Бежок Л.С. - Урок «Компьютер – помощник парикмахера

Региональный конкурс
«Методическая копилка учителя технологии»
Номинация – методическая разработка урока технологии
Урок технологии. 6 класс
Тема: Личная гигиена. Уход за волосами.
«Компьютер – помощник парикмахера».
Бежок Лидия Сергеевна, учитель технологии
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения,
средней общеобразовательной школы №20 с. Лувеньга
Лувеньга
2012 год
Урок технологии. 6 класс
Тема: «Компьютер – помощник парикмахера».
Не тот хорош, кто лицом пригож,
а тот хорош, кто для дела гож.
(пословица)
Цель: научить сочетанию индивидуальных
особенностей внешности
человека при выборе прически; способы их выполнения с использованием
ИКТ.
Задачи:
 выполнить практическую работу по созданию прически по фото
учащегося с использованием компьютерных технологий;
 вспомнить основные типы волос, правила ухода за волосами и формы
лица;
 развивать формирование художественного оформления причесок,
творческие фантазии;
 прививать художественный вкус, чувство к прекрасному, красивому;
творческое отношение к работе.
Тип урока: комбинированный.
Методы проведения урока:
рассказ учителя( иллюстративнодемонстрационный метод), сообщения учащихся, практическая работа с
использованием компьютерных технологий.
Объект труда: выполнение моделирования прически по фото учащегося в
программе «Makeoverldea» - виртуальный салон красоты на сайте www.strizhki.ru
Оборудование: мультимедийная система, компьютеры для работы учащихся,
презентация, раздаточный материал (смайлики).
Инструменты и материалы: плакаты "Рост волос", "Строение волоса",
иллюстрации причесок, расчески, ножницы, средства по уходу за волосами.
Межпредметные связи: информатика.
Ход урока:
1.Организационная часть.
1.1Контроль посещаемости.
1.2 Целевая установка.
2. Повторение пройденного материала .
Учитель: На прошлом уроке вы узнали, какие бывают типы волос, как за
ними ухаживать, какие инструменты необходимы для ухода за волосами,
какие возникают проблемы по уходу за волосами и способы их устранения.
2.1. Сообщения учащихся:
 Что собой представляют волосы?(Слайд 3)
Волосы представляют собой нитевидные производные кожи, образующие
волосяной покров. Они содержат пигменты, определяющие их окраску,
защищают тело от механических повреждений и потери тепла.
Волосы - это придаточные органы кожи. Качество волос зависит прямо от
общего здоровья организма. На которое влияет не только питание, условия
жизни человека, но и нездоровые привычки (неряшливость, курение,
принятие спиртных напитков и т.п.). У каждого человека структура волоса
различна: прямые, волнистые или кудрявые, тяжелые и легкие, густые и
редкие, различного цвета и оттенка. От структуры волоса зависит, как будет
выглядеть одна и таже прическа у людей имеющих различную структуру
волос.
Например: Мягкие волосы не просто уложить в объемную прическу с
мелкими кудряшками и слишком короткую стрижку, даже с помощью
химической завивки; вьющиеся волосы невозможно уложить в гладкую,
прямую прическу; тяжелые волосы трудно уложить в высокие прически.
 Какие бывают типы волос?
Рассказ учащихся о структуре волос, типах волос, о влияние питания и
образа жизни человека на внешний вид волос, о подборе прически по овалу
лица, коррекции недостатков лица с помощью прически.
Именно красивые волосы делают женщину привлекательнее и эффектнее.
Каждая женщина стремится иметь красивые волосы, ухаживает за своими
волосами. Но для того, чтобы ухаживать за ними правильно, нужно иметь
определенные знания.
 Что вы знаете о типах волос?
Волосы, в зависимости от состояния и индивидуальных особенностей
организма, бывают нормального типа, жирные, сухие и смешанного типа.
Для каждого типа волос есть свои особенности ухода, поэтому для начала
надо определиться с типом волос. (Слайд 4)
Нормальные – гибкие и блестящие, редко ломаются и не секутся. Регулярное
мытье и укрепление волос способствует сохранению необходимого
содержания жира и влаги. (Слайд 5)
Сухие – следствие недостатка влаги в стержнях волос и жира в коже головы.
Хрупкие и ломкие. Рекомендуют лечение теплым растительным /оливковым/
маслом. (Слайд 6)
Жирные – быстро покрываются кожным жиром, они мягкие и тусклые. Их
нужно мыть чаще обычных – 1-2 раза в неделю по мере их загрязнения,
используя сухие шампуни. (Слайд 7)
Смешанного типа – жирные у основания, но сухие и ломкие на концах.
Использовать мягкие шампуни, концы необходимо ополаскивать бальзамом.
(Слайд 8)
Учитель: единственное, что будет украшать нашу голову – это собственные
волосы, но, как и кожа лица, волосы и кожа головы тяжело переживают
смену времени года, и часто весной мы с сожалением замечаем, что наши
волосы стали тусклыми, ломкими и слабыми. А если к этому ещё прибавить
воздействие стойкой краски, горячий воздух присушке феном, пережитый
стресс или несбалансированное питание. Волосы отражают состояние нашего
здоровья, поэтому при их лечении очень важно определить проблему.
2.2. Какие возникают проблемы волос и способы их решения? (Слайд 9)
Одна из самых распространенных проблем – перхоть. Себорея – это
заболевание кожи, связанное с нарушением салоотделения, и наиболее
распространенная причина возникновения перхоти. В основе образования
перхоти лежат три взаимосвязанных процесса. Быстро развивающиеся на
кожном покрове головы микроорганизмы вызывают раздражение и зуд. Это
приводит к образованию перхоти.
Существуют шампуни от перхоти для разных видов волос, которые
блокируют систему образования перхоти и предотвращают её повторное
появление; обогащают кожу головы кислородом, удаляют перхоть и
стимулируют рост волос. (Слайд 10)
Выпадение волос – как правило, в день у человека выпадает до 100 волосков.
Конечно, сосчитать их нереально, но, если вы обнаруживаете большое
количество волосков на одежде и на расческе после расчесывания – это не
нормальное явление. Причин этому может быть несколько, начиная от
плохого питания и заканчивая нарушением обмена веществ или инфекций.
(Слайд 9)
На помощь приходят средства против выпадения волос с морскими и
растительными экстрактами, которые действуют непосредственно на кожу
головы и волосы, препятствуя их выпадению и стимулируя рост новых волос.
Недостаток объема – тонкие волосы, более слабые и ломкие очень
чувствительны к влиянию окружающей среды, подвержены воздействию
статистического электричества и требуют укрепления и увеличения объема.
Хотя и невозможно полностью изменить природу волос, правильно
подобранное лечение придаст волосам объем и упругость, а также улучшит
их структуру.
Этому типу волос подходит шампунь для придания волосам пышности. Он
укрепляет капилляры кожи головы, насыщает их кислородом и помогает
прическе держаться дольше.
Для придания объема тонким волосам применяют специальные средства –
спрей, муссы, гели, которые содержат аминокислоты пшеницы и смол,
благодаря которым прическа приобретает объем и пышность, а волосы
выглядят блестящими.
Секущиеся кончики волос – обычно эта проблема тех, у кого длинные
волосы. Для сохранения здоровья волос следует регулярно подрезать их
кончики. Временно «склеить» помогут специальные средства по уходу за
волосами. А чтобы свести риск повторного возникновения проблемы к
минимуму, необходимо пользоваться шампунями и бальзамами для волос:
они распознают проблемные зоны.
Учитель – (сообщение учителя о формах лица)
Еще с давних времен люди придавали большое значение своим волосам, видя
в них, в зависимости от их состояния, либо источник красоты, либо причину
жизненных неудач. С волосами ассоциировались такие ценности, как
индивидуальность, сила, самосознание и независимость. И поныне, для того
чтобы придать своему облику неповторимый стиль, люди во всем мире
неустанно проделывают со своими волосами самые различные манипуляции:
расчесывают, стригут, красят, завивают, выпрямляют, покрывают лаком и
прочими косметическими средствами.
В наше современное время укладывать волосы можно различными
способами, с помощью различных инструментов и средств для укладки волос
– это щетки, расчески, шпильки, зажимы, бигуди. (Слайд 10)
«В старину гребни подружкам не давали. На посиделки скорее пошли бы не
чесанными, чем одолжили гребень у подруги – плохая примета. Это теперь
мы знаем, что все дело в биополе, энергию которого можно передать
подружке вместе с расческой. А тогда просто знали, что если причешешься
чужим гребнем, то голова будет болеть, и кавалер чего доброго разлюбит.
Именно поэтому расческу передавали только по наследству. В старые
времена гребешки были выполнены из дерева, наши бабушки считали, что
деревянный гребень – нечистую силу отгоняет и были уверены, что у дерева
есть душа».
Учитель: Мода на прически меняется очень быстро, при выборе прически
необходимо учитывать индивидуальные особенности лица.
2.3. Выделяют семь форм лица: овальная, круглая, квадратная,
продолговатая, грушевидная, ромбовидная, в форме «сердечка». (Слайд 11)
Идеальной считается овальная форма - широкие скулы, которые немного
суживаются книзу, часто заостренный подбородок и довольно широкий лоб.
Это наиболее совершенная форма лица, девушка с такой формой лица может
в принципе носить любую прическу. (Слайд 12)
Лицо круглой формы обычно широкое, имеет закругленную линию
подбородка. Прическа должна зрительно «удлинить» такое лицо. Волосы на
верхней части головы поднимают, небольшое количество оставляют над
ушами и щеками. Челку следует зачесать набок. (Слайд 13)
Особенности квадратного лица – широкий покатый лоб и квадратная
форма подбородка. При такой его форме рекомендуется асимметричная
прическа. (Слайд 14)
Лицо грушевидной формы имеет узкий лоб, широкую нижнюю челюсть и
подбородок. В этом случае необходимо смоделировать прическу, которая
заметно расширит лоб, увеличит его высоту. Лоб надо прикрыть мягкой
спадающей челкой. Волосы должны чуть виться и мягкими волнами
прикрывать уши. (Слайд 15)
Продолговатое лицо - характеризуется высоким лбом и длинным
подбородком. Необходимо придать иллюзию широты. Смягчают
впечатление «короткие виски» или «боб» с челкой, которые создают
горизонтальные линии, подсушенные взбитые волосы или кудрявый «боб»
уравновешивают удлиненное лицо. (Слайд 16)
У лица ромбовидной формы узкий лоб и подбородок, широкие скулы. Цель
прически – «уменьшить» подбородок. При таком типе лица следует избегать
локонов или пушистых прядей около щек. (Слайд 17)
Форма лица «сердечко» - это широкий лоб и узкий подбородок. Чтобы
зрительно уменьшить ширину лба и увеличить ширину нижней части лица,
рекомендуется волосы приподнять, а виски прикрыть пушистыми прядями,
что придаст лицу мягкость очертаний. (Слайд 18)
При выборе прически следует также обращать внимание на различные
типы профилей, т. е., прическа должна гармонировать с чертами лица,
подчеркивать его достоинства и скрывать недостатки.
Поскольку прическа - главный фактор нашего внешнего облика, и мы
пытаемся донести до окружающих некий эмоциональный посыл, то мы
всегда будем стараться придать прическе самый лучший вид. А стало быть,
сегодня на первый план выходят здоровье волос и правильный уход за ними.
На Руси издавна говорили "Коса - девичья краса", понимая под этим, прежде
всего естественную красоту и здоровье волос, которое возможно только при
правильном и регулярном уходе за ними. Уход за волосами - совершенно
необходимое, а иногда и достаточное условие для любой причёски.
3. Физкультпауза.
3.1. Рассказ учителя о новых информационных технологиях, применяемых
в современных салонах красоты, о возможности подбора прически по овалу
лица с помощью специальных компьютерных программ.
Вот и мы сегодня проиграем ситуацию, где вы попробуете себя в роли
парикмахера-консультанта или клиента парикмахерской в салоне красоты.
4.Вводный инструктаж по выполнению практической работы.
4.1Демонстрация работы по подбору прически по овалу лица с
использованием компьютерных технологий по специальной программе
подбора и моделирования причесок «Makeoverldea» - виртуальный
салон красоты на сайте - www.strizhki.ru.
4.2. Показ приемов работы в программе, наглядно показывая работу на
специальных шаблонах данной программы.
4.3. Демонстрация ввода фото в файл «Makeoverldea» программы.
4.4. Безопасные приемы труда при обработке информации на компьютере,
санитарно-гигиенические правила работы.
5.Самостоятельная работа по подбору прически на свое фото.
Текущий инструктаж - целевые обходы.
5.1. Первый обход - проверка организации рабочих мест и соблюдения
безопасных приемов труда.
5.2. Второй обход - проверка правильности выполнения приемов работы на
компьютере
и
технологической
последовательности
выполнения
практической работы по плану /информационный лист по теме урока и
выполнению практической работы раздается каждому учащемуся/.
5.3. Третий обход - проверка правильности выполнения задания.
Практическая работа: Подбор прически по типу овала лица.
Работа учащихся на компьютере по подбору прически на свое фото
в программе «Makeoverldea» - виртуальный салон красоты на сайте www.strizhki.ru
Этапы работы: Определите структуру и тип волос вашего клиента,
запишите результат. Изучите теоретические аспекты по данной работе,
попробуйте дать рекомендации своему клиенту по уходу за волосами, по
возможности выбора прически от структуры волос.
1.Открыть программу «Makeoverldea» - виртуальный салон красоты на
сайте - www.strizhki.ru.
2. Ввести фото клиента в программу из файла.
3. Произвести масштабирование фото. Курсор попеременно навести на
зрачки глаз и щелчком правой и левой кнопки мыши, установить
пересечение вертикальных и горизонтальной линий точно по зрачкам глаз на
фото.
4.Нажать на кнопку «исходный портрет»
5.Определить тип овала лица клиента. Нажать кнопку
.
Произвести установку линий по овалу лица: вертикальная - от роста волос до
середины подбородка, горизонтальные – по ширине середины лба, по
ширине скул, по ширине подбородка.
6. Произвести вырезание контура рабочей поверхности портрета клиента,
соответственно кнопками
, затем
.
Восстановить овал головы – нажать кнопку
, определить контур
верхней части головы, произвести заливку краской – кнопку
7. Нажать кнопку «рабочий портрет»
. Произвести запрос прически –
открыть бланк запроса,
нажав на кнопку
,
установить
параметры запроса, нажать на листе запроса кнопку «отобрать ».
8. Произвести загрузку видов причесок на панель управления – кнопка
Начать подбор прически клиенту.
9. По окончании выбора прически, оформить ее окончательно с помощью
рабочих инструментов – нажать кнопку
Возможно использование: смягчения контура
стрижка
, расчесывание
,
,
окраска
на панели окраски.
или мелирование
по заданному цвету
10. Скачать результат.
Учитель: Если Вас полностью удовлетворяет ваш выбор прически, сравните
исходный и рабочий портрет, проанализируйте свой результат.
Подведение итогов.
Не имеет большого значения, какова структура и фактура ваших волос.
Важно, чтобы они были чистыми, здоровыми, ухоженными. Желательно,
чтобы выбранная вами прическа соответствовала возрасту, типу лица, роду
деятельности, мероприятию, к которому вы готовитесь. Тогда волосы
действительно станут украшением и будут радовать Вас и окружающих.
Процесс
усвоения знаний, формирования умений и навыков всегда
индивидуален. Использование компьютерных технологий позволяет намного
полнее учитывать возможности каждого ученика, где они могут выбрать
заинтересовавшую их прическу из большого количества представленных
образцов, оформить по своему усмотрению, эстетическому вкусу, проявив
при этом творческую фантазию.
Сегодня на уроке вы выполнили практическое задание по подбору прически
на свое фото с использованием компьютерных технологий и убедились, что в
век современных технологий компьютер – отличный помощник парикмахера.
Рефлексия
- Какие цели мы ставили на уроке?
- Урок целей достиг?
- С помощью смайликов определите своё настроение на уроке: если у вас все
получилось, и вам было легко и интересно, то это смайлик с улыбкой, а если
встретились трудности и, что-то показалось сложным, то это смайлик
грустный, если не получилась работа, то смайлик очень грустный.
Оценивание работ учащихся.
Закончить урок мне хочется добрым обращением к вам:
«Будьте умными, если можете, будьте добрыми, если хотите, но
красивыми вы быть обязаны».
Литература.
1. Симоненко В.Д./ Технология: Учебник для учащихся 6 класса
2. Школа и производство №1 2005 г./ журнал/
3. сайт - www.strizhki.ru.
Приложение 1:
Практическая работа: Подбор прически по типу овала лица.
Работа учащихся на компьютере по подбору прически на свое фото
в программе «Makeoverldea» - виртуальный салон красоты на сайте www.strizhki.ru
Этапы работы: Определите структуру и тип волос вашего клиента,
запишите результат. Изучите теоретические аспекты по данной работе,
попробуйте дать рекомендации своему клиенту по уходу за волосами, по
возможности выбора прически от структуры волос.
1.Открыть программу «Makeoverldea» - виртуальный салон красоты на
сайте - www.strizhki.ru.
2. Ввести фото клиента в программу из файла.
3. Произвести масштабирование фото. Курсор попеременно навести на
зрачки глаз и щелчком правой и левой кнопки мыши, установить
пересечение вертикальных и горизонтальной линий точно по зрачкам глаз на
фото.
4.Нажать на кнопку «исходный портрет»
5.Определить тип овала лица клиента. Нажать кнопку
.
Произвести установку линий по овалу лица: вертикальная - от роста волос до
середины подбородка, горизонтальные – по ширине середины лба, по
ширине скул, по ширине подбородка.
6. Произвести вырезание контура рабочей поверхности портрета клиента,
соответственно кнопками
, затем
.
Восстановить овал головы – нажать кнопку
, определить контур
верхней части головы, произвести заливку краской – кнопку
7. Нажать кнопку «рабочий портрет»
. Произвести запрос прически –
открыть бланк запроса,
нажав на кнопку
,
установить
параметры запроса, нажать на листе запроса кнопку «отобрать ».
8. Произвести загрузку видов причесок на панель управления – кнопка
Начать подбор прически клиенту.
9. По окончании выбора прически, оформить ее окончательно с помощью
рабочих инструментов – нажать кнопку
Возможно использование: смягчения контура
стрижка
, расчесывание
,
,
окраска
на панели окраски.
10. Скачать результат.
или мелирование
по заданному цвету