Игры и упражнения по развитию речи.

МБДОУ ЦРР – детский сад №173,
воспитатель Щербакова Ольга Александровна
вторая квалификационная категория
Игры и упражнения по развитию речи
У детей в ряде речевых нарушений наблюдается не только нарушения
звукопроизношения, но и отклонения в развитии движений пальцев рук, речевого
дыхания, нарушение фонематического слуха и восприятия. В связи с этим, в системе
воспитания и обучения детей в логопедической группе предусматриваются
воспитательно-коррекционные мероприятия в данных направлениях.
Комплекс упражнений «Забавное путешествие»
Всех ребят хотим собрать,
начинаем мы играть
1. Быстро сядем в самолёт,
отправляемся в полёт.
Мы катушечки возьмём
И моторы заведём (катушки).
2. Воздух в носик набираем,
через ротик выдыхаем,
щечки мы не надуваем (поддувание).
Самолёт, самолёт
Отправляемся в полёт.
3. Приземляемся на остров
Кто на острове живёт?
У него длинный нос,
и рука, и душ, насос
уши – словно лопухи,
бивни – белые клыки (слон).
Где же он спрятался, услышав шум мотора? (сухой бассейн)
А теперь среди схем найдите
Название этого животного (схема).
4. Смотрите, странные растения
Здесь кругом растут,
зелёные и сочные…
а иголочки вот тут (прищепки).
Что ж это за растение?
Чего на нём не хватает?
5. Смотрите, смотрите:
яркие и сладкие.
Вкусные и ароматные,
фрукты из Африки.
Но эти фрукты не простые,
у них ротики большие
Они такие прожорливые, что сами (поддувание)
любят поесть.
6. К морю мы с тобой идём.
И домой мы поплывём.
А на чём? (ребус)
7. А как мы лодку назовём? (флажки)
8. А мы по морю плывём,
птицы машут нам крылом (карандаш).
Презентация игр
«Чья птичка дальше улетит?»
Цель: Развитие длительного плавного выдоха. Активизация мышц губ.
Оборудование: Фигурки птичек, вырезанные из тонкой бумаги и ярко раскрашенные.
Описание игры: Птичек ставят на стол у самого края. Педагог вызывает детей попарно.
Каждый ребенок садится напротив птички. Педагог предупреждает, что продвигать
птичку можно лишь на одном выдохе, дуть несколько раз подряд нельзя. По сигналу
«Полетели» дети дуют на фигурки. Остальные дети следят, чья птичка дальше улетит
(проскользит по столу).
«Прожорливые фрукты»
Цель: Вырабатывать длительную, сильную, целенаправленную воздушную струю.
Описание игры: Вытянуть губы вперед трубочкой и длительно дуть на ватный шарик,
лежащий на столе, пытаясь загнать его в «ворота» между двумя кубиками. «Забивать гол»
на одном выдохе. Следить, чтобы щеки не надувались, для этого слегка прижать их
пальцами.
«Задуй свечу»
Цель: Вырабатывать плавную, длительную, непрерывную, целенаправленную воздушную
струю, выходящую по середине языка.
Описание игры: Рот открыт, губы в улыбке, язык свернуть в трубочку и подуть на узкую
полоску из бумаги. При выполнении упражнения бумажная полоска отклоняется.
Стараться, как можно дольше удерживать ее в этом положении. Следить, чтобы щеки не
надувались.
«Горячий чай»
Цель: Вырабатывать плавную, длительную, непрерывную, целенаправленную воздушную
струю, идущую по середине языка.
Описание игры: Рот открыт, губы в улыбке, язык высунут, боковые края широкого языка
подняты. Подуть на чай, длительно произнеся звук «ф». Следить, чтобы не надувались
щеки, нижняя губа не натягивалась на нижние зубы, а дети произносили звук «ф» так,
чтобы воздушная струя была узкая, а не рассеянная.
«Аэродром»
Цель: Развитие длительного плавного выдоха. Активизация мышц губ.
Описание игры: Самолет ставят на стол у самого края. Педагог вызывает детей попарно.
Каждый ребенок садится напротив самолета. Педагог предупреждает, что продвигать
самолет можно лишь на одном выдохе, дуть несколько раз подряд нельзя. Пл сигналу
«полетели» дети дуют на фигурки. Остальные дети следят, чей самолет дальше улетит.
«Бабочки на цветочке»
Цель: Развитие длительного плавного выдоха. Активизация мышц губ.
Описание игры: Дуть на цветочек надо так, чтобы слетели насекомые. Сдуть насекомых
с цветка нужно за 1-3 раза.
«Разноцветные флажки»
Цель: Упражнять детей в звукобуквенном анализе слов. Закреплять понятие звук, буква,
слово.
«Веселые осьминожки»
Цель: Вырабатывать плавную, длительную, непрерывную, целенаправленную воздушную
струю, выходящую по середине языка.
Описание игры: Рот открыт, губы в улыбке, язык свернуть в трубочку и подуть на узкие
ленты. При выполнении упражнения узкие ленты отклоняются. Стараться, как можно
дольше удерживать их в этом положении. Следить, чтобы щеки не надувались.