Экологическое воспитание старшеклассников

Экологическое воспитание старшеклассников
(список статей по теме из фонда периодических изданий библиотеки МОУ «ЦПК»)
1. Айкина Г.А. Как сделать экологическое воспитание эффективным: [экология на уроках; формы и методы воспитательной
работы]//Начальная школа.–2008.– № 8.–С.54–57.
2. Александрова Г.В. Новое экологическое мышление: [Опыт экологического воспитания уч-ся Хотьковской ср.шк. по теме
"Экология человека"]//Школа.–2002.– № 1.–С.15–17.–(Экология).
3. Алексеев С.В. Экологический вектор устойчивого развития современного образования//Экология в школе.–2008.–№ 1.–С.4–6.
4. Антипина О.Ф. Воспитание в системе образования//Экология в школе.–2010.– № 3.–С.11–13.
5. Антишина И.В. Организация и проведение школьных экологических экспедиций в контексте административного права/
И.В.Антишина, Д.А.Деларов//География и экология в школе XXI века.–2008.–№ 10.
С.7–8.
6. Аргунова М.В. Создание школьного экологического мониторинга. Рекомендации по организации школьного экологического
мониторинга: [опыт экологической школы № 1400 Москвы]//Справочник заместителя директора школы.–2008.– № 9.–С.32–39;
2009.–№ 3.–С.70–77.
7. Ахмедова М.С. Экологические аспекты в произведениях Дж. Даррелла//Биология в школе.–2011.– № 4.–С.12–20.
8. Батербиев М. М. Формирование экологической компетентности через систему естественнонаучного образования / Батербиев
М.М., Лушникова М.В.//Экология в школе.–2009.–№ 4.–С.6–9.
9. Белова Н.И. "Царь-золотарь": [педагогическая мастерская по выстраиванию концепции семейного и школьного воспитания
экологически грамотного и деятельностного Гражданина планеты Земля]//Биология в школе.–2006.– № 1.–С.33–37.
10. Бобылева Л.Д. Беседы со школьниками: [методика подготовки и проведения]//Биология в школе.–2004.–№ 5.–С.47–51; № 6.–
С.65–69.– (Внеклассная работа).– Беседа "Поможем природе".
11. Вережникова О. Экологические подростки: Научно-исследовательская деятельность – шанс изменить судьбу: [опыт работы
научного общества учащихся школы-интерната № 1 г.Сарова]//Учительская газета.–2006.–№ 22 (30 мая).–С.14.– Организация
работы предметных секций.
12. Винокурова Н.Ф. Развитие школьного геоэкологического образования как условие формирования у учащихся
экогуманистического мировоззрения//География и экология в школе XXI века.–2004.– № 1.–С.33–42.– (Теория и методика
обучения и воспитания).
13. Гагарин А.В. Воспитание природой: [разработки развивающих познавательно-игровых занятий]//Биология в школе.–2003.–№
3.–С. 16–20;№ 4.–С.17–22.
14. Глебова О.В. Городские ландшафты как средство формирования экологической культуры: [практикумы]//География и
экология в школе XXI века.–2006.–№ 4.–С.48–52.
15. Глуздов В.А. Концепция экологического образования учащихся Нижнего Новгорода/ В.А.Глуздов, Н.Ф.Винокурова,
В.В.Николина//География и экология в школе XXI века.–2004.–№ 4.–С.42–47.
16. Голов В.П. Полевые исследования со школьниками – необходимое условие формирования экологического типа сознания/
В.П.Голов, А.П.Новиков, И.В.Хомутова//География в школе.–2004.– № 1.–С.46–53.
17. Головнер В.Н. Экологическая экспедиция школьников //Химия в школе.–2005.–№ 5.–С.68–76.
18. Гришкин В. Проект по экологическому образованию
справочника]//Школьное планирование.–2007.– № 6.–С.51–68.
"По
следам
Робинзона":
[создание
электронного
19. Груздева Н.В. Экологическое образование в школе как пространство самореализации педагогов и учащихся: Из опыта работы
ГОУ № 95 г.Санкт–Петербурга/ Груздева Н.В., Сидорова Н.А.//Экология в школе.–2008.–№ 1.–С.26–30.– Компоненты
экологической культуры.
20. Дагбаева Н. Экологическое воспитание школьников с помощью Интернета//Воспитание школьников.–2005.–№ 1.–С.22–23.
21. Дежникова Н.С. Экологическое воспитание в контексте социокультурной динамики//Педагогика.–2002.–№ 10.–С.51–56.
22. Демидов В.А. Проект "Экологическая тропа": Теоретическое обоснование и практическая реализация//Биология.–2009.– № 2.–
С.26–28; № 3.–С.32–35.
23. Демидова Н.Н. Урок-практикум "Реки России – экологические проблемы и пути их решения": [цель урока: формирование
экологической культуры учащихся]//География в школе.–2009.– № 7.–С.53–56.
24. Дзятковская Е.Н. Культурологический подход к общему экологическому образованию/ Е.Н.Дзятьковская, А.Н.Захлебный
//Педагогика.–2009.–№ 9.–С.35–43.
25. Егоренков Л. Внеурочная природоохранная деятельность школьников//Сельская школа.–2001.–№4.–С.82–85.
26. Егоренков Л. Практический курс экологии: [Формы общественно полезной природоохранной деятельности уч-ся]//Сельская
школа.– 2001.–№5.–С.73–78; 2002.– № 1,2,5,6.– Создание экологической тропы, сбор лекарственного сырья, составление карт.
27. Емельянова М. Изучение опыта общения воспитанников с природой: (Тесты для учеников среднего школьного
возраста)//Воспитание школьников.–2006.–№ 5.–С.35–36.
28. Емельянова Н.В. Экологическое воспитание с помощью нетрадиционных форм работы//География и экология в школе XXI
века.–2009.– № 4.–С.61–69.– Клуб "Зеленый патруль" (направления работы, устав); Работа школьного лесничества "Берегиня";
Работа школьного музея леса (темы экскурсий, темы уроков-лекций).
29. Ермаков Д.С. Профессия – эколог: [интерактивное занятие]/ Д.С.Ермаков, А.И.Клычкова//Биология в школе.–2009.– № 4.–
С.42–45.
30. Ефремов К. Самое время соединить экологическое и трудовое воспитание//Народное образование.–2006.– № 6.–С.134–137.
31. Ефремов К. Теория и практика экологизации образования//Народное образование.–2005.–№ 8.–С.110–120.– Развитие
экологического сознания: варианты подходов; Места возможной реализации воспитания и пропаганды.
32. Заикина Е. Жизнь зависит от нас: Формирование экологической ответственности//Классное руководство и воспитание
школьников.– 2009.– № 10.–С.12–15.– Диагностика: методика "Эзоп". Формы работы.
33. Зайцев Н. Школа экологической грамотности и культуры: [опыт школы № 3 г.Тихвина]//Директор школы.–2008.– № 3.–С.83–
88.
34. Залецкая Н.Ю. Роль сказок в экологическом образовании: [примеры]//Дополнительное образование и воспитание.–2009.–№ 3.–
С.39–42.
35. Захарова В.Н. Организация исследовательской деятельности в рамках летнего эколого-компьютерного лагеря: Из опыта
работы СОШ № 4 г.Заинск/ Захарова В.Н.и др.//Экология в школе.–2009.– № 2.–С.13–14.– Задачи, план мероприятий.
36. Зебзеева В.А. Детская субкультура – источник экологического развития личности ребенка: [формы работы с детьми в плане их
экологического развития]//Начальная школа плюс до и после.–2008.– № 7.–C.12–14.
37. Зорин С.С. Эстетическое воспитание детей природой//Экология в школе.–2010.– № 3.–С.5–10.
38. Игнатьева В.А. Экология в этносе как средство воспитания бережного отношения к природе//Дополнительное образование.–
2004.–№ 4.–С.14–20.
39. Игумнова Е.А. Программы по экологии: технологическое руководство//Педагогические технологии.–2007.– № 4.–С.64–70.–
Модель выпускника средней школы с высоким уровнем экологической культуры
40. Игумнова Е.А. Личный опыт общения учащихся с природой как ресурс для формирования умения задавать
вопросы//Биология в школе.–2011.– № 5.–С.48–54.
41. Истратова Ю.В. Организация деятельности школьного детского объединения "Ромашка": [экологическая дружина
Ревякинской школы Тульской обл.]//Научно-методический журнал зам. директора школы по воспитательной работе.– 2005.– №
3.–С.53–59.– Устав дружины; Единая система общественных поручений; Система разновозрастных отрядов.
42. Камакин О.Н. Программа экологического воспитания "Зеленый мир"//Классный руководитель.–2006.–№ 3.–С.77–80.
43. Камакин О.Н. Классный час для 5–8-х классов "Домашняя экология"//Классный руководитель.–2006.–№ 3.–С.122–124.
44. Камакин О.Н. Классный час для 5–8-х классов "Домашняя экология"//Классный руководитель.–2008.– № 3.–С.88–90.
45. Катайцева Р.А. Методические основы создания эколого-краеведческой тропы//География в школе.–2008.–№ 7.–С.58–59.
46. Кельбас Р.В. Роль учебно-опытного участка в экологическом образовании и воспитании школьников//Дополнительное
образование.–2004.–№ 4.–С.11–12.
47. Ковалева М.Е. Зачем ребенку домашнее животное: [рекомендации родителям]//Справочник классного руководителя.–2009.–№
1.–С.30–38.
48. Ковязина А.А. Основные элементы экологической оценки//Экология в школе.–2009.– № 2.–С.8–9.– Требования экологического
образования и воспитания.
49. Козлова Н.Б. Образовательная программа "Экологическое краеведение"//География и экология в школе XXI века.–2008.–№
2.–С.71–76.–(Внеурочная работа).– Учебный план на 3 года.
50. Копилец Е.В. Проект "Суд над вулканизмом" – пример технологизации воспитания экологических ценностных ориентаций
школьников//География и экология в школе XXI века.–2009.–№ 9.–С.63–69,73.
51. Коровкина Н.Н. Учебная экологическая тропа: [опыт гимназии № 4 г.Истры]//География в школе.–2003.–№ 3.–С.57–58.
52. Королик В.В. , Мелкадзе О.В., Булацева М.Ю. Экологические факторы, формирующие здоровье школьников
Москвы//Биология в школе.–2010.– № 8.–С.12–19.
53. Кудимова В.В. Птицы разные нужны, птицы разные важны//Дополнительное образование и воспитание.–2010.– № 11.–С.53–
55.– День птиц.
54. Кудрявцев В. Совет живых существ: Методика становления эмоционально-ценностного отношения учеников к
природе//Учитель года: лучшее от лучших.–2002.– № 2.–С. 32–37.– (Звездный опыт).
55. Кудрявцев В.Н. Изменение ценностных ориентаций учащихся по отношению к природе как фактор воспитания и развития
личности//География в школе.–2002.– № 3.–С.42–51.– (Методика и опыт).
56. Кукушкина В.В., Пхоммачак О.В. Школьная студия "Ноосфериум": [содержание работы]//Школа.–2002.– № 1.–С.12–14.–
(Экология).
57. Куприна Н. Народные календарные праздники и обряды как средство экологического воспитания детей//Воспитание
школьников.–2005.–№ 4.–С.30–34.– Цикл занятий "Времена года в русском фольклоре".
58. Курочкина О.Н. Формирование экологической культуры учащихся//Справочник заместителя директора школы.–2009.–№ 1.–
С.41–46.
59. Кученёва Г.Г. Игра в экологическом образовании: гербарные игры/ Кученёва Г.Г., Королева А.Е. //Исследовательская работа
школьников.–2007.– № 4.–С.88–91.
60. Лазарева Л.В. Экологическое воспитание учащихся на уроках физики//Физика.–2005.–№ 10.–С.11–12.
61. Ласточкин А.Н. Непрерывное экологическое образование: государственному делу государственную поддержку
/А.Н.Ласточкин, В.В.Дмитриев, А.И.Жиров//География в школе.–2003.–№ 10.–С.19–28.
62. Латохин Д.А. Гуманитарное экологическое образование и воспитание: цели, задачи и содержание//Начальная школа плюс до и
после.–2008.– № 11.–С.95–96.
63. Лисицкая Е.А. Экологическое воспитание младших школьников средствами школьного музея/ Е.А.Лисицкая,
И.В.Остапенко//Начальное образование.–2008.–№ 1.–С.8–12.
64. Литвинова Л.С. Развитие экологической культуры детей в образовательных учреждениях/ Л.С.Литвинова,
О.Е.Жиренко//Воспитание детей и молодежи.– 2008.– № 1.–С.36–47.– Методика организации школьного экологического
объединения; Линейка, посвященная началу экологического месячника; Пресс-конференция "Значение и охрана почв"; "Наши
природные лекари" (устный журнал).
65. Ловецкий Г.И. Правовая культура в экологическом
И.В.Карпова//Открытая школа.–2006.–№ 3.–С.56–59.
воспитании:
[тема
в
курсе
биологии]
/Г.И.Ловецкий,
66. Макеева М.В. Экологическое воспитание на уроках химии: Выступление на IX московском педагогическом марафоне учебных
предметов 31 марта 2010 года//Химия.–2010.–№ 14.–С.6–12.– Система форм и методов экологического воспитания в школе.
Тематическое планирование уроков химии с элементами экологического содержания: 8–11 кл.
67. Макеева М.В. Воспитание экологической культуры на уроках химии//Химия.–2009.–№ 19.–С.13.
68. Максимова С.М. Организация экологического воспитания //Физика.–2004.–№ 27–28.–С.40–44.
69. Мерзлякова Н. Программа краеведческой экспедиции "Малые реки Удмуртии": [экологическое воспитание]//Школьное
планирование.– 2009.–№ 2.–С.96–103.– Паспорт программы. Содержание программы.
70. Мизева И.А. "Экологическое право": Пресс-конференция//Право в школе.–2004.–№ 4.–С.28–29.
71. Минизянова Р.Р. Психолого-педагогические основы экологического воспитания и образования//Экология в школе.–2009.– №
2.–С. 4–7.
72. Минченков Е.Е. Вклад школьного курса химии в экологическое воспитание учащихся: Лекция 21 курса "Практическая
дидактика"//Химия: методика преподавания в школе.–2004.–№ 3.–С.19–26.
73. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экологические проблемы городского транспорта//Биология в школе.–2011.– № 5.–С.41–47.
74. Митина Е.Г. Мурманский океанариум: опыт формирования эколого-образовательной среды/ Е.Г.Митина, Л.П.Мусинова
//Биология в школе.– 2008.–№ 7.–С.17–20.– Примеры планирования учебных модулей; Пример планирования урока биологии на
базе океанариума; Разделы программы.
75. Модель экологической школы: [опыт СОШ № 3 г.Тихвин]//География и экология в школе XXI века.–2008.–№ 10.–С.9–21.–
Модель учебно-воспитательного процесса.
76. Пахомова Т.Н. Эколого-краеведческая работа с учащимися в природе/ Т.Н.Пахомова, В.И.Пахомов//Биология.–2004.–№ 16.–
С.14–17; № 17.–С.28–31; № 18.–С.28–31;№ 19.–С.28–32.
77. Петрищева Г.С., Дзагоева Е.А., Цехановская Н.А. Эколого-краеведческое образование и пути его реализации//Биология в
школе.–2010.–№ 9.–С.60–63.– Учебное пособие краеведческой направленности для учащихся средних классов
общеобразовательных учреждений "Бийсковедение. Природа и человек".
78. Петунин О. Основа экологического воспитания – ответственное отношение к природе/ О.Петунин, А.Мжельская//Народное
образование.– 2005.– № 8.–С.121–127.– Показатели наличия экологических знаний у старшеклассников в соответствии с уровнем
сформированности экологической ответственности.
79. Петунин О.В. Проблема формирования экологической ответственности школьников/ О.В.Петунин, А.А.Мжельская
//Инновации в образовании.–2005.–№ 5.–С.58–66.
80. Пономарева Т. Деловая игра "У реки": [имитационная игра в рамках комплексной программы экологического воспитания
детей]//Воспитание школьников.–2004.–№ 5.–С.39–40.
81. Потапова Э.А. Зеленая книга пришкольного участка: [экологическая тропа для I–V классов]//Биология в школе.–2008.– № 5.–С.
33–40.–(Внеклассная работа).– Примеры заданий.
82. Поташева В. Патриот и гражданин – Терентий Семёнович Мальцев Уроки гражданского воспитания: [опыт шк. № 8
г.Шадринска]//Русская национальная школа.–2008.–№ 6.–С.33–37.– Мальцевские уроки; программа; Устный журнал "Секреты
долголетия Терентия Мальцева".
83. Прутченков А.С. Ключевые компетенции в экологическом воспитании//Школьные технологии.–2008.–№ 6.–С.46–54.
84. Пушкарёва Л. Экологическое воспитание на уроках естественнонаучного цикла//Русская национальная школа.–2008.–№ 6.–
С.38–43.– Экологический месячник; Экологический эрудицион: тема "Свалка по имени Земля" (ход мероприятия).
85. Радзевич Н.Н. Проблемы формирования идеологии экологического императива//География в школе.–2002.– № 8.–C.38–42.
86. Ракитина Н.Г., Шахнович В.И. Из опыта организации экологической экспедиции//Биология.–2002.– № 29.–С.4.– (Копилка
опыта).
87. Родионов А.В. Формирование эколого-образовательной среды школы//Биология в школе.–2007.– № 2.–С.48–50.
88. Рубцова В. Экологическая смена "Экодром": Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания/ В.Рубцова,
С.Юрьева//Школьное планирование.– 2009.– № 2.–С.121–128.– Основное содержание. Учебно-тематический план. Учебные
экскурсии. План работы экологической оздоровительной смены "Экодром".
89. Рыбцова Л.Н. Проведение анкетного опроса в образовательном учреждении//Справочник заместителя директора школы.–
2008.–№ 5.–С. 19– 41.– Виды анкетного опроса; Виды вопросов; Построение, оформление анкеты; Анкета для учащихся по теме
"Экологическая культура учащихся"; Анкета для учителя экологии; Анкета для родителей.
90. Секретарева С.Р. Система экологического воспитания школьников: [опыт школы № 9 г.Асбест]//Справочник классного
руководителя.– 2009.– № 12.– С.11–20.– Положение об экологическом отряде школьников.
91. Синчукова О.А. Программа экологического воспитания школьников//Научно-методический журнал зам. директора школы по
воспитательной работе.–2005.–№ 3.–С.46–47.
92. Смирнова Г.С. Экологическая развивающая экскурсия [в центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей
среды]//Физика в школе.–2003.–№ 4.–С.19–20.
93. Табуева Э.М. Экологическое образование как фактор формирования культурного потенциала личности//Химия в школе.–
2004.– № 5.–С.18–21.
94. Тюмасева З. Почему экологическое образование не выполняет свою основную функцию//Народное образование.–2003.–№ 2.–
С.50–57.
95. Ускова Н. Руководим совместной деятельностью младших и старших школьников, или Немного о преемственности в
воспитании//Воспитательная работа в школе.–2008.–№ 7.–С.140–142.– Сценарий игры для 3–4 кл. "Экологическое путешествие".
96. Учебно-методическое обеспечение курса "Экология Москвы и устойчивое развитие" в 2008/09 г. //Биология.–2008.– № 13.–
С.13–28.– Н.Г.Ракитина Новые технологии в курсе "Экология и устойчивое развитие Москвы"; И.А.Шапошникова. Внеурочная
деятельность по формированию единого экологического пространства; Л.А.Избякова. Формирование экологической культуры
через неформальные виды деятельности.
97. Федорова Л.В. Локальный экологический мониторинг: Проект программы//Биология в школе.–2004.–№ 3.–С.52–56.–
(Внеклассная работа).– Тематический план.
98. Федосов А.Ю. Информационно-коммуникационные средства поддержки воспитательного процесса и их применение в
экологическом воспитании школьников//Информатика и образование.–2008.–№ 5.–С.109–111.
99. Федотова Е.А. Классы на открытом воздухе: [опыт экологического воспитания школы № 864 г.Москвы]/ Е.А.Федотова,
Л.А.Чеснокова//Биология.–2005.–№ 15.–С.13–15.
100. Фелюкова Е.Н. Внеклассное занятие по оригами, экологии, технологии и ИЗО в начальной школе "По синему морю к
зеленой земле."//Экология в школе.–2010.– № 3.–С.24–26.
101. Феодосова Т. "Друзья радуги", "Зеленая планета" и другие способы экологического образования: [опыт школы № 12
г.Братска]/ Т.Феодосова, Н.Молчанова//Директор школы.–2008.–№ 1.–С.69–72.– Социальные проекты экологического
содержания.
102. Фертикова Н.С. Экологический практикум как вспомогательный компонент становления экологического сознания
//Детство.–2004.–№ 2.–С.37.
103. Фомина Е. Общешкольный фестиваль искусств "День журавля": [тема: охрана природы родного края]//Воспитательная работа
в школе.–2008.–№ 6.–С.101–109.– Программа.
104. Формирование экологической культуры средствами музейной педагогики: [школьный краеведческий музей СОШ № 930
Москвы]//Биология в школе.–2008.– № 5.–С.40–43.
105. Хайбулаева У.М. Формирование экологической культуры старшеклассников/ У.М.Хайбулаева, Г.Г.Недюрмагомедов,
В.Н.Цатуров//Педагогика.–2008.–№ 3.–С.17–22.
106. Хорошилов А., Семенкова В. Неделя экологии: [Программа]//ОБЖ. Основы безопасности жизни.–2001.–№10.–С.55–58.–
Сценарий КВН эрудитов экологии.
107. Хусаинов З.А. Основы формирования экологической культуры учащихся//Инновации в образовании.–2005.–№ 2.–С.66–72.
108. Хусаинов З.А. Роль географии в формировании экологической культуры учащихся//География и экология в школе XXI
века.–2006.–№ 9.–С.45–47.
109. Церцек Н.Ф. Экологическое образование в новом Федеральном законе РФ "Об охране окружающей среды"
(янв.2002г.)//Биология в школе.–2002.– № 3.–С.5–6.
110. Шайхутдинова С.А. Учимся, играя: [экологические игры в экологическом воспитании]//Экология в школе.–2009.– № 2.–С.9–
11.– Городская эколого-познавательная игра для учащихся 3 кл.; Варианты заданий городской игры "Кладовая солнца".
111. Шамаева А. От "отчего дома" – к "Планете людей": [опыт экологического воспитания в лицее № 66 г.Липецка]//Воспитание
в школе.– 2008.– № 1.–С.103–108.– Программа "Галактика"; Программа краеведческой экспедиции "Уголок России – отчий дом".
112. Шамаева А.М. Сохраним планету Земля!: [опыт работы по экологическому воспитанию в лицее № 66 г.Липецка и летнем
школьном лагере]//Дополнительное образование и воспитание.–2006.–№ 4.–С.28–32.
113. Шаповалова Л.Т. Формирование умения рационального природопользования//Биология в школе.–2006.–№ 8.–С.48–50.–
Система уроков, классных часов и внеклассных мероприятий по формированию умения рационального использования природных
ресурсов.
114. Шаронова Е.Г. Экологическое воспитание в семье//Классный руководитель.–2004.– № 6.–С.19–22.
115. Шиповская Т.Н. Дом, открытый для творчества: [опыт модели воспитательной системы "Экология души" в школе № 11
г.Алексина]//Научно-методический журнал зам.директора школы по воспитательной работе.–2005.–№ 5.–С.42–47.
116. Шклярова Ж.А. Ученик и учитель в процессе интеграции базового и дополнительного экологического образования и
воспитания детей//Классный руководитель.–2002.– № 6.–С.57–59.
117. Школьный экологический журнал: [подборка материалов]//Экология в школе.–2009.–№ 4.–С.1–8 вкладки "Школьный
экологический журнал". – А.А.Чернова. Деловая игра "Экологический аукцион" (для уч-ся 8–9 кл.); М.С.Горохова. Джинн XXI
века: экологическая игра.
118. Экология: [от состояния окружающей среды до экологии души: подборка материалов]//Здоровье детей.–2008.–№ 22.–С.3–
40.– Н.Семина. Все зависит от нас (экология и душа, экология души); И.Александрова, Е.Лапонова. Среда обитания (школа);
О.Кузнецова. Братья наши меньшие; С.Алибаева. Берегите Землю! Берегите.: Прикладной интегрированный урок биологиилитературы в 10 кл.; А.Иванова. Наш общий дом: Сценарий слета школьных экологических отрядов; Н.ПарницынаКурбатова, В.Курбатов. Экология души (технология ценностно-смыслового самоуправления в Школе здоровья № 1804 Москвы:
литература, рекомендуемая для изучения на занятиях практической философии; система духовно-нравственного развития в
начальной школе).
119. Экология: [подборка материалов]//Биология.–2009.– № 21.–С.2–23; № 22.–С.31–39.– С.В.Зуева. Защита атмосферного
воздуха от загрязнения: Экологическое мероприятие; И.А.Колесникова. Городские школьники и природа (анкетирование
учащихся 8–9 классов).
120. Я иду на урок: [подборка материалов]//Биология.–2008.– № 14.–С.2–42.– Т.М.Логинова. Особенности строения клеток
эукариот; А.М.Григорова. Структурная организация живых организмов (9 кл.); З.В.Родионова. Фабрика биологических звезд
(конкурс); И.И.Лебедева. Сценарий экологического вечера "Судьба Земли в твоих руках" (литературно-музыкальная
композиция); Е.С.Кидямкина. Экологический вечер "Природа просит помощи"; Т.О.Ашчян "Дерево знаний" (игровая форма
повторения материала на уроке); О.Э.Анацко. Ответственность человека за прирученных животных (урок естествознания в 5-м
классе); О.А.Борзунова. Звездный час (урок-игра); В.Г.Голято. Класс Двудольные (технологические карты по ботанике (учебная
программа Н.И.Сонина); И.Г.Федорова. Краски жизни (занятие экологического кружка); Л.Ю.Малюшкова. Конкурс эрудитов
(6–7 кл.).