Русский язык и культура речи 1 курс ИРСО Задание №1 1

Русский язык и культура речи
1 курс ИРСО
Задание №1
1. Выберите те сочетания, которые, по вашему мнению, отвечают нормам литературного
языка. Найдите предложения, в которых допущены ошибки, исправьте их.
Ключи на брелоке; в семье двое девочек; прозрачный тюль; нести в обоих руках; белый
пуловер; дверь открывается вовнутрь; оплатите за проезд; отзыв на курсовую работу; согласно
приказу; скучаю по вам; находится на бюллетене.
2. Используя орфоэпические словари, расставьте ударение.
Агент, алкоголь, высоко, добыча, досуг, жалюзи, завидно, звонит, каталог, квартал,
кран/краны, красивее, километр, лифт/лифты, маркетинг, мастерски, мусоропровод, намерение,
обеспечение, оптовый, приданое, проведено, по средам, свекла, торт/торты, умерший, цемент,
шарфы, щавель, эксперт, экскурс.
3. Прочитайте предложения, устанавливая по словарю правильность ударения в
выделенный словах.
Эксперт принял решение о повторной проверке творога на оптовом рынке. В первом квартале
мы заключим договор о прокладке газопровода. На обложке каталога была изображена
фарфоровая подвеска на серебряной цепочке. У меня начал болеть запломбированный зуб.
Чтобы облегчить мои страдания, доктору пришлось запломбировать его заново. Цепочка с
ракушками из фарфора смотрелась намного красивее. Продавщица начала поднимать коробку с
тортами, но служащий помог ей, тем самым облегчив ее труд. В каталоге фирмы «Мария» вещи
еще красивее, чем в каталоге фирмы «Элегия». Для обеспечения здорового образа жизни
желательно исключить из своего рациона торты и алкоголь. По ходатайству экспертной
комиссии опека над объектом будет осуществляться мэрией. Избалованный ребенок не захотел
есть тефтели и потянулся за тортом. Он позвонит мне, когда получит новый каталог. Дирекция
решила премировать сотрудников за своевременное обеспечение производства материалами.
4. Поставьте в форму множественного числа существительные :
– вектор, возраст, джемпер, полюс, почерк, рапорт, свитер, сектор, склад, кочерга, мольба,
стопа, фронт, ход, шофер;
– купол, окорок, округ, тормоз, шулер, якорь.
5. Определите, на чем основана двусмысленность в следующих предложениях, взятых из
сочинений и передач СМИ. Исправьте.
 Девушка находилась посреди улицы. На ней было много любопытных.
 Не было такой области, где мы бы не учились.
 Рюкзаки собираются вместе и укладываются в машину, прямо на пол.
 Дочь не пойдет в эту школу: она не доделанная.
 Открывая дверь, она тихонько заскрипела.
 Кто еще не купил Михалкова?
 Пушкин посылает Онегина подальше, чтобы тот узнал русские нравы.
 Нарисовав рисунок, он был повешен над кроватью.
 Девушка стоит на берегу реки, и луна освещает ее рябую поверхность.
 Женщина посмотрела на собаку: она оскалилась, зарычала, шерсть встала дыбом, глаза
хищно засверкали.