Информатика Музыка Параграф 4.1 (задания после параграфа 9-11)

Информатика
Параграф 4.1 (задания после параграфа 9-11)
Параграф 4.2 (задание после параграфа 4-8)
Музыка
Посмотреть любую передачу об искусстве.
Составить краткий план по содержанию.
Химия
Параграф 31 вопр. 1,4 стр 85 (письменно)
Русский язык
Упр. 353
Упр. 354
Упр. 358
Упр. 359
Физика
1. прочитать §45,46 и ответить на вопросы после них;
2. пройдите по ссылке и посмотрите видео
http://www.youtube.com/watch?v=T8QqfytAjJo;
3. кратко опишите увиденное.
Биология
1.Изучить параграф 35. «Этапы развития жизни на Земле».
Подготовить презентацию, используя дополнительные источники информации по этой
теме.
по английскому языку
Группа Цумаровой Екатерины Вадимовны
Учебник:
С.116-117, упр. 47 – перевод текста, записать новые слова, ответить на
вопросы к тексту.
2 подгруппа
Р.78 – диктант
Р. 79 ex/57 – чит., перев., сократить и выучить
p.80 ex 59, Ex 61 a,b
9а
История
История России & 19,20 пересказ
Обществознание
& 16 пересказ
География
1. Задание: Учебник П.39 стр.172. «Районы Центральной России. Москва
и Московский столичный регион». Прочитайте текст параграфа.
Ответьте на вопросы к параграфу, ответы запишите в тетрадь.
2. Задание:
Тема: Составление характеристики географического положения
Москвы и Московской области.
Ход работы:
Задание:
Используя план описания физико-географического положения
территории, дайте характеристику географического положения Москвы
и Московской области.
План описания физико-географического положения Москвы и
Московской области:
1. В какой части страны находится Московская область?
2. Размеры Московской области (площадь территории, протяжённость
с севера на юг и с запада на восток).
3. Вид географического положения (приморское или
внутриконтинентальное, внутреннее или приграничное, центральное
или периферийное).
4. С какими субъектами Российской Федерации и где граничит
Московская область?
5. Положение Москвы относительно Московской области.
6. Особенности географического положения Московской области
(положение на Русской равнине и между какими реками
расположена большая часть территории Московской области?).
7. Особенности рельефа и природных условий (характер рельефа,
климатический пояс и степень благоприятности для жизни и
деятельности человека).
8. Вывод о географическом положении Москвы и Московской области
3. Задание: Учебник П.40 стр.183. прочитайте текст параграфа,
письменно ответьте на вопросы в конце параграфа.
Математика
Домашнее задание № 2. на двух листах
(Срок сдачи 18.02.15)
Тема: Решение задач с помощью систем уравнений II-ой степени.
Алгоритм решения задач с помощью систем уравнений:
1) Обозначит неизвестные величины буквами (чаще всего х и у)
2) Исходя из условия задачи, составить уравнения и систему этих уравнений
3) Решить полученную систему уравнений
4) Истолковать ответ.
Образец № 1. Задача из учебника № 455.
Пусть I-ое число – х, тогда II-ое число – у. По условию задачи известно, что их сумма
равна 12, т.е.
(х + у = 12), а их произведение равно 35, т.е. (ху = 35).
Составим систему уравнений:
 х  у  12

 ху  35
Решим эту систему.
1) Выразим из первого уравнения х через у. х = 12 – у
2) Подставим во второе уравнение вместо х выражение (12 – у) и решим уравнение с
одной переменной:
(12 – у)· у = 35
12 у  у 2  35
 у 2  12 у  35  0
D  12 2  4   1   35  144  140  4 , 4  2
 12  2  10
у1 

 5,
(7; 5)
х1  12  5  7
2
2
 12  2  14
у2 

7,
(5; 7)
х2  12  7  5
2
2
Истолкуем ответ: если второе число равно 5, то первое число равно 7; если второе число
равно 7, то первое число равно 5.
Сделаем проверку. 5 + 7 = 12; 5·7 = 35.
Ответ: эти числа 5 и 7.
__________________________________________________________________________
___________
Образец № 2. Задача из учебника № 459.
Пусть длина участка х м, а ширина – у м. По условию задачи известно, что площадь
участка равна
2400 м 2 . Так как участок имеет форму прямоугольника, то его площадь равна
произведению длины и ширины, т.е. ху = 2400.
В задаче есть еще одно условие, что участок обнесен изгородью, длина которой 200 м.
Это значит, что периметр участка равен 200 м. Значит, 2(х + у) = 200.
Составим систему уравнений:
 ху  2400

2х  у   200
Решим эту систему.
1) Обе части второго уравнения поделим на 2, получим х + у = 100. Выразим из
второго уравнения х через у: х = 100 – у
2) Подставим в первое уравнение вместо х выражение (100 – у) и решим уравнение с
одной переменной:
100  у   у  2400
100 у  у 2  2400
 у 2  100 у  2400  0
D  100 2  4   1   2400  10000  9600  400 , 400  20
 100  20
у1 
 40 ,
х1  100  40  60
2
 100  20
у2 
 60 ,
х2  100  60  40
2
(60; 40)
(40; 60)
Истолкуем ответ: если ширина участка 40 м, то его длина 60 м; если ширина участка 60
м, то его длина 40 м.
Сделаем проверку. 40·60 =2400; 2(40 + 60) = 200.
Ответ: 40 м и 60 м.
_____________________________________________________________________________
_____________
Задание: На двойном листе ПО ОБРАЗЦУ выполнить из ДМ С – 22, № 1; 2 ( каждый
свой вариант).