Центр «Новые образовательные технологии и творческое

Центр «Новые образовательные технологии и
творческое развитие личности»
На основании решения Ученого совета МГГУ им. М.А. Шолохова
(Протокол № 11 от 20.05.2010 г.) и Приказа ректора В.Д. Нечаева «О
создании в структуре педагогического факультета с 01.07.2010 г. Центра
«Новые образовательные технологии и творческое развитие личности»,
Центр начал свое функционирование. Его директором назначена Т.С.
Комарова, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель
науки РФ.
В составе центра созданы три лаборатории:
1. Новые образовательные технологии
Руководитель – И.И. Комарова, кандидат исторических наук, ведущей
научный
сотрудник
Совета
по
изучению
производительных
сил
Министерства экономического развития и Академии наук.
2. Творческое развитие личности.
Руководитель М.Б. Зацепина, доктор педагогических наук, профессор
кафедры эстетического воспитания МГГУ им. М.А. Шолохова.
3. Лаборатория инновационного педагогического опыта (ЛИПО)
Руководитель А.К. Золотова, генеральный директор РФРО «Сообщество»
(Материал: состав членов «Сообщества», направление работы лаборатории
прилагается).
В работе Центра принимают участие преподаватели кафедры вуза и
студенты, магистранты и аспиранты, а также представители общественных и
дружественных организаций. Всего в работе центра участвуют более 200
человек.
Цель работы центра определена его названием – Исследование и
разработка новых образовательных технологий, определяющих творческое
развитие личности.
1
Выполнение поставленной цели обеспечивается решением следующих
задач:
1. Мониторинг передовых образовательных технологий (Лаборатории
инновационного педагогического опыта и Новых образовательных
технологий);
2. Исследование
проблем
ИКТ
в
дошкольном
образовании
(Лаборатория Новых образовательных технологий);
3. Изучение проблем развития способностей и детской одарённости от
рождения до школы и в начальной школе, с учётом индивидуальных
особенностей и индивидуального пути развития (Лаборатория
творческого развития личности).
Реализуя поставленные задачи, в 2011 году Центр осуществил
следующие работы:
Научные:
1) Разработка аппарата исследования по каждому из направлений, а
внутри направлений по разным предметам исследования. Выявление
неразработанных проблем;
2) Анализ процесса формирования и уровня сформированности
психических процессов и черт личности, составляющих предпосылки
способностей и одарённости детей и молодёжи;
3) Организация и проведение опытно-экспериментальной работы:
к деятельности центра привлекаются образовательные учреждения
(дошкольные и школьные) по специально разработанным преподавателями
кафедры и утверждённым Научно-методическим советом МГГУ им. М.А.
Шолохова программам.
Важное
значение
для
проведения
исследования
имеет
экспериментальная база, в связи с этим одна из главных задач работы Центра
– изучить опыт работы тех образовательных учреждений, которые решили
2
включиться в деятельность центра и имеют наиболее оптимальные условия
для проведения исследования в определённом направлении.
С целью отбора образовательных учреждений организуются открытые
просмотры
–
знакомство
с
учреждениями
и
выбор
направления
исследовательской деятельности, темы для каждого.
Всего заключены договоры с 15 учреждениями.
4) Организация и проведение круглых столов по проблемам:
«Актуальные вопросы дошкольного воспитания на современном
этапе». На материалах обсуждения вопросов был подготовлен сборник
(находится в печати в РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова) в г. Ступино
Московской области;
«Проблема
ИКТ
в
дошкольном
образовании».
Совместно
с
Общественной палатой РФ.
«Просвещённое родительство». Совместно с Общественной палатой
РФ.
«Семейное воспитание». Совместно с Общественной палатой РФ.
Образовательные:
1) Организация и проведение курсов по повышению квалификации для
дошкольных работников. По линии центра осуществляются в системе
дополнительного
образования
университета
курсы
по
повышению
квалификации педагогов дошкольных учреждений Москвы и Московской
области.
2)
Разработка
Программы
курсов
по
актуальным
проблемам
современного дошкольного воспитания;
3)
Разработка
Программы
курсов
для
Общественной
«Просвещённое родительство» и организация этих курсов.
4) Выставка детского творчества.
3
палаты
5) Семинар для работы ЮАО г. Москвы, тема: «Образовательные
области «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста» на
базе «Центра развития ребенка, детский сад № 1672».
Публикации
На основе анализа использования ИКТ в дошкольных учреждениях
была подготовлена книга «Информационно-коммуникационные технологии в
дошкольном образовании». М., Мозаика-Синтез. Усл. печ. л. 11,6. Тираж
7000 экз. Готовится её переиздание.
Совместно
с
Администрацией
Смоленской
области
и
МОО
«Информация для всех» разработан диск «Воспитание и образование детей
младшего возраста». Диск распространяется по детским садам.
Внедрение:
Сотрудники Центра были приглашены к реализации контракта
Министерства образования и науки РФ «Обеспечение дистанционной
методической поддержки дошкольного образования, в том числе семейного
воспитания
и
частных
детских
садов,
для
реализации
федеральных
государственных требований к структуре основной общеобразовательной
программы дошкольного образования и современных методик дошкольного
образования»
по
Программе
«Развитие
электронных
образовательных
интернет-ресурсов нового поколения, включая культурно-познавательные
сервисы, систем дистанционного общего и профессионального обучения (elearning), в том числе для использования людьми с ограниченными
возможностями» (распоряжение Правительства Российской Федерации от 11
января 2011 г. № 13-р)»
Центр участвовал в работе по гранту Совета ректоров высших учебных
заведений Москвы и Московской области «Организация для учреждений
общего и среднего профессионального образования выездных учебных
4
семинаров, мастер-классов, тренинговых занятий по актуальным вопросам
развития науки и технологий по психолого-педагогическому сопровждению
в
образовательном
и
социальном
пространстве,
развитию
научно-
технического творчества учащихся и преподавателей учебных заведений г.
Москвы, а также дошкольных учреждений».
Сотрудники Центра участвовали в следующих мероприятиях:
1) По приглашению Н.Н. Карпович на Всероссийском форуме «Защита
детства», проходившем в С.-Петербурге, ноябрь 2010 г. Был
презентована
программа,
в
разработке
которой
участвовали
сотрудники Центра «Виртуальный детский сад».
2) Всероссийский конгресс – март 2011 г., С.-Петербург;
3) По
приглашению
Кафедры
свободных
искусств
Смольного
университета сотрудники центра вошли в оргкомитет проекта
«Сохранённая культура». (декабрь 2011 г., С.-Петербург);
4) Обсуждались перспективы работы Детской библиотеки им. А.С.
Пушкина С.-Петербурга с дошкольными учреждениями и школами;
Планируется в 2012 году:
1) Принять участие в V юбилейной ежегодной межрегиональной
научно-практической конференции «Инфокоммуникационные технологии в
региональном развитии», г. Смоленск, 9-10 февраля 2012 года;
2) Провести апробацию разработанных занятий по образовательной
области «Художественное творчество» (в г. Москве и Смоленске);
3)
Организовать
экспериментальные
площадки
по
Примерной
основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От
рождения до школы» (Программа воспитания и обучения в детском саду),
М.: Мозаика-синтез, 2011г. в г. Егорьевск Московской области, Архангельск
и других городах.
5
4) Продолжать проведение курсов повышения квалификации в Москве
(Общественная палата РФ) и Московской области;
5) Изучение и внедрение обобщенного передового опыта.
Директор Центра,
заведующая кафедрой эстетического воспитания
МГГУ им. М.А. Шолохова
д.п.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ,
действительный член Международной академии наук
педагогического образования, действительный
член международной педагогической академии
6
Т.С. Комарова