Медиа:визитка Суля

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Сулейманова Светлана Ильдусовна
Регион
Республика Башкортостан
Населенный пункт, в котором г. Уфа
находится организация
Номер
и/или
организации
название МОБУ СОШ № 141 г.Уфы
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Что такое алкоголизм, и как он влияет на организм человека
Краткое содержание проекта
Проблема алкоголя является одной из важнейших проблем современного
человечества. Алкоголизм за последние полвека очень “помолодел”. В настоящее время
молодежь все в более раннем возрасте начинает употреблять алкоголь, не задумываясь, к
каким последствиям может привести это пагубное пристрастие. Алкоголизм – причина
демографического кризиса в России, особенно это касается показателей относительно
мужской части населения. Целью нашего проекта является уяснение сути проблемы, по
праву названной национальной, проблемы зависимости от алкоголя, влияния алкоголя на
человека; и нахождение путей, как справиться с алкоголизмом, как оградить своих
близких от этой болезни. Проект освещает статистические данные об алкоголизме,
дает понять каковы последствия употребления алкоголя, как он влияет на организм
человека; позволяет сформировать знания, касающиеся обнаружения признаков болезни у
ваших близких, дает рекомендации, как справиться с этим недугом. В данном проекте Вы
найдете много интересной информации, которая поможет Вам получить новые знания о
данной проблеме.
Предмет(ы)
Основы безопасности и
Общеразвивающие занятия
жизнедеятельности,
Основы
медицинских
Группы
Для всех возрастных групп
Приблизительная продолжительность проекта
50 уроков, 19 недель.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут:
1) иметь необходимый объем знаний в области исследуемого объекта;
знаний,
2) представить к каким неотвратимым
пристрастие к «Зеленому змию»;
последствиям
может
привести
3) уметь использовать полученные знания для предотвращения или лечения
алкоголизма;
4) на основе статистических знаний проследят каковы масштабы проблемы
алкоголизма.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий Что такое алкоголизм?
вопрос
Проблемные
вопросы учебной
темы
1.
Каковы современные масштабы употребления алкоголя?
2.
Как алкоголь влияет на организм человека?
3.
В чем проблема алкоголезавимости?
1. Каковы причины злоупотребления алкоголем?
2. К чему ведет употребление алкоголя?
3. Каковы симптомы алкоголизма?
4. На какие типы делят людей медики по степени пристрастия
к алкоголю?
Учебные вопросы
5. Как алкоголь влияет на мозг и печень человека?
6. Как бороться с алкоголизмом?
7. Алкоголь как причина демографического кризиса в России.
План оценивания
График оценивания
До
работы
проектом
над
Ученики
работают
После
завершения
над
проектом
и
проектом
выполняют задания
Наблюдение
за
Анкетирование,
поведением, оценка
описательная оценка,
по
решающей Классификация,
интервью
тестирование
ситуации
работы
деловая
над
игра,
Описание методов оценивания
Метод анкетирования.
Оценочная анкета представляет собой определенный набор вопросов и описаний.
Оценивающий анализирует наличие или отсутствие указанных черт у аттестуемого и
отмечает подходящий вариант.
Описательный метод оценки.
Производящий оценку должен выявить и описать положительные и отрицательные черты
поведения аттестуемого. Этот метод не предусматривает четкой фиксации результатов и
потому часто используется как дополнение к другим методам.
Интервью.
Эта методика заимствована отделами по работе с персоналом из социологии. В интервью
важно получить информацию о следующих компонентах и характеристиках личности:
- интеллектуальная сфера; - мотивационная сфера; - темперамент, характер; профессиональный и жизненный опыт и т.д.
Метод шкалы наблюдения за поведением
В решающей ситуации текущего времени оценщик фиксирует на шкале количество
случаев, когда работник вел себя тем или иным специфическим образом ранее. Метод
трудоемкий и требует существенных материальных затрат.
Метод оценки по решающей ситуации
Для использования этого метода специалисты по оценке готовят список описаний
"правильного" и "неправильного" поведения работников в типичных ситуациях "решающих ситуациях". Эти описания распределяются по рубрикам в соответствии с
характером работы. Далее лицо, проводящее оценку, готовит журнал для записей по
каждому оцениваемому работнику, в который вносит примеры поведения по каждой
рубрике. Позже этот журнал используется оценке деловых качеств сотрудника.
Метод классификации.
Этот метод основан на ранжировании аттестуемых работников по определенному
критерию от лучшего к худшему с присвоением им определенного порядкового номера.
Метод деловых игр.
Оценка персонала осуществляется в рамках специально разработанных имитационных и
развивающих деловых игр. К оценке привлекаются как сами участники деловых игр, так и
эксперты-наблюдатели. Аттестационные деловые игры проводятся, как правило, на
результат, что позволяет оценить готовность персонала к решению текущих и будущих
задач, а также индивидуальный вклад каждого участника игры. Этот метод оценки может
использоваться для определения эффективности командной работы персонала.
Тестирование.
Для оценки работника могут быть применены и различные тесты. По своему содержанию
они разделяются на три группы:
- квалификационные, позволяющие определить степень квалификации работника;
- психологические, дающие возможность оценить личностные качества работника;
- физиологические, выявляющие физиологические особенности человека.
Положительные стороны тестовой оценки в том, что она позволяет получить
количественную характеристику по большинству критериев оценки, и возможна
компьютерная обработка результатов. Однако, оценивая потенциальные возможности
работника, тесты не учитывают, как эти способности проявляются на практике.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Проект рассчитан на новичков с базовыми умениями и навыками
Учебные мероприятия
Перед началом работы с проектом необходимо провести собрание испытуемых, с целью
информирования о предстоящей проектной деятельности. В процессе исполнения
проекта необходимо проводить беседы с участниками, направленные на выяснение
текущего положения дел и коррекции направления деятельности. Необходимо постоянно
информировать сотрудников о новых возможностях, проблемах и перспективах. В
результате проведения проекта осуществляется совместное оформление результатов в
презентации. В заключении подводятся итоги работы всех групп и создается, итоговая
презентация.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная
система, сканер, интернет
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер,
текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
Учебники, методические пособия, тематический словарь по
архивоведению и документоведению, энциклопедии, справочный
материал.
Материалы
на Заиграев Г.Г. Борьба с алкоголизмом: проблема, пути решения
печатной основе
Морозов Г.В. Алкоголизм/ Руководство для врачей. 1983.
Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. - М.:
Просвещение, 2004.
Другие
принадлежности
Интерактивная доска
http://www.russlav.ru
Интернет-ресурсы
www.alcoholism.ru
http://www.ovrede.ru
Другие ресурсы
сотрудников, занимающихся исследовательской деятельностью