Ивановская Мария Валерьевна

Ивановская Мария Валерьевна
Модуль 2. Методические аспекты использования ЭОР нового поколения в
образовательной деятельности (с учётом специфики учебного предмета), 36 часов
Задание 2.3. Тема: Обзор ЭОР по биологии в контексте ФГОС. Методика работы с
предметной коллекцией ФЦИОР и Единой коллекцией для организации образовательной
деятельности по УМК «Школа БИНОМ»
Самостоятельная работа
Таблица соответствия разнообразных ЭОР к одной теме по предмету за четверть (2-3
урока в выбранном учителем классе на основе УМК БИНОМ). Таблица включает два
столбца: первый столбец со ссылками на ЭОР, второй столбец - методическая
рекомендация учителя по встраиванию ЭОР в урок - параграф учебника (текстовый файл).
Раздел «Царство растений » 6 класс.
Ссылка на ЭОР
Тема урока
http://fcior.edu.ru/card/13852/tr § 10, Строение
enazher-prostyeveshestvaрастительного
metally-i-nemetally.html/
организма.
Методическая рекомендация по
встраиванию ЭОР в урок
Виды
побегов
(анимация).
Деление побегов на вегетативные
и генеративные, строение побега.
http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/0000
0210-1000-4ddd-ed6d250046b326a0/086.swf
http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/00000
20d-1000-4ddd-5c060a0046b326a0/075.jpg
§ 10, Строение
растительного
организма.
§ 11, Строение
растительного
организма. Клетки и
ткани.
http://lessons.e.km§ 11, Строение
school.ru/Lessons/LessonPlayer. растительного
php?LID=3210919&LIID=3210971 организма. Клетки и
ткани.
http://lessons.e.km§ 13, Строение цветка.
school.ru/Lessons/LessonPlayer. Размножение
php?LID=3212035&LIID=3212072 семенами.
http://lessons.e.kmschool.ru/Lessons/LessonPlayer.
php?LID=3209964&LIID=3210001
Видоизменения
корней
(анимация).
Воздушные,
ходульные, дыхательные корни,
корневые клубни и корнеплоды.
Строение
корневой
системы
(тренажер). Закрепление темы §
10, проверка домашнего задания.
Форма
листьев
(тренажер).
Закрепление темы § 10, проверка
домашнего задания.
Строение тычинки и пестика
(тренажер). Закрепление темы §
13, проверка домашнего задания.
http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/00000
220-1000-4ddd-41482a0046b326a1/195.jpg
§ 15, Растение –
целостный организм.
Взаимосвязь органов (корня и
побега) в растительном организме
как основа его целостности.
http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/00000
§ 15, Растение –
целостный организм.
Движение растений (анимация).
Дополнительный
материал
к
734-1000-4ddd-03801400475d4308/334.swf
параграфу:
фотонастия,
фототропизм, геотропизм, таксис,
тигмотропизм.