Тема урока - Электронное образование в Республике Татарстан

Тема урока
Основные вопросы
Понятия
Межпредметные
связи
Оборудование
Домашнее
задание
Деятельность
учащихся
Тип урока
3.Социально-экономическое
развитие
России в
конце XIX –
начале ХХ в.
1.Поздняя отмена
крепостничества.
Начало капиталисти
ческого развития.
2.Основные тенденции в развитии
экономики
3. Особенности социально-экономических отношений.
4.С.Ю.Витте.
5.Аграрная реформа
Столыпина.
1.Формирование
двух военных блоков. Гонка вооружений.
2.Основные направления внешней политики
3.Дальний Восток
4.Русско-японская
война
5.Итоги и последств
1.Начало и развитие
революции. Задачи.
2.Высший подъем
революции. Манифест 17 октября.
3.Декабрьское вооруженное восстание
Модернизация,
монополистический
капитализм,
монополия,
концентра-ция
произ-водства,
конкуренция
финансовая
олигархия
Экономика,
география
Карта
«Российская
империя в
Х!Х –начале
ХХв.», схемы
п.1-2,
задания в
тетради
Индивидуальная:
участие в
обсуждении
вопросов,
подготовка
сообщения о
Столыпине П.А.
Групповая: анализ
документов.
Комбинированный
Геополитика
стратегические
интересы, раздел
сфер влияния,
гонка вооружений
География,
обществознание
Карта
«Российская
империя Х1Хначале ХХв»,
документ
«Портсмутский мир»
П.4,
работа с
картой
Индивидуальная:
участие в обсуждении вопросов
урока, в дискуссии
(по вопросам о
целеобразности
«маленькой
победоносной
войны»)
Комбинированный
Проблемное изложение
материала. Дискуссия
Революции-онная
ситуа-ция,
причины, задачи,
движущие силы,
характер
революции
Экономика,
обществознание,
география
Карта «Первая русская
революция
1905-1907 гг»,
документ
«Петиция»,
учебник
П.3,
записи в
тетради
читать,
заполнить
таблицу
Индивидуальная:
участие в
обсуждении
вопросов урока
Комбинированный
Проблемное
обучение,
задачный
подход
4.Внешняя
политика.
Русскояпонская
война
5.Революция
1905- 1907 гг.
Становление
российского
парламентаризма.
Национ.регионал
.
компоне
нт
Социаль
ноэкономи
ческое
развитие
края.
Обществ
еннополитиче
ская
жизнь.
сроки
6. Первая
мировая
война
(интегрирова
нный с
курсом
Всеобщей
истории)
7. Революция
1917.
Временное
правительство и советы.
8.Провозгла
шение и
утверждение
советской
власти.
в Москве. Спад революции.
4.Развитие парламен
таризма в России.
1.Причины и повод.
Начало войны
2.Отношение партий
к войне
3.Ход военных Действий. Наступление
русской армии в
Вост. Пруссии.
Успехи в Галиции
4.Поражение 1915 г.
Изменение внутриполитической обстановки.
5.Брусиловский прорыв.
1.Причины революции.
2.Восстание в Петрограде. Падение
самодержавия.
3.Установление
двоевластия.
4.Политика Временного правительства.
5.Корниловский
мятеж.
1.Октябрьское восстание в Петрограде.
2.II Всероссийский
съезд Советов и его
декреты.
3.Создание прави-
«революции-онное
пора-женчество»,
патриотичес-кая
тревога,
Брусиловский
прорыв
Геграфия,
обществознание
Карты,
карточки,
контурные
карты,
хрестоматия
5, работа с
картой
Индивидуальная:
заплнение хронологической
таблицы «Первая
мировая война»,
подготовка
сообщения по
теме. Групповая:
разработка минипроектов по теме
Зачет.
Изучение
нового
материала
Двоевластие,
альтернатива
развития, кризис
власти, военная
диктатура,
География,
обществознание,
право
Документы,
учебник,
иллюстрации
7,8,
читать
Индивидуальная:
составление
конспекта лекции,
участие в беседе.
Анализ
документов
Проблемная лекция.
Беседа по
ключевым проблемам
урока.
Край в
февральс
кой
революц
ии
Революция,
переворот,
характер
революции,
диктатура
пролетариа-та,
Обществознание,
право
Учебник,
иллюстрации
Документ
«Апрельские
тезисы»,
карта
П.9, сообщение об
установле
-нии
Советской влас-
Индивидуальная:
участие в обсуждении воросов
урока. Групповая:
анализ документов
Комбинированный
Проблемное изложение
материа-
Казански
й
Октябрь
9. Гражданская война и
иностранная
интервенция
1918-1922 гг.
10.Политика
военного
коммунизма.
НЭП.
11.Образование СССР.
Внутрипартийная
борьба, ее
этапы.
тельства во главе с
В.И.Лениным.
4.Установление советской власти в
стране.
5.Создание Советского государства.
1.Определение, причины, участники,
этапы гражданской
войны и интервенции.
2. «Красный и белый
» террор.
декрет,
сепаратный мир,
ультиматум
ти в
нашем
крае
ла
Гражданская
война,
интервенция
География,
обществознание,
экономика
Карта «Гражданская война и интервенция…»,
иллюстрации
П.10,
составить
хронологи
-ческую
таблицу.
Индивидуальная:
участвовать в
обсуждении
вопросов
семинара,
анализировать
документы
семинар
1.Политика военного коммунизма,
2.Причины победы
большевиков.
3. Итоги и последствия войны.
4.Российская
эмиграция. 5.НЭП.
1.Проекты Национально-государственного устройства,
позиции лидеров.
2.Образование
СССР. Конституция
1924 г.
3.Внутрипартийная
борьба. Сталин.
Репрессии. Культ
личности
4.Внешняя политика
СССР в 20-е гг.
«военный
коммунизм»,
продразверстка,
комбеды, Нэп,
продналог, аренда,
хозрасчет,
концессия
Экономика
обществ
ознание
Карта,
документы,
учебник
12,читать,
сравнить
Работа с
документами,
текстом учебника,
участие в беседе,
выводы
Комбинированный
Национальный
вопрос, право
наций на
самоопределе-ние,
автономизация,
федерация,
конфедерация,
массовые
репрессии,
ГУЛАГ, культ
личности,
тоталитаризм
География,
право,
Учебник,
документ,
илл.,
карта «»
П.11,
записи в
тетради
выучить
Индивидуальная:
участие в
обсуждении
вопросов урока,
актуализация
ранее изученного
материала
Комбинированный
Проблемная лекция. Беседа по клю
чевым
проблемам урока
В
пламени
Граждан
ской
войны
12. Достижения и потери
русской куль
туры в 20-е г
Политика в области
культуры: достижения, трудности,
противоречия.
13.Индустриа
лизация и
коллективиза
ция
сельского
хозяйства.
1.Кризис конца 20-х
годов.
2.Экстенсивное
восстановление народного хозяйства.
3.Социалистическая
индустриализация.
4.Коллективизация.
Раскулачивание.
1.Обострение военной опасности.
Антикомминтеровский пакт.
2.Расширение границ СССР.
3.Подготовка к войне. Советская
военная доктрина.
4.Курс Германии на
передел мира.
5.Пакт МолотоваРиббентропа и его
последствия.
6.Советско-финская
война.
1.Нападение Германии. Соотношение
сил.
2.Просчеты советского руководства.
3.Катастрофическое
14.Внешняя
политика
СССР в 19381941 гг
15. Боевые
действия на
фронтах.
МХК,
обществознание
Учебник, илл.,
презентации
П.15,
дополнительный
материал
п
П.13,14
ответить
на
вопросы
учебника
Групповая:
разработка и
презентация
проектов по теме
Проблемное
обучение
Экстенсивное
развитие, совет
ская модель
модернизации,
индустриализация, коллективизация,
пятилетка
Экономика,
обществознание
Учебник,
документы
Индивидуальная:
составление
конспекта лекции,
участие в беседе.
Анализ
документов
Проблемное обучение.
Задачный
подход
Пакт,
антикомминтерновский пакт,
военная доктрина,
репрессии
География,
обществознание
Учебник, илл.
Документ
«пакт о ненападении…»,
карта «
Накануне
Великой
Отечественно
й войны…»,
п.16,
ответить
на вопросы,
контурная карта
Групповая: анализ
документов и
дополнительной
литературы
Лаборато
рное
занятие
Блицкриг,
мобилизация,
партизанское
движение, фронт,
тыл, стратегия,
тактика, театр
География,
обществознание,
право
Карта «Великая Отечественная война
в 1941-1945
гг», илл.,
документы,
П.17, заполнение
таблицы.
Работа с
контурно
й картой.
Индивидуальная;
участие в
дискуссии,
Групповая: анализ
документов.
Участие в
Проблемное обучение
Индустр
иализаци
я
республи
ки: годы
в первых
пятилето
к.
Республи
ка в годы
Великой
Отечеств
енной
войне.
16.Коренной
перелом в
ходе войне.
Сталинградс
кая битва.
начало войны.
Мобилизация.
4.Оборонительные
сражения Летом и
осенью 1941
5.Оборона Москвы.
Разгром немцев под
Москвой. .. 6.Боевые
действия 1942 г.
1.Победа под
Сталинградом
2.Партизанское
движение.
3.Битва на Курской
дуге.
военных Действий, эвакуация.
10 сталинских
ударов
схема
разработке
проекта
География,
обществознание
Карта «ВОВ» ,
«Сталинградс
кая битва»,
схема,
портреты
18,
ответить
на
вопросы,
заполнени
е таблицы
Групповая: анализ
документов, участие в разработке
проекта.
Индивидуальная:
участие в
дискуссии
Проблемное
обучение
География,
литерату
ра
Карта, илл.,
энциклопедия
19,Подгот
о-виться сообщени
я
Фронтальная:
изучение нового
материала
Комбинированный
17.Борьба за
линией
фронта.
Мобилизация
страны на войну.
Партизанское
движение.
18.Тыл в
годы войны.
Перевод экономики
на военные рельсы.
Идеология и
культура
Оккупацион-ный
Обществ
режим, эвакуация, о-знание
слаженное военное
хозяйство
Воспоминания
, допол.
Материал,
илл.
21,читать
Индивидуальная:
поиск и подбор
материала,
участие в
обсуждении
семинар
19.СССР и
союзники.
СССР в
антигитлеровской
коалиции.
Конференция
союзников в
Тегеране, Ялте,
Потсдаме. И их
Берлинская
операция,
антигитлеровская
коалиция, лендлиз, капитуляция
Карта «», илл.,
схема,
документы,
презентация
«Ветераны
района»
20,
ответить
на
вопросы,
Индивидуальная:
участие в
обсуждении
вопросов
Проблемное изложение
Геогрфия,
обществознание
За
свободу и
независи
мость
Родины.
Всенарод
ная
помощь
армии и
флоту.
Культура
.
20.Итоги
Великой
Отечественно
й войны.
21.Внешняя
политика
СССР.
Начало
«холодной
войны»
22.Восстановление и
развитие
народного
хозяйства.
23.Первые
попытки
реформирова
ния
советской
системы. ХХ
съезд КПСС
решения
Цена победы. Роль
СССР во Второй
мировой войне и
решение вопосов
послевоенного
переустройства
мира.
1.Итоги второй мир.
Войны. Изменения
соотношения сил в
мире.
2.Образование
НАТО..
3.Создание социалистического лагеря.
СЭВ.
1.Восстановление
народного хозяйства. 4-5-я пятилетки.
2.Отмена карточной
системы. Денежная
реформа.
3.Общественно-поли
-тическая жизнь
страны в 1945- 1953
гг. Продолжение
репрессий.
1.Смерть Сталина и
борьба за власть.
2.ХХ съезд и осуждение культа личности.
3.Десталинизация.
«Либерализация»
География
обществ
ознание
Карта,
презентации,
илл.
П.23,
ответить
на вопросы,
контурная карта
Индивидуальная:
работа с
дополнительной
литературой и
поиск
исторического
материала по
заданию учителя.
Индивидуальная:
участие в
дискуссии.
Подготовка
сообщений.
Групповая: анализ
документов
Доктрина «сдер
живания и
отбрасывания
ма», план
Маршалла,
экспансия,
«холодная война», блоковая
стратегия.
«Ленинград-ское
дело», «Дело
врачей».
География,
обществознание
Карта «»,
документ,
учебник, илл.,
Обществознание,
экономика,
право,
МХК
Учебник, илл.
документы
П.24
читать,
работа с
документа
ми
Индивидуальная:
Комбинисоставление
рованный
конспекта лекции,
участие в беседе,
анализ документов
Республи
ка в
послевое
нный
период.
Эволюция
политической
системы,
оппозиция,
антипартий-ная
система,
реабилитация,
Обществознание,
Учебник,
таблица, илл.
П.25, 26,
записи в
тетради,
биографи
и
Групповая: анализ
документов
Изменен
ия в
политиче
ской и
духовной
жизни.
22,
выводы
Комбинированный
Комбинированный
24.Духовная
жизнь СССР
в послевоенные годы.
режима.
3.Свертывание репрессий и реабилитация. Противоречивость перемен.
4.XXII съезд Новая
программа КПСС.
Политика «волюнтаризма». Смещение
Н.С. Хрущева.
5.Экономика.
1. Послевоенная
культура.
2.Культура в период
Хрущева.
3.Сравнить методы
контроля за
духовной культурой
в периоды
деятельности
Сталина и Хрущева
тенденция,
десталиниза-ция,
либерализация ,волюнтаризм
Оттепель,
Хрущев Н.С.,
Брежнев Л.И.
Литература,
искусство,
география,
биология
Учебник,
илл. ,
литература,
документы
27,
конспект
по
лекции,
тезисы
читать
Групповая:
разработка
презентаций
проектов по теме
Проблемное
обучение
25.СССР в
1964-1985.
Политика и
экономика от
реформ к
застою.
1.Общественно политическое развитие
и духовная жизнь.
А)Нарастание
кризисных явлений
в обществе.
Б).Конституция
развитого социализма. В).Феномен
«шестидесятников».
Правозащитники.
Диссидентское движение.
2.Экономика Реформа 1965 г. и ее
неэффективность.
Стагнация.
Развитой
социализм,
«ползучая
реасталинизация», феномен
«шестидесятников»,
правозащит-ники,
дисси-дентское
движение,
стагнация,
«Доктрина»
Л.И.Брежнева,
Сахаров,
Право,
обществознание,
экономика
Учебник, илл.,
документы,
конституция
26. Внешняя
политика
СССР в 19601980-е гг.
1.Внешняя политика.
А) «Доктрина
Л. И.Брежнева »
Б) «Пражская весна». Ввод войск в
Чехословакию.
В)Обострение
советско-китайских
отношений.
военный паритет,
разрядка
напряженнос-ти,
«Пражская
весна»,
ограничение
стратегичес-ких
вооружений
География,
обществознание
Учебник,
карта, илл.,
документы
29, работа
с картой ,
документа
ми
Групповая: анализ
документов
Комбинированный
27.Культура
1960-1980 гг.
Эпоха
развитого
социализма.
Основные
достижения
культуры.
Литература,
биология,
геогра
Учебник, илл.,
фрагменты
документов ,
литературы
30,Таблиц
а,
сообщени
я
Групповая:
разработка и
презентация
проектов по теме
лаборатор
ная
п.28,
ответить
на
вопросы,
задания в
тетради
Индивидуальная:
Комбинисоставление
рованный
конспекта лекции,
участие в беседе,
анализ документов
28.Переход к
политике
перестройки.
М.С.Горбачев.
1.Причины, потребность в преобразованиях.
2.Экономика: реформирование без реформ. Рост забастовочного движения.
«перестройка»,
«ускорение»,
демократиза-ция,
гласность,
плюрализм,
Экономика,
геогафия,
бществознание,
Иллюстрации,
документы,
учебник
П.31,
записи в
тетради,
работа с
документа
-ми
Групповая: анализ
документов
Индивидуальная:
записи в тетради
Комбинированный
29.Демократи
зация политической
жизни.
Становление
президенской
республики.
1.Реформы в области идеологии. Политика гласности. Новое политическое
мышление. Плюрализм.
2.Политическое развитие. XXVII съезд
КПСС. XIX конференция. 1 съезд
народных депутатов
СССР. Отмена 6-й
статьи Конституции
СССР. ГКЧП. Радикальные изменения
в расстановке
политических сил.
новое
политическое
мышление,
регулируемая
рыночная
экономика,
кооператив,
хозрасчет,
суверенизация
республик,
референдум.
Право
обществ
о-знание
Учебник, илл.,
документы,
32,
вопросы и
задания
с.260.
Работа с
материалом,
анализ, выводы.
Ведение записей
по
лекции ,обсуждение
комбинир
ованный
30.Распад
СССР.
1.Национальный
вопрос.
2.Распад СССР.
Беловежские соглашения. Образование
СНГ.
Геогрфия,
обществознание
Учебник,
карта, илл.,
документы
33, работа
с
документо
м с.265.
Групповая:
документы
Индивидуальный:
работа с тетрадью,
учебником,
Комбинированный
СНГ
На этапе
перестро
йки.
31.«Новое
мышление» в
международных
отношениях.
3.Отказ от борьбы с
капитализмом.
4.Делийская декларация.
5.Вывод войск из
Афганистана.
6.Либерализация
отношений с социалистическими
государствами.
7.Распад СССР и его
последствия для
всемирной истории.
Новое политическое мышление,
Парижская
хартия, Делийская
декларация, окончание «холодной
войны»,
геополити -ческая
ситуация,
биполярная система, однополюсный
мир
Географ
ия
обществ
ознание
филолог
ия
Учебник, илл,
документы
33,
пересказ,
записи в
тетради
выделить
главное
32.Провозгла
шение
суверенитета
Российской
Федерации.
Становление российской государственности. «Парад
суверенитетов».
Федеративный договор 1992 г. Противостояние 1993 г.
Расстрел «Белого
дома.» Выборы 12
декабря 1993г. Референдум по проекту
Конституции. Президентские выборы
1996 г.
Парад суверенитетов,
правовое
государство
География,
экономика,
обществознание
Учебник,
карта
«Российская
Федерация»,
документы,
воспоминания
П.34,
вопросы
подбор
дополнительного
материала
Индивидуальная:
составление
конспекта лекции,
участие в беседе.
Анализ
документов
комбинир
ованный
Комбинированный
Татарста
н на
рубеже
веков.
Суверени
тет.
33.Переход к
рыночной
экономике.
Попытки
модернизации
советской
экономики.
Введение принципов
самоокупаемости и
хозрасчета, начало
развития
предпринимательств
а.
34.Восстанов
ление
позиций
России во
внешней
политике.
СССР в глобальных
конфликтах. Новое
политическое
мышление. Участие
России в
формировании
международноправовой системы.
РФ в составе СНГ
36.Современная Россия.
Экономика.
Социальные
проблемы.
Демографические
проблемы.
Российский народ
как единая нация.
1.Предпосылки неизбежности корректировки реформ.
2.Меры по обеспечению гражданского
единства и согласия.
3.Укрепление
российской
35.Новый
курс России.
пере-дел собственности,
макроэкономическая
стабилизация,
«шоковая
терапия»,
приватизация,
корректировка
реформ, правовое
государство
СНГ, новое
политическое
мышление,
биполярный мир,
ближнее
зарубежье
Федеративная
реформа, еди-ное
законодате-льное
простран ство,
местное
самоуправле-ние,,
единый
социальный
Экономи
ка
обществ
ознание
Учебник,
словари,
документы,
воспоминания
35,
ответить
на
вопросы
Работа с
документами, с
материалом
учебника,
комбинир
ованный
Географ
ия
обществ
ознание
Илл.,
материал из
газет, учебник
36,
Подбор материала,
понятия
анализ
выучить,
источников
подбор
материала
практичес
кий
Экономи
ка право
Илл., учебник,
портреты,
39, читать
/Анализ
документов,
работа с
учебником,
записями в
тетради.
комбинир
ованный
Экономи
ка,
право,
обществознание,
Карта «РФ»,
учебник, илл,
документы,
38,
читать,
дополнит
ь лекцию
Индивидуальная:
составление
конспекта,
групповая: работа
с документами
семинар
Татарста
нв
начале
ХХ1
века.
государственности.
4.Значение нового
курса. Для
возрождения России.
5.Реформы:
налоговая,
судебная…
6.Экономика:
нацпроекты…
налог, суверен-ная
демокра-тия,
коррупция
национальные
проекты, материнский капи-тал,
Б.Н.Ельцин,
В.В.Путин,
Д.А.Медведев
Тема урока
Основные вопросы
1.Научнотехнический
прогресс в
конце Х1Х в.
начале ХХв.
1.Причины ускорения научно-технического развития.
2.Технический прогресс.
3.Переход к индустриальному производ
ству.
2.Монополис
тический
капитализм и
противоречия его
развития.
1.Образование монополий.
2.Монополистический капитализм.
3.Модернизация в
Германии, Италии…
4.Социальные отношения в индустриальном обществе.
5.Развитие профсоюзного движения.
6.От социальной
благотворительности к социальной
политике.
Понятия и
персоналии
Межпредметные
связи
Биохимия,
Геограгеохимия,
фия,
электроэнергия,
эконометрополитен,
мика,
монополии, акции, общетрест, концерн,
ствознание
Оборудование
Задание
на дом
Вид деятельности
учащихся
Тип урока
Учебник,
политическая
карта мира,
п.1,
читать,
таблица
с.17-7,
Индивидуальная:
составление конспекта, участие в
беседе, выполнение разноуровневых индивидуальных заданий
Вводная
лекция.
Актуализация раннее изученного в
ходе бесед.
Понятия.
монополии, акции, Геогратрест, концерн,
фия
экономика
обществознание
Учебник,
политическая
карта мира
2,3,
ответить
на
вопросы
Индивидуальная:
составление
тезисного
конспекта по
лекции учителя.
Работа с
понятийным
аппаратом,
статистическими
материалами
комбинир
ованный
НРК
Сроки
3.Кризис
классической
идеологии на
рубеже ХХХХ1 веков.
1.Новые явления в
сфере идеологии.
Развитие социалдемократического
движения.
2.Профсоюзное
движение.
3.Феминистское
движение
Социальный
либерализм,
социалдемократия,
христианская
демократия.
Анархосиндикалистских
идей К.Маркс
обществ
ознание
4.Демократизация
общественнополитической жизни.
Изменения в
общественных
движениях. Лидеры,
идеи, деиствия.
Протестные
формы
общественных
движений
эволюция
коммунистов на
западе. Новые
левые,
молодежные,
антивоенное,
экологическое,
феминистское
движения.
Политический
терроризм
5.Политические
идеологии
тоталитарного типа.
Фашизм,
национал-
1.Идеологические
основы тоталитаризма.
2.Фашистский режим в Италии.
3.Фашизм в Германии.
Милитаризм,
фашизм,
тоталитаризм,
Гитлер А.,
Б.Муссолини,
НСДАП, фюрер
Илл., учебник,
карта,
сообщения,
Дополнтельный
материал
Фронтальная:
актуализация
раннее изученного
материала.
Индивидуальная:
сообщения о
видных деятелях
комбинир
ованный
Обществ Схема на
о-знание, доске,
право
учебник,
документы,
Записи в
тетради,
брошюра
Групповая: работа
с источниками,
анализ, сравнение,
Индивидуально:
подбор материала,
работа с
терминами
Практиче
ский –
работа с
документами
География,
обществ
ознание,
право
14-15,
заполнить
таблицу,
выводы
с.143.
индивидуальная:
работа с
документами,
понятиями,
подбор материала
к лидерам.
Фронтальная:
комбинир
ованная
Карта, илл.,
учебник
социализм.
4.Германия при
А.Гитлере.
5.Милитаризм в
Японии
дискуссия,
обсуждение
основных
вопросов
6.Формирование и
развитие
мировой
системы
социализма.
Понятие
«социализм».
Развитие мировой
системы
социализма.
Тоталитарные и
авторитарные
черты «реального
социализма
Обществ
ознание,
география,
право
Карта,
учебник, илл.,
Читать,
выделить
основные
выражения.
Фронтальная:
дискуссия о
развитии
социализма,
Индивидуально:
работа с текстом
учебника,
комбинир
ованный
7-8. Мировые
войны в
истории
человечества:
причины и
последствия.
1.Причины.
2.Участники.
3.Особенности.
4.Итоги и
последствия
Мировая война,
движущие силы,
милитаризм,
География,
право,
обществ
ознание
Карты
«Первая
мировая
война»,
«Вторая
мировая
война», илл.,
учебник
8, 20-21,
работа с
атласом и
контурной
картой
Фронтальная:
обсуждение основных вопросов,
работа с понятиями.
Индивидуальная:
работа с картой.
семинар
9.Складывание
международно-правовой
системы.
Лига Наций и
ООН.
1.ВерсальскоВашингтонская
система. Лига
Наций.
2.ООН: структура,
деятельность.
Лига Наций,
ООН,
География,
право,
обществ
ознание
Карты,
учебник, илл.
С.235-236,
читать
Индивидуальная:
Работа с документом, дополнительной литературой
Фронтальная:
анализ
документов,
Работа с
документами
10.Мир в
период
«холодной
войны».
Интеграционные
процессы.
1.Причины «холодной войны».
2.План Маршалла и
раскол Европы.
3.Берлинский
кризис.
4.Создание системы
союзов.
Доктрина Трумэна, «план
Маршалла»,
Информбюро,
ГДР, ФРГ,СЭВ,
НАТО, ОВД, КНР,
КНДР,
География,
право,
обществ
ознание
Карта
«Сотрудничес
тво стран
СЭВ»,
учебник, илл.
11.Духовная
культура.
Формирование неоклассической
картины
мира.
1.Революции в
естествозна-нии.
2.Новые течения в
философии.
3.Рационализм и
прагматизм в
философской мысли.
4.Мировая культура
1.Европейские
государства в
послевоенное время.
2.Время реформ.
3.Социальноориентированная
экономика.
4.Европейская
интеграция.
Авангардизм,
рационализм,
реализм,социалис
тический реализм,
В.Рентген,
МХК,
биология,
обществ
ознание
Илл., учебник,
дополнительный материл
Государство
благоденствия«Сп
раведливый курс»
Г.Трумэна, план
Маршалла,
Д,Эйзенхауэр,
ДЖ.Кеннеди,
Л.Джонсон,
Л,Эдхард,
социальное парт-
Экономи
ка
обществ
ознание
Политическая
карта мира,
словари,
12.Переход к
смешанной
экономике в
середине ХХ
века.
30—31,
выучить
состав
союзов,
доказать
причастность
США и
СССР к
холодной
войне
27-29,
читать,
презентации
36-37,
читать ,
работа с
понятииями и
терминами
Индивидуальная:
конспект,
хронологическая
таблицы
«Основные
международные
кризисы в 19451962 гг».
Групповая: анализ
документов.
Фронтальная:
обсуждение
вопросов,
групповая:
презентации
Практический
Групповая:
обсуждение
ключевых
вопросов.
Индивидуальная:
подбор материала,
комбинир
ованный
нерство, рабочие
акции, ГАТТ,
ВТО, ЕОУС, ЕЭС,
ЕВРАТОМ,
13.Изменения
социальной
структуры
индустриаль
ного
общества
конца 1960-х
гг.
1.Экономические
проблемы в СССР и
США.
2.Новые левые,
подъем рабочего и
коммунистического
движения в
Западной Европе.
Общество
потребления
левый
радикализм,
неомарксизм,
дискриминация
Экономика
обществ
ознание
Илл.,
учебник,
словари,
карта
14.Предпосылки
системного
кризиса
индустриаль
ного
общества в
1960-70-х гг.
1.Провал политики
реформ «периода
оттепели».
2. Международные
кризисы: а)Вьетнам
б)Арабо-израильская война.
3.Кризис 1968 г. в
Чехословакии.
4.Кризис доверия в
США.
5.Подъем движений
Экономич, соцпсих. Идеологич.
«зеленые», Время
застоя, Л,Брежнев,
А.Н.Косыгин,
доктрина
Брежнева,
М.Л.Кинг,
Р.Никсон, левый
радикализм,
неомарксизм,
Экономика,
обществ
ознание,
право,
география
Презентация,
карта, илл.,
учебник,
словарь
конституция
Обществ
ознание
право
Информационное
общество,
индустрия
производства
Обществ
ознание
15.Формирование
социального
правового
государства.
16.Становление информационного
общества, его
1.Понятие «информа
ционное общество».
2.Автоматизация и
роботизация
информа
Индивидуальная:
работа с текстом
учебника, ведение
записей в тетради.
комбинир
ованный
38-39,
понятия
Индивидуальная:
участие в
обсуждении
вопросов,
заполнение карты.
Фронтальная:
участие в
дискуссии
комбинир
ованный
Илл., учебник,
Записи в
тетради
Фронтальная:
обсуждение
основных
вопросов
комбинир
ованный
Илл.,
учебник,
дополнительная литера-
42,
задание 6
на с.364
Индивидуальная:
подбор и
систематизация
материала,
семинар
38-39,
с.332-334,
записи в
тетради
основные
черты.
производства.
3.Сфера производства знаний.
4.Изменения в
структуре общества.
1.Возникновение
ТНК.
2.Интеграционные
процессы и
глобализация.
3.Экология.
знаний,
маргинализация,
средний класс
тика
тура
ТНК, ТНБ,
глобализация,
интеграция
Обществ
ознание
география
Презентации,
илл.,
Хартия Земли,
дополнительный материал
43, эссе,
таблицу
заполнить
Индивидуальная:
групповая: подготовка и обсуждение вопросов
семинара. Фронтальная: извлекать информацию
на основе анализа
схем, илл.
семинар
18. Современный
социальноэкономический процесс в
странах
Запада и
Востока.
1.Накануне перестройки.
2.Новое политическое мышление.
3.Демократические
революции.
4.Конфликт в межнациональных
Перестройка,
новое
политическое
мышление
Обществ
ознание,
экономика,
Учебник, илл.,
Политическая
карта мира,
44-45,
читать,
записи в
схему
Индивидуальная:
составление
конспекта лекции,
Групповая: работа
по карточкам
комбинир
ованный
19.Европейский Союз:
проблемы и
решения.
1.Структура Союза.
2.Деятельность
Евросоюза.
Европейский
Союз, ЕЭС в ЕС в
1987г,
Маастрихтские
соглашения, евро,
Обществ
ознание,
география
Политическая
карта мира,
учебник,
энциклопедии
Илл.
Записи
выучить,
396-397,
Индивидуальная:
работа с
документами,
текстом.
Фронтальная:
обсуждение
воросов
практичес
кий
17.Глобализа
ция жизни
человечества
и модернизация
мировой
экономики.
участие в
обсуждении
ключевых
вопросов
20.Мировоззренческие
основы
неоконсервативной
революции.
1.Неоконсервативная идеология.
2.Социальноэкономическая
политика
неоконсерватизма.
3.интеграция .
4.Спад неоконсервативной политики.
21.Современная социалдемократическая и
либеральная
идеология.
Движения
общественные
22.Новые
индустриаль
ные страны
ЮгоВосточной
Азии и
Латинской
Америки
1.Итоги первых
преобразований.
2.Трудности в
модернизации
развивающихся
странах.
3.Особенности
модернизации.
4.Исламский мир.
23.Система
международных
отношений
на рубеже
ХХ-Х1Х вв.
1.Россия и страны
Запада в 1990-е гг.
2.Современные
проблемы международных отношений.
3.РФ и международ-
Неоконсерватизм,
М.Фридмэн,
рейганомика,
тэтчеризм,
Обществ
ознание
География
Политическая
карта мира,
учебник, илл.,
46-47,
ответить
на
вопросы
Фронтальная:
обсуждение
основных
вопросов, понятий
Практикум
обществ
ознание
Илл.,
презентация,
Записи в
тетради
Индивидуальная:
ведение записей.
Фронтальная: по
вопросам
Работа с
документа
ми
НИ, Мао Цзедун,
Ким Ир Сен,
Хо Ши Мин
География,
обществ
ознание
Учебник, илл.,
карта,
презентация
50,
читать ,
составить
тест
Индивидуальная:
участие в обсуждении ключевых
вопросов,
составление схем
по лекции,
Фронтальная:
повторение раннее
изученного, …
комбинир
ованный
ССВ-2, НАТО,
Е.М.Примаков,
И.С.Иванов
География,
обществ
о-знание
право
Политическая
карта мира,
учебник, илл.
52, с.441
заполнить
таблицу
Фронтальная:
работа по карте,
обсуждение
вопросов.
Индивидуальная:
ная безопасность.
24.Особеннос
ти духовной
жизни
современного
общества.
1.Массовая культура.
2.От модернизма к
постмодернизму.
3.Культура молодежного бунта.
4.Расцвет национальных культур
Массовая
культура,
абстракционализм
, поп-арт,
видеоклипы,
хиппи, рокеры
МХК,
обществ
ознание
Илл.,
фрагменты
документов,
учебник,
дополнительн
ый материал
53-54,
Фронтальная: уча- Итоговый
стие в дискуссии.
Групповая: извлечение информации
из источника…