Новейшая история Японии - Кафедра Востоковедения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО Томский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан исторического факультета
________________ В.П.Зиновьев
"_____"__________________2011 г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Новейшая история Японии
Направление 032000 – Зарубежное регионоведение
Общепрофессиональный цикл
Дисциплины по выбору студента
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Томск
2011
1. Цели освоения учебной дисциплины:
Сформировать у студентов углубленное представление об эволюции социальноэкономических отношений и становлении общественно-политических институтов в Японии
на современном этапе (начиная со второй половины ХХ века).
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Общепрофессиональный цикл.
Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки – 032000 – зарубежное
регионоведение.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в
результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения
дисциплин ООП подготовки бакалавра по «Политической географии стран региона
специализации» базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла, а также
дисциплин «История Японии в древности и средневековье», «История Японии в новое и
новейшее время», рекомендованых для включения в вариативную часть профессионального
цикла ООП.
Данная учебная дисциплина входит в набор дисциплин общепрофессионального цикла,
вариативная часть.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные источники и литературу по современной истории Японии;
- характерные черты и этапы эволюции изучаемого общества;
- особенности исторического формирования и современного функционирования
общественно-политических институтов в Японии, понимать роль этно-национальных и
культурно-религиозных факторов в этом процессе;
- социальную структуру современного общества;
-
современные
тенденции
культурно-исторического,
социально-экономического,
общественно-политического развития Японии, способность дать им научную оценку с
учетом исторической ретроспективы и перспективы;
- базовые методы сравнительного исторического исследования;
Уметь:
учитывать
-
характер
исторически
сложившихся
социально-экономических,
политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и
менталитета народа страны специализации;
- анализировать основные закономерности исторического развития Японии в контексте
всемирно-исторического процесса;
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций,
предусмотренных ФГОС-3 по направлению ВПО 032000 – зарубежное регионоведение.
А) общекультурные (ОК):
 Владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных
дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4);
 Уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее
существенные
факты
и
концепции,
давать
им
собственную
оценку
и
интерпретацию (ОК-13).
Б) профессиональные (ПК)
 Составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его
физико-географических,
исторических,
политических,
социальных,
экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных,
религиозных и иных особенностей (ПК-1);
 Объяснять основные тенденции и закономерности исторического развития
региона специализации (включая отдельные страны) в контексте всемирноисторического процесса (ПК-2);

Владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно
ориентироваться в источниках и научной литературе по региону специализации
(ПК-7);
 Выделять основные параметры и тенденции социального, экономического и
политического развития стран региона специализации (ПК-10).
Виды учебной
работы (в час.)
В том числе
Формы
текущег
о
контрол
я
успевае
мости
(по
неделям)
Неделя
семестр
а
Раздел дисциплины
Семестр
4. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица, 40 часов.
1.
2.
1.
Япония
.
в период оккупации.
Семинар – погружение.
Последствия
поражения
Японии.
Семинар- круглый стол
Первый этап оккупации (19451948). «Обратный курс» в
политике оккупации (1948-1952) 6
2.
Япония
.
на пути к восстановлению
статуса мировой державы
Семинар – круглый стол
Послеоккупационный
период
(1952-1960)
Семинар – круглый стол
Период
высоких
темпов
экономического роста (19601971).
Практические
занятия
лекции
№
п/п
2
2
1-5
2
2
С
Р
С
2
2
2
Эссе.
Участие
практ.
занятиях.
в
Участие
практ.
занятиях.
в
Работа
кейсами
с
2
2
2
2
2
6-9
6
3.
3.
Япония
в
числе
лидеров
современного мира
6
Семинар – работа с кейсами:
Утверждение самостоятельной
роли Японии в мире (1972-1980).
2
2
2
2
1016
Семинар – круглый стол:
Япония на последнем этапе
блокового
противостояния
(1981-1989).
Япония
после
окончания «холодной войны».
Семинар-презентация:
Проблемы внутренней политики
Японии на современном этапе.
2
2
2
2
Участие
в
практ.
занятиях.
Аналитическа
я справка в
форме
презентации.
Рефлексивная
записка.
5. Образовательные технологии
В данном курсе используются технологии деловых игр, кейс-стади, приемов
организации круглых столов, информационно-коммуникационные технологии (работа с
интернет ресурсами), а также организация СРС. В ходе обучения студенты проводят и
презентируют свои исследования по проблемам внутренней и внешней политики Японии на
современом этапе. Для организации текущего контроля используется такие формы как
анализ эссе, обсуждение презентаций.
Блок 1: Япония в период оккупации (1945-1952): актуализация и развитие
теоретических знаний студентов.
В рамках первого блока рассматриваются вопросы, связанные с периодом оккупации
Японии: непосредственные итоги второй мировой войны для Японии, особенности и задачи
оккупационного периода, демократические преобразования
общественно-политической
жизни, особенности экономического развития страны в начальный период оккупации,
формирование коалиционных правительств Катаяма и Асида, Япония и война в Корее,
внутриполитическая борьба в последние годы оккупации, заключение мирного договора и
окончание оккупации.
Блок 2: Япония на пути к восстановлению статуса мировой державы (1952-1971):
формирование у студентов представлений о внутренних направлениях и тенденциях
развития страны в послеоккупационный период и в период высоких темпов развития
экономики.
В рамках второго блока рассматриваются такие вопросы как: завершение
восстановления экономики, создание «политической системы 1955 года», поиск места
Японии в системе международных отношений, феномен высоких темпов экономического
роста, перемены в структуре политических сил, Япония в условиях начала формирования
многополярного мира.
Блок 3: Япония в числе лидеров современного мира: формирование у студентов
представлений о влиянии внешних факторов на развитие страны, определение ее роли
и места в мире и регионе.
В рамках третьего блока рассматриваются вопросы, связанные с утверждением
самостоятельной
роли
экономического
роста,
Японии
(1971-1980):
активизация
японской
окончание
периода
дипломатии,
новые
высоких
темпов
тенденции
во
внутриполитической жизни; Япония на последнем этапе блокового противостояния (19811989): японская экономика после структурной перестройки, глобализация японской внешней
политики, эволюция ведущих политических партий; Япония после окончания «холодной
войны» (1989-2010): кризисные явления в экономике, десятилетие экономической депрессии,
внешняя политика Японии после окончания блокового противостояния, основные проблемы
внешней политики, перемены на внутриполитической арене, начало периода коалиционных
правительств, укрепление позиций Японии в мировм культурном пространстве.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
По разделу 1.
Эссе: Как вы считаете: Какие положительные и отрицательные моменты можно выделить в
процессе проведения послевоенных реформ в Японии?
По разделу 2.
Эссе: Как вы считаете: Как развитие американского и азиатского направлений во внешней
политике Японии отразилось на ее экономических успехах в 60-70 гг.?
По разделу 3.
Презентация итогов проведенного исследования по проблемам внутренней политики
Японии на современном этапе.
Рефлексивная записка:
- Какие этапы вы можете выделить в работе над аналитической справкой?
- С какими трудностями вы столкнулись при работе над аналитической справкой?
Проектные предложения:
- Ваши предложения по изменению, коррекции курса.
Форма итогового контроля: зачет.
Перечень примерных тем для курсовых работ
Проблема пересмотра конституции в политической жизни Японии.
Административная реформа в Японии.
Реформа образования в Японии: проблемы, пути решения, перспективы.
Организации предпринимателей (Кэйданрэн, Никкэйрэн, Кэйдзай доюкай, Ниссе) и
японское правительство: взаимодействие и взаимовлияние.
5. Массовая культура общества потребления.
6. Япония и мировое культурное пространство.
7. Инновационная политика Японии.
8. Проблемы молодежи в современной Японии.
9. Структурные изменения современного японского общества и рынок труда.
10. Миграционная политика в Японии.
11. Система поддержки малого бизнеса в Японии.
12. Система государственного регулирования японского экспорта.
13. Избирательная система: законы, практика, проблемы обновления.
14. Энергетическая политика и дипломатия Японии.
15. Проблемы атомной энергетики в Японии.
16. Гендерная политика в Японии.
17. Политическая система Японии: перспективы и факторы развития.
18. Японская культура в контексте глобализации.
19. Япония и современный «технологический порядок».
20. Проблемы реформы социального обеспечения в Японии.
1.
2.
3.
4.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
1. Основная литература:
1. Арин О.А. Азиатско-Тихоокеанский регион: мифы, иллюзии и реальность. М., 1997.
2. Берндт Ю. Лики Японии. М., 1988.
3. Богатуров А.Д. Великие державы на Тихом океане. История и теория международных
отношений в Восточной Азии после второй мировой войны (1945–1995). М., 1997.
4. Буддизм в Японии. М., 1993.
5. Васильев Л.С. История Востока. Т.1–2. М., 1993.
6. Демократия в Японии: опыт и уроки. М., 1991.
7. Еремин В. Россия – Япония: Территориальная проблема: поиск решения. М., 1992.
8. Загорский А.В. Япония и Китай: Пути общественного развития в оценке японской
историографии. М., 1991.
9. История Японии. Учебное пособие. Т.1–2. М., 1998.
10. История Японии. 1945–1975. М., 1978.
11. История Японии. М., 2002.
12. Кадзи С., Хама Н., Райс Д. Эти странные японцы. М., 2000.
13. Кистанов В.О. Япония в АТР. Анатомия экономических и политических отношений.
М., 1995.
14. Кутаков Л.Н. Россия и Япония. М., 1988.
15. Леонтьева Е. Япония: преодоление кризиса // Мировая экономика и международные
отношения (МЭиМО). 2000. № 8.
16. Молодяков В.Э. Консервативная революция в Японии: Идеология и политика. М.,
1999.
17. Чугров С. Мир «после холодной войны» в концепциях японских политологов //
МЭиМО. 1999. № 9.
18. Юрков С. Японская экономика 90-х годов: уроки антикризисных мер // МЭиМО.
2000. № 4.
19. Япония. М., 1991.
20. Япония: в поисках новых рубежей. М., 1998.
21. Япония: конец ХХ века. Последние тенденции трансформации. М., 1996.
22. Япония: переворачивая страницу. М., 1998.
23. Японский феномен. М., 1996.
24. Япония – полвека обновления. М., 1995.
2. Дополнительная литература:
1. Кравцевич А.И. Общественное предпринимательство в Японии. М., 1988.
2. Морита А. «Сделано в Японии». М., 1990.
3. Накасоне Я. и др. После «холодной войны». М., 1993.
4. Овчинников В. Ветка сакуры. М., 1971.
5. Петров Д.В. Япония наших дней. М., 1979.
6. Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы. Этнопсихологические очерки. М., 1985.
7. Пшенников В.В. Японский менеджмент. М., 1997.
8. Шонбергер Р. Японские методы управления производством. М., 1988.
9. Hiromatsu Takeshi, Kobayashi Minoru. Japan’s Economic Development. Tokyo, 1997.
10. Japan: Profile of Nation. Tokyo, 1994.
11. The Japan of Today. Tokyo, 1993.
12. Лещенко Н.Ф. К вопросу о внутренних факторах развития капитализма в Японии //
Дискуссионные проблемы японской истории. М., 1991.
13. Маркарьян С.Б., Молодякова Э.В. Истоки и корни японской национальной культуры //
Проблемы Дальнего Востока. 1994. №3.
14. Михайлова Ю.Д. Общественно-политическая мысль Японии в 60-80-е гг. ХIХ в. М.,
1991.
15. Молодяков В.Э. Консервативная революция в Японии: Идеология и политика. М.,
1999.
16. Молодякова Э.В., Маркарьян С.Б. Японское общество: Книга перемен. М., 1996.
17. Норман Г. Возникновение современного государства в Японии. М., 1961.
18. Сила-Новицкая Т.Г. Культ императора в Японии. М., 1990.
19. Белоконь Ю. Открытость экономики и экономический прогресс: опыт Японии и
азиатских НИС // МЭиМО. 1997. № 1.
20. Гришелева Л.Д., Чегодарь Н.И. Культура послевоенной Японии. М., 1981.
21. Демократия в Японии: опыт и уроки. М., 1991.
22. Демократия в Японии. Современность и традиции. Круглый стол // Восток. 1991. № 4.
23. Ёнамура И., Цукамото Х. Опыт послевоенной Японии в реформировании экономики//
Вопросы экономики. 1992. № 11.
24. Кравцевич А.И. Общественное предпринимательство в Японии. М., 1988.
25. Кистанов В.О. Япония в АТР. Анатомия экономических и политических отношений.
М., 1995.
26. Молодякова Э.В., Маркарьян С.Б. Японское общество: Книга перемен. М., 1996.
27. Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы. Этнопсихологические очерки. М., 1985.
28. Пшенников В.В. Японский менеджмент. М., 1997.
29. Шонбергер Р. Японские методы управления производством. М., 1988.
Рекомендуемая литература по курсовым работам:
1. Сенаторов А.И. Административная реформа в Японии при кабинете Коидзуми //
Актуальные проблемы современной Японии. М., 2006.
2. Цветова И.А. На долгом пути к пересмотру конституции Японии // Актуальные
проблемы современной Японии. М., 2006.
3. Железняк О.Н. Образовательная реформа в Японии: проблемы, пути решения,
перспективы // Актуальные проблемы современной Японии. М., 2006.
4. Япония: мифы и реальность. М., 1999.
5. Япония. Ежегодник. 80-90-гг.
6. Япония и современный мировой порядок. М., 2002.
7. Цветова И.А. Японская Федерация экономических организаций и японское
правительство: взаимодействие и взаимовлияние // Актуальные проблемы современной
Японии. М., 2004.
8. Лебедева И.П. Малый бизнес в Японии. М., 2004.
9. Авдулов А.Н., Кулькин А.М. Государственная научно-техническая политика Японии.
М., 2000.
10. Катасонова Е. Япония: поп-дипломатия и поп-культура // Мировая экономика и
международные отношения, №2, 2009.
11. Денисенко М., Хараева О., Чудиновских О. Япония: организационное устройство
миграционной политики. М., 2003.
12. Вишневская И.Т. Старение населения – новый вызов социально-экономической
политике // Труд за рубежом, №1, 1998.
13. Лазарев А. Всегда на шаг позади мужчин // Япония сегодня, №3, 1996.
14. Молодяков В. Японская молодежь накануне третьего тысячелетия // Знакомьтесь –
Япония. М., 2000.
15. Стрельцов Д.В. Избирательная система: первые уроки реформы 47 // Япония.
Ежегодник. М., 1998-1999.
16. Молодякова Э.В. Схватка по новым правилам: парламентские выборы в Японии //
Япония. Ежегодник. М., 1996-1997.
17. Лебедева И.П. Особенности деловых отношений в Японии // Япония. Ежегодник. М.,
1996-1997.
18. Денисов Ю.Д. Участие государства в формировании общенациональной
инновационной политики // Япония. Ежегодник. М., 1996-1997.
19. Молодякова Э.В., Маркарьян С.Б. Три реформы образования // Япония. Ежегодник.
1997-1998.
20. Лебедева И.П. Особенности механизма экономического развития Японии // Япония.
Ежегодник. М., 1994-1995.
Информационные сайты:
http://www.embjapan.ru – Посольство Японии в России
http://www.kantei.go.jp – Офис премьер-министра Японии
http://www.cao.go.jp - Кабинет министров
http://www.mofa.go.jp – Министерство иностранных дел Японии
http://www.jpf.go.jp – Японский фонд
http://www.ndl.go.jp – Парламент Японии
Новостные сайты:
http://www.kyodo.co.jp
http://www.asahi.com
http://www.nhk.or.jp
http://www.nni.nikkei.co.jp
http://www.mediainfo.com
8. Материально техническое обеспечение дисциплины
Оргтехника: компьютер, экран. Авторский комплект компьютерных презентаций.
Приложение 1
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Политические и экономические последствия войны.
2. Возрождение партий и первые послевоенные парламентские выборы.
3. Конституция 1947 г.
4. Международный военный трибунал для Дальнего Востока.
5. Послевоенные системные реформы.
6. Первые коалиционные кабинеты и утверждение Есида во власти.
7. Подготовка заключения мирного договора с Японией.
8. Сан-Францисская система договоров.
9. Возрождение духовной жизни.
10. Предпосылки и начальный этап быстрого экономического роста Японии.
11. Условия создания политической «структуры 1955 г.».
12. Восстановление советско-японских дипломатических отношений и
внутриполитическая борьба в ЛДП.
13. Появление новых политических партий и образование новых профцентров (19551973).
14. Пересмотр японо-американского «договора безопасности».
15. Развитие американского и азиатского направлений во внешней политике.
16. Нормализация отношений с КНР и кабинет Танака.
17. Выход в мировое культурное пространство.
18. Влияние фракции Танака на политическую жизнь.
19. Япония и мировой экономический кризис, начало структурной перестройки.
20. Кабинет Накасонэ и административно-финансовая реформа.
21. Азиатский вектор внешней политики Японии.
22. Структурные сдвиги в экономике и формирование новой модели роста.
23. Отношение Японии со странами Западной Европы и политика в формате «семерки».
24. Истоки политических коллизий 1990–х гг.
25. Массовая культура общества потребления.
26. Десятилетие экономической депрессии 1990-2000 гг.
27. Новые тенденции в социальной сфере 1990-2000 гг.
28. Окончание функционирования «структуры 1955 г.», коалиционные правительства.
29. Основные проблемы внешней политики Японии после окончания блокового
противостояния.
30. Внутриполитическая жизнь на рубеже веков.
Автор Ооржак Наталья Олзей-ооловна, старший преподаватель кафедры Востоковедения
ИФ
Рецензент (ы)
Программа одобрена на заседании методической комиссии исторического факультета ТГУ
Председатель комиссии, доцент______________В.Ю. Соколов
Протокол №___от____»_____________2011 г.