Билеты Обществознание

Экзаменационные билеты по обществознанию
Билет № 1
1. Наука и философия
2. Дайте определение понятий: обществознание, логика, материя, человек, буддизм, бытие,
язык
3. Раскрыть смысл суждения ««Человек имеет свободу выбора, ибо в противном случае
советы, увещевания, назидания, награды и наказания были бы бессмысленны».
Ф. Аквинский, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой
темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором; обосновать это
отношение
Билет № 2
1. Человек и общество в ранних мифах, первых философских учениях
2. Дайте определение понятий: наука, социология, деятельность, культура, политика,
духовная деятельность
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Семья как малая группа». План должен содержать
не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в подпунктах.
Билет № 3
1. Философия и общественные науки в Новое и Новейшее время
2. Дайте определение понятий: гносеология, методология, миф, карма, онтология, общество,
наука
3. Раскрыть смысл суждения «Создает человека природа, но развивает и образует его
общество»В. Белинский, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы
(затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором;
обосновать это отношение
Билет № 4
1. Развитие русской философской мысли
2. Дайте определение понятий: онтология, материя, основной вопрос философии, сознание,
даосизм, человечество, философия
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Малые группы» План должен содержать не менее
трёх пунктов, из которых два или более детализировны в подпунктах.
Билет № 5
1. Теории происхождения человека и развития общества
2. Дайте определение понятий: свобода, исторический процесс, традиционное общество,
цивилизация, система, эстетика, конфуцианство
3. Раскрыть смысл суждения: «Те сомнения, которые не разрешает теория, разрешит тебе
практика» Л. Фейербах , обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы
(затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором;
обосновать это отношение
Билет № 6
1. Сущность человека как проблема философии
2. Дайте определение понятий:
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Индивид, индивидуальность, личность» План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в
подпунктах.
Билет № 7
1. Понятие общества и общественных отношений
2. Дайте определение понятий: индустриальное общество, человечество, техногенная
цивилизация, культура, ведическая литература, философская антропология
3. Раскрыть смысл суждения «Будьте внимательны к своим мыслям — они начало
поступков» Лао-Цзы, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы
(затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором;
обосновать это отношение
Билет № 8
1. Понятие общества как системы
2. Дайте определение понятий: постиндустриальное общество, методология, человек,
философия, буддизм, теократия, онтология
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Самопознание и развитие личности» План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в подпунктах.
Билет № 9
1. Типология обществ.
2. Дайте определение понятий: общественно - экономическая формация, исторический
процесс, человек, даосизм, материя, философия, сознание
3. Раскрыть смысл суждения «Свобода - это, в первую очередь, не привилегии, а
обязанности» А. Камю,обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы
(затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором;
обосновать это отношение
Билет № 10
1. Исторический процесс и его участники Проблема общественного прогресса
2. Дайте определение понятий: миф, религия, язык, карма, логика, человек, материя
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Общество как целостная система» План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в подпунктах.
Билет № 11
1. Свобода и необходимость в деятельности человека
2. Дайте определение понятий: свобода, необходимость, ответственность, сознание, человек
3. Раскрыть смысл суждения «Прогресс – это движение по кругу, но все более быстрое».
Л.Левинсон, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой
темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором; обосновать это
отношение
Билет № 12
1. Понятие деятельности. Многообразие человеческой деятельности
2. Дайте определение понятий: деятельность, мотив, цель, потребности, интересы,
творчество, человек
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Многовариантность общественного развития» План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в
подпунктах.
Билет № 13
1. Духовная деятельность
2. Дайте определение понятий: духовная деятельность, духовные ценности, духовный мир,
символы, секуляризация, аксиология, общество
3. Раскрыть смысл суждения «Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только
кандидат в человека.» А. Пъерон, обозначив разные аспекты поставленной автором
проблемы (затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором;
обосновать это отношение
Билет № 14
1. Трудовая и политическая деятельность
2. Дайте определение понятий: труд, социальное партнерство, политика, политическая
деятельность, власть
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Проблемы познаваемости мира» План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в подпунктах
Билет № 15
1. Проблема познаваемости мира. Истина и её критерии
2. Дайте определение понятий: антропогенез, социальная память, деятельность, мышление,
философская антропология
3. Раскрыть смысл суждения «Семья более священна, чем государство».Папа Пий XI,
обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы),
сформулировать своё отношение к позиции занятой автором; обосновать это отношение
Билет № 16
1. Многообразие путей познания
2. Дайте определение понятий: общество, социум, общественные отношения, культура,
закономерности общественного развития, духовные ценности
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Проблема общественного прогресса» План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в подпунктах
Билет № 17
1. Научное познание
2. Дайте определение понятий: традиционное общество, индустриализация, техногенная
цивилизация, постиндустриальное общество, западное общество, цивилизация восточного
типа.
3. Раскрыть смысл суждения «Индивидом рождаются, личностью становятся,
индивидуальность отстаивают» А.Г. Асмолов, обозначив разные аспекты поставленной
автором проблемы (затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой
автором; обосновать это отношение
Билет № 18
1. Социальное познание
2. Дайте определение понятий: общественный прогресс, регресс, потребности, интересы,
творческая деятельность, цель
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Свобода и ответственность» План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в подпунктах
Билет № 19
1. Знание и сознание
2. Дайте определение понятий: политика, власть, политическая власть, легитимность власти,
политические действия, харизма
3. Раскрыть смысл суждения «Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан,
но и для того, чтобы помогать им» Вольтер, обозначив разные аспекты поставленной
автором проблемы (затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой
автором; обосновать это отношение
Билет № 20
1. Самопознание и развитие личности
2. Дайте определение понятий: чувственное познание, рациональное познание, ощущение,
восприятие, представление, абстрагирование
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Деятельность – основа существования и развития
общества» План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более
детализировны в подпунктах
Билет № 21
1. Индивид, индивидуальность, личность
2. Дайте определение понятий: понятие, суждение. агностицизм, априорные идеи,
мыслительные операции, эмпиризм.
3. Раскрыть смысл суждения «Человек немыслим вне общества» Л.Н. Толстой, обозначив
разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы), сформулировать своё
отношение к позиции занятой автором; обосновать это отношение
Билет № 22
1. Возраст и становление личности. Направленность личности.
2. Дайте определение понятий: эсхатология, паранаука, обыденное знание, интерпретация,
общественное сознание, индивидуальное сознание,
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Конформизм и девиантное поведение» План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в
подпунктах
Билет № 23
1. Общение как обмен информацией. Общение как понимание.
2. Дайте определение понятий: самосознание, самопознание, самооценка, Я-концепция,
образ-Я, экзистенциализм
3. Раскрыть смысл суждения «Люди существуют друг для друга» Марк Аврелий, обозначив
разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы), сформулировать своё
отношение к позиции занятой автором; обосновать это отношение
Билет № 24
1. Малые группы
2. Дайте определение понятий: периодизация развития личности, адаптация,
индивидуализация, альтруизм, фрустрация.
3. Составить развёрнутый ответ по теме «Наука в жизни современного общества» План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализировны в
подпунктах
Билет № 25
1. Семья как малая группа.
2. Дайте определение понятий: коммуникация, невербальное общение. , экстраверт,
интроверт. конформность, толерантность
3. Раскрыть смысл суждения «Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать
в детях шалунов». Ж.-Ж. Руссо, обозначив разные аспекты поставленной автором
проблемы (затронутой темы), сформулировать своё отношение к позиции занятой автором;
обосновать это отношение