 ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ. МИТОЗ.

 ДЕЛЕНИЕ КЛЕТКИ. МИТОЗ.
Цель урока: изучить митотический цикл и митоз, как один из видов деления клетки.
Задачи: Познакомиться с особенностями митоза и его биологической ролью в
природе.
 Раскрыть особенности протекания каждой фазы митоза.
 Рассмотреть механизмы, обеспечивающие генетическую идентичность дочерних
клеток.
ХОД УРОКА:
1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.
Постановка цели урока. Запись темы в тетради.
2.ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:
1)беседа по вопросам, которые необходимо вспомнить для изучения нового материала
-что вы знаете о делении клетки? (деление – это жизненное свойство клетки)
-что такое клеточный центр? (органоид, содержащий две центриоли в виде
микротрубочек);
-что такое ДНК? (хранитель наследственной информации);
-что такое редупликация ДНК? (удвоение молекул ДНК);
-что такое хромосомы? (органоиды – носители наследственной информации). Доклад о
строении хромосом;
-что такое диплоидный набор хромосом? (двойной набор, характерный для соматических
клеток);
-что такое гаплоидный набор хромосом? (одинарный, характерный для половых клеток);
2)ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА (с составлением схемы)
ДЕЛЕНИЕ КЛЕТОК
АМИТОЗ (ПРЯМОЕ ДЕЛЕНИЕ)
Ядро делится перетяжкой или фрагментацией; цитоплазма не всегда делится; характерно
для клеток заканчивающих своё развитие. Встречается при патологических процессах:
воспаление, злокачественном росте. После амитоза клетки не могут делиться другими
способами.
МЕЙОЗ
Специфическое деление при котором из клеток с диплоидным набором хромосом
образуются половые клетки (с гаплоидным набором хромосом)
МИТОЗ (греч. Mites – нить)основной способ деления эукариотических клеток (2п =2п) В 1874 г. Чистяков И. Д. изучил
митоз в спорах плаунов.вВ 1876- 1879г.г. Э Страсбургер изучил митоз в растительных
клетках. В 1882 г. В.Флемминг изучил митоз в клетках животных.
Микровывод: существует три вида деления клеток. Благодаря делению организмы растут,
развиваются , размножаются.
Клеточный цикл (жизненный цикл клетки) = митотический цикл (период существования
клетки от её возникновения до деления клетки или гибели) (МУЛЬТИМЕДИА – 7)
МИТОТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
ИНТЕРФАЗА-период подготовки клетки к делению
Пресинтетический период синтез РНК, формирование рибосом, синтез АТФ, белков,
формирование одномембранных органоидов.
Синтетический период удвоение ДНК (хромосомы состоят из 2-х хроматид), синтез
белков.
Постсинтетический период синтез АТФ, удвоение массы цитоплазмы, увеличение объёма
ядра.
МИТОЗ
ПРОФАЗА - спирализация хромосом (укорачиваются)
Ядерная оболочка и ядрышко распадаются, центриоли расходятся к полюсам и
формируется ахроматиновое веретено.
МЕТАФАЗА-хромосомы выстраиваются в плоскости экватора Клетки; состоят из двух
сестринских хроматид, соединённых
центромерой.
АНАФАЗА - центромеры делятся; сестринские хроматиды всех хромосом одновременно
отделяются друг от друга и расходятся к противоположным полюсам клетки.
ТЕЛОФАЗА - формируется оболочка новых ядер; деспирализуются хромосомы и
восстанавливается ядрышко; происходит разделение клетки на две дочерние
3) Закрепление
ЗАДАНИЕ: ещё раз просмотрите ход митоза на видеофрагменте и обратите внимание на
количество хромосом в исходной клетке и дочерних.
В исходной клетке 2п и в дочерних 2п идентичный генетический материал таковому
материнской клетки_ - биологическое значение митоза.
ЗАДАНИЕ: построить диаграмму, используя таблицу. Сравнить длительность фаз митоза у
кузнечика и гороха. Сделать выводы.
Работа с рисунком:
Определите какие фазы митоза указаны на рисунке?
Наборы хромосом:
Гаплоидный,
т.е. одинарный.
Содержат
ядра половых
клеток.
У человека
их 23
хромосомы.
Диплоидный,
Т.е. двойной.
Содержат
Ядра соматических
Клеток.
У человека
Их 46
Хромосом.
Задание: Определите правильный набор хромосом у различных видов животных и
растений?
И последнее задание (можно оставить в качестве домашнего задания)
Задание: Оформите таблицу:
«Фазы митоза и их особенности».
Биологическое значение митоза:
 Обеспечение генетической стабильности, т.е. число хромосом в обеих дочерних
клетках равно числу хромосом материнской клетки.
 Бесполое размножение, регенерация и замещение клеток.
4) Итог урока
5) Объявление оценок и домашнего задания.