МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии и.о. ректора __________ А.А.Михайлов ПРОГРАММА И ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА ИСТОРИЯ для поступающих на направления подготовки бакалавриата ШУЯ – 2012 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основной формой вступительных экзаменов по Истории в ФГБОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет» с 2007 года является ЕГЭ, однако на бакалавриат заочной и в оговоренных Правилами приема дневной формы обучения абитуриенты могут сдавать экзамен в традиционной форме: письменная работа, состоящая из 2-х заданий по Истории. Назначение экзаменационной работы – оценить общеобразовательную подготовку абитуриентов по Истории с целью конкурсного отбора в университет. Структура экзаменационной работы. Экзаменационная работа состоит из двух заданий. Задание первое включает вопросы по истории России с VI по ХIX век. Задание второе – включает вопросы по истории России XIX по нач. XXI в. Экзаменационная работа предусматривает проверку усвоения знаний и умений абитуриентов. Абитуриент должен: – иметь представление об основных этапах истории России с древнейших времен до наших дней; – понимать роль и значение истории своей страны в мировом историческом процессе; – знать основные события российской истории, ее выдающихся деятелей; – понимать и уметь объяснить причинно-следственные связи в главнейших событиях истории России; Система оценивания письменных работ, исходя из 100 баллов. I. - максимальное количество баллов за работу, состоящую из 2-х вопросов – 100 баллов - отсутствие ответа на один из вопросов или ответ не на поставленный вопрос (–50 баллов) II. Количество баллов, снимаемых за ошибки абитуриентов: - неполное раскрытие вопроса (–15 баллов) - путаница в эпохах, незнание основных дат, имен выдающихся общественных, политических, государственных деятелей и патриотов Отечества, терминов и понятий и т.п. (-8 баллов) -смещение в датах неосновного плана в рамках эпохи (–4 балла) -неточности в названиях исторических фактов и событий (–2 балла) -неумение анализировать и систематизировать исторический материал (–8 баллов) -неумение выявлять причинно-следственные связи (–8 баллов) -отсутствие выводов (–5 баллов) Рекомендации по подготовке к экзамену. При подготовке к экзамену рекомендуется использовать учебники, имеющие гриф Министерства образования РФ; пособия, рекомендованные ФИПИ в качестве учебных пособий для подготовки к единому государственному экзамену; а также учебно-методические пособия, подготовленные в ФГБОУ ВПО «ШГПУ». СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Восточные славяне в Европе Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Происхождение славян. Расселение, быт, нравы, основные занятия, верования, общественное устройство. Предпосылки образования государства у древних славян. Сущность «норманской теории» происхождения русского государства. Антинорманизм. М.В. Ломоносов. Принятие христианства. Особенности социального строя Древней Руси. Киевская и Удельная Русь Киевская Русь – первое древнее государство. Предпосылки феодальной раздробленности на Руси, оценки, последствия. Основные русские княжества и их характеристика, особенности развития. Батыево нашествие на Русь. Борьба русского народа с монголо-татарским игом, его влияние на дальнейшую историю государства. Куликовская битва. Д. Донской. С. Радонежский. Руси Орда: проблемы взаимовлияния. Борьба русских княжеств с агрессией шведских и немецких феодалов, ее значение. Александр Невский – полководец и дипломат. Становление единого русского государства Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Складывание в XIV в. предпосылок для создания единого централизованного государства. Объединение русских земель вокруг Москвы. Москва и Тверь. Этапы объединительного процесса, его достижения. Иван III, его внутренняя и внешняя политика. Россия в реформ и контрреформ XVI в Завершение и объединение русских земель. Феодальные войны. Правление Ивана IV Грозного. Попытки проведения реформ, их итоги. Опричнина: сущность, последствия, оценки историков. Светская и духовная власть. Основные направления внешней политики России в 16 веке. Россия в I половине XVII в Социально- экономический и политический кризис в России. Его предпосылки, этапы, последствия. Правление Б. Годунова. Самозванчество в России. Гражданская война. Восстание под предводительством И. Болотникова. Царь Василий Шуйский и московская семибоярщина. Борьба русского народа со шведской и польской интервенцией. Минин и Пожарский. Начало царствования Романовых. Россия на пути перемен (вторая половина XVII в. – первая четверть XVIII в.) Россия в эпоху Алексея Михайловича (Тишайшего): начало складывания всероссийского рынка, церковный раскол, восстание Степана Разина, Соборное уложение 1649 г. Предпосылки для петровских преобразований. Личность Петра I, начало его царствования. Петр I и царевна Софья. Военная реформа: создание регулярной армии и флота. Абсолютизм в России, его особенности. Экономическая политика Петра. Меркантилизм, протекционизм. Государство и церковь. Значение и цена петровских преобразований. Борьба за Балтийское море. Северная война и ее итоги. Оценка этого периода в исторической литературе. Россия в середине и второй половине XVIII века Россия после смерти Петра I. Эпоха временщиков и дворцовые перевороты. Правление Елизаветы Петровны. Воцарение Екатерины II. Политика «просвещенного абсолютизма», ее сущность и результаты. Продворянская политика императрицы. Восстание под предводительством Е. Пугачева, его итоги. Борьба за Черное море. Усиление реакционности и консерватизма в последние годы правления Екатерины II. Россия в первой половине XIX века Дворцовый переворот 1801 года и воцарение Александра I. Попытки реформ. М. Сперанский. Отечественная война 1812 года, освобождение Европы от Наполеона. Венский Конгресс 1815 года и его итоги. Формирование революционного мировоззрения декабристов. Аракчеевщина. Северное и Южное тайное общество и их программы. Оценки восстания декабристов. Эпоха Николая I, рост консерватизма, реакции во внутренней и внешней политике. Кризис феодально-крепостнического строя, формирование революционной идеологии. Крымская война и ее итоги. Россия на пороге перемен. Россия во второй половине XIX века Аграрная реформа 1861 г., ее значение, противоречивый характер. Александр II. Буржуазная реформы 60-70-х годов XIX века, их значение (военная, судебная, земская и др.) внешняя политика России. Формирование трех социально-политических лагерей в России. Особенности развития промышленности, сельского хозяйства, социальной структуры России. Формирование революционной идеологии народничества, его оценки в исторической литературе. Начало распространения марксизма в России. Зарождение социал-демократии. Г. Плеханов. Начало складывания основных политических партии в России. Русская Культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру. Россия в начале ХХ века (1905-февраль 1917 гг.) Назревание революционного кризиса в России в начале ХХ века. Причины, повод, особенности, основные этапы и итоги I русской революции, ее характер. Участие в революции основных политических партий, их программы и тактика. Думская монархия в России. Реформы Столыпина, их результаты. Участие России в I мировой войне. Февральская революция 1917г., ее значение. Падение монархии. Проблемы исторического выбора России ( март1917- начало 1918 г.) Сущность двоевластия. Общенациональный кризис. Борьба за массы после свержения монархии. Июльские события 1917 года. Корниловщина. Октябрьская революция 1917 года, ее значение. Первые мероприятия Советской власти. Историческая литература о революциях и реформах этого периода, их оценка. Гражданская война в России Причины, основные этапы гражданской войны ее оценки, итоги. Российская эмиграция. Политика «военного коммунизма», ее сущность. Противоречивый характер политики Советской республики. Брестский мир. Проблемы Учредительного собрания. Складывание однопартийной системы в России. Советская Россия в годы НЭПа Необходимость НЭПа, его сущность, результаты, противоречивый характер. Дискуссия в обществе о выборе путей развития страны. Внешняя политика. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Советское государство и общество в 30-е годы Дискуссии в стране о путях построения социализма. Курс на строительство социализма в одной стране, его последствия. Левая оппозиция Л. Троцкий. Группа Н. Бухарина. Свертывание НЭПа. Предпосылки формирования тоталитарной системы. Установление режима личной власти Сталина. Уроки и последствия ускоренной индустриализации, коллективизации и культурной революции. Противоречивый характер развития общества в 30-е годы. СССР в годы второй мировой войны. Великая Отечественная война советского народа Международная обстановка внешняя политика СССР в 30-е годы. Советскогерманские отношения накануне войны. СССР и борьба с фашизмом в Европе. Нападение фашистской Германии на СССР. Причины поражения СССР в начальный период войны. Основные этапы Великой Отечественной войны. Решающая роль СССР в разгроме фашистской Германии и Японии. Итоги победы, ее всемирное значение и уроки. Советский Союз в послевоенном мире Изменения в международной обстановке после второй мировой войны. Социальноэкономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. «Холодная война». Борьба за власть после смерти Сталина. Попытки демократических преобразований. Разоблачение культа личности Сталина. «Оттепель». Н. Хрущев. СССР в 60-80-е годы Падение Хрущева. Реформы 60-х годов, их последствия. Нарастание кризисных явлений во внутренней и внешней политике: командная экономика, деформации в социальной сфере, рост консервативных настроений в обществе, диссидентское движение, кризис партийно-государственной системы. Главные цели внешней политики. Отношение СССР со странами мировой системы социализма, странами Запада, странами «третьего мира». Советская «Программа мира». Новый этап «холодной войны». СССР в эпоху «перестройки» (1985-1991 гг.) Предпосылки, начало, сущность «перестройки», ее этапы. Пути «совершенствования социализма», гласность, ускорение, «новое политическое мышление». Реформирование политической системы СССР. Попытка государственного переворота 1991 г. и его провал. Распад СССР и его последствия. Беловежские соглашения. Россия на пути радикальных реформ Октябрьские события 1993 г. Процесс формирования новой Конституции РФ. Президентская республика. Многопартийность. Осуществление форсированных рыночных реформ. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Внешняя политика. Культура современной России. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Агафонов С.В. История России в таблицах. 6-11 классы. - М., 2008. 2. Буганов В. И. История России, конец XVII-XIX в. : учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений / В. И. Буганов, П. Н. Зырянов; под ред. А. Н. Сахарова. - 3-е изд. - М., 1997. 3. Буганов В. И. История России, конец 17-19 в.: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений / В. И. Буганов, П. Н. Зырянов; под ред. А. Н. Сахарова. - М., 1995. 4. Данилов А. А. История России. XX век: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. - 7-е изд. - М., 2001. 5. Данилов А. А. История России. XIX век: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. - 3-е изд. - М., 2002. 6. Керов В.В. История России. XVII – XVIII века: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. - М., 2007. 7. Керов В.В. История России. IX – XX века: учебник для 6-11 классов общеобразовательных учреждений. - М., 2008. 8. Керов В.В. История России. XX век: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. - М., 2008. 9. Островский В. П. История России XX век. 11 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений / В. П. Островский, А. И. Уткин. - 4-е изд.; перераб. и доп. - М., 1999. 10. Павленко Н. И. История России с древнейших времен до конца XVII века: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев; под ред. Н. И. Павленко. - М., 2001. 11. Павленко Н. И. История России XVIII-XIX века : учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений / Н. И. Павленко, Л. М. Лященко, В. А. Твардовская; под ред. Н. И. Павленко. - 2-е изд. ; стер. - М., 2002.