Криминалистика - Университет Российской академии

1.
Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Криминалистика» является овладение студентами
системой знаний, навыков и умений, связанных с использованием криминалистических
средств и методов в раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания,
выработать у студентов практические навыки и умения по применению техникокриминалистических средств и методов, тактике производства следственных действий,
форм и методов организации раскрытия, расследования и предотвращения отдельных
видов и групп преступлений. Сформировать основные компетенции студентов по
квалифицированному решению вопросов, связанных с применением знаний по всем
разделам криминалистики.
2.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Криминалистика» является одной из дисциплин базовой части
профессионального цикла.
Криминалистика относится к числу междисциплинарных областей научного
знания. Наиболее тесные связи криминалистики с уголовным процессом, который
определяет условия применения криминалистических рекомендаций в раскрытии
расследовании преступлений и частично в судебном исследовании доказательств, а также
- компетенцию участников процесса в использовании криминалистических средств и
приемов, процессуальный порядок проведения следственных действий. Связь
криминалистики с уголовным правом проявляется в том, что методика расследования
преступлений разрабатывается (в большинстве случаев) после закрепления в УК статей,
предусматривающих ответственность за преступления. Без знания всех элементов (их
признаков) состава преступления невозможно выдвинуть обоснованные версии о субъекте
преступления, способе совершения преступления, мотивах и, как следствие этого,
невозможно выбрать правильную методику расследования конкретного вида
преступлений. Связь криминалистики с криминологией выражается во взаимном
использовании данных, которые были получены в результате криминалистических и
криминологических исследований, например, данные криминологии учитываются при
создании криминалистических характеристик преступлений и разработке частных
методик расследования. Криминалистика связана с административным правом, особенно
учитываются вопросы: деятельности органов внутренних дел, административного
задержания, личного досмотра, досмотра вещей, находящихся при физическом лице,
осмотра принадлежащего юридическому лицу или индивидуальному предпринимателю
помещений, территорий и находящихся там вещей и документов, досмотра транспортных
средств, изъятие вещей и документов и др. При расследовании преступлений,
совершенных в учреждениях исполнения наказания, криминалистика учитывает
положения уголовно-исполнительного права.
1
3. Требования к результатам освоения дисциплины «Криминалистика»
Реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов
профессиональных компетенций при подготовке бакалавров по направлению
Юриспруденция ПК-6, ПК-8, ПК-13, ПК-16 и на этой основе формирование у них
теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине
«Криминалистика».
В результате освоения дисциплины «Криминалистика» студент должен обладать
следующими профессиональными компетенциями
Код
компетенции
(ФГОС)
Содержание компетенций
Направления
подготовки
ПК-6
способен
юридически
правильно
квалифицировать факты и обстоятельства
030900
Юриспруденция
ПК-8
готов
к
выполнению
должностных
обязанностей по обеспечению законности и
правопорядка,
безопасности
личности,
общества, государства
030900
Юриспруденция
ПК-13
способен правильно и полно отражать
результаты профессиональной деятельности в
юридической и иной документации
030900
Юриспруденция
ПК-16
способен
давать
квалифицированные
юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности
030900
Юриспруденция
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:

методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой
информации;

закономерности функционирования государства и права как социальноэкономического явления и осознавать их проявления в развитии отечественной
государственно-правовой системы;

жизни;
роль государства и права в политической системе общества, в общественной

особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм
государственного устройства, организации и функционирования системы органов
государства и местного самоуправления в России;

методы и средства правовой защиты интересов субъектов экономической
деятельности, виды экономической, административной и уголовной ответственности за
финансовые правонарушения.

Уметь:

применять современные информационные технологии для поиска и
2
обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения
статистического анализа информации; оперировать юридическими понятиями и
категориями;

анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом, осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых
актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно
составлять
и
оформлять
юридические
документы;
применять
техникокриминалистические средства и методы;

правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении
судебных экспертиз и предварительных исследований, анализировать и правильно
интерпретировать содержание заключений эксперта (специалиста);

использовать тактические приемы при производстве следственных действий
и тактических операций;

выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений,
планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике
правонарушений;

Владеть навыками:

навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для
реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами;

навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов,
правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной
деятельности;

навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

навыками разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм
материального и процессуального права, принятия необходимых мер защиты прав;

навыками применения технико-криминалистических средств и методов
обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств;

методикой
правонарушений.
4.
квалификации
и
разграничения
различных
видов
Объем дисциплины «Криминалистика» и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
Вид учебной работы
Всего часов / зачетных
единиц
108/22
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
30/6
68/16
3
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
КСР из аудиторных
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (экзамен, диф. зачет)
Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
10/72/181
36/13
216/216
6/6
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.
5.
Распределение часов по темам и видам учебных занятий
Примерный тематический план
Раздел
Дисциплины
№
п/
п
Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Всего
часов
Понятие
криминалистики,
ее 5/8
предмет и система
Система частных
криминалистических
6/8
теорий
1
2
Общие
положения
криминалистической
6/8
техники
Криминалистическая
фотография, видео- и 6/8
звукозапись
Трасология
7/8
3
4
5
Криминалистическая
баллистика
6
6/8
Лекци
и
Практ.
занятия
Самост.
работа
1/1
2/-
2/7
1/1
2/-
3/7
1/1
2/-
3/7
1/1
2/-
3/7
1/1
3/-
3/7
1/1
2/-
3/7

Формы
текущего
контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Количество часов в примерном тематическом плане корректируется в соответствии с действующими
учебными планами
4
Криминалистическое
исследование
документов
8 Исследование
нетрадиционных
криминалистических
объектов
9 Идентификация
человека по признакам
внешности
10 Криминалистическая
регистрация.
7
7/7
1/-
3/-
3/7
5/7
1/-
2/-
2/7
7/7
1/-
3/-
3/7
6/8
1/-
3/1
2/7
1/-
2/1
2/7
7/8
1/-
3/1
3/7
13 Допрос и очная ставка
6/8
14 Обыск и выемка
7/7
15 Предъявление
для
опознания.
6/7
1/1/-
2/1
3/1
3/7
3/6
1/-
2/1
3/6
1/-
3/1
3/6
2/-
3/1
2/6
5/7
1/-
2/1
2/6
6/7
1/-
2/1
3/6
7/7
2/-
3/1
3/6
6/7
1/-
2/1
3/6
1/
2/1
3/6
1/-
3/1
2/6
6/6
1/-
3/1
2/6
25 Расследование
хищений
с
5/6
использованием
служебного положения
1/-
2/1
2/6
11 Общие
положения
криминалистической
5/8
тактики.
12 Следственный осмотр
16 Следственный
эксперимент. Проверка 7/7
показаний на месте
17 Судебная экспертиза
7/7
18 Общие
положения
методики
расследования
преступлений.
19 Установление
преступника,
скрывшегося с места
происшествия
20 Расследование убийств
21 Расследование
изнасилований
22 Расследование разбоев
6/6
и грабежей
23 Расследование краж
6/6
24 Расследование
поджогов
5
26 Расследование
6/6
взяточничества
27 Расследование
преступных нарушений
5/6
правил
безопасности
труда
28 Расследование
преступного
загрязнения
предприятиями
5/6
объектов и
атмосферного воздуха
1/-
3/-
2/6
1/-
2/-
2/6
1/-
2/-
2/6
КСР
экзамен,
зачет
10/36/13
Итого:
216/216
30/6
68/16
диф.
72/181
6. Содержание разделов дисциплины
Основное содержание учебного курса
Часть 1. Теоретические и методологические основы криминалистики
Тема 1. Понятие криминалистики, ее предмет и система
Понятие криминалистики, ее объект и предмет. Возникновение и исторические
этапы развития криминалистики, ее сущность.
Объект и предмет науки
действительности, изучаемые ею.
криминалистики.
Закономерности
объективной
Место криминалистики в системе научных знаний и проблемы ее взаимосвязи и
преемственности с другими науками и учебными дисциплинами.
Система криминалистики. Общая теория криминалистики, ее основные элементы.
Задачи криминалистики. Общенаучные и специальные методы криминалистики.
Криминалистические категории.
Тема 2. Система частных криминалистических теорий
Общая характеристика системы частных криминалистических теорий и тенденции
ее развития.
Теория криминалистической модели, понятие версии.
Понятие,
виды
и
классификация
криминалистических
моделей.
Криминалистическое моделирование как метод познания расследуемого события.
6
Понятие, следственной версии как разновидности криминалистической модели.
Классификация следственных версий. Понятие типичной версии. Основные правила и
методы построения и проверки версий.
Теория криминалистической идентификации. Понятие и научные основы
криминалистической идентификации. Виды и объекты идентификации. Субъекты
криминалистической
идентификации.
Понятие
идентификационного
признака,
идентификационного комплекса признаков и идентификационного периода. Методика
идентификационных исследований. Использование компьютерных методов в
идентификационных исследованиях.
Криминалистическая теория планирования и организации расследования.
Принципы, понятия, задачи и техника планирования. Особенности планирования при
бригадном методе расследования. Взаимодействие следователя с органами дознания,
экспертными подразделениями и контролирующими органами.
Часть 2. Криминалистическая техника.
Тема 3. Общие положения криминалистической техники
Теоретические основы, понятие, назначение криминалистической техники как
раздела науки и как комплекса технических средств, используемых при раскрытии и
расследовании преступлений. Связь криминалистической техники с естественными и
техническими науками. Система криминалистической техники.
Принципы применения технико-криминалистических средств, их классификация.
Поисковые средства, средства фиксации и изъятия объектов, средства
исследования объектов, применяемые различными субъектами деятельности по
раскрытию
и
расследованию
преступлений.
Технико-криминалистические
следообразующие средства, технико-криминалистические методы и средства
предупреждения преступлений.
Перспективы развития средств и методов криминалистической техники.
Тема 4. Криминалистическая фотография, видео- и звукозапись
Понятие, научные основы, задачи и система криминалистической фотографии и
видеозаписи.
Методы и приемы фотосъемки и видеозаписи, применяемые в криминалистике.
Панорамная, измерительная, крупномасштабная и репродукционная фотосъемки.
Методики производства фотосъемки и видеозаписи при проведении следственных
действий. Методика фотосъемки и видеозаписи места происшествия, следов, предметов,
документов, живых лиц, трупов. Ориентирующая, обзорная, узловая, детальная
фотосъемки.
Исследовательская фотография. Методы изменения контрастности, цветоделение,
микрофотосъемка. Фотосъемка в инфракрасных, ультрафиолетовых и рентгеновских
лучах.
7
Тема 5. Трасология
Понятие криминалистической трасологии, ее научные основы и содержание данной
отрасли криминалистической техники. Понятие и классификация "следов преступления".
"Следы отображениия". Механизмы образования следов, изучаемых трасологией. Общие
правила обнаружения, фиксации и изъятия следов.
Следы рук. Понятие папиллярных узоров, их свойства и виды. Классификация
следов рук. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов данной группы.
Подготовка и назначение дактилоскопической экспертизы. Значение следов рук в
раскрытии и расследовании преступлений.
Следы ног человека. Виды следов данной группы. Средства и методы
обнаружения, фиксации и изъятия следов ног человека. Подготовка и назначение
экспертизы этих следов. Криминалистическое значение следов ног человека.
Следы зубов, губ, ногтей и одежды человека, их классификация и значение.
Следы орудий взлома, механизмов и инструментов. Классификация данных следов.
Свойства объектов, отображающиеся в следах и механизм следообразования. Средства и
методы обнаружения, фиксации и изъятия следов орудий взлома, механизмов и
инструментов. Значение данной группы следов в раскрытии и расследовании
преступлений.
Следы транспортных средств их виды. Особенности механизмов образования
следов данной группы. Методы и средства обнаружения, фиксации и изъятия следов
транспортных средств. Криминалистическое значение этих следов.
Тема 6. Криминалистическая баллистика
Понятие криминалистической баллистики ее научные основы, значение и задачи.
Объекты криминалистической баллистики. Понятие и классификация
огнестрельного оружия. Боеприпасы для огнестрельного оружия, их классификация.
Механизм образования следов огнестрельного оружия на пуле, гильзе и преграде.
Классификация следов выстрела и их значение в идентификации оружия
Осмотр, предварительное исследование огнестрельного оружия, особенности его
описания и изъятия. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов
применения огнестрельного оружия.
Подготовка и назначение судебно-баллистической экспертизы. Значение следов
выстрела в деятельности по раскрытию и расследованию преступлений. Основные
методики судебно-баллистических исследований.
Тема 7. Криминалистическое исследование документов
Понятие криминалистического исследования документов. Содержание, система и
задачи данной отрасли криминалистической техники. Объекты криминалистического
исследования документов. Понятие и классификация документов в криминалистике. Виды
поддельных документов.
8
Правила обращения с документами как вещественными доказательствами. Осмотр
документов, его задачи, методы, фиксация результатов.
Криминалистическое исследование письма. Понятие письма, письменной речи и
почерка. Индивидуальность и устойчивость письма. Естественное и умышленное
изменение признаков письма.
Общие и частные признаки письменной речи и почерка, позволяющие установить
автора и исполнителя рукописного документа.
Назначение почерковедческой и автороведческой экспертиз. Требования к
образцам, направляемым для сравнительного исследования. Вопросы, разрешаемые
криминалистическим исследованием письма.
Понятие технико-криминалистического исследования документов. Объекты
данного вида исследования. Защитные средства документов. Реквизиты документов.
Частичная подделка документов. Подчистка, травление, дописка и другие виды
частичной подделки документов, их признаки. Криминалистические средства и методы,
применяемые для обнаружения этих признаков.
Способы подделки печатей, штампов и их оттисков. Признаки данных способов
подделки. Технико-криминалистическое исследование печатей, штампов и их оттисков подготовка, назначение и вопросы, разрешаемые данным видом исследований.
Исследование и восстановление сожженных, разорванных, залитых, зачеркнутых и
других нечитаемых текстов.
Способы полиграфической печати, применяемые для подделки документов, их
признаки. Технико-криминалистическое исследование полиграфической продукции вопросы им разрешаемые.
Исследование машинописных документов. Понятие шага главного механизма,
муждустрочного интервала, признаков шрифта и особенностей работы механизма.
Подготовка и назначение экспертизы машинописного документа.
Тема 8. Исследование нетрадиционных криминалистических объектов
Понятие и значение нетрадиционных криминалистических объектов. Предметы и
вещества, как следы преступления их значение в раскрытии и расследовании
преступлений.
Следы, образованные веществами. Понятие микроследов (микрообъектов).
Свойства и виды микроследов. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия
данной группы следов.
Значение микроследов в раскрытии и расследовании
преступлений.
Запаховые следы. Возможности их использования в криминалистических целях.
Медока обнаружения, изъятия и консервации запаха. Проблемы использования запаховых
следов при расследовании преступлений.
Понятие криминалистического исследования следов взрывных устройств и их
классификация. Механизм образования следов взрыва. Средства и методы обнаружения
следов взрыва. Криминалистическое значение следов этой группы.
Тема 9. Идентификация человека по признакам внешности
9
Понятие и содержание криминалистической габитологии. Ее цели и задачи.
Признаки внешности человека, используемые для отождествления личности, их свойства
и классификация. Анатомические, функциональные и сопутствующие внешние признаки
человека, особые приметы.
Правила и последовательность описания внешности человека по системе
словесного портрета. Терминология, применяемая при этом. Использование словесного
портрета в практике раскрытия и расследования преступлений. Технические средства и
приспособления, применяемые при составлении комбинированных портретов.
Подготовка и назначение фото-портретной экспертизы. Вопросы, разрешаемые
этим исследованием.
Тема 10. Криминалистическая регистрация
Криминалистическая регистрация, ее понятие и задачи. Научные и правовые
основы криминалистических учетов.
Объекты, формы и виды криминалистических учетов. Использование ЭВМ при
ведении криминалистических учетов.
Информационно-поисковые системы оперативного назначения. Оперативносправочные, оперативно-розыскные и криминалистические учеты, осуществляемые в
информационных центрах. Пофамильные и дактилоскопические картотеки, учеты лиц,
пропавших без вести; утраченного похищенного и выявленного огнестрельного оружия;
похищенных и изъятых номерных вещей; и другие.
Криминалистические
учеты
и
коллекции,
ведущиеся
в
экспертнокриминалистических подразделениях. Картотеки фотоснимков следов рук, изъятых с мест
нераскрытых преступлений; дактилоскопические картотеки лиц, взятых милицией на
учет; коллекции пуль, гильз и патронов, изъятых с мест преступления и другие.
Часть 3. Криминалистическая тактика
Тема 11. Общие положения криминалистической тактики
Понятие, сущность и содержание криминалистической тактики. Связь
криминалистической тактики с другими частями науки криминалистики. Система
криминалистической тактики.
Общие
положения
тактики
отдельных
следственных
действий.
Криминалистическая характеристика следственных действий (тактическая формула).
Содержания этапов и стадий тактической процедуры следственного действия.
Криминалистическое учение о тактической операции. Понятие тактического
приема. Классификация приемов с точки зрения их правовой регламентации. Требования,
предъявляемые к тактико-криминалистическим приемам. Критерии оценки их
допустимости и эффективности.
Понятие и классификации тактических и операций. Соотношение тактической
операции и тактического приема. Соблюдение законности как основной критерий
разработки и допустимости проведения тактических приемов, и операций.
10
Тема 12 Следственный осмотр
Понятие и сущность следственного осмотра. Его значение в раскрытии и
расследовании преступлений. Цели осмотра. Его виды, задачи и участники. Общие
тактические положения различных видов следственного осмотра.
Понятие, сущность и задачи осмотра места происшествия. Методы осмотра. Этапы
и стадии осмотра места происшествия. Участие специалиста в данном виде осмотра.
Использование криминалистического моделирования при осмотре. Технические средства,
применяемые при осмотре места происшествия для фиксации информации.
Осмотр трупа. Вопросы, им разрешаемые. Роль специалиста при осмотре. Тактика
данного вида осмотра в зависимости от установления или неустановления личности
покойного. Эксгумация трупа.
Тактические особенности других видов осмотра. Осмотр участков местности и
помещений, не являющихся местом происшествия. Осмотр транспортных средств,
предметов и документов.
Освидетельствование как особый вид следственного осмотра. Его отличия от
судебно-медицинского освидетельствования. Тактические приемы и этические основы
данного следственного действия.
Тема 13. Допрос и очная ставка
Понятие и виды допроса. Понятие очной ставки. Значение допроса и очной ставки
в раскрытии и расследовании преступлений.
Общие положения тактики допроса. Стадии допроса. Подготовка к допросу.
Технические средства, используемые при допросе. Планирование допроса. Фиксация хода
и результатов допроса.
Приемы установления и значение психологического контакта для достижения
целей допроса.
Тактические особенности допроса подозреваемых и обвиняемых (допрос в
условиях конфликтной ситуации). Приемы установления виновной осведомленности
допрашиваемого, желающего давать правдивые показания.
Тактические особенности допроса свидетелей и потерпевших (допрос в условиях
бесконфликтной ситуации).
Особенности тактики допроса несовершеннолетних.
Цели и задачи проведения очной ставки. Тактические приемы допроса,
применяемые при проведении очной ставки. Содержание этапов очной ставки.
Тема 14. Обыск и выемка
Понятие сущность, виды и задачи обыска и выемки. Значение этих следственных
действий в раскрытии и расследовании преступлений. Этические и психологические
аспекты обыска. Необходимость строжайшего соблюдения законности при принятии
11
решений о производстве обыска и выемки и их проведении.
Технические средства, применяемые при обыске.
Подготовка к обыску. Тактические приемы проведения различных видов обыска.
Порядок проведения выемки.
Тема 15. Предъявление для опознания
Понятие и сущность предъявления для опознания. Значение этого следственного
действия в раскрытии и расследовании преступлений. Тактические условия,
обеспечивающие объективность результатов при предъявлении для опознания. Виды
предъявления для опознания.
Подготовка к предъявлению для
предварительного допроса опознающего.
опознания.
Задачи
и
особенности
Тактические приемы предъявления для опознания людей. Тактические особенности
других видов предъявления для опознания. Предъявление для опознания по
фотоизображениям.
Фиксация хода и результатов предъявления для опознания. Оценка результатов
этого следственного действия.
Тема 16. Следственный эксперимент. Проверка показаний на месте
Понятие следственного эксперимента, его цели сущность и значение в раскрытии и
расследовании преступлений. Виды следственного эксперимента.
Подготовка к следственному эксперименту. Реконструкция
материальных объектов как важнейший элемент подготовки.
Общие положения тактики проведения, фиксации хода
следственного эксперимента. Этика данного следственного действия.
обстановки
и
и
результатов
Понятие, сущность проверки показаний на месте. Ее значение в раскрытии и
расследовании преступлений. Цели проверки и показаний на месте. Тактические приемы
проведения, фиксация хода и результатов проверки на месте.
Тема 17. Судебная экспертиза
Понятие, задачи и значение судебной экспертизы в раскрытии и расследовании
преступлений. Ее отличие от предварительных исследований вещественных источников
информации, проводимых специалистами. Виды судебных экспертиз. Проблемы
классификации экспертиз по отраслям знания.
Система экспертных учреждений России. Криминалистические
экспертные учреждения России, их структура и задачи.
и
другие
Подготовка и назначение экспертизы. Понятие образцов для сравнительного
исследования. Виды образцов и требования, к ним предъявляемые. Содержание
постановления о назначении экспертизы. Помощь специалиста при подготовке к
12
назначению экспертизы.
Процесс экспертного исследования. Его стадии. Содержание заключения эксперта.
Требования, предъявляемые к заключению, критерии его оценки следователем и судом.
Часть 4. Криминалистическая методика.
Тема 18. Общие положения методики расследования преступлений
Понятие, сущность и содержание методики расследования отдельных видов и
групп преступлений. Ее связь с другими разделами науки криминалистики. Источники
криминалистической методики. Система криминалистической методики, как раздела
науки криминалистики.
Структура и содержание частных криминалистических методик.
Понятие и содержание обстоятельств, подлежащих установлению.
Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений.
Элементы криминалистической характеристики.
Понятие и содержание следственной ситуации. Значение ситуационного подхода
при разработке приемов и рекомендаций криминалистической методики. Виды
следственных ситуаций.
Методики исследования алиби, выявления и разоблачения инсценировок,
разоблачения лжесвидетельства и самооговора. Методика расследования деяний,
совершенных лицами с психическими аномалиями.
Тема 19. Установление преступника, скрывшегося с места происшествия
Понятие неочевидности. Основные направления и методы
изобличения лиц, совершивших преступление в условиях неочевидности.
выявления
Использование криминалистического анализа оперативной обстановки
выявления лиц, совершивших преступление в условиях неочевидности.
и
для
Тема 20. Расследование убийств
Криминалистическая характеристика убийств.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам об убийствах.
Типичные ситуации и версии начала расследования убийств и программа действий
следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Особенности расследования убийств в зависимости от способа совершения.
Тема 21. Расследование изнасилований
13
Криминалистическая характеристика изнасилований.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам об изнасилованиях.
Типичные ситуации и версии начала расследования изнасилований и программа
действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Причины и признаки инсценировки изнасилований.
Экспертизы по делам об изнасиловании.
Тема 22. Расследование разбоев и грабежей
Криминалистическая характеристика разбоев и грабежей.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам о разбоях и грабежах.
Типичные ситуации и версии начала расследования данного вида преступлений и
программа действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Наиболее распространенные экспертизы по делам о разбоях и грабежах.
Тема 23. Расследование краж
Криминалистическая характеристика краж.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам о кражах.
Типичные ситуации и версии начала расследования данного вида преступлений и
программа действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Использование криминалистических учетов при расследовании краж.
Тема 24. Расследование поджогов
Криминалистическая характеристика поджогов.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам о поджогах.
Типичные ситуации и версии начала расследования данного вида преступлений и
программа действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Наиболее распространенные экспертизы по делам о поджогах.
14
Тема 25. Расследование хищений с использованием служебного положения
Криминалистическая характеристика хищений с использованием служебного
положения.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению в процессе расследования.
Типичные ситуации и версии начала расследования данного вида преступлений и
программа действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Наиболее распространенные экспертизы по делам о хищениях с использованием
служебного положения.
Тема 26. Расследование взяточничества
Криминалистическая характеристика взяточничества.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам о взяточничестве.
Типичные ситуации и версии начала расследования данного вида преступлений и
программа действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Наиболее распространенные экспертизы по делам о взяточничестве.
Тема 27. Расследование преступных нарушений правил безопасности труда
Криминалистическая характеристика преступных нарушений правил безопасности
труда.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам о преступных нарушениях правил безопасности труда.
Типичные ситуации и версии начала расследования данного вида преступлений и
программа действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Тема 28. Расследование преступного загрязнения предприятиями объектов и
атмосферного воздуха
Криминалистическая характеристика преступного загрязнения предприятиями
объектов и атмосферного воздуха.
Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению по делам о преступном загрязнении предприятиями объектов и
атмосферного воздуха.
15
Типичные ситуации и версии начала расследования данного вида преступлений и
программа действий следователя.
Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.
Наиболее распространенные экспертизы по делам о преступном загрязнении
предприятиями объектов и атмосферного воздуха и места их проведения.
7. Образовательные технологии
Изучение дисциплины «Криминалистика» базируется на сочетании различных
форм работы (лекционной, семинарской, самостоятельной). Лекции в основном носят
проблемный или обзорно-консультативный характер. Обзорно-консультативные лекции,
как правило, читаются по всем разделам курса. При этом первая лекция является
установочной. В основе семинарской работы положен разбор конкретных задач и
примеров из юридической практики. Самостоятельная работа студентов организуется в
условиях широко применения методов дистанционного обучения (предоставление
заданий для самостоятельной работы посредством сети «Internet», возможность
использования мультимедийных ресурсов внутренней сети Университета, работа в
компьютерном классе и самостоятельное прохождение тестов по изучаемой дисциплине).
В основе системы аттестации студентов лежит рейтинговая система.
8. Планы проведения практических (семинарских) занятий
Тематика и содержание семинарских и практических занятий
1. Трасология
2. Криминалистическое исследование документов
3. Идентификация человека по признакам внешности
4. Следственный осмотр
5. Методика расследования краж
Занятие 1. Тема: «Трасология».
Цели занятия:
1.
Закрепление теоретических знаний о механизме образования следов рук и
следов обуви, средствах, приемах, методах их обнаружения, фиксации и изъятия.
2.
Приобретение практических навыков работы по обнаружению, фиксации и
изъятии следов рук, а также дактилоскопированию человека. Оценка следа руки, как
вещественного доказательства. Дактилоскопические исследования и экспертизы как
доказательства по уголовному делу.
3.
Приобретение практических навыков работы по обнаружению, фиксации и
изъятии следов обуви. Предварительное исследование следов обуви. Использование следа
обуви как вещественного доказательства.
16
Порядок проведения занятия:
Задание 1. Следы рук как вещественные доказательства.
1.
-
Обнаружение, выявление и фиксация следов рук:
на предмете оставить несколько следов пальцев рук;
выявить следы рук дактилоскопическим порошком с помощью кисти флейц
или магнитной кисти;
-
откопировать следы рук на ленту-скотч;
-
ленту скотч наклеить на лист белой бумаги.
2. Осмотр и предварительное исследование следов рук.
определить в следах рук наличие общих и частных признаков папиллярного
узора (дактилоскопические признаки);
-
указать (стрелками) несколько общих и частных признаков в каждом следе
руки.
3. Порядок приобщения следов рук к материалам уголовного дела.
оформить выявленные следы рук как вещественное доказательство по
уголовному делу.
Задание
2.
Дактилоскопирование
для дактилоскопических исследований.
лиц.
Сравнительные
образцы
на листе бумаги или бланке дактилокарты изготовить окрашенные
отпечатки всех пальцев рук и обеих ладоней;
оформить дактилоскопическую карту с соблюдением установленных
процессуальных норм.
Задание 3.
1.
Какие неидентификационные
(исследованием) следов и отпечатков рук?
2.
Какие идентификационные
(исследованием) следов и отпечатков рук?
вопросы
вопросы
можно
можно
разрешить
осмотром
разрешить
осмотром
Задание 4. Следы обуви как вещественные доказательства.
- описать объемный след обуви на учебном макете N 1, как вещественное
доказательство по уголовному делу в соответствии с процессуальными нормами;
описать поверхностный окрашенный след обуви на учебном макете N 2, как
вещественное доказательство по уголовному делу в соответствии с процессуальными
нормами;
описать учебный макет дорожки следов обуви, как фрагмент описания в
протоколе осмотра места происшествия.
1.
Какие неидентификационные
(исследованием) следов обуви?
2.
Какие идентификационные
(исследованием) следов обуви?
вопросы
вопросы
17
можно
можно
разрешить
осмотром
разрешить
осмотром
Задание 5. Использование следов орудий взлома, инструментов и механизмов как
вещественных доказательств.
- описать объемный статический след орудия взлома на учебном макете N 6 а, как
вещественное доказательство по уголовному делу в соответствии с процессуальными
нормами;
провести сравнение трасологических признаков, отображающихся в следе
орудия взлома на учебном макете N 6 а и трасологических признаков на орудии взлома на
учебном макете N 6 б.
Учебные макеты и пособия к теме занятия
Макет N 1 (2 экз.): - стакан, как следовоспринимающий объект.
Макет N 2 (2 экз.): - чашка, как следовоспринимающий объект.
Макет N 3: - объемный след обуви на раскатанном пластилине в
деревянном ящике.
Макет N 4: - гипсовый слепок с объемного следа обуви.
Макет N 5: - дорожка следов обуви на рулоне обоев.
Макет N 6 а: - объемный статический след орудия взлома на раскатанном
пластилине в ящике.
Макет N 6 б: - стамеска, как орудие взлома.
Пособие N 1 (2 экз.): - четыре следа пальцев рук выявленные дактилоскопическим
порошком, откопированные с помощью ленты скотч на лист бумаги и оформленные в
соответствии с процессуальными требованиями.
Пособие N 2 (2 экз.): - дактилоскопическая карта с отпечатками десяти
пальцев рук.
Пособие N 3 (2 экз.): - поверхностный окрашенный след обуви на листе
бумаги.
Оборудование и инструменты к теме занятия
Кисть – флейц дактилоскопическая – 2 шт.
Кисть магнитная криминалистическая – 2 шт.
Лупа ЛПК – 74 или 6-кратная – 10 шт.
Дактилоскопический валик – 3 шт.
Рулетка измерительная 10 м - 1 шт.
Рулетка измерительная 2 м
- 1 шт.
Штангенциркуль – 3 шт.
Транспортир – 3 шт.
Линейка измерительная 40 см - 5 шт.
Ножницы
- 4 шт.
Занятие 2. Тема: «Криминалистическое исследование документов».
Цель заданий:
18
1.
Закрепление теоретических знаний о способах изготовления, структуре и
реквизитах документов, методах защиты документов от подделок. Методика осмотра
документа, как вещественного доказательства
2.
Изучение основных способов
распознавания подделки документов.
подделки
документов
и
признаков
Порядок проведения занятия:
Проводится осмотр и
исследование документов: Российского обще
гражданского паспорта, диплома (свидетельства об образовании), денежной купюры 100
рублей. При этом изучаются методы полиграфической и технологической защиты
документов от подделки.
Задание 1.
Изучить в документах признаки способов печати как средства защиты:
- высокой печати;
- металлографической (глубокой) печати;
- трафаретной печати;
- плоской (офсетной) печати;
- орловской печати;
- тиснения.
Изучить в документах признаки печати электрографическим способом:
- признаки печати на лазерном принтере или ксероксе;
- признаки печати на струйном принтере.
Задание 2.
Изучить в документах признаки технологической защиты как средства защиты:
- использование микротекст
- применение скрытого изображения
- применение совмещенного изображения;
- применение двойного изображения;
- применение переменного (VIP) эффекта;
- применение радужного эффекта.
Задание 3.
Изучить в документах специальные элементы защиты:
- водяные знаки;
- защитные волокна;
- конфетти;
- защитные нити;
- свечение в УФ лучах;
- голограмма;
- ламинат.
19
Задание 4.
Изучение модифицированной денежной банкноты 100 рублей (выпуск - с июня
2004 года):
- расположение водяного знака;
- применение переменного (VIP) эффекта;
- рельефный текст и метка для слепых;
- применение скрытого изображения;
- применение ныряющей защитной нити;
- применение микротекста;
- применение защитных волокон.
Занятие 3. Тема: «Идентификация человека по признакам внешности».
Цель занятия:
Изучение основ идентификации человека по внешним признакам. Статические
(анатомические) и динамические (функциональные) признаки человека. Особые приметы
и характерные признаки при составлении портретов человека.
Контрольные вопросы:
1.
Общие анатомические признаки человека:
2.
Общие функциональные признаки человека:
3.
Особые приметы и броские признаки.
4.
Одежда, обувь и другие личные предметы.
5.
Виды идентификации человека по внешним признакам:
6.
портрета:
Последовательность составления словесного портрета или субъективного
Порядок проведения занятия:
Задание 1
В представленных сигналетических фотоснимках нескольких лиц по описанию,
приведенному по методу словесного портрета, определить фотоснимок опознаваемого
человека.
Задание 2.
Составить словесный портрет одного из нескольких человек, запечатленных
на этих же фотоснимках, и передать материалы другому студенту для выполнения задания
N 1.
Задание 3.
Ознакомиться с методикой автоматического составления фоторобота человека
(специальная компьютерная программа – демонстрация).
Задание 4.
Выполнить специальный тренинг по составлению фоторобота (программа –
“Игра”) на уровне сложности N 1. Проанализировать - какие элементы внешности
запомнены и введены неверно.
20
Повторить специальный тренинг до прекращения ошибок ввода элементов
внешности.
Выполнить специальный тренинг по составлению фоторобота
сложности N 4 и 5.
на уровне
Задание 5.
По рабочей компьютерной программе составить фоторобот одного из студентов и
провести распечатку изображения на принтере.
Учебно-методические пособия к теме занятия
Фототаблицы с сигналетическими (опознавательными) фотоснимками лиц - 5 шт.
Методические разработки “Методика составления субъективного портрета” и
“Виды идентификации человека по внешним признакам” - 5 шт.
Занятие 4. Тема: «Следственный осмотр».
Контрольные вопросы:
1.
Общие тактические положения различных видов следственного осмотра.
2.
Цели и задачи осмотра места происшествия:
- обнаружение следов преступления и вещественных доказательств;
- выяснение обстановки места происшествия и иных обстоятельств, имеющих
значение для дела.
3.
Основные этапы ОМП. Сущность и тактические особенности проведения:
4.
Способы изучения обстановки места происшествия:
Задание 1.
Составить заключительную часть протокола осмотра предмета – ножа (учебное
пособие N 1), являющегося вещественным доказательством.
Задание 2.
Вводная информация:
“…С места происшествия изъята перчатка (учебное пособие
принадлежащая потерпевшим (вероятно утерянная преступником)….”?
N 2), не
Вопросы:
1.
Как использовать вещественное доказательство в раскрытии преступления,
выявить преступника и доказать его причастность к преступлению?
2.
Какие следственные действия необходимо
может быть получен?
провести и какой результат
Задание 3.
Вводная информация:
“…В подъезде дома обнаружен труп мужчины с колото-резаными ранами на теле.
При осмотре места происшествия обнаружены:
-
нож со следами пальцев рук;
-
носовой платок с масляными пятнами, к которым прилипли волосы.
Каждый из этих предметов по отдельности был упакован в оберточную бумагу и
21
плотно перевязан веревкой. Выполнены пояснительные надписи. Вещественные
доказательства направлены на исследование.
При проведении дактилоскопической экспертизы эксперт-криминалист не смог
обнаружить на ноже следов пальцев рук.
Вопрос: доказательствами!
Укажите на ошибки следователя при работе с вещественными
Задание 4.
1.
Составить заключительную часть протокола осмотра места происшествия по
листу – схеме “Квартирная кража” (учебное пособие N 3) или по одному из рисунков
типовой обстановки места происшествия (стр. 19 – 23, рис. NN 1-5 Практикума) с
указанием – откуда, какие вещественные доказательства изъяты.
2.
Какие новые данные, имеющие значение для дела, могут быть получены при
проведении исследований и экспертиз (в идеальном варианте)?
Задание 5.
1.
Составить заключительную часть протокола осмотра одежды и
освидетельствования подозреваемого по листу-схеме (учебное пособие N 4) или рисунку
N 6 Практикума (стр. 25).
Указать какие следы, предметы - доказательства, а также образцы и выделения
организма изъяты.
2.
С какой целью произведены изъятия следов и образцов, и какие результаты
могут быть получены при их исследовании и проведении экспертиз (в идеальном
варианте)?
Занятие 5. Тема: «Методика расследования краж».
Контрольные вопросы:
1.
Криминалистическая характеристика преступлений. Состав преступлений.
2.
Основные устанавливаемые и доказываемые обстоятельства преступлений.
3.
Типичная ситуация и версии начала расследования преступлений.
4.
Основные первоначальные следственные действия.
Порядок проведения занятия:
Вводная информация: предлагается типовая обстановка места происшествия по
квартирной краже.
1. Перечислить основные первоначальные следственные действия и оперативные
мероприятия по расследованию преступления – квартирной краже:
2.
Для расследования квартирной кражи:
-
выдвинуть следственную версию;
-
привести обоснование выдвинутой версии;
-
наметить мероприятия по проверке версии;
-
поставить задачи, подлежащие решению при проведении мероприятий;
-
оценить полученные факты и установленные обстоятельства;
-
составить текущий план расследования по уголовному делу;
22
-
выдвинуть несколько версий с обоснованием и проверкой.
9.
Самостоятельная работа
Темы для самостоятельной работы студентов.
Часть 1. Теоретические и методологические основы криминалистики.
Тема 1. Понятие криминалистики, ее предмет и система.
При изучении первой темы необходимо учитывать, что в учебниках авторы дают
различные определения криминалистики. Не во всем совпадают их взгляды и
относительно объекта, предмета и задач данной отрасли знания.
Относительно системы криминалистики в последнее время так же существуют две
точки зрения. Большинство ученых придерживается системы представленной в данном
учебном курсе, однако, в учебнике по криминалистике под редакцией проф. В.А.
Образцова (М.,1997) криминалистика разделена на две части – Общую и Особенную.
На экзамене вышеуказанные вопросы можно излагать по любому учебнику.
Вопросы для проверки:
1. Объект и предмет криминалистики.
2. Система криминалистики.
3. Понятие общей теории криминалистики и ее составляющие.
4. Связь криминалистики со смежными юридическими и естественными науками.
5. Общенаучные и специальные методы криминалистики.
Тема 2. Система частных криминалистических теорий.
Перед началом изучения конкретных частных криминалистических теорий
необходимо обратить внимание на то, что система, которую они составляют не является
чем то законченным и стабильным. Частные криминалистические теории это один из
наиболее динамичных разделов криминалистики. Поэтому в разных учебниках (даже
нередко и у одного автора) список и название этих теорий различны.
Изучая теорию криминалистической модели, необходимо уяснить, что весь
процесс расследования, с точки зрения криминалистики, это попытка с помощью
выдвижения предположений (версий) и их проверки построить модель произошедшего
события (преступления). Этим обусловлена важность данной теории и для
криминалистических научных исследований и для практической деятельности по
раскрытию и расследованию преступлений.
Теорию криминалистической идентификации так же является одной из
фундаментальных частных криминалистических теорий. Практически не одно
расследование преступлений невозможно без решения идентификационных вопросов:
«Этой ли обувью оставлен след на месте происшествия?»; «Этого ли человека видел
свидетель?» и т.д.
Вопросы для проверки:
1. Криминалистическое моделирование и его значение.
2. Виды криминалистических моделей.
23
6. Понятие и сущность криминалистической идентификации.
7. Объекты, виды и формы криминалистической идентификации.
8. Идентификационные признаки. Понятие и классификация.
9. Общая методика идентификационных экспертиз.
Раздел 2 Криминалистическая техника.
Тема 3. Общие положения криминалистической техники.
При изучении данной темы особое внимание следует обратить: на понятие
криминалистической техники, как раздела науки и как комплекса технических средств,
используемых при раскрытии и расследовании преступлений; на связь это раздела с
естественными и техническими науками и на систему криминалистической техники.
Одним из существенных составляющих этой темы является раздел о принципах
применения технико-криминалистических средств и их классификации.
Вопросы для проверки:
1. Понятие, содержание криминалистической техники и перспективы ее развития.
2. Виды технико-криминалистических средств. Принципы и формы их применения.
3. Технико-криминалистические средства выявления скрытой информации.
4. Средства фиксации и изъятия.
5. Комплектные технико-криминалистические средства.
Тема 4. Криминалистическая фотография, видео- и звукозапись.
Изучая тему: «Криминалистическая фотография, видео- и звукозапись»,
необходимо уяснить понятие криминалистической фотографии, видео- и звукозаписи, ее
научные основы и задачи. Надо разграничить общие приемы фотографии и видеозаписи,
используемые в криминалистике, и криминалистические методики фиксации визуально
воспринимаемой информации, применяемые при проведении следственных действий.
Домашнее задание:
На окраине города, на обочине дороги в 20 метрах от ворот садового кооператива
обнаружен труп человека. На одежде имеется огнестрельное повреждение. На расстоянии
2 метров от трупа имеется след обуви.
Задание. Перечислите фотографии, которые необходимо сделать в данной ситуации
при осмотре места происшествия. Укажите, какие фотографические приемы при этом
можно использовать, и что должно быть на этих фотографиях зафиксировано.
Вопросы для проверки:
1. Приемы
криминалистике.
и
способы
запечатлевающей
фотографии,
используемые
в
2. Приемы и способы исследовательской фотографии, применяемые при
производстве экспертиз.
3. Методика фотографирования при осмотре места происшествия. Порядок
оформления фототаблиц.
4. Особенности фотографирования места происшествия с трупом.
24
5. Опознавательная фотосъемка живых лиц и трупов.
6. Применение видеосъемки при проведении следственных действий.
Тема 5. Трасология.
Изучение данной темы необходимо начать с понятия следов преступления и их
видов, обратить внимание на общие правила работы со следами.
Изучая общие вопросы трасологии необходимо уяснить ее понятие, содержание и
группы следов, которыми она занимается.
Последующие разделы данной отрасли, касающиеся конкретных групп следов
(следу рук, ног и т.д.) рекомендуется изучать по следующей схеме: виды следов данной
группы, средства обнаружения, фиксации и изъятия этих следов, подготовка и назначение
экспертного исследования данных следов и значение изучаемых следов для раскрытия и
расследования преступлений.
Домашнее задание:
1. Схематично нарисовать три вида папиллярных узоров ногтевых фаланг пальцев
человека и подписать их название.
2. Схематично размером не менее 6х6 см изобразить папиллярный узор и указать
на нем частные особенности его строения с их названием.
Вопросы для проверки:
1. Понятие трасологии. Виды следов, изучаемых ею.
2. Свойства папиллярных линий кожного покрова человека. Классификация
папиллярных узоров.
3. Виды следов папиллярных узоров. Их криминалистическое значение.
4. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов рук.
5. Криминалистическое значение следов ног человека. Виды следов данной группы.
6. Способы фиксации и изъятия следов ног человека. Трасологическая экспертиза
этой группы следов и вопросы, разрешаемые ею.
7. Следы орудий взлома, механизмов и инструментов, их значение в раскрытии и
расследовании преступлений.
8. Классификация следов орудий взлома, механизмов и инструментов. Средства и
методы работы с данной группой следов.
9. Следы транспортных средств. Их классификация и криминалистическая
информация, содержащаяся в данных следах.
Тема 6. Криминалистическая баллистика.
При изучении темы: «Криминалистическая баллистика» наиболее важно уяснить
понятие данной отрасли криминалистической техники, ее задачи и значение в раскрытии
и расследовании преступлений. Особое внимание, так же, необходимо обратить на следы,
которые остаются при выстреле на пуле, гильзе и пораженной преграде, на
криминалистические средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия этих следов.
Не менее важными являются и вопросы исследования данных следов и знание о
криминалистической информации, которая в них (следах) содержится.
25
Домашнее задание:
В деревянную светло-серую дверь был произведен выстрел с расстояния 5 см.
Задание. Перечислите следы, которые при этом могут остаться на двери. По каким
из этих следов можно определить с какой стороны в дверь был произведен выстрел.
Вопросы для проверки:
1. Понятие судебной баллистики и ее значение в деятельности по раскрытию и
расследованию преступлений.
2. Идентификационные признаки на пулях и гильзах, используемые при
отождествлении огнестрельного оружия.
3. Осмотр огнестрельного оружия. Его подготовка для направления на
баллистическую экспертизу.
4. Следы применения огнестрельного оружия, позволяющие установить место
нахождения стрелявшего.
5. Вопросы, разрешаемые баллистическими исследованиями.
Тема 7. Криминалистическое исследование документов.
По данной теме необходимо сформировать четкое представление о содержании,
системе, задачах и объектах отрасли «Криминалистическое исследование документов».
Уяснить понятие и классификацию документов в криминалистике, правила обращения с
документами как вещественными доказательствами.
При изучении раздела «Криминалистическое исследование письма» следует
обратить особое внимание на признаки письменной речи и почерка. Так же на признаки
умышленного изменения и имитации почерка.
Одним из существенных вопросов технико-криминалистического исследования
документов являются способы частичной подделки документов и способы полного
изготовления поддельных документов. Не менее важны и признаки подделки отисков
печатей и штпмпов и технической подделки подписи.
Изучая криминалистичекие методы исследования машинописных текстов
необходимо обратить внимание на общие и частные признаки пишущих машинок.
Домашнее задание:
Подготовьте рукописный текст объемом не менее половины страницы (содержание
может быть любым). Опишите основные общие и частные признаки письменной речи,
имеющиеся в этом тексте, основные общие признаки почерка и не менее 5-ти частных
признаков почерка.
Вопросы для проверки:
1. Осмотр документов, являющихся вещественными доказательствами. Правила
обращения с такими документами.
2. Признаки и способы обнаружения частичной подделки документов.
3. Признаки, свидетельствующие о технической подделке подписи. Средства и
методы ее обнаружения.
4. Признаки, свидетельствующие о подделке оттиска печати или штампа.
5. Признаки замены фотографии и отдельных листов в документах.
26
6. Полная подделка документов. Способы подделки бланков документов.
7. Вопросы разрешаемые экспертизой при исследовании материалов документов.
8. Общие и частные признаки пишущих машинок и вопросы, разрешаемые при
исследовании машинописных текстов.
9. Возможности прочтения невидимых и слабовидимых текстов.
10. Восстановление залитых, зачеркнутых и замазанных текстов.
11. Восстановление содержания сожженных и разорванных документов.
12. Понятие письма, письменной речи и почерка. Их свойства, позволяющие
идентифицировать исполнителя рукописного документа.
13. Идентификационные признаки письменной речи.
14. Общие и частные признаки почерка.
15. Подготовка материалов для направления на почерковедческую экспертизу.
Образцы для сравнительного исследования.
16. Методика почерковедческого исследования.
Тема 8. Исследование нетрадиционных криминалистических объектов.
Изучение данной необходимо начать с повторения основных классификаций
следов преступления (тема: «Трасология»). Вспомнить понятия следов - предметов,
следов – вещества и следов - отображений.
Изучая следы, образованные веществами рекомендуется обратить внимание на
понятие микроследов (микрообъектов) и запаховых следов, их свойства и виды; а так же
на средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия данных следов; на значение
микроследов в раскрытии и расследовании преступлений.
Домашнее задание:
Из квартиры, расположенной в многоквартирном жилом доме совершена
квартирная кража.
Перечислите места, где наиболее вероятно могут располагаться запаховые следы.
Вопросы для проверки:
1. Понятие микрообъектов в криминалистике их свойства и виды.
2. Средства и методы обнаружения и фиксации микрообъектов. Подготовка и
назначение экспертизы микроследов.
3. Средства, приемы и методы обнаружения, фиксации изъятия и исследования
запаховых следов.
Тема 9. Идентификация человека по признакам внешности.
По данной теме рекомендуется сформировать ясное понятие о содержании
криминалистической габитологии, ее целях и задачах. Особое внимание при изучении
этой отрасли необходимо обратить на свойства и классификацию признаков внешности
человека, на правила и последовательность их описания по методу «словесного портрета».
Домашнее задание:
27
Описать элементы внешности человека, зафиксированные на фотографии. Можно
использовать фотографию любого человека из журнала или какую-либо другую. На
фотографии должно быть изображено лицо человека в анфасс или полу-профиль.
Вопросы для проверки:
1. Понятие криминалистической габитологии.
"словесного портрета" в правоохранительной деятельности.
Использование
методики
2. Правила описания внешности по методу "словесного портрета".
3. Источники информации о внешних признаках человека.
4. Идентификационные элементы внешности человека. Их классификация.
5. Криминалистические средства и методы составления комбинированных
портретов внешности человека.
Тема 10. Криминалистическая регистрация.
Изучая тему: «Криминалистическая регистрация», необходимо уяснить задачи
научные и правовые основы криминалистических учетов, их объекты, формы и виды.
Рекомендуется разобраться в том, какие именно учеты ведутся в информационных
центрах правоохранительных органов и какие в экспертно-криминалистических
подразделениях.
Домашнее задание:
На месте происшествия обнаружен след пальца руки.
Задание. Перечислите криминалистические учеты, по которым следует проверить
данный след с целью раскрытия преступления.У обвиняемого изъято нарезное
огнестрельное оружие.
Задание. Перечислите виды криминалистических учетов, по которым это оружие
должно быть проверено. Укажите цели проверки по каждому виду учета.
Вопросы для проверки:
1. Понятие и цели криминалистических учетов. Их объекты, виды и формы.
2. Криминалистическая регистрация. Виды оперативно-справочных и розыскных
учетов.
3. Криминалистические учеты, экспертно-криминалистические коллекции и
картотеки.
Тема 11. Общие положения криминалистической тактики.
Изучение данного раздела криминалистика целесообразно начать с усвоения
сущности и содержания криминалистической тактики, с уяснения системы этого раздела,
его отличия от других частей криминалистики.
Затем
рекомендуется
перейти
к
изучению
теоретических
основ
криминалистической тактики – учению о тактической операции и тактическом приеме, и к
изучению общих положений тактики отдельных следственных действий
Вопросы для проверки:
1. Понятие,
преступления.
значение
и
элементы
28
криминалистической
характеристики
2. Понятие, назначение и система криминалистической тактики.
3. Общие положения тактики отдельных следственных действий.
4. Тактический прием и критерии его допустимости. Использование при разработке
тактических приемов психологии, логики, следственной практики.
5. Понятие и значение тактической операции. Отличие тактической операции от
тактического приема.
Темы 12 – 16
Конкретные следственные действия рекомендуется изучать по следующей схеме:
- понятие и сущность следственного действия, его значение в раскрытии и
расследовании преступлений;
- цели и задачи следственного действия;
- его непременные и факультативные участники;
- технические средства, используемые при проведении данного следственного
действия;
- особенности подготовки, тактические приемы проведения, фиксация хода и
результатов.
Вопросы для проверки:
1. Понятие, значение и задачи следственного осмотра. Его виды. Общие принципы
следственного осмотра.
2. Подготовка к осмотру места происшествия до выезда и по прибытию на место
его проведения.
3. Рабочая стадия осмотра места происшествия.
4. Средства фиксации результатов осмотра: протокол, планы и схемы, фотосъемка
и видеосъемка, используемые при осмотре места происшествия.
5. Освидетельствование, его задачи и порядок проведения. Использование при
освидетельствовании технико-криминалистических средств.
6. Осмотр трупа и подготовка материалов для постановки на криминалистический
учет неопознанных трупов.
7. Осмотр транспортных средств и его цели.
8. Особенности осмотра предметов и документов.
9. Понятие следственного эксперимента и его виды.
10. Подготовка к производству следственного эксперимента.
11. Тактические условия проведения следственного эксперимента.
12. Средства фиксации следственного эксперимента и оценка его результатов.
13. Обыск и его задачи.
14. Вопросы, решаемые при подготовке к обыску.
15. Подготовка к проведению обыска.
16. Тактические приемы обследования помещений при обыске.
17.Тактические
особенности
обследования
29
территории,
принадлежащей
обыскиваемому.
18. Тактика личного обыска.
19. Фиксация результатов обыска.
20. Вопросы, решаемые следователем при подготовке к допросу.
23. Особенности допроса потерпевшего свидетеля.
24. Особенности допроса подозреваемого и обвиняемого.
25. Особенности допроса несовершеннолетних.
26. Очная ставка как разновидность допроса.
27. Предъявление для опознания человека по признакам внешности (подготовка,
тактические приемы).
28. Предъявление для опознания вещей.
29. Предъявление для опознания трупа.
30. Предъявление для опознания животных и их трупов.
Тема 17. Судебная экспертиза.
При изучении данной темы необходимо уяснить на понятие, задачи и значение
судебной экспертизы в раскрытии и расследовании преступлений, на ее отличие от
предварительных исследований вещественных источников информации. Рекомендуется
обратить внимание на классификацию судебных экспертиз по отраслям знания, на
подготовку и назначение экспертиз, и на критерии оценки экспертного заключения
следователем и судом.
Вопросы для проверки:
1. Вопросы, решаемые при подготовке к назначению судебной экспертизы.
2. Виды судебных экспертиз и место их проведения.
3. Особенности назначения экспертиз, проводимых в экспертных учреждениях и
вне экспертных учреждений.
4. Оценка следователем заключения эксперта.
Тема 18. Общие положения методики расследования преступлений.
Изучая данную тему необходимо уяснить понятие, сущность и содержание и
систему методики расследования отдельных видов и групп преступлений, как раздела
науки криминалистики, его связь с другими частями криминалистики.
Особое внимание следует обратить на структуру и содержание частных
криминалистических методик, на понятие и содержание терминов, используемых в этих
методиках.
Вопросы для проверки:
1. Понятие криминалистической методики
криминалистики. Ее задачи, источники и система.
расследования,
как
раздела
2. Структура и содержание частной криминалистической методики расследования.
3. Понятие,
преступления.
значение
и
элементы
30
криминалистической
характеристики
4. Понятие, значение и классификация следственных ситуаций.
Темы 19 –28
При изучении методик расследования различных видов и групп преступлений
рекомендуется обращать внимание на:
- криминалистическую характеристику данного вида преступлений;
- особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие
установлению;
- типичные ситуации и версии начала расследования и программа действий
следователя;
- особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий;
- экспертизы, наиболее часто проводимые при расследовании этих преступлений.
Вопросы для проверки:
1. Первоначальные следственные действия по делам об убийствах.
2. Криминалистическая характеристика убийств.
3. Ситуациационный подход при планировании расследования убийств.
4. Типовые версии по делам об убийствах.
5. Особенности допроса потерпевших по грабежам и разбойным нападениям.
6. Версии и оперативно-розыскные мероприятия по кражам, совершаемым из
квартир.
7. Вопросы, выясняемые у потерпевших, подвергающихся изнасилованию.
8. Уловки подозреваемых, пытающихся доказать свою непричастность к
изнасилованию, и тактические приемы их изобличения.
9. Судебные экспертизы по делам об изнасиловании.
10. Первоначальные следственные действия при расследовании пожаров.
11. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам о взяточничестве.
12. Криминалистическая характеристика налоговых преступлений. Особенности
производства основных следственных действий по этим преступлениям.
13. Особенности производства следственных действий,
расследовании преступного загрязнения воды и атмосферы.
14. Особенности производства основных следственных
расследовании преступных нарушений правил безопасности труда.
проводимых
при
действий
при
15. Первоначальные следственные действия по делам, связанным с расследованием
дорожно-транспортных происшествий.
16. Установление лиц, совершивших преступление в условиях неочевидности.
10. Образовательные технологии
10.1 Состав образовательных технологий
31
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного
подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и
интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой
студентов.
По данной учебной дисциплине предусмотрены следующие образовательные
технологии:
- лекции;
- семинарские и практические занятия;
- самостоятельная работа;
- подготовка к зачету;
- зачет.
10.2. Принципы
технологий
отбора
содержания
и
реализации
образовательных
Концепция изучения курса строится на следующих положениях:
- комплексный подход к рассмотрению изучаемых процессов и событий;
- сочетание анализа современного состояния рыночной экономики с историей ее
предыдущего развития;
- рассмотрение, как общих закономерностей, так и особенностей их проявления в
конкретно-исторических и социально-политических условиях.
Программа изучения дисциплины предусматривает:
Курс построен на сочетании глубокой теоретической подготовки с конкретным
анализом реальных ситуаций по принципу «практика — теория — новые стратегические и
практические решения», организован по модульному принципу, суть которого —
сочетание аудиторных занятий с самостоятельной проработкой тем. При этом
используются активные и интерактивные формы проведения лекционных и практических
занятий.
Лекционные занятия и самостоятельное изучение курса по настоящей
программе проходят с использованием рекомендуемой литературы и источников.
Лекционный материал посвящается рассмотрению основных концептуальных
вопросов: основным экономическим понятиям и категориям, подходам, а также вопросам,
трактовка которых имеет особое значение для понимания сути учебной дисциплины и
раскрывает компетентностный подход к ее изучению.
В учебном процессе наряду с традиционными формами обучения
предусматривается использование различных активных и интерактивных форм и методов
обучения (дискуссии, круглые столы, деловые игры, разбор практических ситуаций,
тренинги, практикумы и др.). Для более эффективного усвоения студентами данной
дисциплины предлагается необходимая учебная и методическая литература.
Самостоятельная работа предполагает изучение теории и практики и
рекомендованных литературных источников, изучение по рекомендации преподавателя
наиболее интересных, проблемных вопросов, а также решение тестовых и практических
заданий, выполнение контрольной работы, подготовку сообщений и т.д.
32
Кафедра осуществляет содержательно-методическое обеспечение самостоятельной
работы: преподаватели проводят индивидуальные и групповые консультации со
студентами с целью оказания им помощи в усвоении основных тем, раскрывающих
компоненты компетенций, изучаемых по данной дисциплине.
Проведение семинарских и практических занятий. Такая форма занятий
предполагает активную, целенаправленную работу студентов.
Цель семинарского занятия - усвоение важнейших вопросов курса и выступление
каждого студента на каждом семинаре. На семинаре студенты должны уметь объяснить
понимание ими вопросов темы. Для этого при подготовке к семинару студент должен
внимательно изучить рекомендованную литературу и методические рекомендации,
подготовиться и ответить на любой вопрос темы семинара, продолжить выступление
предыдущего выступающего. Студент должен иметь на семинаре основные нормативные
акты и может пользоваться конспектом изученной литературы. Каждый студент должен
по указанию преподавателя отрецензировать сообщение, сделанное предыдущим
выступающим.
Практические занятия, проводимые в активной и интерактивной формах,
позволяют вовлекать всех студентов в обсуждение того или иного вопроса, проблемы,
разбор конкретной ситуации, решение практических и тестовых заданий и практикумов.
Активное обучение студентов по данной дисциплине обеспечивается диалоговым
взаимодействием
преподавателя
и
студентов,
предусматривает
проблемную
(дискуссионную) постановку вопросов с целью закрепления и углубления полученных
знаний, формирования умений и практических навыков в соответствии с компонентами
компетенций.
Текущая аттестация работы студентов осуществляется в процессе проведения
семинарских и практических занятий на протяжении семестра путем оценки устных
ответов, а также выполнения контрольных работ, решения тестовых, практических
заданий и задач.
Если студент не выполнил ни одного задания, а также не проявил активности
на занятиях, то его работа в течение семестра оценивается как неудовлетворительная.
Если студент пропускает занятия по уважительной причине (по болезни, график
свободного посещения), то он выполняет задания самостоятельно, во внеаудиторное
время, знакомя преподавателя с полученными результатами. При этом тесты могут быть
заменены разбором проблемных ситуаций по названным темам.
Итоговая аттестация по курсу проводится в формеp зачета, промежуточная – в
форме тестирования, контрольно-срезовых работ. Зачет проводится устно или письменно
по усмотрению преподавателя по билетам или тестовыми заданиями. При выставлении
итоговой оценки оцениваются ответы на вопросы билета, дополнительные вопросы и
учитывается оценка за работу в течение семестров, включая все элементы рубежного
контроля.
11.
Примерная тематика для выполнения курсовых работ, рефератов
Примерные темы рефератов
1.
История развития криминалистики в России.
2.
Объект и предмет науки криминалистики.
33
3.
Методологические основы криминалистики.
4.
Криминалистика в системе научных знаний.
5.
Криминалистическое учение о версиях.
6.
Криминалистическое учение о механизме следообразования.
7.
Криминалистическое учение о следственных ситуациях.
8.
Криминалистическая модель преступной деятельности.
9.
Криминалистическое учение о признаках.
10.
Учение о криминалистической регистрации.
11.
Криминалистическое учение о розыске.
12.
Теория криминалистической идентификации.
13.
Моделирование при расследовании преступлений.
14.
Критерии
средств и приемов.
допустимости
технико-криминалистических
и
тактических
15.
Использование криминалистики в гражданском процессе.
16.
Криминалистическое учение о фиксации доказательственной информации.
17.
Частная криминалистическая категория о фиксации информации.
18.
Язык криминалистики.
19.
Криминалистическая категория о фиксации информации.
20.
Криминалистическая модель процесса раскрытия преступлений.
Примеры тестовых заданий (контрольных вопросов) для оценки качества
освоения дисциплины
Перечень вопросов к итоговому контролю
Перечень вопросов к зачету
1. Предмет криминалистики. Изучаемые ею закономерности.
2. Система криминалистики.
3. Понятие общей теории криминалистики и ее составляющие.
4. Связь криминалистики со смежными юридическими и естественными науками
(уголовным правом, уголовным процессом, судебной медициной, психологией и т.д.).
5. Общенаучные и специальные методы криминалистики.
6. Понятие и сущность криминалистической идентификации.
7. Объекты, виды и формы криминалистической идентификации.
8. Идентификационные признаки. Понятие и классификация.
9. Общая методика идентификационных экспертиз.
10. Понятие, содержание криминалистической техники и перспективы ее развития.
11. Виды технико-криминалистических
применения.
34
средств.
Принципы и формы их
12. Приемы
криминалистике.
и
способы
запечатлевающей
фотографии,
используемые
в
13. Приемы и способы исследовательской фотографии, используемые при
производстве экспертиз.
14. Методика фотографирования при осмотре места происшествия. Порядок
оформления фототаблиц.
15. Особенности фотографирования места происшествия с трупом.
16. Опознавательная фотосъемка живых диц и трупов.
17. Применение видеосъмки при проведении следственных действий.
18. Понятие трасологии. Виды следов, изучаемых ею.
19. Свойства папиллярных линий кожного покрова человека. Классификация
папиллярных узоров.
20. Виды следов папиллярных узоров. Их криминалистическое значение.
21. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов рук.
22. Криминалистическое значение следов ног человека. Виды следов данной
группы.
23. Способы фиксации и изъятия следов ног человека. Трасологическая экспертиза
этой группы следов и вопросы, разрешаемые ею.
24. Следы орудий взлома, механизмов и инструментов, их значение в раскрытии и
расследовании преступлений.
25. Классификация следов орудий взлома, механизмов и инструментов. Средства и
методы работы с данной группой следов.
26. Следы транспортных средств. Их классификация и криминалистическая
информация, содержащаяся в данных следах.
27. Понятие судебной баллистики и ее значение в деятельности по раскрытию и
расследованию преступлений.
28. Идентификационные признаки на пулях и гильзах, используемые при
отождествлении огнестрельного оружия.
29. Осмотр огнестрельного оружия. Его подготовка для направления на
баллистичекую экспертизу.
30. Следы применения огнестрельного оружия, позволяющие установить место
нахождения стрелявшего.
31. Вопросы, разрешаемые баллистическими исследованиями.
32. Понятие и классификация холодного оружия и вопросы, разрешаемые при его
исследовании.
33. Понятие микрообъектов в криминалистике их свойства и виды.
34. Средства и методы обнаружения и фиксации микрообъектов. Подготовка и
назначение экспертизы микроследов.
35. Средства, приемы и методы обнаружения, фиксации изъятия и исследования
запаховых следов.
36. Видеофонографические исследования. Понятие и вопросы, разрешаемые ими.
35
37. Оосмотр документов, являющихся вещественными доказательствами. Правила
обращения с такими документами.
38. Признаки и способы обнаружения частичной подделки документов.
39. Признаки, свидетельствующие о технической подделке подписи. Средства и
методы ее обнаружения.
40. Признаки, свидетельствующие о подделке оттиска печати или штампа.
41. Признаки замены фотографии и отдельных листов в документах.
42. Полная подделка документов. Способы подделки бланков документов.
43. Вопросы разрешаемые экспертизой при исследовании материалов документов.
44. Общие и частные признаки пишущих машинок и вопросы, разрешаемые при
исследовании машинописных текстов.
45. Возможности прочтения невидимых и слабовидимых текстов.
46. Востановление залитых, зачеркнутых и замазанных текстов.
47. Востановление содержания сожженных и разорванных документов.
48. Понятие письма, письменной речи и почерка. Их свойства, позволяющие
идентифицировать исполнителя рукописного документа.
49. Идентификационные признаки письменной речи.
50. Общие и частные признаки почерка.
51. Подготовка материалов для направления на почерковедческую экспертизу.
Образцы для сравнительного исследования.
52. Методика почерковедческого исследования.
53. Понятие криминалистической габитологии.
"словесного портрета" в правоохранительной деятельности.
Использование
методики
54. Правила описания внешности по методу "словесного портрета".
55. Источники информации о внешних признаках человека.
56. Идентификационные элементы внешности человека. Их классификация.
57. Криминалистические средства и методы составления комбинированных
портретов внешности человека.
58. Понятие и цели криминалистических учетов. Их объекты, виды и формы.
59. Криминалистическая регистрация. Виды оперативно-справочных и розыскных
учетов.
60. Криминалистические учеты, экспертно-криминалистические коллекции и
картотеки.
Перечень вопросов к экзамену
1. Понятие,
преступления.
значение
и
элементы
криминалистической
характеристики
2. Криминалистические версии: понятие, виды, основания для выдвижения,
порядок и средства проверки.
36
3. Типовые версии: понятие, основания для выдвижения, значение.
4. Понятие, значение и принципы планирования расследования преступлений.
5. Техника составления планов расследования. Схемы и планы, составляемые при
планировании.
6. Понятие, значение и классификация следственных ситуаций.
7. Понятие и значение тактической операции. Отличие тактической операции от
тактического приема.
8. Взаимодействие следователя с оперативными аппаратами и экспортнокриминалистическими подразделениями. Принципы взаимодействия.
9. Понятие, назначение и система криминалистической тактики.
10. Тактический прием и критерии его допустимости. Использование при
разработке тактических приемов психологии, логики, следственной практики.
11. Следственный осмотр и его виды. Общие принципы следственного осмотра.
12. Понятие, значение и задачи следственного осмотра.
13. Подготовка к осмотру места происшествия до выезда и по прибытию на место
его проведения.
14. Стадия осмотра места происшествия.
15. Средства фиксации результатов осмотра: протокол, планы и схемы, фотосъемка
и видеосъемка.
16. Освидетельствование, его задачи и порядок проведения. Использование при
освидетельствовании технико-криминалистических средств.
17. Осмотр трупа и подготовка материалов для постановки на криминалистический
учет неопознанных трупов.
18. Осмотр транспортных средств и его цели.
19. Особенности осмотра предметов и документов.
20. Понятие следственного эксперимента и его виды.
21. Подготовка к производству следственного эксперимента.
22. Тактические условия проведения следственного эксперимента.
23. Средства фиксации следственного эксперимента и оценка его результатов.
24. Обыск и его задачи.
25. Вопросы, решаемые при подготовке к обыску.
26. Прибытие к месту обыска и проникновение в помещение (жилое, служебное).
27. Тактические приемы обследования помещений при обыске.
28. Тактические
обыскиваемому.
особенности
обследования
территории,
29. Тактика личного обыска.
30. Фиксация результатов обыска.
31. Вопросы, решаемые следователем при подготовке к допросу.
32. Особенности допроса потерпевшего свидетеля.
37
принадлежащей
33. Особенности допроса подозреваемого и обвиняемого.
34. Особенности допроса несовершеннолетних.
35. Очная ставка как разновидность допроса.
36. Предъявление для опознания человека по признакам внешности (подготовка,
тактические приемы).
37. Предъявление для опознания вещей.
38. Предъявление для опознания трупа.
39. Предъявление для опознания животных и их трупов.
40. Вопросы, решаемые при подготовке к назначению судебной экспертизы.
41. Виды судебных экспертиз и место их проведения.
42. Особенности назначения экспертиз, проводимых в экспертных учреждениях и
вне экспертных учреждений.
43. Оценка следователем заключения эксперта.
44. Общие положения криминалистической методики расследования.
45. Первоначальные следственные действия по делам об убийствах.
46. Криминалистическая характеристика убийств.
47. Ситуациационный подход при планировании расследования убийств.
48. Типовые версии по делам об убийствах.
49. Особенности допроса потерпевших по грабежам и разбойным нападениям.
50. Версии и оперативно-розыскные мероприятия по кражам, совершаемым из
квартир.
51. Вопросы, выясняемые у потерпевших, подвергающихся изнасилованию.
52. Уловки подозреваемых, пытающихся доказать свою непричастность к
изнасилованию, и тактические приемы их изобличения.
53. Судебные экспертизы по делам об изнасиловании.
54. Первоначальные следственные действия при расследовании пожаров.
55. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам о взяточничестве.
56. Криминалистическая характеристика налоговых преступлений. Особенности
производства основных следственных действий по этим преступлениям.
57. Особенности производства следственных действий,
расследовании преступного загрязнения воды и атмосферы.
58. Особенности производства основных следственных
расследовании преступных нарушений правил безопасности труда.
проводимых
при
действий
при
59. Первоначальные следственные действия по делам, связанным с расследованием
дорожно-транспортных происшествий.
60. Установление лиц, совершивших преступление в условиях неочевидности.
38
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля) «Криминалистика»
Список основной учебной литературы:
1.
Агафонов В.В. Криминалистика: краткий курс лекций / В.В.Агафонов, А.Г.
Филиппов. – 6-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2013. – 184 с.
2.
Ищенко Е.П. Криминалистика: Учебное пособие. Стандарт третьего
поколения. – СПб.: Питер, 2013. – 448 с. (Гриф).
3.
Краткий курс по криминалистике : учеб. пособие. – М.: Издательство «Окейкнига», 2013. – 112 с.
4.
Криминалистика. Полный курс: учебник для бакалавров / под общ. Ред. А.Г.
Филиппова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 835 с.
5.
Россинская Е.Р. Криминалистика: учебник / Е.П. Россинская. – М.: Норма:
ИНФРА-М, 2012. – 464 с. (Гриф).
6.
Яблоков Н.П. Криминалистика: учебник / Н.П. Яблоков. – 2-е
7.
изд., перераб. и доп. – М.: Норма,2011, 2012.. (Гриф).
Список дополнительной учебной литературы:
1.
Криминалистика: учебник для студентов вузов / под ред. А.Ф.Волынского,
В.П.Лаврова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2008. – 943
с.
2.
Малкина-Пых И.Г. Виктимология. Психология поведения жертвы / И.Г.
Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2010. – 864 с.
3.
Белкин Р.С. Криминалистическая энциклопедия, М, 2000.
4.
Следственные действия: Криминалистические рекомендации, типовые
образцы документов. М., Юристъ, 2001.
5.
Зинин А.М. Загадки портретов (заметки Криминалиста). – М.: «ЩИТ-М»,
2012. – 108 с.
6.
Яблоков Н.П. Криминалистика: природа, система, методологические основы
/ Н.П.Яблоков, А.Ю. Головин. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Норма, 2013. – 288 с.
Интернет-ресурсы
1. www.goszakaz.nnov.ru/files/download/100657971/Учебная литература.xls
2. www.lbooks.ru/yurist/page/10/
3. www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_law.html
4. СПС «Консультант+»
5. http://educbook.ru/zemelnoe-pravo/
Материально-техническое
«Криминалистика»
обеспечение
дисциплины
(модуля)
Компьютерный класс: 24 рабочих места с персональными компьютерами в
комплекте с оборудованием периферии (принтеры, сканеры, аудиоприставки и др.),
39
доступом в Интернет, электронную библиотеку НФ УРАО и еженедельно обновляемой
СПС «КонсультантПлюс».
Мультимедиа проектор
13.
Глоссарий
Криминалистика - прикладная юридическая наука, разрабатывающая систему
специальных приемов, методов и средств собирания, фиксации, исследования и
использования судебных доказательств. Важнейшими разделами криминалистики
являются:
-общая теория криминалистики;
- криминалистическая техника;
- криминалистическая тактика и методика расследования и предотвращения отдельных
видов преступлений.
Алиби - в криминалистике - доказательство невиновности; невозможность
совершения обвиняемым преступления в силу его нахождения в момент совершения
преступления в другом месте.
Гипотеза совершения преступления - допущение, что преступление было
осуществлено определенным способом. Гипотеза совершения преступления, как метод
криминалистического мышления, применяется при раскрытии уголовно наказуемого
деяния.
Криминалистическая тактика - наука о психологических и тактических принципах
и методах раскрытия и предупреждения преступлений. Криминалистическая тактика система приемов, позволяющих наиболее эффективно использовать возможности каждого
следственного и судебного действия и оперативно-розыскных мероприятий с учетом
конкретной обстановки по делу.
Криминалистическая техника - самостоятельная область криминалистики,
включающая систему специальных приемов и научно-технических средств по собиранию,
фиксации и исследованию доказательств. К криминалистической технике относятся:
судебная баллистика, трасология, судебное почерковедение, дактилоскопия, судебная
фотография, техника производства криминалистической экспертизы, криминалистическая
одорология и др. ъ
Криминальная милиция - в РФ - вид милиции, основными задачами которой
являются:
- предупреждение, пресечение и раскрытие преступлений, по делам о которых
обязательно
производство
предварительного
следствия;
а
также
- организация и осуществление розыска лиц, скрывающихся от органов дознания,
следствия и суда, уклоняющихся от исполнения уголовного наказания, без вести
пропавших и иных лиц в случаях, предусмотренных законодательством. В состав
криминальной милиции входят оперативно-розыскные, научно-технические и иные
подразделения, необходимые для решения стоящих перед ней задач и оказания помощи
милиции общественной безопасности.
Субъективное алиби - в криминалистике - невозможность совершения обвиняемым
преступления в силу психологических или иных субъективных особенностей его
личности.
40
Удушение - в криминалистике - внешнее воздействия в форме механического
препятствия поступлению кислорода. Процесс удушения продолжается 3-5 мин. Общими
признаками удушения являются синюшность (цианоз) лица, губ и слизистых оболочек.
Юридическая наука - общественная наука, изучающая право как особую систему
социальных норм и различные аспекты правоприменительной деятельности. Юридическая
наука дифференцирована на ряд отраслей: наука гражданского права, наука уголовного
права, теория государства и права, история права и правовых учений и др.
41