такое туман, роса, радуга, гроза.
В 2013-2014 учебном году в ДОУ было организовано бесплатное дополнительное
образование в форме кружковой деятельности. Работало 4 кружка: «Танцевальный» руководитель кружка Филатова Е.Ю. (муз. руководитель); «Спортивный» - руководитель
воспитатель Мельникова Н.М.; «Юный художник» - руководитель Макарова Е.П.; «Малыши крепыши» - руководитель Жидкова М.А.
Группы детей в кружках формировались по интересам и способностям. Детям очень
нравятся танцевальные занятия, занятия по рисованию, в которых раскрывались и развивались
их творческие способности. В спортивном кружке детей привлекает выполнение более
сложных спортивных элементов, чем на повседневных занятиях.
Характеристика педагогического состава ДОУ
Уровень образования (%)
Педагогический стаж (%)
до 2-ух лет
11.1
11.1
11.1
от 2 до 5
33.3
33.3
от 5 до 10
высшее
педагогическое
от 10 до 15
33.4
11.1
55.6
от 15 до 20
0
Высшее
непедагогическ
ое
свыше 20
среднее
специальное
Квалификационная категория (%)
0
высшая
33.3
44.5
первая
вторая
соответствие
без категории
11.1
11.1
7. При организации питания пользуемся 15-дневным меню. Питание четырехразовое: 1-ый
завтрак, 2-ой завтрак, обед, полдник. Питание качественное. В целом питание
организовано неплохо. Для приготовления первых и вторых блюд используем
натуральное мясо, курицу. Мясные блюда чередуем с рыбными блюдами. В весеннелетний период стараемся разнообразить меню. Зимние салаты, винегреты, заменяем
весенними летними, витаминными салатами в которых больше идет свежих овощей,
фруктов и зелени. Как в натуральном, так и в денежном выражении показатели по
питанию приближены к 100%.
8. Работа ДОУ с социумом. ДОУ взаимодействует с больницей, клубом, библиотекой,
школой. Заключены договоры о сотрудничестве с этими учреждениями. В клуб
воспитанников детского сада регулярно приглашают на проводимые праздники:
Широкая масленица, Новогоднее представление, День поселка, День Победы, День
защиты детей и др. Для воспитанников детского сада в клубе проводятся культурно досуговые мероприятия: концерты художественной самодеятельности, показ сказок,
спектаклей, мультфильмов. В музее предметов русского быта директор клуба Оськина
Е.С. интересно рассказывает об укладе жизни в старину и показывает много старинных
вещей и предметов, которыми пользовались наши бабушки и дедушки. Проводится ряд
спортивных мероприятий на спортивной площадке, имеющейся в клубном саду. В честь
сочинской олимпиады проведены спортивные соревнования «Малые Олимпийские
игры». На празднике 9 мая, посвященному Дню Победы, воспитанники детского сада
вместе со школьниками принимали участие в праздничной программе, пели песни и
танцевали. С библиотекой также установлена тесная связь. Заведующая библиотекой
Серегина Т.М.- частый гость в ДОУ. При таких посещениях она обязательно
рассказывает детям о творчестве какого-нибудь детского писателя и иногда дарит в
подарок детские книжки. В библиотеке для воспитанников детского сада проводятся
книжные викторины. Интересные рассказы о писателях Мещерского края можно
услышать в читальном зале библиотеки. По приглашению зав. библиотекой Серегиной
Т.М. в День космонавтики воспитанники старших групп побывали в библиотеке, где для
них была организована викторина по теме «Космос». С МУЗ Великодворская
амбулатория сотрудничество ведется исключительно в целях сохранности здоровья
детей. Дети осматриваются педиатром перед поступлением в школу, перед проведением
всех профилактических прививок. Все необходимые прививки проводятся с согласия
родителей. Полный, углубленный медосмотр перед поступлением в школу дети
проходят в районной поликлинике г. Гусь-Хрустальный.
Между МКДОУ №16 и МОУ «Великодворская средняя общеобразовательная школа»
осуществляется преемственность. Воспитатели подготовительных групп знакомятся с
программой 1 -го класса. Вместе с детьми совершают экскурсии и целевые прогулки в школу:
библиотеку, на пришкольный участок, школьный двор. Иногда посещают уроки в 1-ом классе.
Участвуют в праздниках «День знаний», «Последний звонок», присутствуют на празднике
«Прощание с букварем». На школьной линейке 1 сентября, посвященной Дню знаний,
воспитанники детского сада выступили с поздравлениями для всех учащихся школы (песни,
стихи).
Учителя начальных классов посещают занятия в старших группах детского сада, участвуют в
родительских собраниях, иногда принимают участие в работе педагогического совета. Учителя
начальных классов бывают в числе гостей на празднике «До свидания, детский сад». В феврале
2014г. на базе нашего ДОУ было проведено методическое объединение, в котором приняли
участие воспитатели других садов района и учителя начальных классов Великодворской
общеобразовательной средней школы. Ученики старших классов часто играют различные роли
на проводимых праздничных утренниках в детском саду.
В 2013-2014 учебном году, как и во всех предыдущих, уделялось достаточно внимания
работе с семьей. Родители участвовали во всех общесадовых мероприятиях: «День Матери»,
спортивные состязания «Мы богатыри», «Праздник взросления», «Новогодний бал», «День
Победы» и др. родители были активными участниками конкурсов рисунков «Осень золотая»,
«Зимушка хрустальная», «Весенние мотивы», «Пожарная безопасность», «Дорога и дети», к
новому году родители изготовили своими руками очень много поделок на тему «Зимние
напевы». Победители награждены грамотами и призами. В течение года проведено 2 общих
родительских собрания и групповые собрания.
Не менее важным направлением в работе детского сада было его сотрудничество с семьей
по вопросам трудового воспитания. В мае проделана совместная работа родителей и детей в
цветниках и на огороде. Высаживали цветы, кустарники, сельскохозяйственные культуры.
Организован и проведен силами родителей субботник по ремонту и покраске игрового и
спортивного оборудования на площадках детского сада. Построена новая горка, качалка,
песочница, отремонтирован забор, разделяющий участки старшей и подготовительной групп.
В подготовительной группе была проведена образовательная деятельность по посадке
комнатных цветов. Дети приносили из дома черенки цветов для посадки в группе. Воспитатели
подчеркнули важность хозяйственно-бытового труда и труда в природе. Родители сами сделали
вывод, как необходим труд в формировании личности ребенка.
Проведено анкетирование родителей на удовлетворенность качеством
дошкольного
образования в детском саду. 94% родителей довольны качеством образования.
9. В ДОУ делается все возможное для укрепления материально- технической базы. Здание
детского сада построено в 1960 году не по типовому проекту, не отвечает современным
требованиям. Капитального ремонта не было, но текущий и косметический ремонты
проводятся, чтобы здание имело эстетический вид. В ДОУ подведен природный газ,
имеются горячая и холодная вода, канализация. Детский сад имеет свою котельную.
Условия в группах стараемся приблизить к домашним. В группах создается теплая,
уютная атмосфера, чтобы дети чувствовали себя как дома. В группах достаточно мебели,
игрового материала. У каждой возрастной группы свой участок, оснащенный
спортивным и игровым оборудованием, прогулочная веранда, где дети могут укрыться
на случай дождя или обильного снегопада. На одном из участков оборудована
небольшая спортивная площадка.
На территории МО п. Великодворский детский сад один и он не удовлетворяет запросы всех
желающих поступить в детский сад. Очередность на устройство детей в детский сад
остается достаточно большой (45 детей). Необходимо срочно начать строительство нового
детского сада, который удовлетворит все потребности.
10. Ежегодно составляется смета расходов по ДОУ. Детский сад финансируется из
местного и областного бюджетов. Выделенные денежные средства на содержание
учреждения расходуются своевременно и в полном объеме. В 2013 году на содержание
детского сада было использовано 6464,2 тыс. рублей. На питание было потрачено 1102,4
тыс. рублей. На услуги связи – 23,1 тыс. рублей, транспортные услуги – 5,5 тыс. руб.,
коммунальные услуги – 298,8 тыс. руб., услуги по содержанию имущества – 540,3 тыс.
рублей и прочие затраты 697,6 тыс. руб.
Основные направления и задачи ближайшего развития ДОУ:
– создавать в ДОУ предметно-развивающую среду в соответствии с требованиями ФГОС;
более широко использовать методы, активизирующие у
воображение, поисковую
деятельность,
т.е.
элементы
экспериментальной, проектной деятельности в обучении.
-
детей мышление,
исследовательской,
- развитие личности ребенка, его творческих способностей и подготовка к жизни в
современном обществе.
Заведующая детским садом ___________________________Анциферова Л.И.