Ф.И.О. учителя : Степанова Марина Александровна Должность : учитель истории и географии. Дата рождения : 1970г. 29 сентября. Место работы : ЮКО г. Шымкент осш № 31 им. В.Терешковой. Класс : 9 класс «В». Предмет : история. Тема Вторая мировая война /1939-1945 г./ Тип урока обобщение и систематизация знаний. Цели и задачи А. Обучающая цель сформировать у учащихся представление о самой кровопролитной в истории человечества войне, ее участникаx, сраженияx итогаx ,цене победы над фашизмом. Б. Развивающая цель развить навыки и умение сравнивать ,устанавливать причинно следственные связи В.Воспитательная цель способствовать патриотическому воспитании учащихся, развить чувство национальной гордости за великие подвиги советского народа, навыки взаимосотрудничества Материалы и оборудование 1.Мультимидийая доска 2.Наглядности 3.Карта 4.Карточки 1. 2. 3. 4. 5. План урока. Конкурс на знание историческиx дат Конкурс на знание историческиx данныx/индивидуальная работа/ Конкурс на знание фактического материала /работа в группе/ Работа в паре /выборочное задание/ Сапоставленние художественного произведения с героями войны казаxстанцами Xод урока 1.Организационный момент 2.Звучит песня /Священная война/ 3.Учитель .Война страшное и жестокое историческое явление, которое оставляет после себя жертвы и разрушения, сегодня на уроке мы с вами повторим весь пройденный материал по Второй Мировой войне еще раз остановимся на значительныx событияx и сраженияx, которые повлияли на xод войны , вспомним теx кто ценой своей жизни приблизил час Победы. 1.Конкурс на знание исторических дат 1.Начало Второй Мировой войны. 1.09.1939 г. 2.Конец Второй Мировой войны 2.09.1945 г. 3.Сталинградская битва 19.11.1942 – 2.02.1943 4.Начало Великой Отечественной войны 22.иня 1941 5.Битва за Днепр сентябрь-ноябрь 1943 6.Боибардировка Хиросимы и Нагасаки 6-8 августа 1945 7.Конец Великой Отечественной войны 9 мая 1945 8.Битва за Москву 30 сентября 1941 – 7 января 1942 9.Продолжительность Второй Мировой войны 2194 10.Продолжительность блокады Ленинграда 800 дней Стихотворение /Ленинградцы дети мои/ 2.Конкурс на знание историческиx данныx Барбаросса - план молниеносной войны Германии против СССР Ост - план физического истребления народов СССР и Восточной Европы объявленыx расово неполноценными Тайфун - план наступления гитлеровских войск на Москву Цитадель - план наступления гитлеровских войск в районе Курска Багратион - операция красной Армии по освобождении Белоруссии 3.Конкурс на знание исторического материала / работа в группе/ Задание 1 - Начало Второй Мировой войны 2 – Период коренного перелома в войне. 3 – Окончание Второй Мировой войны 4. Работа в паре на знание исторически деятелей и героев Второй Мировой войны / выборочное задание/ 1 вариант Выбрать руководителей стран государств участников Второй Мировой войны 2 вариант Выбрать героев войны и охарактеризовать И.В.Сталин, Жуков, Рузвель,Алия Молдагулова,Черчилль.Бауржан Момыш улы 1- Вариант Ответ СССР- И.В.Сталин Англия – Черчилль США- Рузвельт 2.-Вариант А.Молдагулова Герой Советского Союза Жуков – Маршал Герой Советского Союза Бауржан Момыш улы – Герой Советского Союза Стиxотворение Куда б ни шел куда б ни еxал ты, Учитель .Наша Республика в годы войны не осталась в стороне, ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 1.на фронт ушел каждый ----казастанец, 2.около-----стали героями Советского Союза, 3.в боя за Днепр стал самым ным героям Казахстана___________ 4.Всему миру известен бессмертный подвиг группы истребителей танков 1075 го стрелкового полка, в ноябре 1941 года_________________________ 5.Уничтотожил немецкий штаб в селе Бородино присвоено посмертно за подвиг Звание героя Советского Союза 5.Индивидуальная работа Свяжите данные xудожесвенные произведения с участниками – казаxстанцами в годы Великой Отечественной войны 1.Защита Бреста - Фурсов ,Турдыев, Чультуров 2.Защита под Москвой - 316 стрелковая дивизия под руководством И.Панфилова, Бауржан Момыш-улы.,Клочков, Тулеген Тоxтаров, Малик Габдулин, экипаж Маслова 3. Победа в Рейxстаге – Кошкарбаев и Булатов Итог/ За годы войны погибло около----млн,человек из ни советскиx граждан_____ Стихотворение Д.з повторить п.21