а) побег

Домашнее задание на время карантина 6 класс
Готовимся к контрольной работе по теме « Органы цветкового растения! ( глава 3)
1. *10-12 с. 49-50 вопросы,
Тест « Какие утверждения верны?»
2. *13-15 с. 59
Тест «Какие утверждения верны?»
Термины
3. *16-21
С. 73_74, с. 83 термины
4. * 22-24с. 95-96
Тест « Какие утверждения верны», термины
Дополнительные материалы к теме
ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ.
ГЕНЕРАТИВНЫЕ ОРГАНЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
корень
Органы цветкового растения
Вегетативные
Генеративные
побег
цветок,
семя,
стебель, листья,
плод
почки
Корень
Функции
Особенности строения
внешнего
внутреннего
Совокупность
На поперечном разрезе
 закрепляет
всасывания
растение
в корней образует в зоне
корневую
различают:
почве,
систему:
 активно
поглощает из стержневую
почвы
воду (система
и минеральные главного корня)
и мочковатую
вещества,
(система
 синтезирует
1 – кожица,
придаточных
некоторые
1а – кожица с корневыми
корней).
органические
волосками,
Зоны
корня:
вещества,
2 – клетки коры,
 запасает
3 – сосуды.
питательные
вещества,
Всасывание воды и
осуществляет
минеральных веществ.
вегетативное
Вода и минеральные соли:
размножение.
1) всасываются корневыми
волосками (осмос);
2) передвигаются по клеткам
корня в сосуды корня
(сосущая сила – разность
между осмосом и тургором,
от меньшей СС к большей
СС);
3) поднимаются из сосудов
корня в сосуды стебля
(корневое давление,
испарение).
Видоизменения
корней:
корнеплоды,
корнеклубни,
корниприцепки,
воздушные
корни
1 – зона деления,
2 – зона роста,
3 – зона
всасывания,
3а – корневые
волоски,
4 – зона
проведения,
5 – корневой
чехлик.
Побег
Побег – часть стебля с листьями и почками.
Строение побега
Листорасположение
1 – узел,
2 – междоузлие,
3 – пазуха листа.
Строение почек:
А – вегетативная,
Б – генеративная.
1 – очередное,
2 – супротивное,
3 – мутовчатое.
1 – конус нарастания,
2 – почечные чешуи,
3 – зачаточные листья,
4 – зачаточные бутоны.
1 – верхушечная почка,
2 – пазушная почка.
Расположение почек
Видоизменения побегов
корневище
клубень
луковица
1 – сухие
1 – узел,
2 – верхушечная почка,
3 – придаточные корни,
4 – рудиментарные
листья.
1 – столон,
2 – верхушечная почка,
3 – пазушная почка,
4 – кора,
5 – камбий,
6 – древесина,
7 – сердцевина.
листья,
2 – мясистые
листья,
3–
верхушечная
почка,
4 – пазушные
почки,
5 – донце,
6–
придаточные
корни.
Стебель
Функции
Особенности строения
внешнего
внутреннего
Стебель
– по положению В стебле древесных растений:
осевая
часть в
1 – кора (1а – кожица,
побега:
пространстве: 1б – пробка, 1в – ситовидные
прямостоячие, трубки (↓ ток органических
 связывает
приподнимаю веществ), 1г – лубяные
надземную
щиеся,
волокна),
и подземную
ползучие,
2 – камбий,
части растений,
цепляющиеся; 3 – древесина (3а – сосуды (↑
 выполняет
по форме
ток воды и минеральных солей),
проводящую
стебля:
3б – древесинные волокна),
и опорную
округлые,
4 –сердцевина.
функции,
цилиндрически
 выносит
листья к свету, е, ленто обеспечивает видные, трехи четырехгранвегетативное
ные;
размножение,
по типу
 служит
ветвления:
местом
дихотомическо
отложения
е (1),
запасных
моноподиальн
питательных
ое (2),
веществ.
симподиальное
(3).
Лист
Функции
Особенности строения
внешнего
внутреннего
 Фотосинтез.
 Газообмен.
 Транспираци
я.
 Запасающая.
 Вегетативное
размножение.
Черешковые
листья имеют
черешки и
листовые
пластинки;
сидячие имеют
только листовые
пластинки.
1 – эпидермис
(1а – устьица);
2 – мезофилл листа
(2а – столбчатая ткань,
2б – губчатая ткань);
черешко сидяч 3 – жилка
вые
ие
(3а – ксилема (сосуды),
3б – флоэма (ситовидные
Листья
простые трубки),
3в
–
(А) и сложные (Б). механические волокна).
Жилкование
листьев: сетчатое
(1), параллельное
(2), дуговое (3).
1
2
3
Соцветие – группа цветков, собранных вместе в определенном порядке.
Простые (одна ось, на которой располагаются цветки)
Кисть
Щиток
Колос
Зонтик
(ландыш)
(груша)
(любка)
(первоцвет)
Початок
(белокрыльник)
Головка
(клевер)
Корзинка
(сложноцветные)
Сложные (на главной оси располагаются простые соцветия)
Семя
Семя – орган полового размножения и расселения растений, развивающийся из
оплодотворенного семязачатка.
Семенная кожура (1)
Может срастись
с околоплодником.
Зародыш
Корешок (2),
стебелек (3),
Эндосперм (6)
Может быть или
не быть.
почечка с листочком (4),
семядоля (одна или
две) (5).
Строение семени двудольных
Строение семени однодольных
Выполни тест
ТЕСТЫ С ВЫБОРОМ ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА
1. За счет чего происходит рост корней в длину?
а) деления и роста образовательной ткани верхушкой корня;
б) деления и роста клеток по всей длине корня;
в) растяжения всех клеток, из которых состоит корень;
г) деления и роста клеток, расположенных у основания корня.
2. Какие корни у растений отрастают от главного корня?
а) боковые;
б) мочковатые;
в) придаточные;
г) стержневые.
3. Корневые волоски характерны для зоны:
а) деления;
б) роста;
в) всасывания;
г) проведения.
5. Как называется расположение листовых пластинок в одной плоскости перпендикулярно
направлению лучей света?
а) побег;
б) листовая мозаика;
в) листовой рубец;
г) фотопериодизм.
6. Какая функция отсутствует у листьев растений?
а) образование органических веществ из неорганических;
б) поглощение кислорода и углекислого газа;
в) поглощение воды и минеральных солей;
г) испарение воды.
8. За счет деления каких клеток происходит рост древесного стебля в толщину?
а) сердцевины;
б) древесины;
в) камбия;
г) луба.
9. Какая часть стебля выполняет запасающую функцию?
а) эпидермис;
б) камбий;
в) ситовидные трубки;
г) сердцевина.
10. Мертвые клетки входят в состав:
а) луба;
б) древесины;
в) пробки;
г) всех перечисленных частей стебля.
11. К древесине относится:
а) кожица;
б) пробка;
в) флоэма;
г) ксилема.
12. Видоизменением побега является:
а) столон;
б) корнеплод;
в) корнеклубень;
г) колючка кактуса.
13. Почки, развивающиеся на листьях и корнях растения, называются:
а) верхушечными;
б) пазушными;
в) боковыми;
г) придаточными.
14. Почка – это:
а) видоизмененный побег;
б) зачаточный побег;
в) часть цветка;
г) верхушка стебля.
15. Конус нарастания в почке состоит из … ткани.
а) образовательной;
б) фотосинтезирующей;
в) механической;
г) проводящей
16. Приспособленность растений к опылению насекомыми характеризуется:
а) образованием большого количества пыльцы;
б) удлинением тычиночных нитей;
в) ранневесенним цветением;
г) наличием в цветках нектара, яркого венчика.
17. Простой околоцветник характерен для:
а) шиповника;
б) вишни;
в) тюльпана;
г) всех перечисленных.
18. Соцветие кисть характерно для:
а) кукурузы;
б) пшеницы;
в) ландыша;
г) клевера.
19. Плод семянка у:
а) кукурузы;
б) подсолнечника;
в) акации;
г) липы.
21. Семена развиваются из семязачатков, которые находятся:
а) в тычинке;
б) в завязи пестика;
в) в пыльнике;
г) на рыльце пестика.
22. Цветок – это:
а) околоцветник;
б) яркий венчик;
в) видоизмененный побег;
г) часть стебля.
24. Цветки, в которых есть и тычинки, и пестики, называют:
а) раздельнополыми;
б) обоеполыми;
в) двудомными;
г) ветроопыляемыми.
25. Для прорастания семян необходимы:
а) свет, тепло;
б) вода, свет, тепло;
в) вода, воздух, тепло;
г) воздух, свет, тепло.
Образец контрольной работы по темам «Основные отделы царства
растений», «Историческое развитие растительного мира на Земле»
Вариант 1.
Часть А. Выбери один правильный ответ.
А1.Признаки. характерные для водорослей:
1) наличие разнообразных тканей;
2) отсутствие тканей и органов;
3) развитая корневая система;
4) отсутствие корней, наличие ризоидов.
А2. Мхи- это…
1) низшие растения;
2) симбиотические организмы;
3) высшие споровые растения;
4) семенные растения.
А3. Признаки, по которым мхи можно отличить от других растений:
1) наличие корней, стеблей и листьев;
2) отсутствие тканей и органов;
3) наличие ризоидов и отсутствие цветка;
4) наличие семян и отсутствие плода.
А4. Сосна- это растение отдела голосеменных, так как она имеет:
1)корень, стебель, листья;
3) цветок;
2) хорошо развитые ткани;
4) семена в шишках.
А5. Голосеменные считаются более высокоорганизованными растениями, чем
папоротники, так как у них в процессе исторического развития сформировались:
1) половые клетки;
3) плоды;
2) споры;
4) семена.
А6.Признак, характерный для покрытосеменных растений:
1)разнообразие тканей;
2) развитые органы- корень и побег;
3) образование в процессе фотосинтеза органических веществ;
4) наличие цветка, образование семян внутри плода.
А7.Наука, которая занимается изучением многообразия организмов, объединением их в
группы на основе родства:
1) экология;
2) систематика;
3) ботаника;
4) биология.
А8. Наименьшая единица систематики:
1) вид;
2) отдел;
3) род;
4) семейство.
А9. Главный признак отдела покрытосеменных:
1)
2)
3)
4)
большинство имеет зеленую окраску;
образованы разными клетками и тканями;
размножение спорами;
образование плода с семенами.
А10. Главный признак деления покрытосеменных растений на классы- это…
1) строение почек;
2) строение стебля;
3) строение цветка;
4) строение семени.
А11. Главный признак растений семейства розоцветные:
1) цветок с двойным околоцветником, который состоит из пяти чашелистиков и пяти
лепестков;
2) цветки собраны в соцветие колосок;
3) цветки напоминают мотылька;
4) цветки трехчленного типа с простым околоцветником.
А12. Среди культурных растений семейства злаков преобладают:
1) овощные культуры;
2) плодово- ягодные растения;
3) зерновые культуры;
4) масличные культуры.
А 13. Признаки, характерные для корневой системы бобового растения:
1) слаборазвитый корень;
2) небольшая поверхность корневых волосков;
3) наличие на корнях клубеньков с бактериями;
4) корневая система мочковатая.
А14. Томаты и картофель относят к семейству пасленовые, так как:
1)
2)
3)
4)
у них сходное строение стебля;
они имеют сходное строение корней;
у них сходное строение цветка и плода;
они требовательны к свету.
А15. Покрытосеменные растения заняли господствующее положение на Земле, так как:
1)
2)
3)
4)
они имеют разнообразные приспособления к жизни в разных условиях;
в их клетках расположены хлоропласты, в которых происходит фотосинтез;
тело их состоит из разнообразных клеток;
они размножаются семенами.
Часть В.
В1. Из перечисленных растений выберите те, которые относятся к семейству
крестоцветные:
1) редька дикая;
3) пастушья сумка обыкновенная;
5) белена черная;
2) лапчатка прямостоячая;
4) горох посевной;
6) сурепка обыкновенная.
В2. Установите соответствие между признаками организмов и царствами живой
природы
1) питаются готовыми органическими веществами
2) способны к фотосинтезу
А) Растения
В) Грибы
3)состоят из одной или множества клеток;
4)обладают всеми признаками живого;
5)могут улавливать энергию Солнца;
6)получают энергию для жизни, используя готовые
органические вещества.
В3. Установите правильную последовательность расположения систематических групп
в порядке возрастания:
А) род;
Б) семейство;
В) вид;
Г) класс.
Часть С. Задания со свободным ответом.
1. Почему водоросли считают наиболее просто организованными растениями?
2. Докажите, что капуста- родственница пастушьей сумки обыкновенной.
3. Покрытосеменные- наиболее многочисленная группа растений. Что позволило им
занять господствующее положение на Земле?