27.03.03_proizvodstvennaya_praktika

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Факультет компьютерных наук и информационных технологий
УТВЕРЖДАЮ
проректор по учебно-методической
работе, проф. Е.Г. Елина
_______________________________
"__" __________________20__ г.
Программа производственной практики
Направление подготовки
27.03.03 (220100) Системный анализ и управление
Профиль подготовки
Системный анализ и исследование операций
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Саратов,
2014
1. Цели производственной практики
Целями производственной практики являются подготовка бакалавра к
утвержденным видам профессиональной деятельности, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с
требованиями ФГОС ВПО и основной образовательной программы по
направлению подготовки 27.03.03 – Системный анализ и управление.
2. Задачи производственной практики
Задачами производственной практики бакалавров по направлению подготовки 27.03.03 – Системный анализ и управление – в соответствии с видами профессиональной деятельности являются:
Научно-исследовательская деятельность:
– системный анализ, обобщение научно-технической информации,
отечественного и зарубежного опыта на базе системно-аналитического исследования, принципов и технологий управления;
– системно-аналитическая постановка задач математического моделирования объектов исследования, формулировка задач исследования на базе
системного анализа и управления;
– проведение вычислительных экспериментов по заданной методике и
системный анализ их результатов;
– выполнение описаний исследований, подготовка данных для составления отчетов по результатам исследований;
– формирование отчета по теме исследований.
3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата
Для успешного прохождения производственной практики студенты
должны знать основы высшей математики, исследования операций и информатики. Знания, умения и навыки, полученные студентами при прохождении
производственной практики, позволят эффективно изучать дисциплины профессионального цикла такие, как «Модели и методы системного анализа технических, экономических и социальных систем», «Моделирование систем», а
также решать задачи системного анализа в будущей профессиональной деятельности.
4. Формы проведения производственной практики
Производственная практика бакалавров по направлению подготовки
27.03.03 – Системный анализ и управление проходит в форме самостоятельной работы.
5. Место и время проведения производственной практики
Производственная практика бакалавров по направлению подготовки
27.03.03 – Системный анализ и управление проводится на выпускающей
(профилирующей) кафедре системного анализа и автоматического управле2
ния факультета компьютерных наук и информационных технологий. Время
прохождения практики: 4 недели по окончании 6-го семестра.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
В результате прохождения производственной практики у обучающегося формируются следующие компетенции:
– способность к обобщению и анализу на основе общей культуры
мышления, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её оптимального достижения (ОК-1);
– способность к письменной и устной деловой (профессиональной)
коммуникации на русском языке, логически ясно и аргументировано формировать устную речь и деловую переписку (ОК-2);
– способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
– способность находить организационно-управленческие решения в
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4);
– способность использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);
– способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
– способность применять методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации и использовать компьютер как средство
управления информацией (ОК-12);
– способность работать с информацией в глобальных компьютерных
сетях (ОК-13);
– способность владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
– способность понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-17);
– способность применять аналитические, вычислительные и системноаналитические методы для решения прикладных задач в области управления
объектами техники, технологии, организационными системами, работать с
традиционными носителями информации, распределенными базами знаний
(ПК-1);
– способность представить современную научную картину мира на основе знаний основных положений, законов и методов естественных наук и
математики (ПК-2);
– способность применять принципы оценки, контроля и менеджмента
качества (ПК-3);
– способность использовать принципы руководства и администриро3
вания малых групп исполнителей (ПК-4);
– способность принимать научно-обоснованные решения на основе
математики, физики, химии, информатики, экологии, методов системного
анализа и теории управления, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности (ПК-8);
– способность разрабатывать методы моделирования, анализа и технологии синтеза процессов и систем в области техники, технологии и организационных систем (ПК-12);
– способность разрабатывать компоненты сложных систем управления, применять для разработки современные инструментальные средства и
технологии программирования на основе профессиональной подготовки (ПК14).
В результате освоения производственной практики обучающийся должен:
Знать:
– цели и основные этапы исследования операций;
– типичные распределительные задачи;
– методы отыскания допустимого начального и оптимального распределений при решении сбалансированных транспортных задач;
– алгоритм решения задачи о назначении;
– структуру систем управления запасами;
– методы решения задач о запасах;
– методы решения задач замены оборудования;
– аналитические методы решения задач календарного планирования и
упорядочения;
– типы ситуаций поиска и источников ошибок наблюдения;
– модели получения решения задач поиска;
– методы определения наикратчайшего пути;
– методы решения задач планирования и размещения объектов;
– методы решения задачи планирования работ над проектом.
Уметь:
– строить математические модели для простейших задач исследования операций;
– использовать методы математического программирования для решения задач исследования операций;
– использовать компьютер как средство управления информацией.
– формировать презентации, отчеты по результатам выполненной работы.
Владеть:
– навыками построения математических моделей для типовых задач
исследования операций;
– навыками использования математических методов исследования
операций для нахождения оптимальных решений при управлении эволюцией
детерминированных и стохастических систем.
4
7. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
№
п/п
Разделы (этапы) практики
1.
Изучение задач исследования
операций
Разработка программ для решения задач исследования
операций
Подготовка отчета по производственной практике
2.
3.
Виды производственной работы
на практике,
включая самостоятельную работу студентов и
трудоемкость
(в часах)
КСР
Самостоятельная
работа
1
Формы текущего контроля
30
Дневник практики
ИТОГО
2
172
1
10
4
212
Отчет по практике
Содержание производственной практики
1. ИЗУЧЕНИЕ ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПЕРАЦИЙ.
1.1. Транспортная задача. 1.2. Задача о назначениях. 1.3. Задача нахождения наикратчайшего пути. 1.4. Задача о максимальном потоке. 1.5. Задача
нахождения потока наименьшей стоимости. 1.6. Задачи упорядочения. 1.7.
Задачи планирования работ над проектом. 1.8. Задача анализа затрат на реализацию проектов. 1.9. Задача о загрузке. 1.10. Задача дискретной оптимизации. 1.10. Задача планирования рабочей силы. 1.12. Задача замены оборудования. 1.13. Задача инвестирования.
2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПЕРАЦИЙ.
2.1. Разработка алгоритмов программ для решения задач исследования
операций. 2.2. Разработка модульной структуры программ для решения задач
исследования операций. 2.3. Описание списка идентификаторов. 2.4. Описание форматов входных и выходных данных. 2.5. Написание программного
кода. 2.6. Тестирование и отладка программы. 2.6. Проведение вычислительных экспериментов и анализ результатов.
3. ПОДГОТОВКА ОТЧЕТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ.
3.1. Изучение правил оформления отчета. 3.2. Подготовка плана отчета.
5
3.3. Написание текста отчета. 3.4. Подготовка презентации и устного доклада.
8. Образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии, используемые на производственной
практике
В ходе проведения практики используются такие активные и интерактивные формы, как командное выполнение заданий, организация временных
творческих коллективов, метод мозгового штурма. При представлении отчета
по практике используются мультимедийные презентации.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
По окончании производственной практики студент должен сдать руководителю практики от выпускающей кафедры письменный отчет по практике
и дневник практики.
Подведение итогов практики осуществляется на заседании выпускающей кафедры в 7 семестре. Результаты практики студента оцениваются на
основе письменного отчета по практике и доклада студента на заседании выпускающей кафедры.
Форма промежуточной аттестации по итогам производственной практики – зачет с оценкой в 7 семестре.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
а) основная литература:
1. Вентцель Е.С. Исследование операций. Задачи, принципы, методология. – М.: Кнорус, 2010. – 192 с.
2. Долгов В.И. Элементы теории исследования операций: учеб. пособие. – Саратов: Научная книга, 2008. – 151 с.
3. Горлач Б.А. Исследование операций [Электронный ресурс] /
Б.А. Горлач. – Москва : Лань, 2013. – ISBN 978-5-8114-1430-7 : Б. ц.
б) дополнительная литература:
1. Кремер Н. Ш., Путко Б. А., Тришин И. М., Фридман М. Н. Исследование операций в экономике : учеб. пособие. – М.: Банки и биржи: Издат. обние "Юнити", 1997. – 407 с.
2. Бахтин В. И., Коваленок В. И., Лебедев А. Исследование операций :
курс лекций. – Минск: Изд-во Белорус. ун-та, 2003. – 198 с.
3. Таха Х. А. Введение в исследование операций: в 2-х книгах / пер. с
англ. – М.: Мир, 1985, Кн.1. – 480 с.
4. Таха Х. А. Введение в исследование операций: в 2-х книгах / пер. с
англ. – М.: Мир, 1985, Кн.2. – 496 с.
6
5. Давыдов Э.Г. Исследование операций: Учеб. пособ. – М.: Высш.шк.,
1990. – 383 с.
6. Гермейер Ю.Б. Введение в теорию исследования операций. – М.:
«Наук», 1971. – 383 с.
7. Кузнецова И. А. Сборник задач по исследованию операций с методическими указаниями. – Саратов: Изд. СГУ, 1989. – 32 с.
в) Программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows,
офисный пакет приложений Microsoft Office, языки программирования C++,
Object Pascal (Delphi). Интернет-ресурсы не используются.
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Мультимедийные презентации, мультимедийная установка, учебные и
учебно-методические пособия, компьютерный класс с указанным программным обеспечением.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки
27.03.03 – Системный анализ и управление.
Автор:
Старший преподаватель
кафедры системного анализа
и автоматического управления
Е.П. Станкевич
Программа одобрена на заседании кафедры системного анализа и автоматического управления
от ___________2014 года, протокол № _____.
Подписи:
Зав. кафедрой системного анализа
и автоматического управления,
д.т.н., профессор
Ю.И. Митрофанов
Декан факультета компьютерных наук
и информационных технологий,
к.ф.-м.н., доцент
7
А.Г. Федорова