Роль органов общественно-государственного управления в

Цель конференции: усиление общественного участия в управлении ОУ, создание сети
органов общественно-государственного управления, обеспечение взаимодействия в этой
сети.
В рамках конференции участники обменялись опытом интеграции органов
общественно-государственного управления в систему внутришкольного управления,
освоение ими своих миссий и функций как полноправного органа управления, обсудили
проблему организационно-методического обеспечения развития государственнообщественного управления.
Выступающие затронули следующие темы: «Развитие системы общественно государственного управления образованием» (директор МОУ «СОШ № 22»
Шишлянникова Л.И.), председатели Советов МОУ «СОШ № 26», МОУ «СОШ № 5»
Зиминина С.А. представили опыт Совета учреждения, как органа общественногосударственного управления. Также обсуждались следующие темы: «Роль Совета школы
в воспитании активной гражданской позиции» (заместитель директора по ВР МОУ «СОШ
№ 4» Елисеенко И.И.), «Поиск оптимальной модели взаимодействия между органами
общественно-государственного
управления
и
педагогическим
коллективом»
(председатель Совета МОУ «СОШ № 30» Токарева Е.А), «Роль органов общественногосударственного управления в совершенствовании образовательного процесса лицея»
(директор МОУ «Лицей» Петрук Л.А.), «Роль общественного благотворительного фонда
в становлении социально-активной личности» (председатель попечительского Совета
МОУ «Гимназия» Плеханова Е.С.).
Участники конференции отметили, что необходимость усиления участия в
управлении ОУ диктуется как социально-экономическими условиями, в которых
оказалась школьная система страны, так и возрастающими требованиями к качеству
образовательных услуг. Практический опыт показывает, что развитие общественной
составляющей в управлении образованием позволяет учитывать общественные запросы на
качество и условия образования, позволяет привлекать в школу дополнительные ресурсы,
одновременно качественно увеличивая общественную прозрачность их использования.
Особо отметили стратегическую, координирующую, информационную и ресурсную роль
органов общественно-государственного управления, выделив особенности их совместной
деятельности. Все выступающие обозначили ведущую роль общественногосударственного управления в проведении экспертизы и поддержки инновационных
процессов в ОУ.
Вместе с тоем, в ряде выступлений отмечалось, что не все ОУ имеют сегодня
органы общественно-государственного управления.
Не отработан механизм взаимодействия и взаимной ответственности между
субъектами общественно-государственного управления. Не скоординированы усилия
органов общественно-государственного управления по воспитанию социально-активной
личности.
Участники конференции считают необходимым:
- шире привлекать органы общественно-государственного управления к решению
важнейших задач воспитания – формирования у школьников гражданской
ответственности, духовности, инициативы, способности к успешной социализации в
обществе;
- обеспечить привлечение органов общественно-государственного управления к
формированию перечня платных образовательных услуг, определению направлений
профориентационной деятельности, решению кадровых вопросов, организации
общественного контроля за расходованием внебюджетных средств;
- создать городской совет органов общественно-государственного управления,
обеспечить их взаимодействие;
- создать электронную базу данных нормативно-правового обеспечения
деятельности органов общественно-государственного управления в воспитании
социально-активной личности;
- разместить материалы городской родительской конференции «Роль органов
общественно – государственного управления в воспитании социально-активной
личности» на сайте гимназии города Абакана;
- рекомендовать ОУ использовать позитивный опыт участников конференции по
организации общественно-государственного управления.