УРОК 29 (04.02.16) Общественное движение в России в 60-70... Подъем общественного движения в России во второй половине Х1Х...

УРОК 29 (04.02.16) Общественное движение в России в 60-70 г.г. XIX в.
Подъем общественного движения в России во второй половине Х1Х в.
Сохранение самодержавия и полицейских методов
управления
Сохранение сословного неравноправия
Колебания правительственного курса – от либерализма
к консерватизму
Причины
Разнообразие и острота социальных противоречий
Ограниченность и незавершенность реформ 1860-1870
Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса
Отсутствие свободы слова и печати, гарантий свободы
личности
Идейные направления в общественном движении в России во второй половине ХIХ
в.
Консервативное
Направления
Либеральное
Радикальное
*Упрочение существующих
социально-политических устоев России, ее национальной
самобытности;
*Сохранение собственности
помещиков на землю;
*Распространение православия
как духовной основы государства;
*Усиление репрессий против
революционеров
*Реформирование социальнополитического строя России по
западному образцу (конституционная монархия);
*Развитие капитализма как основы экономических успехов
России;
*Усиление сильной государственной власти;
*Расширение прав земского и
городского самоуправления
*Насильственная демократизация социально-политического
строя России (главное – ликвидация самодержавия);
*Радикальное решение аграрно-крестьянского вопроса;
*Отстаивание возможности
социализма в России на основе
крестьянской общины;
*Крестьянство – главная сила
общественного переустройства
Народническая идеология в России во второй половине ХIХ в.
Направления
Революционное
Либеральное
Основные идеи
Капитализм в России насаждается «сверху» и
*Уничтожение остатков крепостничества, в
не имеет на русской почве социальных корней;
первую очередь помещичьего землевладения;
*Будущее России – в общинном социализме,
*Улучшение материального положения
т.к. крестьяне могут воспринять могут восприкрестьян;
нять социальные идеи;
*Недопущение в Россию «язв» капитализма;
*Преобразования следует осуществлять на*Распространение грамотности и общей подъсильственными методами силами крестьянства; ем культурного уровня населения;
*Руководить крестьянами должны организации *Полное отрицание насильственных методов
революционеров путем агитации и пропаганды
борьбы
идей социализма
Вывод:
Идейные воззрения революционных народников привели к попыткам поднять крестьянский бунт,
а после неудачи – к террору и убийству императора Александра 2
Либеральные народники сосредоточили свои усилия на культурно-просветительской деятельности
и помощи голодающим крестьянам
Три направления российского народничества
Крестьянский социализм
(А.И. Герцен)
Бунтарское течение,
анархизм
(М.А. Бакунин,
П.А. Кропоткин)
Пропагандистское
течение
(П.А. Лавров)
Заговорщическое
течение (П.Н. Ткачев,
«Народная воля»)
Революционное народничество в России
Идейные течения
Бунтарское
(анархическое)
М.А. Бакунин
Пропогандистское
П.Л. Лавров
Заговорщическое
*Любое государство – инструмент насилия и эксплуатации, деспотизма и
социальной несправедливости;
*Вместо государства необходимо создать союз самоуправляющих общин;
*Русский крестьянин – «социалист по инстинкту»;
*Русский крестьянин – бунтарь, готовый к революции;
*Задача передовой интеллигенции – революционеров – «идти в народ»,
агитировать и разжигать из отдельных бунтов (восстаний) всероссийскую
революцию
*Крестьянская община – «ячейка социализма» - прообраз будущего
социалистического государства;
*Русский народ не готов к немедленной революции, его надо «разбудить»;
*Эту задачу должны выполнить «мыслящие люди» - передовая
интеллигенция;
*Она должна путем пропаганды готовить крестьян к революции;
*Успех пропаганды обеспечить тайная революционная организация
*Народ не готов к революции;
*Малообразованный крестьянин не сможет воспринять идеи социализма,
П.Н. Ткачев
поэтому пропаганда не даст успеха;
*К бунту крестьянин не готов из-за своего консерватизма и монархизма –
веры в царя-батюшку;
*Задача революционеров – организовать заговор узкой группой
профессиональных революционеров и осуществить государственный
переворот;
*Взяв власть, революционеры создадут новое государство, которое будет
служить интересам народа и начнет социалистическое переустройство
Организации, программы и деятельность народников
1876-1879
«Земля и воля»
Руководители:
Г.В. Плеханов, А.Д. Михайлов, В.Н.
Фигнер, Н.А.
Морозов,
С.Л.
Перовская
Программа
Деятельность
*Свержение самодержавия;
*Осуществление социальной революции;
*Передача всей земли крестьянам в правом
общинного использования;
*Введение
сельского
и
городского
«мирского самоуправления»;
*Создание производственных земледельческих и промышленных ассоциаций;
*Введение свободы слова, собраний, вероисповедования
*1876г.- «хождение в народ» с целью длительной агитации социалистических идей
среди крестьян;
*Проведение в Петербурге 6.12.1876. первой
в России демонстрации у Казанского собора;
*Пропагандистская работа среди рабочих и
студентов;
*Помощь рабочим в организации стачек;
*Издание нелегальной газеты «Земля и воля»,
листков и брошюр
Споры по программным тактическим вопросам вызвали летом 1879г.
Раскол
«Черный передел»
1879-1882г.г.
Г.В. Плеханов, В.И. Засулич, П.Б. Аксельрод
Сохранила
Программу и тактику
«Земли и воли»
«Народная воля» 1879-1887г.
А.И. Желябов, С.Л. Перовская, Н.А. Морозов, В.Н. Фигнер
*Свержение самодержавия;
*Созыв Учредительного Собрания;
*Введение демократических свобод;
*Уничтожение частной собственности;
*Передача земли, фабрик и заводов в «собственность
народа».
Тактика: террор для устрашения правительства и
обеспечения политического переворота – 8 неудачных
покушений на царя и убийство его 1.03.1881г.
В
результате
народнические
организации
были
разгромлены, руководители казнены.
V. Подведение итогов урока
Домашнее задание
Написание реферата на тему: «Великие реформы Александра II»
(подготовить к следующему занятию)
УРОК 30 (06.02.16)
«Становление индустриальной цивилизации в России.
Экономическое развитие России»
Цели: дать представление о периодах промышленного переворота и
утверждение капитализма в России; дать представление о двойственном
характере пореформенного развития экономики России; познакомить с
терминами
и
понятиями;
рассказать
об
основных
факторах,
предопределивших промышленный подъем России второй половины XIX в.;
познакомить с содержанием черт нового и старого в экономическом развитии
России в пореформенный период
Планируемые результаты: учащиеся научатся определять задачи,
итоги экономической политики, их влияние на историческое развитие
России; давать характеристику экономического развития России и стран
Западной Европы; обосновывать суждения; давать определения; приводить
доказательства
Отношения, ценности, внутренние установки: дать оценку и
выразить свое отношение к историческим путям развития России во второй
половине XIX в.
Основные понятия: добывающая промышленность, тяжелая
промышленность, отработки
Оборудование: таблицы, схемы, карта «экономическое развитие России
во второй половине XIX в.»
Форма урока: исследование
Ход урока
I. Организационный момент
II. Мотивационно-целевой этап
План урока
Проверка домашнего задания
Тестовое задание по теме: Россия в 60-90 г.г. XIX в.»
1. Становление индустриальной цивилизации в России
2. Итоги
развития
промышленности,
сельского
хозяйства
пореформенный период
III. Введение в новый материал
IV. Работа по теме урока
1. Становление индустриальной цивилизации в России
в
В западных странах следствием промышленного переворота стала индустриализация –
процесс создания крупного машинного производства
Условия, которые способствуют быстрому развитию индустриального общества
Существование природных богатств, обеспечивающих сырьем фабрики и заводы
Наличие и развитие энергетических ресурсов, приводящих в движение машины
Развитие рынков сбыта производимой продукции
Рост числа квалифицированных рабочих и привлечение крупных денежных средств для
строительства и оснащения промышленных предприятий новой техники
Период промышленного переворота и утверждение капитализма
1861-1871 –
1872-1882
1883-1892
выход из
общенационального
кризиса
* проведение
серии реформ во всех
сферах жизни общества
(земельная,
земская, образовательная, военная)
* реформы
носили компромиссный
характер
(особенно
крестьянская
* проведение
реформ позволило избежать социального взрыва
1893-1903 –
1904-1916
период ускоренного промышленного
подъема
* утверждение господства капиталистического уклада;
* ускоренная
индустриализация;
* подъем
уровня жизни населения, науки,
образования;
* увеличение
добычи угля
в 3,5 раза,
нефти – в
32,8; выплавки стали
– в 27 раз,
продукции
машиностроения – на
62%
* волна контрреформ;
* раскол
между обществом и
государством;
* замедлено
развитие
промышленного производства и
транспорта;
* обострены
социальные
противоречия
* массовый
приток иностранного кАпитала;
* темпы экономического
роста России
опережают
европейские
страны;
* аграрный
кризис, уменьшение
среднего надела с 4,8
дес. в 1861
до 2,6 в
1990г.,
неурожаи
1889, 1891,
1892г.г.
* промышленный подъем
(среднегодовые темпы промышленного производства
в 1909-1913г.г. – 8,9%);
* увеличение протяженности железных дорог;
* быстрый рост числа акционерных обществ;
* создание сети монополий;
* попытка реформации
сельского хозяйства по западному образцу (реформы
Столыпина), в результате
были увеличены посевные
площади (с 81,2 млн. дес. в
1904г. до 138 млн. в 1913),
улучшено техническое оснащение хозяйств
Период с 1908 по 1914г.г называют «золотым веком капитала в России».
в то же время по уровню экономического развития Россия отставала от
США в 15 раз, от Германии – в 10 раз, Франции – в 4 раза.
В этот период в результате позорного поражения в русско-японской
войне резко обостряются социально-политические противоречия
(«Кровавое воскресенье», Московское вооруженное восстание,
правительственный террор 1906-1908г.г.).
В конце периода Россия была втянута в мировую войну.
2. Итоги развития
пореформенный период
промышленности,
сельского
хозяйства
Основные итоги развития промышленности в пореформенный период
Завершение промышленного переворота, индустриализация
Быстрые темпы промышленного развития
в
Возникновение новых отраслей промышленности
Преимущественное развитие отраслей, производящих средства производства
Высокая степень концентрации производства, возникновение монополий
Недостаточная техническая оснащенность, низкая производительность труда
Отставание от развитых стран по объему производства и производству товаров на душу
население
Основные итоги развития сельского хозяйства в пореформенный период
Позитивные изменения
Негативные изменения
Перестройка помещичьего и крестьянского Перестройка сельского хозяйства осущесхозяйства на рыночный лад привела к твлялась крайне медленно и противоречиво
значительному подъему сельского хозяйства
Резко выросла товарность сельского хозяй- По сравнению с западными странами сельства
ское хозяйство Росси было значительно
более отсталым по технической оснащенности, по агрикультуре, урожайности и товарности
Посевные площади в целом по стране уве- Отставание сельского хозяйства отрицаличились на 36%
тельно сказывалось на темпах развития
Расширилось применение травополья, удоб- промышленности, расширении внутреннего
рынка
рений, машин
Урожайность выросла на 25%
Основной причиной отставания сельского хозяйства было сохранение феодальных
пережитков в деревне:
 помещичье землевладение;
 отрезки;
 община.
Это основа сохранение непримиримых противоречий между помещиками и крестьянами
Аграрный вопрос оставался основным в социально-экономической жизни пореформенной
России
V. Подведение итогов урока
Домашнее задание
Подготовить сообщения о личности: С.Ю. Витте, Александра III
(подготовить к следующему занятию по расписанию)