МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ВОСТОЧНЫХ КУЛЬТУР И АНТИЧНОСТИ
Кафедра истории и филологии Дальнего Востока
Рабочая программа дисциплины
Япония и внешний мир
по направлению № 032100 Востоковедение и африканистика
бакалавриат
Москва 2011
Аннотация к курсу «Япония и внешний мир».
Для студентов 4 курса направления подготовки 032100 Востоковедение и
африканистика (ИВКА)
Цель дисциплины
Дисциплина «Япония и внешний мир» является курсом вариативной части
профессионального
цикла
по
направлению
подготовки
Востоковедение
и
африканистика, предназначена для студентов 4 курса, реализуется в Институте
восточных культур и античности кафедрой Истории и филологии Дальнего
Востока.
Проблема взаимодействия и взаимовлияния культур – одна из основных в
теоретической
и
прикладной
культурологии.
Изучение
особенностей
взаимодействия культур позволяет приблизиться к пониманию скрытого кода,
«генома культуры», поскольку именно в ходе такого взаимодействия выясняется
степень закрытости/открытости общества, его ценностные установки в отношении
своего/чужого, выявляются стороны культуры, способные к распространению в
инокультурной среде, нуждающиеся в корректировке или же неспособные
противостоять информационному проникновению извне. Данная дисциплина
знакомит
студентов
особенностями
с
историей
контактов
взаимодействия японской
Японии
культуры
с
внешним
с другими
миром,
культурами.
Изучение данной дисциплины позволит специалисту-японоведу расширить свои
знания о культуре страны, изучаемого языка.
Основная цель курса — познакомить студентов с историей взаимодействия
японской культуры с внешним миром и
основными стратегиями такого
взаимодействия с древности до конца эпохи Мэйдзи (1868-1910), а также научить
студентов
самостоятельно
использовать
полученные
знания
при
анализе
источников и при переводах текстов.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
 ОК-1 (способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, социальных, экономических, исторических, филологических
наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, связанной с изучением Востока);
 ОК-2 (способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные
знания основ филологии, истории, экономики, социологии и культурологии; владение культурой мышления, знание его общих законов,
способность в письменной и устной речи правильно (логически) оформить его результаты на родном, западном и восточном языках);
 ОК-8 (способность использовать навыки работы с информацией из
различных источников для решения профессиональных задач);
 ОК-9 (способность и готовность к практическому анализу логики различного вида рассуждений, владение навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики);
 ОК-16 (способность понимать культуру социальных отношений, критически переосмысливать свой социальный опыт, готовность уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям);
 ПК-1 (владеть теоретическими основами организации и планирования
научно-исследовательской работы);
 ПК-2 (способность применять знание цивилизационных особенностей
регионов, составляющих афро-азиатский мир);
 ПК-3 (способность понимать, излагать и критически анализировать
информацию о Востоке, свободно общаться на основном восточном
языке, устно и письменно переводить с восточного языка и на восточный язык тексты культурного, научного, политико-экономического и
религиозно-философского характера);
 ПК-4 (владеть понятийным аппаратом востоковедных исследований);
 ПК-12 (способность использовать понимание роли традиционных и
современных правовых систем народов Азии и Африки в формирова-
нии политической культуры и менталитета народов афро-азиатского
мира);
 ПК-15 (способность использовать знание этнографических, этнолингвистических и этнопсихологических особенностей народов Азии и
Африки и их влияния на формирование деловой культуры и этикета);
 ПК-16 (способность пользоваться навыками критического анализа и
практического применения знаний по актуальным проблемам развития афро-азиатского мира, решение которых способствует укреплению дипломатических позиций, повышению экономической безопасности и конкурентоспособности Российской Федерации).
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль
успеваемости в форме контрольных работ, зачет на 4 курсе обучения.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы
— 72 часа.
Программой дисциплины предусмотрены следующие занятия: лекции — 26
часов, семинары — 12 часа, самостоятельная работа студента — 34 часов.
Рабочая программа дисциплины
Пояснительная записка
Предмет дисциплины — изучение истории контактов Японии с внешним
миром и основных стратегий взаимодействия японской культуры с другим
культурами с древности до конца периода Мэйдзи (1868 – 1910).
Цель дисциплины — дать студентам основную информацию о наиболее
значительных событиях взаимодействия японской культуры с внешним миром,
основных
особенностях
такого
взаимодействия,
научить
студентов
самостоятельно использовать полученные знания при анализе источников и при
переводах текстов.
Задачи дисциплины предполагают:
— ознакомление студентов с историей взаимодействия Японии с внешним
миром;
— ознакомление с главными закономерностями процесса взаимодействия
Японии с другими культурами;
— ознакомление с основными стратегиями японской культуры по отношению
к внешнему миру.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Япония и
внешний мир» является частью профессионального цикла Б.3 по направлению
подготовки Востоковедение и африканистика, реализуемой в Институте восточных
культур и античности кафедрой Истории и филологии Дальнего Востока.
Дисциплина является курсом по выбору вариативной части профессионального цикла дисциплин (Б.3), читается в 7 семестре.
Данная дисциплина логически, содержательно и методически связана с дисциплинами: философия, логика, введение в востоковедение, история Японии,
история литературы Японии, религии Японии, искусство Японии, история
японского языка, этнология Японии, источниковедение Японии.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать
следующие результаты образования:
знать:
— основные этапы в истории взаимодействия японской культуры с внешним
миром (ОК-1, ПК-4);
— содержание и особенности межкультурного взаимодействия (ОК-2, ПК-3);
— даты и наиболее важные события истории взаимодействия Японии с
внешним миром (ПК-4);
—
основные стратегии взаимодействия японской культуры с внешним
миром (ПК-2);
уметь:
— использовать полученные знания при анализе источников, несущих в
себе информацию о взаимодействии Японии с внешним миром (ОК-8, ПК-3, ПК11);
— уметь переводить тексты, содержащие основные понятия китайских
религиозно-философских течений (ПК-3);
— применять полученные знания в собственной научно-исследовательской
деятельности в области
исследования взаимодействия японской культуры с
другими культурами (ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-16);
владеть:
— представлениями об основных этапах и закономерностях в истории
взаимодействия Японии с внешним миром (ПК-4);
— навыками базового анализа источников, содержащих информацию о
взаимодействии японской культуры с внешним миром (ПК-3, ПК-11);
Структура дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины: 7 семестр — 2 зачётные единицы (72 часа). Из них: лекции — 26 часов, семинары – 12 часов, самостоятельная работа
студентов — 34 часа, в т. ч. подготовка к семинарским занятиям, выполнение
контрольного задания и аттестации (зачет с оценкой).
Раздел
дисциплины
№
п/п
С
е
м
е
с
т
р
Н
е
д
е
л
я
с
е
м
е
с
т
р
а
1
2
3
4
5
7
Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу студентов
и трудоемкость (в часах)
пром
ат
(по с
лекции
практические
занятия
семинары
самостоятельная
работа
Общие особенности
взаимодействия Японии с
внешним миром.
Япония и внешний мир в
древности.
Япония и внешний мир в
эпохи Камакура (1185-1333)
и Муромати (1392-1568).
Япония и внешний мир в
эпоху Токугава (1603-1867)
Япония и внешний мир в
эпоху Мэйдзи (1868-1911).
7
2
7
6
4
6
7
6
2
4
7
6
2
6
7
6
4
6
Итоговая аттестация
7
Всего
Форм
ко
усп
(по
се
12
26
12
34
По
се
По
се
По
се
По
семина
на
Заче