Домашнее задание

The state
Лекция 2.12
1
Домашнее задание
_______________________________________________________ФИО
Нормальный уровень (4 балла Б за 100%)
9%. 3 минуты
Прочтите описание. О каком понятии идет речь?
____ - регион, фактически находящийся под политическим, экономическим и
культурным влиянием другого государства.
_____________________________________________________________________________
9%. 3 минуты
Прочтите описание. О каком понятии идет речь?
____ - политический (в т.ч. военный) союз государств, договорившихся о совместных
действиях в тех или иных вопросах международных отношений.
_____________________________________________________________________________
9%. 3 минуты
Прочтите описание. О каком понятии идет речь?
____ - государство,
объединяющее под началом централизованной власти
гетерогенные образования на основе отношений центра и периферии.
_____________________________________________________________________________
7% 2 минуты
Сформулируйте определение понятия «малая нация».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7% 2 минуты
Сформулируйте определение понятия «империя».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7% 2 минуты
Сформулируйте определение понятия «фашизм».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5%. 0,5 минуты
К признакам националистических идеологий относится…
1) расизм.
2) идея превосходства.
3) идея всеобщего образования.
4) идея интегрализма.
5%. 0,5 минуты
Империя всегда характеризуется…
1) многонациональностью.
2) этнической однородностью.
3) централизованным управлением.
4) единством культурного пространства.
The state
Лекция 2.12
9%. 0,5 минуты
К различным типам национализма относится…
1) интегральный национализм.
2) нацизм.
3) культурный национализм.
4) фашизм.
5) позитивный национализм.
6) буржуазный национализм.
7) либеральный национализм.
8) ирредентистский национализм.
2
5%. 0,5 минуты
Прочтите два утверждения. Оцените их.
А. Идеологические блоки отличаются от коалиций устойчивостью.
Б. Движение неприсоединения аналогично концепции нейтральных держав времен
системы сфер влияния.
1) Верно только А.
2) Верно только Б.
3) Верно А и Б.
4) Оба утверждения не верны.
5%. 0,5 минуты
Прочтите два утверждения. Оцените их.
А. Коллективистская культура несовместима с либеральными ценностями.
Б. Индивидуализм и национализм несовместимы.
1) Верно только А.
2) Верно только Б.
3) Верно А и Б.
4) Оба утверждения не верны.
10%. 0,5 минуты
Прочтите два утверждения. Оцените их.
А. Как система откупщиков, так и система займов для финансирования
государственного бюджета связана с невозможностью неограниченной эмиссии.
Б. Бреттон-вудская и Ямайская валютные системы легализовали эмиссионное
финансирование государственного бюджета.
1) Верно только А.
2) Верно только Б.
3) Верно А и Б.
4) Оба утверждения не верны.
10%. 0,5 минуты
Прочтите два утверждения. Оцените их.
А. Сферы влияния, как и рынки сбыта, присущи только Великим Державам.
Б. Как Великие Державы, так и малые нации могли входить в состав коалиций.
1) Верно только А.
2) Верно только Б.
3) Верно А и Б.
4) Оба утверждения не верны.
The state
Лекция 2.12
Углубленный уровень (4 балла В за 100%)
3
25%. 20 минут
Найдите 5-10 цитат известных людей (философов, ученых, политиков, исторических
деятелей прошлого), в которых отражены разные позиции по следующему вопросу.
Поясните в 2-3 предложениях, как вы понимаете подобранные цитаты. Выберите
позицию, которая для вас наиболее близка. Поясните свой выбор.
Национальные интересы или общечеловеческие ценности?
The state
Лекция 2.12
25%. 20 минут
Составьте план эссе по выбранному Вами высказыванию из предыдущего задания.
4
The state
Лекция 2.12
50%. 20 минут
Эссе по выбранному высказыванию из предыдущего задания.
5
The state
Лекция 2.12
6
The state
Лекция 2.12
Углубленный уровень (4 балла В за 100%)
7
6%. 3 минуты
Дайте определение понятия «национальное государство».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6%. 3 минуты
Дайте определение понятия «трудовые отношения».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6%. 3 минуты
Дайте определение понятия «социальное государство».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
25%. 3 минуты
Дайте определение понятия «общее образование». Поясните его значение примерами.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
25%. 3 минуты
Дайте определение понятия «профессиональное образование». Поясните его значение
примерами.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
32%. 3 минуты
Дайте определение понятия «вассалитет». Подробно разъясните его. Приведите
примеры.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Лекция 2.12
The state
8
Конспект лекции:
1.
Заемный государственный бюджет.
2.
Серебряный и золотой стандарт.
Золотодевизная система, при которой банкнота могла быть разменяна не на
золото, а на банкноты других государств, которые разменивались на золото.
3.
Колониализм и империализм. Понятие империи.
Империя – государство, объединяющее под началом централизованной
власти гетерогенные этнонические, национальные или административнотерриториальные образования на основе отношений центра и периферии.
4.
Понятия Великой Державы и Малой Нации. Модель сфер влияния.
ВЕЛИКИЕ ДЕРЖАВЫ - государства, которые благодаря своему военнополитическому потенциалу оказывают определяющее влияние на систему
международных отношений.
Основной признак великой державы – наличие национальных интересов вне
территории, на которую распространяется суверенитет государства.
Малая нация – национальное государство, не имеющее собственных
геополитических интересов. Малые нации поддерживают политику той или
иной великой державы, исходя из своих текущих приоритетов и задач.
Сфера влияния – регион, фактически находящийся под политическим,
экономическим и культурным влиянием другого государства.
5.
Коалиционная дипломатия. Доктрина баланса сил.
Коалиция – политический (в т.ч. военный) союз государств, договорившихся
о совместных действиях в тех или иных вопросах международных
отношений.
Коалиция предполагает самостоятельность некоторых участников, т.е.
наличие среди них по крайней мере 2 Великих Держав.
6.
Понятие и система рынков сбыта.
7.
Национально-освободительное движение, националистическая доктрина
XIXв.
The state
Лекция 2.12
8.
Проблема приоритета интересов личности или нации.
9.
Коллективистская и индивидуалистическая культуры.
9
10. Интегральный национализм, нацизм, фашизм.
Общие принципы национализма:
 Существование наций.
 Национальная самоидентификация.
 Солидарность.
 Всеобщее образование.
 Нация как высшая ценность.
 Первичность нации в государствообразующем процессе.
 Суверенное право нации на самоопределение.
Дж. Брейли выделяет национализм:
сепаратистский, направленный на отделение той или иной нации от
существующего государства;
реформаторский, стремящийся придать более национальный характер
структурам и отношениям существующего государства;
ирредентистский, предпочитающий объединение нескольких государств или
присоединение части одного государства к другому.
Карлтон Хайес выделял национализм:
гуманистический;
якобинский;
традиционный;
либеральный;
интегральный;
экономический.
Интегрализм – тезис о фундаментальном единстве и органичности общества,
отсутствии в нем таких противоречий, которые не были бы необходимы для
существования общества. Интегральный национализм ставит такое общество
выше интересов индивида и иных социокультурных организмов.
Фашизм – это идеология превосходства. Подразумевает создание на
псевдоисторической основе нации, заведомо обладающей превосходством
над иными нациями и предназначенной для неограниченного господства над
такими нациями.
Нацизм - официальная политическая идеология в Третьем рейхе. Являлась
синтезом интегрального национализма, фашизма, расизма и антисемитизма,
шовинизма и милитаризма.
The state
Лекция 2.12
10
11. Кризис национального мира.
12. Бреттон-Вудская валютная система.)
Бреттон-Вудская система. Созданная после Второй мировой войны
международная валютная система, при которой страны-участницы системы
«привязывали» курсы национальных валют к доллару США. США
обменивали доллары на золото по фиксированной цене (35 долл. за 1 унцию
золота), что обеспечивало «привязку» стоимости валюты каждой из стран к
золоту.
13. Модель идеологических блоков.
14. Ямайская валютная система.
Ямайская валютная система предусматривает полную демонетизацию золота
и окончательный переход к использованию в качестве мировых денег
национальных валют и международных расчетных денежных единиц специальных прав заимствования (СДР), выпускаемых МВФ, что
предполагает право выбора странами любого режима валютного курса,
признание систем плавающих валютных курсов, сохранение за золотом
росли фонда ликвидных активов и разрешение его купли-продажи по
рыночным ценам, наделение МВФ полномочиями по наблюдению за
валютной политикой стран-членов.
Общий регламент: 115 минут